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幼兒園關(guān)愛(ài)留守兒童主持稿

時(shí)間:2022-05-25 18:20:37 主持詞 我要投稿

幼兒園關(guān)愛(ài)留守兒童主持稿(通用5篇)

  現如今,接觸并使用主持稿的人越來(lái)越多,根據活動(dòng)、節目?jì)热莸牟煌,主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。寫(xiě)起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的幼兒園關(guān)愛(ài)留守兒童主持稿(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園關(guān)愛(ài)留守兒童主持稿(通用5篇)

  幼兒園關(guān)愛(ài)留守兒童主持稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  在這個(gè)晴朗的冬日里,我們非常高興地迎來(lái)一批最尊貴的客人,在此舉行xx汽車(chē)總站關(guān)愛(ài)農民工子女捐贈活動(dòng)。

  出席今天捐贈活動(dòng)的領(lǐng)導和來(lái)賓有:

  參加今天捐贈活動(dòng)的還有安居教辦陳主任、中心小學(xué)張校長(cháng)和xx小學(xué)200多名留守兒童代表?鬃釉唬骸坝信笞赃h方來(lái),不亦樂(lè )乎!”讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和來(lái)賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝!

  今天捐贈活動(dòng)的議程有共有5項內容:

  第一項:下面請少先隊員為各位領(lǐng)導獻上最珍貴的禮物----紅領(lǐng)巾。

  第二項:下面請安居教辦陳主任致辭

  第三項:下面進(jìn)行捐贈。有請xx汽車(chē)總站領(lǐng)導為xx小學(xué)的留守兒童代表贈送學(xué)習用品。

  第四項:下面有請留守兒童代表胡瑋玉同學(xué)發(fā)言。

  第五項:下面,讓我們以熱烈的掌聲有請汽車(chē)總站領(lǐng)導講話(huà)!

  謝謝汽車(chē)總站領(lǐng)導。

  老師們、同學(xué)們,我們常說(shuō):“贈人玫瑰,手有余香”,奉獻愛(ài)心,收獲希望。我們從這次活動(dòng)中,從上級領(lǐng)導及社會(huì )各界人士的殷切希望中,從校領(lǐng)導的真誠致謝中,看到了社會(huì )各界對農民工子女的愛(ài)心、關(guān)心、責任心,看到了學(xué)校教師和同學(xué)們回報社會(huì )的信心和決心。我們深信,一定會(huì )有更多這樣的活動(dòng),為我們農民工子女捧起一片晴朗的天空。我們深信,xx學(xué)校學(xué)生一定會(huì )不忘恩情,珍惜機會(huì ),好好學(xué)習,天天向上,以?xún)?yōu)異的成績(jì)報效祖國!同學(xué)們,汽車(chē)總站領(lǐng)導在百忙之中來(lái)看望我們,雖然相聚是短暫的,但激動(dòng)和快樂(lè )卻在心底定格,成了永恒的回憶。同學(xué)們,讓我們一起祝福,祝福xx小學(xué)的明天更加美好,祝福同學(xué)們在黨的關(guān)懷和社會(huì )各界的支持下健康茁壯的.成長(cháng)!

  捐贈活動(dòng)到此結束!最后,讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓對我校的關(guān)心和支持!謝謝你們。◥(ài)的奉獻歌曲伴隨結尾)

  幼兒園關(guān)愛(ài)留守兒童主持稿2

  女:尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師

  男:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好,

  女:在我們身邊有這樣一群伙伴,他們的父母遠離家鄉,他們和我們一樣需要得到父母的呵護,需要得到家庭的溫暖。

  男;需要獲得長(cháng)輩的教誨,但他們卻過(guò)早地體驗扎親情缺失忍受著(zhù)孤獨,在成長(cháng)道路上迷茫著(zhù)?

  女:他們就是我們常說(shuō)的卻很少關(guān)注的留守兒童

  男:有一種眼神牽動(dòng)人心,那是孩子思念雙親

  女:有一種精神感天動(dòng)地,那是孩子自立自強

  男:愛(ài),讓父母背井離鄉

  女:愛(ài)讓孩子淚流雙行

  男:愛(ài)讓我們關(guān)注留守

  女:愛(ài),讓孩子不再仿徨

  男:走,為了孩子

  女:留,為了父母

  合:只要我們心中有愛(ài)

  彼此不再孤單

  留守的孩子早當家

  女:爸爸,媽媽

  自從你們離開(kāi)了家

  懷里撒嬌的孩子

  學(xué)會(huì )了鋤地拔草

  學(xué)會(huì )了挑水劈柴

  男:爸爸媽媽

  自從你們離開(kāi)了家

  天真玩耍的孩子

  學(xué)會(huì )了燒鍋做飯

  學(xué)會(huì )了養豬喂鴨

  女:啊,親愛(ài)的爸爸媽媽

  我知道你們一定有許多無(wú)柰

  男:啊,親愛(ài)的爸爸媽媽

  我知道你們一定干盡了苦差

  女:爸爸媽媽你們一定要保重身體

  男:爸爸媽媽我們等你回家團聚

  合:爸爸媽媽?zhuān)埐灰獮槲覔臓繏?/p>

  我們會(huì )聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)

  女:今天就讓我們一起走進(jìn)三中的留守兒童,下面進(jìn)行本次活動(dòng)第一環(huán)節:守望父母,讓我們共同傾聽(tīng)他們的聲音

  女:本次第二環(huán)節爸媽在三中

  有請我校李校長(cháng)宣讀愛(ài)心爸媽名單

  女:本次第三環(huán)節心有所依

  請愛(ài)心爸媽隆重登場(chǎng)

  女:本次第四環(huán)節親情呼喚

  請留守兒童為愛(ài)心爸媽佩戴愛(ài)心標識,并呼喚“愛(ài)心爸媽”

  女:本次第五環(huán)節溫暖懷抱

  請愛(ài)心爸媽擁抱自己的兒女

  女:本次第六環(huán)節父母囑托

  請愛(ài)心媽媽付玉老師講話(huà)

  男:花朵的成長(cháng)離不開(kāi)甘甜的雨露和溫暖的的陽(yáng)光,留守在我們周?chē)男』锇樾枰澜绲年P(guān)愛(ài)和幫助。

  女:我們呼吁所有人都能敞開(kāi)溫暖的懷抱,伸出熱情的雙手,曾為代理爸爸,愛(ài)心媽媽?zhuān)ㄆ诮o他們講一講小故事,補一補功課,加一次餐,交交心,噓寒問(wèn)暖。用愛(ài)去填補他們心靈的空缺,解除他們心中的困惑,為他們樹(shù)立起心靈的航標,成為他們生活上的知情人,學(xué)習上的引路人,品德上的教育人,成長(cháng)的保護人。

  男:將我們的愛(ài)心拼湊在一起,架起一坐愛(ài)的彩虹橋,為他們撐起一片蔚藍的天空

  女:本次活動(dòng)到此結束,感謝各位到來(lái)

  幼兒園關(guān)愛(ài)留守兒童主持稿3

尊敬的各位領(lǐng)導老師們!親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  在科技、社會(huì )日益發(fā)展的今天,大量的農民工外出勞動(dòng),而他們的子女就留守家中,或寄宿學(xué)校、或跟祖輩生活、或寄養在親友家中、或孩子自己照顧自己。上一周我們又對留守兒童進(jìn)行了調查統計,目前我們學(xué)校有60個(gè)學(xué)生屬于留守兒童,約占學(xué)生總人數的17%,這些學(xué)生由于缺少父母的呵護和教育,在安全上、親情上和教養上造成一定的缺失,需要我們學(xué)校、社會(huì )給予這些孩子更多的關(guān)愛(ài)。今天,我們在這春節即將來(lái)臨之際,相聚在一起召開(kāi)“真情相伴、共促和諧”關(guān)愛(ài)留守兒童座談會(huì ),首先,讓我們用熱烈的掌聲請尊敬的黃校長(cháng)給我們講話(huà)。

  剛才黃校長(cháng)的講話(huà)也表達了我們學(xué)校的所有老師對這些留守兒童的關(guān)懷和祝福。

  同學(xué)們,父母遠在他鄉,何嘗不思念自己的孩子,但他們?yōu)榱私o我們創(chuàng )造好的環(huán)境,生活條件,也為了祖國的繁榮富強在努力地工作,他們沒(méi)有拋棄我們,我們只有更加努力地學(xué)習來(lái)報答父母,報答老師和國家。接下來(lái)有請同學(xué)代表留守兒童發(fā)言。

  同學(xué)們,沒(méi)有父母在身旁,我們的留守兒童一樣生活得很好,因為他們有老師,有同學(xué)們的幫助。

  最后,有請“愛(ài)心媽媽”代表講話(huà)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,在這春節即將來(lái)臨的時(shí)候,我們還為你們準備了一些禮物,希望你們好好學(xué)習,有請鄭德誕主任為我們的留守兒童分發(fā)禮物。

  結束語(yǔ):今天我們相聚在一起,明天我們風(fēng)雨兼程,一路同行。祝愿我們在座的孩子們學(xué)習進(jìn)步,春節愉快。

  今天,我們的座談會(huì )到此結束。

  幼兒園關(guān)愛(ài)留守兒童主持稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  近年來(lái),隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,農村外出務(wù)工人員的增多,農村留守兒童也越來(lái)越多,為了確保這些留守兒童的健康成長(cháng),促進(jìn)農村家庭的和諧與穩定,半城鎮人民政府積極行動(dòng)起來(lái),廣泛開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng),努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的留守兒童工作網(wǎng)絡(luò )和工作機制,不斷優(yōu)化留守兒童生活、發(fā)展的社會(huì )環(huán)境。在鎮黨委政府的多方努力下,由半城鎮人民政府牽頭,半城鎮計劃生育服務(wù)中心、半城鎮婦女兒童聯(lián)合會(huì )、半城鎮人口和計劃生育協(xié)會(huì )共同發(fā)起的“呵護成長(cháng)—關(guān)愛(ài)留守獨生子女兒童基金會(huì )”成立了。今天我們在此隆重舉行“呵護成長(cháng)—關(guān)愛(ài)留守獨生子女捐贈儀式”。

  出席今天捐贈活動(dòng)的領(lǐng)導和來(lái)賓有:半城鎮黨委書(shū)記徐同志,(掌聲歡迎!)半城鎮人民政府鎮長(cháng)劉同志,(掌聲歡迎!)半城鎮計劃生育服務(wù)中心主任汪海林同志(掌聲歡迎!)?雪楓學(xué)校校長(cháng)顧青同志(掌聲歡迎!)。參加今天捐贈活動(dòng)的還有雪楓學(xué)校部分領(lǐng)導和老師,70名留守兒童和家長(cháng)。讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和來(lái)賓們的光臨表示熱烈的歡迎!

  今天捐贈活動(dòng)的議程有共有五項內容:

  (首先進(jìn)行第一項議程)

  第一項:請雪楓學(xué)校顧青校長(cháng)發(fā)言(大家歡迎!)

  第二項:請劉軍同志宣讀受資助學(xué)生名單

  第三項:進(jìn)行捐贈。有請領(lǐng)導向70留守兒童發(fā)放資金、服裝。分兩組進(jìn)行:

  1、向50名幼兒園小朋友贈送服裝;

  2、向20名中小學(xué)生發(fā)放資助金。

  第四項:下面請留守兒童代表趙光楠同學(xué)發(fā)言。

  第五項:請半城鎮黨委書(shū)記徐娟同志作重要講話(huà)

  少年強則中國強,少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養成,生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望同學(xué)們要珍惜美好的生活,不辜負黨和人民的殷切期望,不辜負家長(cháng)的重托,樹(shù)立遠大理想,養成優(yōu)良品德,培養過(guò)硬本領(lǐng),歷煉健康身心,在校做一名好學(xué)生,在家做一個(gè)好孩子,在社會(huì )上做一位文明的小公民,從小事做起,從現在做起,把握正確的人生航向,用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗,未來(lái)的半城將以你們?yōu)闃s!

  各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們,

  “呵護成長(cháng)—關(guān)愛(ài)留守獨生子女捐贈儀式”到此結束!祝小朋友們快樂(lè )成長(cháng),學(xué)習進(jìn)步!祝同志們事業(yè)有成,家庭幸福!

  請參加活動(dòng)的領(lǐng)導與與留守兒童合影留念。

  幼兒園關(guān)愛(ài)留守兒童主持稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、朋友們:

  大家晚上好!

  少年兒童是祖國的未來(lái),民族的希望。假如你有孩子,你一定希望他健康成長(cháng);假如你有孩子,你一定希望他幸?鞓(lè );假如你有孩子,你一定希望他能自由地享受陽(yáng)光、雨露和愛(ài)。

  當你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂(lè )的時(shí)候,當你陪著(zhù)孩子緊張備考挑燈夜戰的時(shí)候,當你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時(shí)候……你是否意識到,你的孩子是多么幸運!

  然而,在我們身邊卻分布著(zhù)這樣一個(gè)人群:他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬……他們有一個(gè)特殊的名字:“留守兒童”。

  關(guān)愛(ài)留守兒童,共建和諧家園,是我們共同的責任。今晚,廣安義工聯(lián)合會(huì )聯(lián)合在這里舉行“關(guān)愛(ài)留守兒童”公益文藝晚會(huì ),就是要在全社會(huì )營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的濃郁氛圍。

  首先,請允許我介紹一下,出席今天晚會(huì )的各位領(lǐng)導和嘉賓,他們是:

  讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示歡迎!感謝xx對本次節目的鼎力支持。

  以關(guān)愛(ài)融解冷漠,以真誠呼喚真情,以勇氣挑戰困難,以行動(dòng)實(shí)踐所能,廣安義工聯(lián)合會(huì )就是一個(gè)把愛(ài)播種、傳播的團隊。

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