中秋節主題活動(dòng)的主持稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用主持稿的情況越來(lái)越多，主持稿是主持人為節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目而事先準備好的文稿。那么你有了解過(guò)主持稿嗎？下面是小編幫大家整理的中秋節主題活動(dòng)的主持稿，歡迎閱讀與收藏。
中秋節主題活動(dòng)的主持稿1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節是我國的一個(gè)傳統節日，在這個(gè)信息化社會(huì )里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學(xué)生感覺(jué)到親情、感情存在。
二、活動(dòng)準備：
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容，確定主持人；
2、根據班會(huì )內容確定班會(huì )骨干同學(xué)；
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目；
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1．主持人致歡迎詞；
2．朗誦《水調歌頭·中秋》；
3．講述中秋的由來(lái)、食俗；
4．吃月餅
5．講述身邊有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事；
6．猜燈謎
7．有關(guān)中秋的民謠表演；
8．做、燒、吃湯圓
9．全班合唱《明天會(huì )更好》；
10．主持人宣布班會(huì )結束。
四、活動(dòng)內容：
中秋主題班會(huì )——《我們的節日——中秋》
女：尊敬的各位家長(cháng)，老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
胡：今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂。
林：今天，中秋佳節，我們一起歡度時(shí)光。
朱：今天，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
姜：今天，我們在歡聲笑語(yǔ)中讓理想飛翔。
合：在此，我們祝大家 中秋節快樂(lè )！
女：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。
男：中秋佳節，我們同唱《相親相愛(ài)的一家人》。
姜：我想同學(xué)們對“中秋”應該不會(huì )陌生吧？
胡：下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》：
林：謝謝XX同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《水調歌頭·中秋》，
朱：同學(xué)們，我們談中秋到現在，那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)��？
�。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言）
姜：其實(shí)呢，最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了，反而對圣誕節等西方節日比較注重。
胡：在20xx年中秋節才被正式確立為法定節假日。20xx年12月14日，國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂)，規定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日，清明、端午、中秋當日放假一天。
朱：中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，時(shí)間為農歷八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節”；又因這個(gè)節日在秋季、八月，故又稱(chēng)“秋節”、“八月節”“八月會(huì )”；
林：又有祈求團圓的信仰和相關(guān)節俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團圓節”、“女兒節”。
姜：同學(xué)們知不知道到中秋了，我們這邊有什么樣的食俗��？（同學(xué)自由發(fā)言）
胡：中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。
林：據史料記載，早在三千年前的殷周時(shí)代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見(jiàn)于南宋吳自牧的紅菱餅。
朱：看，叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅呢！
合：讓我們一起來(lái)分享月餅吧！
朱：同學(xué)們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅，請同學(xué)們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。
姜：中國是文明古國，有五千多年的歷史，在歷史的發(fā)展長(cháng)河中，關(guān)于中秋也就有了很多的傳說(shuō)，同學(xué)們有誰(shuí)能夠給我們講講嗎？
�。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言）
胡：請XX同學(xué)來(lái)為我們說(shuō)說(shuō)中秋節的傳說(shuō)吧。
林：當然除了傳說(shuō)以外，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎？
朱：自古以來(lái)，每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。
胡：是呀，李白醉酒寫(xiě)下“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉明”。
朱：請聽(tīng)獨唱：《十五的月亮》
姜：中秋佳節，很多地方的男女老少都聚集燈籠下，大家一起來(lái)猜燈謎
林：今天，我們親愛(ài)的家長(cháng)們，也在我們的教室里，準備了許多的燈謎，大家一起動(dòng)手來(lái)猜吧。猜出的可以到主持人處來(lái)領(lǐng)獎哦！
朱：看著(zhù)大家喜悅的表情，相信是很有收獲哦。
姜：中秋節，意寓團圓。我們平常吃的湯圓，也剛好有同樣的寓意。
胡：今天，叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著(zhù)叔叔阿姨們，親手做出湯圓，并且來(lái)分享勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣吧。
林：吃著(zhù)熱騰騰的湯圓，我們的主題班會(huì )也接近尾聲了，最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會(huì )更好》。
合： “我們的節日——中秋”主題班會(huì )到此結束，祝家長(cháng)、老師、同學(xué)們中秋節快樂(lè )，也預祝大家國慶節快樂(lè )，謝謝各位！
中秋節主題活動(dòng)的主持稿2
b：秋風(fēng)送爽，中秋，月更圓。踏著(zhù)時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們又共同迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。更讓我們值得慶賀的是今年是雙節同慶，慶中秋，迎國慶!
b：華燈綻放，天涯共此時(shí)。在這個(gè)萬(wàn)家團聚的節日里，我們紅妝大家庭又歡聚在一起，共享這明月，共賞這美景。
b：此時(shí)此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來(lái)，羨慕地注視著(zhù)我們，……因為天宮太寂寞了。
b：此時(shí)此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著(zhù)桂花美酒發(fā)愁呢，……美酒邀誰(shuí)同飲呢?所以他也只能羨慕我們。
b：是的。正是因為有了我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)"舍小家為大家"的紅妝員工，才有了紅妝這個(gè)大家庭的歡樂(lè )與祥和;也正是因為有了全體員工的不懈努力，才有了今天紅妝的繁榮和昌盛。
b：是啊，中秋合家團圓，是中華民族的傳統習俗。這撩撥人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中…
b：然而，卻有多少紅妝員工，包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚，默默地堅守在自己的工作崗位上!
b：對，我們應該將最誠摯的.祝福送給他們。
b：這，最美好的祝福還是由我們董總吳總來(lái)送吧，有請董總吳總作中秋致辭。
a：在這個(gè)寧靜美好的夜晚，口含月餅、遠眺圓月。你的身邊是否有值得回味的故事呢?
b：情人怨遙夜，竟夕起相思。中秋月圓時(shí)，追憶逝去的年華，從記憶之初，我們一路走來(lái)，你是否有錯過(guò)的朋友，零落的友誼?甚至是失去的親人?那就在今晚-中秋夜就請明月代去我們的思念與問(wèn)候吧!
a：無(wú)論天南與海北，不論相聚與離別，在這個(gè)中秋佳節，來(lái)!朋友們，把酒話(huà)佳節!舉杯邀明月!讓我們共醉在這幸福的時(shí)刻。用無(wú)數雙相執相親的手，用無(wú)數雙喜悅歡欣的眼睛，對著(zhù)天上的明月，傾訴著(zhù)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟!”
b：無(wú)論你心中是濃濃的相思，還是深深的祝福。今夜，都請你用你的歌聲，用你的歡笑、用深情來(lái)潤濕你的情思。閑情逸致品茗軒已經(jīng)為你搭建了傳遞愛(ài)的平臺。
a：食以那如月般渾圓的月餅，送出你那歡喜隨心的賀詞。親情、友情、愛(ài)情心中有愛(ài)你就勇敢的說(shuō)出來(lái)!
結束語(yǔ)：
a：中秋月呀!畫(huà)家，畫(huà)不出你那皎潔的面容。音樂(lè )家，奏不出你那平靜而又激昂的樂(lè )章。
b：中秋月呀，雕塑家，雕刻不出你那細膩而又玲瓏的線(xiàn)條。文學(xué)家，寫(xiě)不出清你那溫柔而又孤傲的性格。
a："嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。"在一段凄美的故事發(fā)生后，中秋月便成為人們渴望團圓的象征。
b：對月當歌，把酒言歡，今夜又是一個(gè)難忘的日子，一個(gè)不平常的夜晚!
a：想良辰、觀(guān)美景，明月?tīng)縿?dòng)了多少人的情愫，“人間本是多情地，若數煙火更中秋!”在此，我們再次祝所有的朋友中秋快樂(lè )!《明月千里送情思》中秋晚會(huì )到此結束。
b：感謝為晚會(huì )真情付出的所有人員，感謝來(lái)參加晚會(huì )的所有朋友。
a：晚會(huì )到此結束，祝朋友們晚安!
中秋節主題活動(dòng)的主持稿3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：親愛(ài)的各位老師
合：大家，下午好!
甲：丹桂飄香，秋風(fēng)颯爽，在這收獲的季節里，我們迎來(lái)了傳統佳節中秋節。
乙：歌聲嘹亮，書(shū)聲朗朗，充滿(mǎn)生氣景象的新學(xué)期，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
甲：在雙節即將來(lái)臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長(cháng)們
乙：老師們
合：節日快樂(lè )!
甲：精彩的活動(dòng)就要上演
乙：動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章就要湊響
甲：現在我宣布：xxx學(xué)校慶祝中秋節、教師節活動(dòng)
合：現在開(kāi)始
乙：首先請xxx校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎!
……
甲：校長(cháng)甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙：校長(cháng)殷切的期望，老師們心里積蓄力量，全身體會(huì )到激情在燃燒。
甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。
乙：經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。
甲：請欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》演唱者：
……
甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進(jìn)行!
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!
甲：慶�；顒�(dòng)就要降幕。
乙：祝福的話(huà)語(yǔ)請捎好，帶走。
甲：慶祝中秋節、教師節活動(dòng)
合：到此結束，謝謝大家!
祝老師們節日快樂(lè )，祝朋友們中秋快樂(lè )!
【中秋節主題活動(dòng)的主持稿】相關(guān)文章：
元旦主題活動(dòng)主持稿12-23
中秋節親子主題活動(dòng)策劃方案01-18
高考主題班會(huì )主持稿12-28
學(xué)院迎中秋節主題活動(dòng)策劃方案01-05
關(guān)于中秋節猜燈謎主題活動(dòng)方案09-16
走近蘇軾主題班會(huì )的主持稿08-04
中秋節主持稿12-25
元旦活動(dòng)的主持稿12-23
中秋節的主題作文01-06