讀書(shū)節主持詞匯總5篇
根據活動(dòng)對象的不同，需要設置不同的主持詞。在如今這個(gè)中國，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的？下面是小編整理的讀書(shū)節主持詞5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)節主持詞 篇1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
下午好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓我們在書(shū)的海洋中旅行，今天，我們學(xué)校新的閱讀節又開(kāi)始了。本屆讀書(shū)節的主題是“暢游書(shū)海，品味文化，陶冶情操，展示智慧”。通過(guò)這次讀書(shū)節，希望同學(xué)們能多讀書(shū)，讀更好的書(shū)，和書(shū)交朋友。在陶冶情操、滋養心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，我們更加關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己，把我校實(shí)施的.書(shū)香校園提升到一個(gè)新的水平。
古人云：“布衣暖，根香，讀書(shū)味長(cháng)�！敝�(zhù)名文學(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料”。沒(méi)錯，文章都是有味道的，而且味道不一樣。都是作者精心烹制的“精神大餐”。我們要好好咀嚼，細細品味，讓厚厚的書(shū)香流進(jìn)我們的爭吵，流進(jìn)我們的內心。
長(cháng)書(shū)香，少墨，書(shū)友，天長(cháng)地久。閱讀節為我們提供了一個(gè)難得的機會(huì )和一個(gè)充滿(mǎn)活力的舞臺來(lái)展示我們的智慧和智慧。老師們，同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！讓我們像饑餓的人一樣撲向面包，像勤勞的蜜蜂一樣飛向花朵，在這個(gè)讀書(shū)節的東風(fēng)里撲向誘人的書(shū)籍。衷心祝愿大家在知識的海洋中，理想啟航，駛向成功的彼岸，鑄就輝煌的人生。讓豐富的書(shū)籍溢出我們的綠色校園。最后，祝本次讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
讀書(shū)節主持詞 篇2
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，
垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館�！迸簳�(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)們
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
男女：大家上午好。
男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(cháng)代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書(shū)伴我成長(cháng)——文莊小學(xué)讀書(shū)節的啟動(dòng)儀式�！�
女：現在的文莊小學(xué)充滿(mǎn)了書(shū)香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠遠傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。
女：因為，我們早就以書(shū)為伴，校長(cháng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書(shū)，并為每個(gè)班設置了圖書(shū)角。
女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
男：是啊，下面就請大家先觀(guān)看二年級同學(xué)和老師為大家展示他們班級的讀書(shū)活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的。
女：他們班的活動(dòng)開(kāi)展得真是有聲有色阿。
男：是啊，別的班級開(kāi)展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。
女：是嗎？你怎么知道的？
男：咱們得讀書(shū)節開(kāi)始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì )展示自己班級的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。
女：噢，真的很期待�？磥�(lái)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式”
男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(cháng)，讓書(shū)籍伴我同行。下面由五年級陳文豪同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》
女：讀書(shū)離不開(kāi)自己，離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)家庭。
男：是啊，家庭讀書(shū)也是很重要的，我們學(xué)校有的家長(cháng)做的非常好。女：今天我們就很榮幸請到了各年級的家長(cháng)代表，大家表示歡迎。
男：孩子的進(jìn)步、成長(cháng)與家長(cháng)的.教育是分不開(kāi)的。下面我們有請六年級家長(cháng)代表講話(huà)。
女：家長(cháng)們?yōu)槲覀兊摹白x書(shū)活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
男：俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，請我們的周校長(cháng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結性講話(huà)。
男：校長(cháng)講話(huà)，溫暖了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證！
女：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養嗎？——讀書(shū)吧！
男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書(shū)吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書(shū)吧！
男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；經(jīng)典助我成長(cháng)，讓生命閃爍亮色。（簽名開(kāi)始）
女：在大家專(zhuān)注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。
男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：今天的讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結束。請各班簽完字后返回各班。
讀書(shū)節主持詞 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家下午好！
今天，我們迎來(lái)了智行學(xué)校的第三屆讀書(shū)節。同學(xué)們，說(shuō)到讀書(shū)，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？你喜歡什么樣的書(shū)？讀書(shū)是世界上最美的風(fēng)景。愛(ài)讀書(shū)的人是最美的人。
同學(xué)們，在書(shū)里，你們看過(guò)哈利波特，見(jiàn)過(guò)馬小跳，見(jiàn)過(guò)惜兔組合，同時(shí)找到了自己的影子；你感受到了孫悟空七十二變的神奇，和宇航員楊利偉一起遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)籍豐富了我們的'世界，洗滌了我們的心靈，讓我們與偉人和英雄對話(huà)，讓我們面前的世界如此多彩。
俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)如有神助”。閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，獲得豐富的知識。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！币槐竞脮�(shū)就像一艘船，引領(lǐng)我們走向世界；在書(shū)籍的世界里，我們可以欣賞廣闊的世界和壯麗的山河�？梢灾馈段闹薪�(jīng)》和《品賦》的歌詞；你可以回憶起漫長(cháng)的歷史，展望輝煌的未來(lái)。
同學(xué)們，是書(shū)籍為我們打開(kāi)了窗戶(hù)，讓我們看到了廣闊的世界。是書(shū)豐富和豐富了我們的日常生活。作為新時(shí)代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類(lèi)最好的精神食糧來(lái)滋養我們的心靈。讓我們一起踏入書(shū)海，愛(ài)讀書(shū)，好好讀書(shū)，做努力構建和諧家園的社會(huì )棟梁。
現在有些同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有電子游戲刺激，沒(méi)有直觀(guān)的漫畫(huà)形象，不喜歡讀書(shū)。但為什么戰國時(shí)期蘇秦愿意刻苦讀書(shū)？為什么漢朝的匡衡每天晚上都很用功？因為讀書(shū)可以讓你坐在臥室卻走遍天下，讀書(shū)可以讓你和古今大師對話(huà)。
讀書(shū)改變命運，讀書(shū)改善人生�，F實(shí)告訴我們，即使在21世紀的信息時(shí)代，閱讀和學(xué)習仍然是每個(gè)人學(xué)習生存的必要手段。讓我們走進(jìn)書(shū)房，走進(jìn)圖書(shū)館，讓我們捧著(zhù)書(shū)，帶著(zhù)經(jīng)典一起走。
謝謝大家。
讀書(shū)節主持詞 篇4
尊重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鶯歌燕舞喜盈大地，書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。在這春意盎然，陽(yáng)光殘暴的日子里，我校迎來(lái)了20xx年度“快活瀏覽，沐浴書(shū)香”讀書(shū)節，今天在這里盛大舉辦起動(dòng)典禮。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的養分品。生涯里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里不書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此屆讀書(shū)節舉行的準備，讓我們深深感想到了讀書(shū)給予我們的樂(lè )趣，更使我們感觸到的是全校引導、老師給予同學(xué)們的無(wú)窮關(guān)愛(ài)，當初我們請黃校長(cháng)講話(huà)。大家掌聲歡迎。
校長(cháng)講話(huà)，暖和了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書(shū)運動(dòng)”供給了有力保障！
看中國高低五千年歷史，品唐詩(shī)宋詞文明珍寶。請欣賞一年級小友人詩(shī)歌聯(lián)誦。
“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！蔽覀儠缘迷撊绾萎斦鎸W(xué)習�！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨�！�，我們理解很多做人的情理。請欣賞二年級聯(lián)誦的《三字經(jīng)》；三年級聯(lián)誦的《弟子規》；四年級聯(lián)誦的《百家姓》。
親熱文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文。營(yíng)造書(shū)香校園，傳承華夏文化。接著(zhù)請觀(guān)賞經(jīng)典朗讀??五年級《滿(mǎn)江紅》；六年級《念奴嬌》。
是老師，把忘我的愛(ài)跟全體精神傾瀉在我們身上；是老師，居心靈的清泉潤澤咱們幻想的花朵；是老師，用常識的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。由請老師代表蘇老師發(fā)言，掌聲歡送！
金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面，請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！
讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。讓校園充斥人文氣味，在書(shū)香中感觸讀書(shū)的樂(lè )趣。請欣賞由師生朗誦《祖國，母語(yǔ)！》。
請我們學(xué)校教務(wù)處林老師向同窗們發(fā)出校園讀書(shū)節活動(dòng)倡導。
書(shū)中有光亮，可以燭照我們的心坎；書(shū)中有天籟之音，能夠讓我們回到天然的懷抱，返樸歸真；書(shū)中有�；鄣�'心的跳蕩，線(xiàn)頭情懷的流淌，起伏跌蕩的故事的延展，詩(shī)意盎然的表白……東屏鎮小“讀書(shū)節”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家舉動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們協(xié)調的校園，讓好書(shū)伴著(zhù)我們健康地成長(cháng)。最后，祝同學(xué)們在讀書(shū)節的各項活動(dòng)中都有播種，讓我們過(guò)一個(gè)“豐產(chǎn)”的讀書(shū)節！
請各班按秩序退場(chǎng)。
讀書(shū)節主持詞 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚、充滿(mǎn)希望的春天，我們喜歡的小人物們翹首以盼的第四屆讀書(shū)節隆重啟動(dòng)了！當我們高興的時(shí)候，我們知道倡導閱讀節的目的是形成一種好閱讀、好閱讀的氛圍。
“時(shí)不時(shí)的學(xué)習學(xué)習，為什么不說(shuō)呢？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是耳熟能詳的警句。早在兩千多年前，孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們解釋了讀書(shū)的好處�，F代社會(huì )，一個(gè)不會(huì )讀書(shū)的人，就是一個(gè)沒(méi)有生存競爭力的人！生活本身就需要不斷的閱讀，因為無(wú)論我們的生活進(jìn)入什么階段，我們的精神都需要不斷的充實(shí)和完善，精神成長(cháng)的通道來(lái)自于孜孜不倦的閱讀。一本好書(shū)就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。你看，這些被沖刷了多年的美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味著(zhù)和大師對話(huà)，和歷史對話(huà)，和智慧對話(huà)。這種終身閱讀增強了我們的精神，豐富了我們的心靈。
讀書(shū)是世界上最美的風(fēng)景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的民族。有智慧的民族最美。世界上哪個(gè)國家最美？猶太人。當今世界300多位諾貝爾獎獲得者中，有100多位猶太人。猶太人有讀經(jīng)典的習慣。猶太孩子要回答一個(gè)問(wèn)題：“如果有一天你的房子被燒毀，財產(chǎn)被搶?zhuān)銜?huì )帶著(zhù)什么逃走？”如果孩子用金錢(qián)或財產(chǎn)來(lái)回答，母親會(huì )告訴他：“你應該帶走的是智慧。因為智慧是任何人都拿不走的，只要你活著(zhù)，智慧就永遠跟著(zhù)你�！闭且驗楠q太人崇尚智慧，人人都愛(ài)讀書(shū)，才出現了偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦和世界首富比爾蓋茨。人才濟濟的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學(xué)們，為了民族的美麗和復興，學(xué)習是我們的'職責！
老師，我們有責任也有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始一段美好的閱讀之旅，讓學(xué)生成長(cháng)更快，收獲更多。同學(xué)們，不要只看一些簡(jiǎn)單有趣的書(shū)，比如不能提升你境界的漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)，要有意識的訓練自己去讀一些暫時(shí)不是很有趣，但知道特別有價(jià)值的書(shū)。時(shí)間長(cháng)了，你廣闊的閱讀視野會(huì )給你帶來(lái)意想不到的財富。
老師們，同學(xué)們，讓好書(shū)在每一個(gè)小人物的心中蕩漾，讓厚書(shū)飄滿(mǎn)我們的校園和家…
在此，我代表全體老師承諾：第一，帶領(lǐng)全體學(xué)生定期閱讀，養成良好的閱讀習慣。把讀書(shū)學(xué)習作為一種生活習慣，作為一種生活方式，作為人生成長(cháng)的主旋律。第二，帶領(lǐng)所有學(xué)生多讀好書(shū)，收獲成長(cháng)的真諦。多讀名著(zhù)，多讀健康高雅的書(shū)，啟迪智慧，汲取人生成功的不竭動(dòng)力。第三，學(xué)以致用，立志成才。引導學(xué)生通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，將閱讀中獲得的知識進(jìn)行整合和應用。
老師們，同學(xué)們，讓我們親近書(shū)本，結交經(jīng)典，與世博同行，為個(gè)人、家庭、學(xué)校、民族的美好寫(xiě)下最動(dòng)人的篇章！
最后，祝本次讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
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