小學(xué)六一升旗儀式的主持詞范文（精選5篇）
根據活動(dòng)對象的不同，需要設置不同的主持詞。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，主持詞是活動(dòng)、集會(huì )等的必需品，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六一升旗儀式的主持詞范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)六一升旗儀式的主持詞1
A：尊敬的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合:早上好!
A：我是五年級一班的A。
B：我是五年級一班的B。
A：嶄新的一周又開(kāi)始了
B：激動(dòng)的一刻又將到來(lái)
A：無(wú)限廣袤的蒼穹下
B：無(wú)比純真的笑臉
合：期盼著(zhù)國旗在這一刻升起。
合：xx實(shí)驗學(xué)校升旗儀式現在開(kāi)始!
A：立正、稍息!現在進(jìn)行第一項，出旗。
B：今天的升旗手是五年級一班的xx、xx、xx、和xx4位同學(xué)。
A：xx同學(xué)，她的成績(jì)一直比較好，課上積極發(fā)言，課下認真帶領(lǐng)小組打掃衛生區的衛生，不怕苦不怕累，這些老師和同學(xué)們都看在眼里。只要一有空就認真讀書(shū)、練字，是一位踏實(shí)的同學(xué)。
B：xx同學(xué)各方面嚴于律己。學(xué)習認真刻苦，積極進(jìn)取;字體美觀(guān)大方;文章條理又嚴謹;是個(gè)責任心很強的女孩。
A：xx同學(xué)有一雙機靈美麗的大眼睛。她平時(shí)不僅熱心幫助同學(xué)們，更為班級做了不少貢獻。
B：xx同學(xué)課上經(jīng)常積極思考并主動(dòng)回答問(wèn)題，配合老師管理班級事務(wù)，他知識面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實(shí);生活上也從不攀比，是同學(xué)們眼中的楷模!
A：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
B：全體師生唱國歌。指揮：施云飛
A：下面是國旗下的>演講，由五年級一班的武琪迪同學(xué)為大家>演講。
B：下面是校訓，由主持。大家歡迎!
A：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書(shū)。
B：儀式結束，請有序帶回。
小學(xué)六一升旗儀式的主持詞2
主持人：甲： 乙：
甲：尊敬的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合：大家上午好！
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是每一分每一秒的努力付出。
乙：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。學(xué)海無(wú)涯，歷練是我們每個(gè)人成長(cháng)的必修課。
甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。
乙：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì )有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。
甲：學(xué)習是實(shí)實(shí)在在的事情，在學(xué)習上要不得半點(diǎn)投機取巧。
乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗。對待考試，我們要勇敢的面對和認真準備。
甲：下面我宣布—臨沂杏園小學(xué)“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式
合：正式開(kāi)始！
乙：今天，主持升旗儀式的是臨沂杏園小學(xué)五(2)中隊。我是主持人：
甲：我是主持人： 下面進(jìn)行第一項：出旗
乙：下面進(jìn)行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。
甲：下面進(jìn)行第三項：國旗下的歌聲。讓我們伴著(zhù)熟悉悅耳的音樂(lè )，以最飽滿(mǎn)的情緒唱起《杏園之歌》吧！
乙：下面進(jìn)行第四項：國旗下宣誓。請同學(xué)們將右手放在左胸前，跟我一起
宣誓：我是杏園少年，∕要讀好書(shū)，寫(xiě)好字，∕努力成為健康、陽(yáng)光、樂(lè )學(xué)、全面發(fā)展的現代人。宣誓人：
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)半個(gè)月就是期末考試了。一個(gè)學(xué)期的辛苦努力終于到了收獲的時(shí)刻。
乙：關(guān)于如何復習，我有幾個(gè)小小的建議：
一、復習要有計劃，“凡事預則立，不預則廢”，要取得好的復習效果，務(wù)必先訂立一個(gè)復習計劃。
甲：二、復習時(shí)應注意反復記憶，理解性記憶，不要死記硬背。
乙：三、復習要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，查漏補缺，不必須要面面懼到。
甲：四、在復習的過(guò)程中，我們還應注意勞逸結合，學(xué)會(huì )調整休息。
(合)預祝大家在期末考試中取得好成績(jì)。
乙：在緊張的復習之余，我們五二班給大家準備了一個(gè)極具智慧和挑戰的特別表演。
下面請欣賞五二中隊帶來(lái)魔方表演。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，看了這么精彩的表演，我們都在由衷贊嘆魔方的魔力，佩服魔方表演者的技藝高超，接下來(lái)的時(shí)間就請大家全心投入到學(xué)習中吧……
乙：我宣布，臨沂杏園小學(xué)“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式到此結束！請各班按秩序帶回。
小學(xué)六一升旗儀式的主持詞3
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家，早上好！
男：（有一句古希臘格言篆刻在石頭上）
如果你想強壯,跑步吧!
如果你想健美,跑步吧!
如果你想聰明,跑步吧!
女：波蘭科學(xué)家居里夫人也說(shuō)：科學(xué)的基礎是健康的身體.
男：生命需要運動(dòng).因為運動(dòng)是一切生命的源泉.
女：在本周我們即將迎來(lái)xx小學(xué)20xx年度秋季運動(dòng)會(huì )。
合：讓我們在這秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的秋天里一起運動(dòng)起來(lái)吧！
男：今天，主持升旗儀式的是xx小學(xué)五(二)中隊。
我是今天的主持人：尹宇凡
女：我是主持人：王藝霖
男：下面我宣布xx小學(xué)“我運動(dòng)，我健康”主題升旗儀式正式開(kāi)始！
女： 下面進(jìn)行第一項全體 立正，出旗。
男：下面進(jìn)行第二項升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。
女：下面進(jìn)行第三項唱校歌。
女：讓我們伴著(zhù)熟悉悅耳的音樂(lè )，在這個(gè)美好的清晨，再次唱起校歌吧！
男：下面進(jìn)行第四項學(xué)生宣誓。請同學(xué)們右手放在左胸前，跟我一起宣誓：我是xx少年，要讀好書(shū)，寫(xiě)好字，努力成為健康、陽(yáng)光、樂(lè )學(xué)、全面發(fā)展的現代人。 宣誓人：
女：下面進(jìn)行第五項有請五二中隊給大家帶來(lái)精彩展示。
女：我們是個(gè)團結互助,積極向上的班集體。班級現在同學(xué)50人，在這個(gè)溫馨可愛(ài)的集體里，我們沐浴愛(ài)的春風(fēng)，我們遨游知識的海洋，我們體驗成功的喜悅，我們編織美麗的夢(mèng)想；我們以年華作筆，以汗水為墨，在一張又一張白紙上揮灑出紅橙黃綠藍靛紫，我們是在陽(yáng)光下折射的班級--------五年級二班。
男：陽(yáng)光，給人溫暖，運動(dòng)，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
女；運動(dòng)，是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情
男：運動(dòng)是一種財富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂(lè )
女：運動(dòng)是一種藝術(shù)，它使我們協(xié)調、大方、優(yōu)美
男：運動(dòng)更是一門(mén)智慧，它讓我們用頭腦、用技能，用知識來(lái)征服困難，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)中的障礙。
女：所以我們要敢于在生活中鍛煉自己，讓我們的生命因運動(dòng)而精彩！下面請大家欣賞的五二班給大家帶來(lái)的《光芒》。
男：我運動(dòng)，我健康！我成長(cháng)，我快樂(lè )！運動(dòng)會(huì )大幕已經(jīng)拉開(kāi)，同學(xué)們讓我們超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，一起運動(dòng)起來(lái)吧！
女：下面我宣布，xx小學(xué)“我運動(dòng)我健康”主題升旗儀式到此結束！請各班按秩序帶回。
小學(xué)六一升旗儀式的主持詞4
女1：大家好，我是主持人張懸月。
女2：大家好，我是主持人翟夢(mèng)點(diǎn)。
女1：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女2：那敞開(kāi)的門(mén)里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
女1：手捧書(shū)籍，就是手捧希望。
女2：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)希望之窗。
女2：當紙上的字從朗讀者的聲音里徐徐而來(lái)，這份情感足以撩動(dòng)心弦，這就是朗讀的魅力。
女1：六一小學(xué)xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期第（十）周升旗儀式暨“我是朗讀者”讀書(shū)啟動(dòng)儀式，現—在—開(kāi)—始。
女2：全體隊員：立正、稍息、立正。
女1：第一項，國旗護衛隊出—國—旗�。ǖ葒熳o衛隊出國旗。）
女2：全體肅立、升國旗、唱國歌。
女1：禮畢！國旗護衛隊歸隊。
女2：第二項，溫習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字。
我們的國家：富強民主文明和諧，
我們的社會(huì )：自由平等公正法治，
我們的公民：愛(ài)國敬業(yè)誠信友善。
女1：第三項，請大隊長(cháng)伊然對上周的檢查情況作總結。
女2：第四項，請籃球男隊、女隊隊長(cháng)以及全體隊員以及辛苦輔導的教練上臺領(lǐng)獎，大家掌聲歡迎，有請王校長(cháng)為對籃球隊員頒獎。
女2：第五項，國旗下風(fēng)采展示。為我們帶來(lái)讀書(shū)月主題展示的是二五班中隊，大家掌聲歡迎！
女1：第六項，請欣賞朗讀者孟會(huì )娟、安奕琳帶來(lái)的'朗誦《百合花開(kāi)》，《假如》。大家掌聲歡迎。
女2：第七項，有請齊主任宣布活動(dòng)開(kāi)始，大家掌聲歡迎。
女1：第八項，有請弓老師講話(huà)。
女2：大聲朗讀吧，朗讀屬于每一個(gè)人，我們都是朗讀者。讀書(shū)月主題升旗儀式到此結束，請各班有序退場(chǎng)。
小學(xué)六一升旗儀式的主持詞5
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習從好習慣開(kāi)始》升旗儀式現在開(kāi)始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養成了良好的學(xué)習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮!禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話(huà)。
乙：養成良好的學(xué)習習慣，勤奮學(xué)習才剛開(kāi)始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長(cháng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
甲：良好學(xué)習習慣的養成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法，取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì);
乙：良好學(xué)習習慣的養成，不僅對同學(xué)們當前的學(xué)習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著(zhù)名教育家陳鶴琴老師說(shuō):“習慣養得好，終身受其益;習慣養不好，終身受其累�！笨梢�(jiàn)學(xué)習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！痹竿瑢W(xué)們從小養成良好的學(xué)習習慣�！秾W(xué)習從好習慣開(kāi)始》主題升旗儀式到此結束!
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