慶六一的主持詞范文(精選9篇)
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終,F今社會(huì )在不斷向前發(fā)展,主持人的需求越來(lái)越高,相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧!下面是小編整理的慶六一的主持詞范文(精選9篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
慶六一的主持詞1
A:風(fēng)兒吹著(zhù)美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,
B:云兒帶著(zhù)詩(shī)一般的故事在天空中吟頌,
C:小朋友們帶著(zhù)歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑
D:今天,我們歡聚一堂。
A:尊敬的各位領(lǐng)導、老師
B:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家上午好!
A:送去五月的芬芳B:迎來(lái)六月的時(shí)光C:我們的心兒像花朵怒放D:蕩漾在歡樂(lè )的海洋!
A:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想。
B:六月,有童年的陽(yáng)光,有童年的歌唱。
C:讓我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)六月,
D:走進(jìn)我們自己的節日
合:“六一”兒童節!
A:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。
B:花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳。
C:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真;
D:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
A:今天,我們在這里歡慶自己的節日
B:xx學(xué)校慶祝六一兒童節文藝演出
合:現在開(kāi)始!
A:美麗的校園讓我們賞心悅目
B:優(yōu)美的舞蹈令我們充滿(mǎn)活力。
A:首先請欣賞由六年一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
。粒河羞@樣的一群女同學(xué),他們不但在學(xué)校努力學(xué)習知識,而且還能堅持每天練習一種本領(lǐng)。
。拢核麄兘(jīng)常參加大型的活動(dòng),受到了大家的一致好評,他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。
A:她們是誰(shuí)呢?對了,她們就是我們學(xué)校管樂(lè )隊的同學(xué)們!
B:今天,他們將演奏一首大家熟悉的曲子《xxxx》。
A:歌舞節目真好看,笑聲掌聲不間斷
B:載歌載舞慶六一,金色童年多燦爛。請欣賞年級同學(xué)的節目三句半《xxxx》
A:童年是一支歌,跳躍著(zhù)美妙的音符
B:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬
A:童年是一幅畫(huà),我們喜歡這多姿多彩的世界。
B:童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我奇妙的想像。請欣賞由年級學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxxx》
A:古箏被譽(yù)為是群聲之祖,萬(wàn)樂(lè )之師,
B:輕柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常動(dòng)人心魄,意境燎原。請欣賞《》
A:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
B:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
A:在這歡樂(lè )的'節日里,我們可敬可愛(ài)的老師也要為我們獻上他們最真誠的祝福,請欣賞《感恩的心》
A:感恩父母為我們孕育生命
B:感恩老師為我們燃起希望
A:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤培育和無(wú)悔付出
A:六月充滿(mǎn)著(zhù)少先隊員的笑語(yǔ)和歡歌,
B:六月充滿(mǎn)著(zhù)成功的溫馨與喜悅,
C:六月充滿(mǎn)著(zhù)暖人的陽(yáng)光,
D:六月蘊育著(zhù)新的希望。
A:“六一”,一年僅一次,像小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
B:“六一”,一年僅一次,像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
C:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
D:一年一個(gè)音符,一年一級臺階,讓我們快樂(lè )地成長(cháng)
A:我要展翅飛翔,去看看祖國大地有多寬廣
B:我要奮勇向前,去知識的海洋里盡情徜徉
C:我們的未來(lái)充滿(mǎn)了遐想,
D:我們的明天將更加輝煌!
。ê希簒x學(xué)校慶六一文藝演出到此結束,
男合:祝各位老師工作順利,身體健康!
女合:祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,節日快樂(lè )!
。ê希褐x謝大家,再見(jiàn)!
慶六一的主持詞2
彭:和煦的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了閃亮的大地,
李:肥沃的稻田翻滾著(zhù)綠油油的浪花,
魏:柔軟的柳條飛舞著(zhù)春風(fēng)的歡悅,
李:深邃的大山蘊藏著(zhù)厚實(shí)的力量,
。ê希哼@是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)收獲的季節,
彭、李:收獲了碩果,
魏、李:又播種下希望。
彭、李:踏著(zhù)五月的鮮花,
魏、李:迎著(zhù)初生的朝陽(yáng),
彭、李:我們的今天是青青一片,
魏、李:我們的明天是彩霞滿(mǎn)天,
。ê希航裉煳覀儦g聚一堂,共渡這美好的時(shí)光!
敬愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨!親愛(ài)的老師、小朋友們!大家好!
濟川幼兒園“慶六一”文藝匯演,現在開(kāi)始。
一、《歡樂(lè )地跳》印度舞
魏:我們歡歌笑語(yǔ);
李:我們茁壯成長(cháng);
。ê希鹤屛覀兏S著(zhù)歡樂(lè )的節拍跳起來(lái)吧。
請欣賞大班印度舞《歡樂(lè )的跳》
二、《星星的心》輕律動(dòng)
李:天空就像愛(ài)的大家庭,好多星星都住在一起,
魏:夜晚來(lái)臨,默默照著(zhù)孩子們的心。
。ê希赫埿蕾p中班表演《星星的心》
三、《母鴨帶小鴨》唱游
彭:瞧那是什么,他們在干什么,噢,原來(lái)是一群可愛(ài)的'小鴨子,
李:請欣賞小班唱游《母鴨帶小鴨》
五、《高高在下》街舞
李:舉起節日的火把,
彭:揚起飛奔的腳步,
李:讓快樂(lè )將我們點(diǎn)燃,
彭:請欣賞大班男生帶來(lái)的街舞《高高在下》。
六、《我愛(ài)洗澡》律動(dòng)
彭:嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦嘞,嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嘞……
李:請欣賞小班律動(dòng)《我愛(ài)洗澡》
“好孩子”頒獎
七、《開(kāi)心寶貝》韻律操
李:開(kāi)心是人生的路標,
魏:開(kāi)心是生活的調料,
李:開(kāi)心是飛揚的笑容,
魏:開(kāi)心是童年的味道,
。ê希何覀兪且蝗洪_(kāi)心的寶貝。
八、《畢業(yè)詩(shī)》朗誦
彭:陽(yáng)光照耀著(zhù)我們,
李:春雨滋潤著(zhù)我們,
魏:我們在幼兒園度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光!
李:我們在老師的關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)!
。ê希赫埿蕾p大班朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
十、《QQ星成長(cháng)體操》
彭、李:伸伸腿,彎彎腰,大家都來(lái)做體操。
十一、《環(huán)保時(shí)裝秀》
彭:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,
李:愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,
魏:愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然。
李:關(guān)愛(ài)生活,從我做起。
。ê希赫埿蕾p大班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
十二、《myohmy》勁舞
魏:讓我們隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )快樂(lè )舞蹈,
李:讓我們用美妙的舞姿展現我們的快樂(lè ),
。ê希赫埿蕾p中班勁舞《myohmy》。
彭:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
李:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
魏:親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)?/p>
李:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,
彭:感謝您,陪伴我們的快樂(lè )童年,
李:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
魏、李:感謝您,與我們共同慶祝節日,
。ê希簼ㄓ變簣@“慶六一”文藝匯演到此結束!
祝爺爺奶奶、姥爺姥姥身體健康,萬(wàn)事如意,神如東海長(cháng)流水、壽比南山不老松;祝爸爸媽媽心心相印、百年好合;祝叔叔阿姨前程似錦,錦上添花,;
祝哥哥姐姐學(xué)習成績(jì)步步高;祝小朋友們活潑開(kāi)朗、快樂(lè )成長(cháng)!
慶六一的主持詞3
開(kāi)場(chǎng)白
主持甲:尊敬的老師們!
主持乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
主持丙:可愛(ài)的少先隊員朋友們!
齊:大家節日好!
主持。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
主持乙:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節日。
主持丙:爺爺說(shuō),六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
主持。喊职謰寢屨f(shuō),六月的兒童歡天喜地。
主持甲:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持乙:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(cháng)的季節。
齊:讓我們共同擁抱美麗的'六月。
主持丙:我們聆聽(tīng)過(guò)世紀的第一聲鐘響,
主持。何覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光;
主持甲:今天,當鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線(xiàn)時(shí),
主持乙:我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日。
齊:這是多么歡樂(lè )的一天!這是多么幸福的一天。!
主持丙:“快樂(lè )童心,暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會(huì )現在開(kāi)始。
結束語(yǔ)
童年是快樂(lè )的兒歌;
童年是鮮艷的花朵;
讓我們盡情的唱吧,用歌聲,唱出心中的喜悅!
讓我們歡快地跳吧,用舞姿,舞出童年的美好!
XXX幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀“六一慶;顒(dòng)到此結束。感謝所有家長(cháng)的耐心觀(guān)看!
慶六一的主持詞4
女:尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光
女:我們的心象怒放的花朵,象歡樂(lè )的海洋
男:“六一”兒童節,是我們盼望已久的節日,在深深淺淺的夢(mèng)里,“六一”是柔和的,她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至;
女:在愈久愈濃的記憶中,“六一”是甜美的,她在我們熱切的期盼中,欣然赴約。
男:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉
女:六月有童年的沃土,六月有童年的陽(yáng)光
男:在今天這個(gè)歡樂(lè )、美好的日子里,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露;
女:共同歡慶即將到來(lái)的“六一”兒童節;
男:“消得春風(fēng)多少力,帶將兒輩上青天”。是呀,為了我們的健康成長(cháng),領(lǐng)導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦,他們就是我們成長(cháng)的鋪路石,默默無(wú)聞的奉獻著(zhù),兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著(zhù)。
女:今天,這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間,帶著(zhù)關(guān)懷與希望,和我們歡聚一堂,共同歡慶屬于我們的節日;
男:在這里,讓我們以最熱烈的掌聲對們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
女:同時(shí)也祝愿同學(xué)們節日快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步,
男:“六一”,一個(gè)閃爍童心,充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的日子,
女:“六一”,一個(gè)孕育理想,充滿(mǎn)希望的日子;
男:讓我們在這歡聚的時(shí)光里載歌載舞,向著(zhù)快樂(lè )健康起航。
女:尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,五班慶“六一”晚會(huì )現在開(kāi)始。
男:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀的雛鷹
女:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
男:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強則國強。
女:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男:不管怎樣,春天孕育著(zhù)未來(lái),
女:無(wú)論如何,少年憧憬著(zhù)希望。請欣賞藝術(shù)之星楊夢(mèng)珍、陳賽賽等人表演的舞蹈《希望》。
女:自營(yíng)造書(shū)香校園以來(lái),經(jīng)典誦讀活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài),并且已經(jīng)成為我們班的特色活動(dòng)。
男:所以我們今天也特別選擇了以詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節日。
女:春江潮水連海平,海上明月共潮生。張若虛的《春江花月夜》,一千多年來(lái)使無(wú)數讀者為之傾倒,難怪聞一多先生譽(yù)它為“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰”。請大家欣賞由學(xué)習之星陶馬駿、陶俊輝等人朗誦的《春江花月夜》。
男:讀名著(zhù)經(jīng)典,做儒雅少年。男生的吟誦使春江花月夜顯得格外幽美恬靜,詩(shī)中美妙的意境令人心馳神往。小品《》又會(huì )給我們什么啟示呢?請欣賞楊夢(mèng)珍、程鳳表演的相聲《》。
女:在我國源遠流長(cháng)、燦爛輝煌的古代詩(shī)歌中,許多童趣盎然的兒童詩(shī),成為中華文學(xué)大觀(guān)園中的奇葩。請欣賞由進(jìn)步之星丁保鋒、付豪、余家豪、何明鵬等同學(xué)帶來(lái)的一組兒童詩(shī)!缎捍贯灐、《所見(jiàn)》、《牧童》、《池上》、《清平樂(lè )·村居》。
女:“三蘇”中蘇軾的成就最高,他一生創(chuàng )作頗豐,無(wú)論哪一方面都堪稱(chēng)大家,堪比宗師。他的《念奴嬌、赤壁懷古》被譽(yù)為“千古絕唱”,是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品,也是豪放詞最杰出的代表。接下來(lái)男生齊誦的《念奴嬌、赤壁懷古》、《江城子》。
女:校園集體舞活動(dòng)是一種融舞蹈、體育、娛樂(lè )和校園交際活動(dòng)于一體的好形式,它不僅讓我們接受了舞蹈教育,鍛煉了身體,也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。請欣賞校園集體舞《小白船》。
男:與經(jīng)典同行,與圣賢為伍,接下來(lái)讓我們一起走近被尊為婉約宗主的李清照,一起在女生的朗誦中去感受一下“她才下眉頭,卻上心頭”的紛繁愁緒!
女:請欣賞由學(xué)習之星陶馬駿和胡銳表演的相聲《》。
男:老師常常教導我們要知恩感恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養育,感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。請欣賞我們班的女生表演的手語(yǔ)《感恩的心》
女:感恩是一種美德,做一個(gè)知恩感恩的人,就會(huì )贏(yíng)得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會(huì )受到眾人的.愛(ài)戴。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )做人,我們的人生就會(huì )希望無(wú)限、精彩無(wú)限!
男:接下來(lái)我來(lái)出一道連詞成句的題讓大家做做,看看誰(shuí)最聰明,請大家聽(tīng)好了:節日、你們、四川的、祝、快樂(lè )、小朋友們。ㄌ崾荆汉煤孟胂,不要著(zhù)急。你真聰明,不愧是我們班智多星。
女:在這個(gè)特殊的日子里,災區的小伙伴們仍是我們最深的牽掛,讓我們再大聲地將我們的祝福送給他們,(全班齊讀)四川的小朋友們,祝你們節日快樂(lè )!
男:多么溫馨的祝福呀,四川的小朋友們聽(tīng)了就不會(huì )再哭泣,因為他們相信,有了黨和全國人民的關(guān)懷,秀麗的天府之國一定會(huì )鮮花開(kāi)遍!請聽(tīng)我們的語(yǔ)文老師和我們齊誦的《天府之國啊,依舊會(huì )鮮花開(kāi)遍》,有請肖老師。
男:我們自豪,我們是新世紀的雛鷹,我們驕傲,我們是社會(huì )主義接班人。請聽(tīng)我們全班齊唱的《我們是社會(huì )主義接班人》。
女:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉
男:六月有童年的沃土,有童年的理想
女:為著(zhù)理想勇敢前進(jìn),這是我們的諍諍誓言,相信在我們的奮斗下,明天的藍天更瑰麗,明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更美好!
男:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫(huà)板,
女:我們將會(huì )用智慧與熱情的種子,
男:用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
女:共同描繪美好的明天。
男:歡樂(lè )的總是短暫,短暫的時(shí)光總是那么匆忙。
女:尊敬的各位領(lǐng)導、老師及各位家長(cháng),再次真誠感謝你們的關(guān)心與支持。
合:祝你們萬(wàn)事勝意,家庭和睦!再見(jiàn)!
慶六一的主持詞5
璇:親愛(ài)的爺爺奶奶,
凱:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
師:親愛(ài)的小朋友們,
合:大家好!
師:在這歡樂(lè )美好的日子里,家長(cháng)們帶著(zhù)殷切期望和節日的問(wèn)候,同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
凱:草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,
璇:沐浴著(zhù)和風(fēng)麗日,我們即將迎來(lái)花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節
師:這是最美麗的季節,也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
凱璇:在這歡樂(lè )的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們
合:六一兒童節快樂(lè )!
凱:看,六一的鮮花絢麗多彩
璇:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目
凱:為了歡慶今年的六一國際兒童節,我們幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備
璇:小朋友們在老師的輔導下,排練了好多有趣的節目
師:他們們的歌聲或許不圓潤,我們的舞姿或者不標準,但我們是用心靈在歌唱,我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達。
凱:兒童現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年的爛漫風(fēng)采
璇:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術(shù)修養
師:在節目開(kāi)始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎黃浩歆的媽媽為我們送上節日祝福
凱:輕輕地捧著(zhù)你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單,
璇:你的苦我來(lái)幫你分擔,它會(huì )減少一半;你的樂(lè )我來(lái)與你分享,它就會(huì )源遠流長(cháng)。讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓人間變成快樂(lè )的天堂。
師:兩年前的汶川地震,今年的玉樹(shù)地震,讓人們心中為之驚動(dòng),為之感動(dòng),驚的是來(lái)之迅速,來(lái)之巨大,感動(dòng)的是我們是一家人,那么多的愛(ài)讓我們沒(méi)有倒下,愛(ài),這個(gè)令人陶醉的字眼,創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩,請欣賞由中班小朋友為大家帶來(lái)的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
凱:我們從兩歲多三歲哭著(zhù)鼻子拉著(zhù)媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起,又會(huì )成為什么樣的風(fēng)景呢?請看小班小朋友為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演》。
師:有許多小男孩的夢(mèng)想是當一名解放軍,小女孩呢,雖然不說(shuō),我們也不甘示弱,看這里就來(lái)了一群《瀟灑女兵》,下面請欣賞大班舞蹈《瀟灑女兵》
師:咱們光忙著(zhù)看節目了,人家小小班的小朋友正在拔蘿卜呢,下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》
璇:花兒感謝陽(yáng)光的照耀,小草感謝雨露的滋潤,下面請欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《雨露》。
凱:在美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè )的藍精靈,它們跳起歡樂(lè )的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂(lè )的藍精靈》。
師:平常我們只知道,筷子可以用來(lái)吃飯,如今在大班小朋友的手里,他變成一種聲音,一種享受,下面請欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》
凱:甜甜的,透著(zhù)春的氣息。 綠綠的,透著(zhù)春的生機。要問(wèn)春天在哪里,請欣賞:中班的舞蹈《花兒與蜜蜂》。
璇:當我們邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候就注定了我們的一生那是幸福的,因為有知識伴隨著(zhù)我們,將來(lái)的我們是知識淵博的,在遇到困難是,一定要努力的向前,向前沖!請欣賞大班表演的`舞蹈《向前沖》
凱:唱出你的熱情,伸出你的雙手,幫助那些需要幫助的人,
璇:讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng),你的明天會(huì )更好。
凱:下面請欣賞全體老師帶給我們的
凱璇:《明天會(huì )更好》
師:尊敬的爸爸媽媽們,親愛(ài)的小朋友們
凱璇:敬愛(ài)的老師
凱:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀的雛鷹
璇:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
凱璇:走遍遼闊的大地,讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
師:相信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育,會(huì )以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,回報老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,
凱璇:“我們能做得更好”!
合:幼兒園慶六一文藝匯演到此結束,謝謝觀(guān)賞!
慶六一的主持詞6
主持人:一名老師,2名小朋友。
師:親愛(ài)的小朋友們!
幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!歡迎大家來(lái)到慶六一文藝匯演現場(chǎng)。
師:當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),
幼1::當溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間,
幼2:當喜悅的笑容綻放在人們的臉上
師:這一切都在提醒著(zhù)我們
12:六一兒童節來(lái)到了!
師:在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(cháng)相聚在一起,共同慶祝xxxx年“六一”兒童節的到來(lái)!
幼1:“六一”的鮮花絢麗多彩;
幼2:“六一”的.陽(yáng)光燦爛奪目;
師:“六一”的歌舞歡快動(dòng)人;
幼1:讓我們用最美的舞蹈,最甜的歌聲共同祝愿全世界的小伙伴們
12:節日快樂(lè )!
師:“六一”文藝演出;
合:現在開(kāi)始!
幼1:媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠;
師:在太陽(yáng)的照耀下,露珠才會(huì )發(fā)出璀璨的光芒;
幼2:爸爸把我比作精致的小船;
師:在寬闊的海洋中,小船才能揚帆破浪;
12:老師像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我們;
師:幼兒園就像寬闊的海洋,任他們航行,
12:讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛,共同收獲美好的明天;
合:慶“六一”文藝演出到此結束。再見(jiàn)
慶六一的主持詞7
師:親愛(ài)的小朋友們!
幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
合:大家好!
師:六一,是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的:六一,是鮮花盛開(kāi)的;
幼一:六一,是我們的節日,
幼二:六一,是我們最快樂(lè )的一天!
師:帶著(zhù)六月的鮮花,披著(zhù)六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè )的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;今天,我們幼兒園全體師生和各位家長(cháng)相聚在一起,共同慶祝明日之星第二屆“六一”國際兒童節!
下面請園長(cháng)致詞!
幼一:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們的節日添彩增光!
幼二:我們是爸爸媽媽的寶貝,我們是快樂(lè )的可愛(ài)的,請看大班的哥哥姐姐帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )寶貝》。
幼一:請欣賞中1班的表演<中英歌曲串燒>
幼二:小弟弟小妹妹是可愛(ài)的小天使,請看小1班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )小天使》
師:雙語(yǔ)教學(xué)是我園的特色課程,培養了孩子們的自信也發(fā)展了他們的語(yǔ)言請欣賞大班的英語(yǔ)表演唱
幼一:七色光七色光,我們帶著(zhù)七色光走向未來(lái),下面請欣賞小2班的舞蹈《七色光》
幼一:我們可愛(ài)嗎,我們的衣服漂亮嗎,我們的衣服都是老師用廢舊材料做的,請看明日之星的小朋友表演的<時(shí)裝走秀>
幼二:請看舞蹈興趣班表演的《牛奶歌》
幼二:請欣賞大班舞蹈《親親美人魚(yú)》
幼一:我們是活潑的,我們快樂(lè )的,我們是一群快樂(lè )的哥吉貓,請欣賞中2班帶來(lái)的舞蹈<哥吉貓>
幼二:聰明的一休哥是我們的好榜樣,下面由中1班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小一休》
幼一:是老師和爸爸媽媽的愛(ài),幫我們邁好了人生的.第一步。
幼二、我們懷著(zhù)感恩的心,謝謝老師、謝謝爸爸媽媽?zhuān)埿蕾p中2班的表演<感恩的心>
幼一:你快樂(lè )我快樂(lè )我們都快樂(lè ),下面請欣賞舞蹈興趣班表演的<快樂(lè )無(wú)限>幼二:一天又一天一年又一年,轉眼間大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了,請欣賞他們表演的詩(shī)朗誦
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉:養育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),
合:今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng )六月的輝煌!
師:明日之星雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園第二屆慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長(cháng)的光臨!讓我們
合:明年六一再相會(huì )!
慶六一的主持詞8
開(kāi)場(chǎng)白:
男1:敬愛(ài)的老師,
女1:親愛(ài)的同學(xué):
合:大家上午好!
男1:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。
女1:六月的日子,花團緊簇,吐露芬芳。
男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,
女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!
男1:今天是我們全世界少年兒童的節日,
女1:今天是我們全世界少年兒童的慶典,
男女1合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,
男女2合:我們把最美最真的歌舞獻給敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
合:祝福老師們工作順利,身心健康!
祝福同學(xué)們六一快樂(lè ),茁壯成長(cháng)!
男1:20xx年xx小學(xué)慶六一文藝匯演
女1:現在開(kāi)始!
節目01:一(二)舞蹈《快樂(lè )女孩》
男2:請欣賞第一個(gè)節目,一年級二班表演的舞蹈《快樂(lè )女孩》。大家掌聲有請。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!
節目02:一(一)電子琴獨奏。
女2:請欣賞第二個(gè)節目,一年級一班表演的電子琴獨奏,大家掌聲歡迎!
節目03:二(二)經(jīng)典戲曲串燒。
男1:豫劇是河南的家鄉戲,請欣賞二年級二班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》,掌聲有請!
節目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1:兔年吉祥如意,天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑,兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請二年級一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節目05:五一電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》。
男2:請欣賞五一班為我們帶來(lái)的電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》,大家掌聲歡迎!
節目06:六年級詩(shī)朗誦《獻給快樂(lè )的孩子們》。
女2:快樂(lè )的孩子愛(ài)歌唱,快樂(lè )的孩子愛(ài)創(chuàng )造,請欣賞六年級帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻給快樂(lè )的孩子們》,大家掌聲歡迎。
節目07:舞蹈隊《拉丁舞》。
男1:下面掌聲有請,舞蹈隊給我校的同學(xué)們帶來(lái)的`精彩舞蹈《快樂(lè )拉丁舞》,大家掌聲歡迎。
節目08:三(2)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
女1:六一的太陽(yáng)分外燦爛,六一的陽(yáng)光格外耀眼,請欣賞三年級二班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》,掌聲歡迎。
節目09:六年級小品《新孟母三遷》。
男01:花朵的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤,我們的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷,下面請欣賞六年級帶來(lái)的小品《新孟母三遷》,掌聲歡迎!
節目10:三(一)拉丁舞。
女1:掌聲有請三年級一班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞,掌聲歡迎!
節目11:校隊歌曲《鄉間的小路》。
男1:鄉間的小路,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,一路收獲理想,下面請欣賞合唱隊表演的歌曲《鄉間的小路》。大家掌聲有請。
節目xx:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1:請欣賞四年級一班表演的兒童交誼舞,大家掌聲有請!
節目13:四(2)話(huà)劇《妙乎回春》。
男1:請欣賞四年級二班表演的兒童話(huà)劇《妙乎回春》,大家掌聲有請!
節目14:合唱隊《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女1:請欣賞合唱隊表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,大家掌聲歡迎!
節目15:五(2)雙簧《慶六一》。
男1:請欣賞五年級二班表演的精彩雙簧《慶六一》,愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請。
節目16:五(1)小品《打針》。
女1:請欣賞五年級三班表演的幽默小品《打針》,祝福所有的兒童身體健康,茁壯成長(cháng)!大家掌聲歡迎。
節目17:校隊舞蹈《嘿,加油》。
男1:真誠的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節,祝福同學(xué)們快樂(lè )相伴,幸福相隨!掌聲有請校舞蹈隊表演的歌伴舞《嘿,加油》。
結束語(yǔ):
男1:載歌載舞,訴不盡我們對幸福的渴望,
女1:載歌載舞,述不完我們對明天的渴盼,
男2:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
女2:讓我們心手相連,奮勇直前,
合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!
男1:xx小學(xué)慶六一文藝匯演至此結束,
女1:讓我們明年六一再見(jiàn)!
慶六一的主持詞9
甲:尊敬的各位領(lǐng)導
乙:敬愛(ài)的各位老師
甲:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光
甲:我們邁著(zhù)喜悅的步伐,走進(jìn)了六月。
乙:走進(jìn)了我們自己的節日
合:“六·一”兒童節!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在母親的懷抱。
乙:盡管,我們只是一棵小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲:在這美好的節日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情,說(shuō)一聲:
合:謝謝你們,爸爸,媽媽?zhuān)?/p>
謝謝你們,辛勤的老師;
謝謝你們,在座的各位領(lǐng)導。(行隊禮)
甲:祝阿鎮第一小學(xué)慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會(huì )
合:演出現在開(kāi)始!
甲:我校自開(kāi)創(chuàng )“黃河文化特色學(xué)!币詠(lái),同學(xué)們積極開(kāi)展了誦讀古詩(shī)文活動(dòng),即陶冶了情操,又提高了文化素養。就是一年級小同學(xué),不但會(huì )背誦許多古詩(shī)文,他們還會(huì )誦唱《弟子規》。
乙:請欣賞一年級演出的誦唱《弟子規》
甲:說(shuō)起咱們小學(xué),今年又有了新變化,學(xué)校被授予全縣的一所“黃河文化特色學(xué)!,政府為教室翻修了房頂,增添了藍球、乒乓球等體育設備;馬書(shū)記為辦公室更換了門(mén)窗,我們重新栽種了花木、校園變綠了,變美了。真正成了我們學(xué)習、活動(dòng)的樂(lè )園。
乙:請欣賞四年級演出的小快板《夸夸咱們小學(xué)!
甲:請欣賞一年級演出的古詩(shī)表演唱《詠鵝》
乙:軍號噠噠噠吹,來(lái)了游擊隊,革命紅旗迎風(fēng)舞,奮勇殺白匪。
請欣賞二年級金碩同學(xué)演唱的'革命歷史歌曲《小號手之歌》,北京童謠《水!。
甲:請欣賞一年級演出的舞蹈《種太陽(yáng)》
甲:小螺號、嘀嘀嘀吹,海鷗聽(tīng)了展翅飛,小螺號嘀嘀嘀吹,浪花聽(tīng)了笑微微,茫茫的海灘,藍藍的海水,吹起了螺號,心里美吔。
乙:請欣賞二年級演出的舞蹈《小螺號》
甲:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉;
乙:六月是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。
甲:“六·一”是我們的節日,我們要縱情歌唱。
乙:請欣賞三年級演出的男女生對唱《對鮮花》《打場(chǎng)歌嗯嗨呀》
甲:請欣賞三年級演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》
甲:跳皮筋,這是同學(xué)們最喜歡的課外活動(dòng),四年級的同學(xué),不但皮筋跳得好,還跳出了花樣,跳出了學(xué)習,把《弟子規》都跳到了皮筋里。
乙:請欣賞四年級演出的《跳皮筋》
甲:接下來(lái),請欣賞四年級演出的相聲小段《歪造句子》
甲:童年是一支歌,跳躍著(zhù)美妙的音符;
乙:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和情趣。
甲:請欣賞四年級演出的舞蹈《歡樂(lè )舞》
甲:床前的月光,窗外的雪;
乙:高飛的白鷺,浮水的鵝。
甲:唐詩(shī)里有畫(huà),唐詩(shī)里有歌;
乙:唐詩(shī)里有苦,唐詩(shī)里有樂(lè )。
甲:請欣賞五年級演出的唐詩(shī)聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》
甲:《弟子規》誦讀活動(dòng)在我校開(kāi)展的有聲有色,形式多樣。
乙:請欣賞五年級的小演員演出的舞蹈《弟子規》
甲:我們成長(cháng)在祖國的懷抱里,幸福安康!
乙:我們成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下,蓬勃向上!
甲:我們是祖國的春天;
乙:我們是祖國的未來(lái)和希望!
甲:衷心感謝領(lǐng)導對我們的關(guān)心和愛(ài)護;
乙:感謝老師對我們的教育和培養。
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