大學(xué)主持詞四篇
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在現在的社會(huì )生活中，很多晚會(huì )、集會(huì )都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的大學(xué)主持詞4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)主持詞 篇1
女：好的，那么游戲就先做到這里。我們來(lái)繼續下面的'節目吧。今天挺高興的，以前主持節目都是我一個(gè)人唱獨角戲，今天能和小帥哥合作，真挺不錯的。
男：我也有同感，作為一個(gè)剛走出大學(xué)校門(mén)的大學(xué)生來(lái)講，和胡姐合作主持這臺節目，和大家一起共度這美好時(shí)光，我也非常開(kāi)心。
女：星霖啊，我問(wèn)你，你剛剛畢業(yè)，能說(shuō)說(shuō)大學(xué)里面有什么難忘的事么？
男：好的，胡姐。大學(xué)里面最難忘的事情之一就是入學(xué)時(shí)的軍訓了，炎炎烈日下，站軍姿，走正步，汗流浹背頭暈目眩也不能掉隊。
女：確實(shí)是辛苦。不過(guò)苦中應該有樂(lè )吧？
男：是啊，我們最喜歡的事就是唱軍歌了，當時(shí)教官教我們唱一首《軍中綠花》，我們特別喜歡。
女：是嗎？那今天你有耳福了，接下來(lái)正好有一位美女要演唱這首歌。
大學(xué)主持詞 篇2
三月，還殘留著(zhù)寒冬的料峭、微冷，卻也帶著(zhù)和煦的春風(fēng)，迷人的暖陽(yáng)。三月的____大學(xué)，無(wú)疑是最美的，柳梢的細語(yǔ)，燕子的呢喃，春芽的柔情，春光的纏綿……漫步在一片綠意中，內心卻蕩漾不開(kāi)那一片輕愁，因為舍不得。還沒(méi)有踏遍_(kāi)___大學(xué)的每一個(gè)角落，還沒(méi)來(lái)得及靜靜欣賞西大的春夏秋冬，還沒(méi)有嘗遍各個(gè)園區食堂的特色菜品，還沒(méi)做的事情太多太多，離開(kāi)亦在倒計時(shí)了。腦海中依然清晰的記得三年前和小伙伴一齊來(lái)校參加研究生復試的情景，那時(shí)候為了實(shí)現夢(mèng)想的執著(zhù)和堅持，我很慶幸，此刻還保留著(zhù)。三年，足夠見(jiàn)證我的成長(cháng)，也足夠改變一個(gè)人的生活軌跡。如若當時(shí)同本科同學(xué)一樣畢業(yè)工作，也許我此刻己成為某個(gè)小縣城某個(gè)學(xué)校的某個(gè)教師，可是此刻的我，有著(zhù)更為寬廣的視野，更為深厚的研究本事，也為我的未來(lái)譜寫(xiě)了不一樣的`道路。
這三年，有幸能跟著(zhù)導師___教授學(xué)習，從做人，到做事，再到做學(xué)問(wèn)，教師都用他的身體力行向我們樹(shù)立了堅實(shí)的榜樣。教師的名句“做人要大氣”時(shí)刻警醒著(zhù)我們，求真務(wù)實(shí)，盡責盡善的做事態(tài)度熏陶著(zhù)我們，教師永遠像一個(gè)父親一樣，帶給我們關(guān)愛(ài)和教誨。無(wú)論是在平時(shí)的小論文檬寫(xiě)、課題研究，還是畢業(yè)論文寫(xiě)作中，教師總是給予最為中肯的提議，如同遠航途中的燈塔一般，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。師母___教師總是帶著(zhù)賢妻和慈母的光環(huán)，為我們樹(shù)立了一個(gè)溫婉大氣的南方女子形象，為我們女生樹(shù)立了一個(gè)榜樣。感激教師和師母，這三年的成長(cháng)離不開(kāi)你們的指導和關(guān)懷，你們辛苦了!
這三年，學(xué)部很多教師也為我們的成長(cháng)付出了很多的努力。感激為我授課的___教師、___教師、___教師、___教師等等，你們給予了我廣博的知識，你們嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度深深的影響了我。感激開(kāi)題時(shí)為我提出寶貴提議的___教師、___教師，___教師、___教師，是你們的指導讓我的論文思路更加明晰。
我如今的成長(cháng)都離不開(kāi)___和___兩個(gè)小伙伴，我們從本科同班再到____大學(xué)同班，這種緣分是難以言喻的，可遇而不可求。一齊在考研教室?jiàn)^斗的日子歷歷在目，正是因為彼此的陪伴才走過(guò)了那段最為艱難的日子，愿歲月靜好，我們的感情、我們的友誼長(cháng)存。同宿舍的__、__、___，從陌生到熟悉，這三年大家同在一個(gè)屋檐下，一齊學(xué)習、一齊找工作、一齊追劇、一齊成長(cháng)……有你們，真幸福。
最終要感激的是我生命中最為重要的人，我的家人。漫漫求學(xué)路二十載，父母總是給予我最好的支持與鼓勵，將最好的都給了我。你們的無(wú)私奉獻，你們的愛(ài)和包容，才造就了今日這樣一個(gè)我。如今，我即將走出學(xué)校，踏入社會(huì )，你們卻己悄然老去，愿我有更多的歲月慢慢陪你們老去。
幾句感激卻怎樣也畫(huà)不出我心中的那份情。這一生，一向都在不停的奮斗，或許是為夢(mèng)想、或許是為生活、或許是為他人。不忘初心，方得始終。愿畢業(yè)不憂(yōu)傷，愿笑對未來(lái)，愿生命靜好!
大學(xué)主持詞 篇3
基：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓、老師、同學(xué)，大家好
合：晚上好!
我是今晚的主持陸曉玲，我是……
昂：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。
基：九月，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了05級的新同學(xué)。
玲：十月，又迎來(lái)了我們偉大祖國五十六周年的華誕。
鏗：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親的生日。
方：今晚我們載歌載舞，共迎05級新同學(xué)的到來(lái)。
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè )的海洋中;
鏗：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
玲：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲;
基：歡度國慶，我們用華美的聲音歌唱祖國，歌唱祖國，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷。
方：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
玲：朝氣蓬勃是我們的本色
昂：自強不息是我們的追求。
方：在這歡樂(lè )的日子里，我們向05級新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
基：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院20xx年慶國慶迎新生晚會(huì )
合：現在開(kāi)始!!!
鏗：本次晚會(huì )到場(chǎng)的嘉賓有......
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
基：校管樂(lè )團演奏的一曲《維也納》拉開(kāi)了本次晚會(huì )的序幕，校園文化多姿多彩它不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也對佛山文化的發(fā)展起了推動(dòng)作用。
昂：接下來(lái)的.這個(gè)現代舞就曾多次參與佛山各區晚會(huì )的演出并獲得了XX區大學(xué)生繹舞風(fēng)華一等獎，下面就讓我們一起來(lái)《鼓舞雷動(dòng)》。
鏗：激情洋溢的舞蹈讓我們不禁回想起軍訓場(chǎng)上我們高漲的熱情和豪邁的氣魄
玲：這段挑戰的日子，這次獨特的經(jīng)歷，隨著(zhù)時(shí)間的推移將化成一份《美麗的心情》。
宣布游戲
方：回想56年前，祖國母親遭受苦難，飽經(jīng)滄桑
鏗：一個(gè)家庭的悲劇使我們聯(lián)想起祖國母親的那段苦澀的歲月
方：下面請欣賞話(huà)劇《雷雨》片斷。
玲：大學(xué)生活到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的音符
基：下面掌聲有請星海音樂(lè )學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)小提琴獨奏《femgo》。
方：年青的大學(xué)生應該自強不息，迎難而上。下面的這個(gè)節目就充分的展現了大學(xué)生全新的風(fēng)貌
基：它就是曾多次參與XX市大型演出晚會(huì )，并獲得了廣東省第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎的當代舞《躍》
玲：同時(shí)也祝愿祖國改革開(kāi)放帶來(lái)新的飛躍。
基：校園生活是緊張的，是愉快的，同時(shí)又是浪漫的
昂：接下來(lái)就請欣賞男聲獨唱《兩只蝴蝶》
鏗：笛子情脆的音韻，如同風(fēng)中的鈴聲，帶去了心中的祝福，讓人們看到了希望
昂：聲聲笛音，絲絲情意，讓我們一起欣賞小品《笛子情》
方：幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，
鏗：幾十年大浪淘沙
玲：我們在歷練中顯示了金子般的品格，
方：我們在風(fēng)雨中證明了自己對祖國的熱愛(ài)，
鏗：一曲《最?lèi)?ài)你中國》，謹此獻給我們偉大祖國56周歲華誕
基：請欣賞女聲獨唱《這山這水》
鏗：京劇是我們國家的國粹，作為一個(gè)京劇演員經(jīng)常是要畫(huà)臉譜的，這個(gè)臉譜到底是個(gè)怎樣的說(shuō)法呢?
方：藝術(shù)團指導老師李俊將會(huì )告訴你怎樣《說(shuō)唱臉譜》，掌聲有請。
方：歲月如歌，青春唱響高潮，嗩吶聲聲，將記憶緊鎖心間
玲：?jiǎn)顓仁侵袊鴤鹘y的民族樂(lè )器，下面就讓它給我們本次晚會(huì )增添一份喜慶與歡樂(lè )。
方：請欣賞嗩吶演奏《歲月》、
基：搖動(dòng)杯中的美酒，淺嘗一口，感受成功后帶來(lái)的甘甜
昂：讓我們?yōu)榍啻旱拿篮酶杀�，為祖國的富強干�?/p>
鏗：在《干杯，祖國》優(yōu)美的旋律中，共同舉起我們心中的酒杯，祝福我們的祖國。
方：五十六年，一步一個(gè)腳印;
玲：五十六年，一步一個(gè)臺階;
鏗：祖國繁榮，我們?yōu)槟湴?
方：祖國昌盛，我們?yōu)槟院馈?/p>
玲：勝利的花朵，遍地開(kāi)花;
合：美麗的祖國，紅旗飄飄
移動(dòng)公布結果
基：今夜星光燦爛;
方：今夜月色柔美;
玲：歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫;
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，
方：青春的世界充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。
大學(xué)主持詞 篇4
甲：今天，我們相會(huì )在這里，共度xx師范學(xué)院第11屆“大學(xué)生素質(zhì)教育成果匯報會(huì )”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。
乙：今天進(jìn)行的xx師范學(xué)院第xx屆大學(xué)生成果匯報會(huì )有三個(gè)分會(huì )場(chǎng)，一是學(xué)生會(huì )堂的成果匯報會(huì )，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標賽”現場(chǎng)，三是學(xué)生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！奔o念林揭幕典禮。
甲：今天學(xué)生會(huì )堂有近xxx余名同學(xué)參加了成果匯報會(huì )的演出，演職人員xx余人，xx名同學(xué)自發(fā)觀(guān)看，項目負責人老師親自登臺與受訓學(xué)生同臺競技。
乙： 好，出席今天晚會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓有xx非常感謝各位的到來(lái)，謝謝！
甲：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學(xué)生50：1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團隊，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項目培訓，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項目管理有生力量。
乙：同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務(wù)工作中，在班級管理、服務(wù)社會(huì )等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現出了一批“準職業(yè)人”！從第一屆開(kāi)始到本屆，共計表彰了xx余名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第xx屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的xx名代表上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導xx為他們頒獎。
甲：中國茶藝可謂淵遠流長(cháng)，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽(tīng)一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂(lè )沁茶藝館館長(cháng)、高級茶藝師評定員xx老師，請欣賞。
乙：高爾夫是一項室外的體育運動(dòng)，高爾夫球的起源也有著(zhù)美麗的傳說(shuō)，我們把高爾夫也搬到了今天匯報演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫學(xué)院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領(lǐng)現代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
甲：讓我們凝神靜聽(tīng)來(lái)自葫蘆絲培訓班學(xué)員們帶來(lái)的我們美麗云南的民族文化，項目負責人是來(lái)自外國語(yǔ)學(xué)院的、云南省音樂(lè )家協(xié)會(huì )葫蘆絲協(xié)會(huì )理事xx老師帶領(lǐng)他的xx名同學(xué)們共同演繹的《竹林深處》。
乙：云南是少數民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結合，下面是項目負責人、來(lái)自體育學(xué)院的陳茂正同學(xué)編導，由素質(zhì)教育中心民族健美操隊的10名美女給大家帶來(lái)的歡快藏家舞
甲：周香同學(xué)是第一期現代職業(yè)女性班的學(xué)員、同時(shí)也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現代職業(yè)女性班的團隊進(jìn)行了一年的瑜伽形體訓練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見(jiàn)證她們的魅力與自信吧！
乙：手語(yǔ)，是一門(mén)特殊的語(yǔ)言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來(lái)讓我們共同了解這門(mén)美麗的語(yǔ)言，由外聘教師、xx市特殊教育學(xué)校xx老師帶領(lǐng)現代職業(yè)女性二班的zz名同學(xué)表演的手語(yǔ)《讓愛(ài)傳出去》。
甲：大家聆聽(tīng)過(guò)用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂(lè )器產(chǎn)生的美妙音樂(lè )嗎？下面有請陶笛項目負責人、來(lái)自中國音樂(lè )學(xué)院碩士研究生、教師教育學(xué)院藝術(shù)教研室主任xx老師帶領(lǐng)xx名受訓學(xué)員為我們帶來(lái)的《陶笛經(jīng)典樂(lè )曲聯(lián)奏》。
乙：“人人會(huì )背《弟子規》、人人會(huì )談《琵琶語(yǔ)》”是第一期現代職業(yè)女性班的職業(yè)必修課，素質(zhì)教育中心聘請到了來(lái)自xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養的學(xué)生教練xx帶領(lǐng)第一期現代職業(yè)女性班的同學(xué)們共同演繹的《弟子規》和《琵琶語(yǔ)》。
甲：現在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧。
乙：“學(xué)生教學(xué)生”是素質(zhì)教育中心職業(yè)培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來(lái)自會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生xx和他的受訓學(xué)生為大家帶來(lái)的吉他演奏《一生有你》。
甲： “人人會(huì )跳禮儀操、人人會(huì )寫(xiě)粉筆字” 是現代職業(yè)女性班和魅力教師班同學(xué)們的必修課，粉筆字的項目負責人是來(lái)自云南省書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員、美術(shù)學(xué)院的xx老師，職業(yè)化妝聘請到了國家級的職業(yè)化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現代職業(yè)女性班xx名同學(xué)共同演繹《職場(chǎng)素養操》。
乙：競技健身操是挑戰自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項目負責人、來(lái)自體育學(xué)院的xx同學(xué)和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》。
甲： “一口標準的'普通話(huà)”是師范生的基本技能，實(shí)戰朗誦項目就給我們搭建了一個(gè)非常好的平臺。下面請欣賞來(lái)自音樂(lè )舞蹈學(xué)院播音與主持專(zhuān)業(yè)的xx等xx位學(xué)生教練和xx名受訓學(xué)生共同朗誦的《少年中國說(shuō)》。
甲：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開(kāi)各位領(lǐng)導與社會(huì )各界愛(ài)心人士的大力支持，回顧我們走過(guò)的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓，當我們看到經(jīng)過(guò)培訓后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標準的普通話(huà)、一個(gè)好的職業(yè)形體”，當我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實(shí)現本專(zhuān)業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區、跨專(zhuān)業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時(shí)，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時(shí)刻！
乙：是的，我們記住了這樣一句話(huà)“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠為之奮斗的目標！
甲：留住瞬間，留住感動(dòng)，匯報演出到此結束，請各位來(lái)賓、領(lǐng)導和同學(xué)們到迎賓大道觀(guān)看由xx名學(xué)生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。
乙：有請各位來(lái)賓、領(lǐng)導上臺與演職人員合影留念。
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