學(xué)校頒獎晚會(huì )主持詞
【學(xué)校頒獎晚會(huì )主持詞(一)】
男：各位老師
女：各位同學(xué)
合：大家晚上好!
男：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。
女：又是一年柔風(fēng)起，又是一年聽(tīng)春雨。
男：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
男：今天是個(gè)好日子，博愛(ài)的春風(fēng)吹暖我們的心房!
女：今天是個(gè)好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!
男：踩著(zhù)春天的腳步，我們今夜歡聚一堂！
女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見(jiàn)證輝煌頒獎晚會(huì )主持詞男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無(wú)論是忙碌、還是瑣碎;無(wú)論是委屈，還是感動(dòng)，他們一路堅定走來(lái)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅實(shí)基礎，為班級貢獻出自己的一份力量!
女：今夜，這些優(yōu)秀的同學(xué)將走上舞臺成為20**年度最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?
合：下面我們宣布，七年級二班20**-20**年度上學(xué)期頒獎典禮現在開(kāi)始!
合：有請王學(xué)娟老師為獎項獲得者頒獎!
男：請獲得一等獎學(xué)金的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，是你們辛勤的汗水，換來(lái)了今天的成就!
女：你們是我們班級的領(lǐng)頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng )輝煌。
合：讓我們把掌聲獻給他們!
男：接下來(lái)請二等獎學(xué)金獲得者上臺領(lǐng)獎。
女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進(jìn)一步。
合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?/p>
合：下面有請三等獎學(xué)金得主上臺領(lǐng)獎。
男：沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，沒(méi)有過(guò)多的豪言壯語(yǔ)，
女：他們盡的是一群普通班級干部的本份和職責，他們用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了班級管理層的光榮一頁(yè)
合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級干部上臺領(lǐng)獎!
合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：他們思想積極，品行高尚，熱愛(ài)班級、學(xué)校。
女：他們學(xué)習勤奮，刻苦努力，成績(jì)優(yōu)秀。
合：他們就是我們班的三好學(xué)生，請13位三好學(xué)生上臺領(lǐng)獎!
合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?/p>
男：可能他們沒(méi)有傲人的成績(jì)，沒(méi)有出眾的才能，
女：但是他們一直在努力，一直在進(jìn)步，像草一樣頑強。
合：讓我們歡迎這10位文明進(jìn)步生上臺領(lǐng)獎！
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵！
男：每一次活動(dòng)，都有他們積極的身影，很多時(shí)候他們默默無(wú)聞，但又常常沖鋒在前。
女：正是他們的勤勤懇懇和無(wú)私奉獻，讓我們的班級閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺如此靈動(dòng)!班級因你們的參與無(wú)比燦爛!
合：下面有請王老師給這些為班級無(wú)私奉獻的同學(xué)頒發(fā)獎項。
男：劉鑫同學(xué)在每一次活動(dòng)中為我們攝影留念，正因為他，我們保存了美好珍貴的時(shí)光。
女：孫一凡、李浩田、張依凡三位同學(xué)，多次為我們的各種活動(dòng)出謀劃策，活動(dòng)的圓滿(mǎn)舉行他們功不可沒(méi)。
男：呂浩田同學(xué)天天為我們整理書(shū)柜，王楓軼同學(xué)認真負責教室后面的黑板報，他們都在努力為大家營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，獲獎獲得名副其實(shí)。
女：夏瑞林同學(xué)身為我們的報務(wù)員，認真工作，準時(shí)將最新的外界消息帶入班級。
男：肖雨坤同學(xué)負責管理我們的班班通，是老師的好助手。
女：尹呈今同學(xué)是班級的圖書(shū)管理員，他認真記錄書(shū)籍借還情況，負責任的態(tài)度值得大家學(xué)習。
男：鄭亦哲同學(xué)在上學(xué)期身兼重任，每天來(lái)得最早走得最晚，全權負責班級安全;并且，他還掌管班級財務(wù)，任勞任怨。而他，不負眾望，恪盡職守，這個(gè)獎項當之無(wú)愧。女：王晨亮同學(xué)雖然是中途轉入我班，但他為人熱心，樂(lè )于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會(huì )時(shí)的那棵圣誕樹(shù)，就是他品質(zhì)的見(jiàn)證。
男：崔鑫可同學(xué)和吳桐同學(xué)雖然現在學(xué)習并不出眾，但他們一直在超越自我，發(fā)掘自身潛力，相信不久的未來(lái)，他們一定能趕超上來(lái)!
女：說(shuō)到顧聿來(lái)同學(xué)，大家耳畔一定會(huì )響起他讀典范時(shí)的語(yǔ)聲，他的英語(yǔ)口語(yǔ)，是我們公認的一級棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無(wú)私的心，奉獻給了班級，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲!讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學(xué)們!
男：天道酬勤，歲月流金。
女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
男：今天，我們有最美的鮮花
女：今天，我們有最美的頌歌
男：讓我們銘記這一刻
女：讓我們珍惜這一切
男：新的一年，開(kāi)啟新的'希望，
女：新的一年，承載新的夢(mèng)想，
男：新的一年，我們攜手開(kāi)創(chuàng )嶄新未來(lái)，
女：新的一年，我們共同譜就世紀華彩!
男：20**年，讓我們共同期待再譜新篇章，
女：20**年，讓我們共同祝愿再創(chuàng )新輝煌!
男：讓我們在歌聲中再度出發(fā)，攜手走進(jìn)姹紫嫣紅的春天，
女：走進(jìn)——繁榮美好的未來(lái)!
合：讓我們帶著(zhù)新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強的集體，為了自己的學(xué)習更上一層樓，而不懈努力吧!同學(xué)們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會(huì )更好!”
男：最后，請允許我向積極參與的眾多同學(xué)，向頒獎晚會(huì )的全體籌備人員表示衷心的感謝!向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝!
女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，七年級二班頒獎晚會(huì )到此結束。
合:祝大家幸福安康，學(xué)習進(jìn)步，再見(jiàn)!
【學(xué)校頒獎晚會(huì )主持詞(二)】
開(kāi)場(chǎng)
尊敬的各位領(lǐng)導，
B:親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
C:大家
合：晚上好!
D：這里是頒獎典禮暨文化藝術(shù)節閉幕式的晚會(huì )現場(chǎng)。
A:師者如蘭，德藝雙馨
B:師德如水，潤物無(wú)聲
C:師者如燭，嘔心瀝血
D:師德如光，照亮前程
A:良師益友六載春秋，三尺講臺精英薈萃頒獎晚會(huì )主持詞B:學(xué)高為師身正為范，桃李天下如沐春風(fēng)
C:為拉近師生距離，讓學(xué)生更好抒發(fā)對老師的感激之情，自2010年起，“”主題活動(dòng)已成功走過(guò)6個(gè)春秋。
D:在這個(gè)過(guò)程中，我們見(jiàn)證了一位又一位受學(xué)生尊敬，同事認可，學(xué)校滿(mǎn)意的好導師。
A:為人，他們胸襟博大廣納百川
B:為學(xué)，他們治學(xué)嚴謹深鉆博采;
C:為師，他們傳道授業(yè)誨人不倦;
D:為友，他們關(guān)懷備至平易近人
A:下面，我宣布頒獎晚會(huì )暨文化藝術(shù)節閉幕式正式開(kāi)始!
B:請允許我介紹出席本次頒獎晚會(huì )的領(lǐng)導：
C:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
D:接下來(lái)有請……為本次頒獎晚會(huì )致辭。
(A/B主持人下)
第一章師恩似海
節目1歌舞《教師圓舞曲》
C:感謝老師。
C:在我們的校園里，總能見(jiàn)到老師們繁忙的穿梭在教室與實(shí)驗室之間，他們就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。
D:那首歌贊美了他們的辛勞，那支舞詮釋了他們的奉獻。請欣賞由為我們帶來(lái)的歌舞《教師圓舞曲》。
頒獎環(huán)節一：
A:感謝等人為我們帶來(lái)的精彩表演。
A:下面讓我們進(jìn)入本屆“評選活動(dòng)通過(guò)院部推薦、學(xué)生推薦兩種方式推舉出候選導師，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )投票、報紙投票、現場(chǎng)答辯三個(gè)環(huán)節，最終評選出今晚的獲獎導師。今夜就讓我們?yōu)樗麄兯蜕献蠲赖馁澑�。首先，讓我們�(yōu)?6位提名導師頒獎。
B:請提名導師代表上臺領(lǐng)獎。
B:請學(xué)生代表為提名導師頒發(fā)證書(shū)與鮮花。
A:讓我們把掌聲送給16位提名導師，祝賀你們。
節目2歌曲串燒《一剪梅》、《旋木》
A:數十年如一日的付出與奉獻，是怎樣的精神力量支持著(zhù)他們在這三尺講臺上發(fā)光發(fā)熱。他們的學(xué)生在祖國各行各業(yè)大展鴻圖，支撐祖國事業(yè)的蓬勃發(fā)展，而我們也在校園里專(zhuān)心科研，發(fā)展校園文化建設。
B:從4月11號開(kāi)幕到今天的閉幕式，研究生文化藝術(shù)節舉辦了超級模仿秀、歌手大賽、舞蹈大賽等等一系列的精彩活動(dòng)。下面讓我們有請在比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《旋木》。
節目3器樂(lè )合奏《歡沁》
A:感謝各位同學(xué)的精彩表演。
A:一琴一瑟，奏響高山流水。
B:一言一行，彰顯師生情誼。
A:下面由器樂(lè )團為我們帶來(lái)器樂(lè )合奏《歡沁》。
第二章潤物無(wú)聲
節目4舞蹈《非洲舞》——留學(xué)生
C:感謝各位同學(xué)的精彩表演。
C;我校研究生教育工作不斷走向國際化、多元化，越來(lái)越多的留學(xué)生走進(jìn)我們的校園。
D:今天來(lái)自非洲的四位小伙子要用他們具有地域特色、民族風(fēng)情的方式，向導師們表達他們最誠摯的祝福。
D:下面有請我校的留學(xué)生同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《非洲舞》。
頒獎環(huán)節二
A:感謝留學(xué)生同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的具有民族特色的舞蹈.
A:我校共有研究生導師數百名，其中百余位導師已任教20年甚至30年以上，學(xué)術(shù)上他們悉心專(zhuān)研，教育上他們嘔心瀝血，為我校培養了大批優(yōu)秀的研究生
B:下面讓我們?yōu)楂@得榮譽(yù)稱(chēng)號的導師頒獎。首先，讓我們通過(guò)一段視頻認識一下第一位導師。
B:有請老師上臺。
A:(頒獎詞)
B:有請老師學(xué)生代表上臺。(學(xué)生致辭)
B:請學(xué)生代表為老師頒獎。為表達對老師的敬意，校研究生會(huì )代表全體同學(xué)為老師送上書(shū)法作品。
讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀老師。
節目5舞蹈《影子舞》
A:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎導師。
A:那靈動(dòng)的舞步，獨具特色的風(fēng)格，那一顰一動(dòng)的姿態(tài)猶如老師的諄諄教誨都幻化成一種印記，印在我們心里。
B:接下來(lái)，來(lái)自同學(xué)們將以獨具特色的方式為老師送去他們的祝愿。下面請欣賞《影子舞》。
節目6歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
A:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎教師。
A:猶記得兒時(shí)最熟悉的旋律，老師一字一句教會(huì )我們唱的第一首歌。一句讓我們蕩起雙槳是我們的童年，也是老師們美好的回憶。
B:老師與學(xué)生相差的是年齡，不變的是夢(mèng)想。讓我們一同欣賞由獲獎導師及其學(xué)生。。為我們帶來(lái)那首《讓我們蕩起雙槳》。
掌聲有請。
第三章桃李滿(mǎn)園
節目7舞蹈《茉莉花》
A:感謝研究生器樂(lè )團的精彩表演，
A:在優(yōu)美的旋律中我們感受到了對老師濃厚的感激之情。
B:導師恩情如山似海，花香幽幽，訴不盡誠摯敬意，舞姿翩翩，道不完情意綿綿。
B:下面請欣賞舞蹈《茉莉花》
頒獎環(huán)節三
A:感謝姑娘們用一段優(yōu)雅的舞蹈為老師獻上崇高的敬意。
A:一份期望、一分耕耘，短短兩三年的循環(huán)，導師在用自己的心血與智慧為每位學(xué)生送出最好的前途。而我們可以回報的只有此刻最誠摯的敬意與最衷心的贊美。
B:下面讓我們繼續為“”進(jìn)行頒獎。
節目8民族歌曲《長(cháng)大后我就成了你》
A:讓我們再次以熱烈的掌聲為我們的導師們送上最衷心的祝賀。
A:老師的崗位普通、平凡，但又是何等的不尋常，他們用心血和汗水為祖國培養了無(wú)數棟梁之才，卻付出了自己的青春歲月。
B:是啊，我們多么希望能傳承您的精神，也為祖國建設增磚添瓦，下面請欣賞民族歌曲《長(cháng)大后我就成了你》。
結束
A:點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，
B:承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
C:老師，請接受我們最誠摯的敬意，
D:老師，請接受我們最淳樸的祝福：
A:頒獎晚會(huì )暨文化藝術(shù)節閉幕式至此圓滿(mǎn)結束，再次對參加本次晚會(huì )領(lǐng)導與老師表示衷心的感謝。祝各位領(lǐng)導身體健康、工作順利。
B:大家晚安!
B:請各位領(lǐng)導、獲獎老師與工作人員上臺留影合念。
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