有關(guān)童謠的主持臺本
甲：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家?
合：上午好！?
甲：十月，流光溢彩，校園充滿(mǎn)生機
乙：十月，踏歌起舞，藝術(shù)之花處處綻放
甲：今天，我們相聚在舞臺?
甲：首先請允許我介紹今天蒞臨指導的各位專(zhuān)家、領(lǐng)導?
乙：還有我們在座的各位家長(cháng)，感謝你們，爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)與我們一同參加優(yōu)秀童謠傳唱！?甲：班班有歌聲，三塘優(yōu)秀童謠傳唱展演活動(dòng)
合：現在開(kāi)始！?
乙：首先有請學(xué)校大隊致辭，掌聲歡迎
甲：感謝大隊的講話(huà)。激昂的旋律鏗鏘有力，像金蛇狂舞般在音符間跳躍?
乙：我們的校園每一天都有新的樂(lè )章，任憑我們敲打出年少狂妄的節奏?
甲：六年級二班歌唱一曲《多彩校園》，表達著(zhù)他們對校園生活無(wú)限激情與憧憬?
乙：人人爭做好少年，有德有才又多藝，歌曲在我們進(jìn)步時(shí)提醒我們再接再厲，為我們在困難時(shí)加油鼓勁，下面讓我們欣賞一年級的表演《雪絨花》?
甲：兒時(shí)的童謠伴隨著(zhù)童年的腳步越走越遠，一回眸，童年純真而活潑?
乙：現在的他們走在青春的路上，曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)想似乎近在眼前?
甲：和天一樣高，尋找一種美麗的情操；和天一樣高，看到屬于自己的未來(lái)?
乙：讓我們隨著(zhù)二年級的師生共同唱響夢(mèng)想！請聽(tīng)二年級《和天一樣高》、《童年》??甲：清晨我站在青青的牧場(chǎng)，看到神鷹披著(zhù)那霞光，?
乙：像一片祥云飛過(guò)藍天，為藏家兒女帶來(lái)吉祥。 ?
甲：那是一條神奇的天路，帶我們走進(jìn)人間天堂
乙：青稞酒酥油茶會(huì )更加香甜，幸福的歌聲終將傳遍四方
甲：請欣賞來(lái)自預備三年級的表演《雪絨花》、《天路》?
甲：雨后太陽(yáng)緩緩的露出笑容，縱橫交錯的蛛網(wǎng)編織著(zhù)夏的氣息?
乙：河堤上的風(fēng)箏拉長(cháng)了自由，整個(gè)夏天的.夜晚都有滿(mǎn)天的繁星
甲：我們的世界可能就徘徊于一個(gè)個(gè)沉默的夏日，每一個(gè)夏都能與你相擁?
乙：你的世界是我們的擁抱，擁抱很大很小的世界，世界很遠很近的擁抱甲：下面請聽(tīng)四年級??《夏天》、《世界》?
甲：這是最好的未來(lái)，我們用愛(ài)筑造著(zhù)我們的現在??
乙：千萬(wàn)溪流匯聚成大海，每朵浪花都一樣澎湃?
甲：我們擁有著(zhù)青春，每一個(gè)夢(mèng)想都值得去灌溉?
乙：我們擁有者關(guān)懷，千山萬(wàn)水都傳遞著(zhù)彼此的愛(ài)
甲：讓我們隨著(zhù)五年級《最好的未來(lái)》、《童年》??
甲：蝴蝶翩翩起舞，小小的翅膀裝載著(zhù)整個(gè)世界的美麗
乙：柔美的身姿似是這個(gè)世間最大的給予，在過(guò)去和現在的時(shí)空中帶著(zhù)我們的夢(mèng)起飛，投下匆匆遠離的身影
甲：我們把歲月慢慢編織成一幅畫(huà)，夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂
乙：我們放開(kāi)風(fēng)箏和長(cháng)線(xiàn)把愛(ài)畫(huà)在歲月的臉上。心是成長(cháng)的力量就像那蝴蝶的翅膀迎著(zhù)陽(yáng)光起舞的堅強
甲：下面請欣賞六年級的曲目《夏天》、《蝴蝶飛呀》?
甲：迷迷糊糊盼望長(cháng)大的童年已一去不復返，喜羊羊的旋律在耳邊一遍又一遍地響起乙：天空因為我變得更藍，白云因為我變得柔軟。屬于我們的藍天永遠是那么純凈美好甲：羊兒有他們的夢(mèng)想，我們也是如此。在所有時(shí)間都會(huì )開(kāi)心笑容都會(huì )飛翔的純真似乎永遠停留在我們的夢(mèng)中，揮之不去地掛在笑顏上
乙：就算有危險在我面前也當做游戲一場(chǎng)。我們每個(gè)人都曾是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小羊，而現在就讓我們把那份歡樂(lè )珍藏在我們的心底，帶著(zhù)愉悅享受陽(yáng)光的明媚，青草的芬香！?甲：下面有請六年級隊給我們帶來(lái)歌曲《喜羊羊與灰太狼》、《童年》?
乙：團結一心，共創(chuàng )輝煌，黨的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們
甲：信心百倍，意志如剛，神州大地的鮮花爭相開(kāi)放
乙：我們攜手同心，共寫(xiě)歷史輝煌?
甲：我們載歌載舞，贊唱盛世年華
乙：讓我們隨著(zhù)預備五年級二班的師生們，共唱那感人至深的《同一首歌》！?
甲：在困難來(lái)臨的時(shí)候，請你舉起你的左手。左手代表著(zhù)方向，他不會(huì )向困難低頭乙：當遇到挫折的時(shí)候，請你舉起你的右手。右手代表著(zhù)希望，他不會(huì )為挫折發(fā)愁甲：當左手攀向右手，我們的步伐就有節奏
乙：當右手攀向左手，我們的力量就有源頭
甲：一定要記得我們一直都在你的身邊?
乙：小學(xué)生涯，人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，六年的花季年華，往往會(huì )留下許許多多難忘的回憶。等我們長(cháng)大后再回憶，是笑還是淚？有請少年宮合唱隊為我們帶來(lái)合唱歌曲《回憶??》
甲：青春，是早晨初升的太陽(yáng)，青春，是江流中的一朵浪花，青春，不僅是人生的一個(gè)時(shí)期，更是一種心態(tài)
乙：青春是動(dòng)人的，讓青春的夢(mèng)想展翅高飛，相信夢(mèng)想，相信希望
甲：今天我們以歌聲相聚，我們碰撞青春的火花
乙：優(yōu)秀童謠傳唱展演活動(dòng)?
合：到此結束！
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