二年級家長(cháng)會(huì )學(xué)生的主持詞
�。ㄉ吓_后一起敬禮）（男1黃思寧）敬愛(ài)叔叔阿姨（女1白宇軒）尊敬的老師
男2李xx：親愛(ài)的同學(xué)們（合）大家上午好！
男1：我叫，是班里的。
女1：我叫，是班里的。
男2：我叫，是班里的。
女2劉夢(mèng)琪：我叫，是班里的。
合：本次家長(cháng)會(huì )由我們主持！
女1：首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì )。
男1：希望各位家長(cháng)能在這里度過(guò)一個(gè)愉快的上午！
女2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活。
男2：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)。
女1：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男1：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
女2：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
男2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
女1：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大！
合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的'相聚�。ㄍｎD）
男1：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
女2：感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
男2：首先請大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節目《感恩的心》，（點(diǎn)鼠標）表演者：張靖萱，，劉夢(mèng)琪李雨婷等同學(xué)。
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男1：一曲感恩的心唱出了我們的心聲，表達了我們的內心情感，
女1：感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。
男1：葫蘆絲作為眾多民族樂(lè )器中的一種深受大家的青睞。
女1：葫蘆絲的音樂(lè )充滿(mǎn)了少數民族的氣息。
男1：今年學(xué)校七彩社團的葫蘆絲培訓班吸收了許多我們二年級的同學(xué)。我們班也成立的葫蘆絲小組。
女1：接下有請大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》，表演者：張展張語(yǔ)桐、任致萱韓卓序（點(diǎn)鼠標）
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女2：一曲歡快的《粉刷匠》，讓我們頓感無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。
男2：繪本是以圖畫(huà)為主，借助豐富的圖畫(huà)使我們小孩在閱讀字時(shí)覺(jué)得更簡(jiǎn)單。
女2：讓我們在閱讀時(shí)既享受學(xué)，也感染美學(xué)。
男2：還可以根據繪本的意境對故事情節展開(kāi)豐富的聯(lián)想使想象力無(wú)限擴大。
女2：我們班的李之夏同學(xué)平時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)，語(yǔ)言幽默，想象力極其豐富。
男2：她也喜愛(ài)信筆涂鴉，不知不覺(jué)已經(jīng)創(chuàng )作出了自己的繪本故事書(shū)。
女2：接下我們要欣賞到李之夏同學(xué)的部分作品。有請李之夏進(jìn)行繪本故事創(chuàng )作介紹。
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男1：感謝李之夏同學(xué)帶精彩的繪本故事，希望你今后創(chuàng )作出更多的繪本故事，和同學(xué)們一起分享你的成就。
女1：我們班的同學(xué)真是多才多藝呀�。ㄖ鞒秩藢σ暎�
男1：是呀！會(huì )唱歌，會(huì )吹葫蘆絲，還會(huì )編繪本故事，。接下又要展示什么才藝呢？
女1：別急！一定不會(huì )讓大家失望，有請賈舒博同學(xué)為大家帶電子琴獨奏《歌聲與微笑》（點(diǎn)鼠標）
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男2：同學(xué)們真是八仙過(guò)海各顯神通（主持人對視），了不起�。ㄘQ大拇指）
女2：這些都離不開(kāi)爸爸媽媽的辛勤培育呀！
男2：是呀，是他們讓我們過(guò)上幸福的生活，是他們讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(cháng)，
女2：我們在愛(ài)的陽(yáng)光里沐浴歡笑，我們在人間真情的滋潤下茁壯成長(cháng)！
男2：接下有請朗誦小組的同學(xué)為我們帶詩(shī)歌朗誦《感恩父母》（點(diǎn)鼠標）
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女1：當我們第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候，是父母在身邊悉心地教導我們。
男1：當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；
女1：當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；
男1：當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。
女1：接下有請張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎（點(diǎn)擊鼠標）
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男2：感謝張阿姨的精彩分享，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，在你們的細心照顧下我們一定會(huì )健康成長(cháng)。
女2：三句半是由四個(gè)人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡(jiǎn)單、詼諧風(fēng)趣。
男2：我們班的表演小組最近剛學(xué)會(huì )三句半的表演形式，
女2：為了迎接本次家長(cháng)會(huì )，黃思寧的媽媽結合我們班本學(xué)期的一些具體情況，費盡心思創(chuàng )編了本次三句半的內容。
男2：黃阿姨還為同學(xué)們準備道具，精心排列節目，接下讓我們共同欣賞由黃思寧等四位同學(xué)表演的三句半《》
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女1：感謝同學(xué)們的精彩表現，感謝黃阿姨的大力支持和幫助。
男1：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
女2：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著(zhù)許多不足。
男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(cháng)。
女1：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
男1：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女2：我們有親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護。
男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。
合：我們無(wú)比幸福，相信我們一定會(huì )努力做一個(gè)合格的小學(xué)生，一個(gè)孝敬父母的好孩子！
女1：最后請班主任吳老師講話(huà)！
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