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小學(xué)陽(yáng)光六一書(shū)香飄溢活動(dòng)主持詞模板
（一）
女：六月的鮮花，爭奇斗艷；
男：六月的陽(yáng)光，分外妖嬈；
女：六月的街道，灑滿(mǎn)綠蔭，
男：六月的節日，溢滿(mǎn)歡笑。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位來(lái)賓，
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
女：伴著(zhù)花的芳香，
男：踏著(zhù)歌的節拍，
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光，
男：走進(jìn)了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
女：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：
祝愿全世界的小伙伴們“六一”快樂(lè )！
男：在這特別的日子里，我們全校師生歡聚一起，
舉行慶“六一”活動(dòng)。
合：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮，升國旗，奏國歌！
女：禮畢，請坐。
（二）
男：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：《青青校園，感謝有您》，請欣賞六年級同學(xué)的獻詞——
（三）
女：校園是沃土，我們就是小樹(shù)；
男：師愛(ài)是陽(yáng)光，我們就是花朵。
女：有了沃土的滋養，我們一天天長(cháng)大；
男：有了陽(yáng)光的恩澤，我們才能結果開(kāi)花；
合：請校領(lǐng)導宣讀受表彰同學(xué)名單，并頒獎。
（四）
女：下面我們以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)講話(huà)！
（五）
男：我們的節日在一片感恩聲中到來(lái)，
女：傳統文化給我們帶來(lái)吉祥和安康；
女：我們是古圣先賢的子孫，
男：學(xué)習弟子規，傳承圣賢的文化。
合：XX縣XX小學(xué)“陽(yáng)光六一，書(shū)香飄溢”千人誦讀現在開(kāi)始——
�。I(lǐng)誦主持人上場(chǎng)）
甲：《弟子規》之“總敘”
乙：由一年級同學(xué)齊誦。
甲：《弟子規》之“入則孝”
乙：朗誦，六年級全體同學(xué)。
甲：《弟子規》之“出則弟”
乙：由二年級同學(xué)朗誦
甲：《弟子規》之“謹”
乙：朗誦，五年級全體同學(xué)。
甲：《弟子規》之“信”
乙：由四年級同學(xué)朗誦。
甲：《弟子規》之“泛愛(ài)眾”
乙：朗誦，三年級全體同學(xué)。
甲：《弟子規》之“親仁”
乙：由一年級同學(xué)朗誦
甲、乙：《弟子規》之“余力學(xué)文”
甲：不力行，但學(xué)文。長(cháng)浮華，成何人。
乙：但力行，不學(xué)文。任己見(jiàn)，昧理真。（后面內容略）
（六）主持人上臺
女：人有善愿，生的才充實(shí)，
男：人會(huì )感恩，活的才快樂(lè )。
女：弘揚傳統美德，做有道德的人。
男：誦讀傳統經(jīng)典，書(shū)香浸潤人生。
合：讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起
男：仁愛(ài)常駐你我心間，
女：善孝常行我們身邊。
男：千人誦讀，到此結束；
女：身體力行，任重道遠！
合：讓我們攜手共進(jìn)，迎接更加燦爛的明天！
請各年級分班集結，按路隊回本班教室。謝謝大家！
XX縣XX小學(xué)
2015.5.24《小學(xué)陽(yáng)光“六一” 書(shū)香飄溢活動(dòng)主持詞》是由（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續支持關(guān)注我們。
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