班主任會(huì )議主持稿范文
班主任會(huì )議主持稿（一）
各位班主任：
大家中午好！
開(kāi)學(xué)至今，逾時(shí)一月有余。我們看到，我們的班主任對自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng)，用自己的愛(ài)心、耐心和責任心教育著(zhù)我們的學(xué)生。在此，我代表個(gè)人，也代表學(xué)校真誠地向你們說(shuō)一聲：“謝謝，你們辛苦了！”
為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習，共同提高，同時(shí)，也為各位班主任提供一個(gè)交流溝通的平臺，取長(cháng)補短，共同做好我校的班級管理工作，今天，我們特地召開(kāi)本期第一次班主任會(huì )議。
首先，請政教處唐玉揚老師就前段政教工作作總結。（唐老師講話(huà)）
接下來(lái)，請賴(lài)校長(cháng)就如何開(kāi)展班級管理工作作指導。（賴(lài)校長(cháng)講話(huà)）
班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻。我們學(xué)校很多班主任在工作上都有自己的一套方法，效果很好。借今天這個(gè)機會(huì )，我們也請幾位優(yōu)秀班主任給我們作指導。
首先，請三年級92班班主任石新榮老師介紹班級管理經(jīng)驗。（石老師發(fā)言）
下面，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)八年級103班班主任黃立軍老師是如何管理班級的。（黃老師發(fā)言）
兩位班主任的精彩發(fā)言，讓我們很受啟發(fā)，班主任工作講科學(xué)，講藝術(shù)，但一切的前提還是我們的心中必須裝有學(xué)生，愛(ài)和責任是關(guān)鍵。
話(huà)說(shuō)“教無(wú)定法”，班主任工作也不例外，我們學(xué)校的優(yōu)秀班主任還有很多，大家的方法雖不盡相同，甚至千差萬(wàn)別，但取得了實(shí)效，就是值得肯定的。下面一個(gè)環(huán)節，就是請各位班主任暢所欲言，談?wù)勛约旱墓芾硇牡�，介紹介紹經(jīng)驗，大膽拋出問(wèn)題，并歡迎大家對學(xué)校的管理工作提出意見(jiàn)和建議。（班主任暢所欲言）
最后，有請李校長(cháng)作總結。（李校長(cháng)講話(huà)）
今天的會(huì )議，時(shí)間比較長(cháng)，但我相信，我們大家收獲也一定很多，尤其是李校長(cháng)提出的五個(gè)要求，即勤快、細、深處、活、愛(ài)，給我們觸動(dòng)很深，對我們今后開(kāi)展班級管理工作具有很好的指導作用。我相信有我們這支水平高、責任心強的班主任隊伍，學(xué)校的德育工作一定會(huì )上一個(gè)新臺階。
今天的會(huì )議到此結束，衷心祝愿各位身體健康，工作順利。謝謝大家！
班主任會(huì )議主持稿（二）
各位班主任：
大家好！
為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，是為了準確把握當前中學(xué)生思想出現的新情況，新問(wèn)題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀(guān)念的新變化，拋棄那些頑固而陳舊的教育觀(guān)念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個(gè)平臺，也供班主任們交流與學(xué)習，取長(cháng)補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著(zhù)班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長(cháng)都對班主任寄托著(zhù)殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)�？吹�，有的班主任老師通過(guò)一個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習的后進(jìn)生轉變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對一個(gè)班集體有著(zhù)決定性的作用。一個(gè)負責任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著(zhù)全體學(xué)生健康成長(cháng)。()從平時(shí)的.工作及交來(lái)的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數不是那么聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗交流會(huì )上，能多提出一些問(wèn)題，一些我們在工作中遇到的沒(méi)有解決或解決不好的問(wèn)題，開(kāi)一個(gè)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，問(wèn)題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據會(huì )議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與班級管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理經(jīng)驗，聽(tīng)了之后，在坐的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿(mǎn)學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級。
班主任會(huì )議主持稿（三）
各位行政、班主任：
大家好！
為了落實(shí)“健康快樂(lè )文明進(jìn)取”的德育理念和“育人為本，德育為先”的精神，為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，今天我們在這里以“提高班級管理水平促進(jìn)良好校風(fēng)校紀”為主題，舉行**年下半年班主任工作研討會(huì )。今天研討會(huì )，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習平臺，我們取長(cháng)補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
此次會(huì )議議程有三部分內容，一是班主任工作經(jīng)驗交流，二是班主任工作研討（主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開(kāi)），三是談?wù)剬W(xué)習收獲或學(xué)習體會(huì )。
下面進(jìn)行會(huì )議第一項，班主任工作經(jīng)驗交流（交流順序：一（1）、一（2）……六（1）、六（2））。
�。ǜ兄x朱老師的精彩發(fā)言，下面有請李老師發(fā)言……）
以上老師的發(fā)言，我相信大家一定很有啟發(fā)，也深受感動(dòng)。12位班主任用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實(shí)踐中探索、總結行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂(lè )”的班主任。
下面進(jìn)行會(huì )議第二項：班主任工作研討（主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開(kāi)）。
下面進(jìn)行會(huì )議第三項：談?wù)剬W(xué)習收獲或學(xué)習體會(huì )
最后，請李校長(cháng)為我們的班級管理工作指點(diǎn)迷津并作總結性講話(huà)。（李校長(cháng)對這次班主任工作研討作了中肯的評價(jià)，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門(mén)藝術(shù)，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恒心。讓我們齊心協(xié)力，將我們蓮塘小學(xué)的德育工作推上一個(gè)新的臺階。）
各位行政、班主任，今天的班主任工作研討會(huì )，讓我們深深的體會(huì )到，班主任工作的方法與藝術(shù)是一項在長(cháng)期教育實(shí)踐過(guò)程中鍛煉造就的一種能力，是借鑒他人教育經(jīng)驗融會(huì )貫通，領(lǐng)悟開(kāi)心的教育活動(dòng)。班主任工作的藝術(shù)是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中鉆研教育、教學(xué)規律，并仔細琢磨，了然于心的結晶。班主任想把班級管理好，照葫蘆畫(huà)瓢生搬硬套他人的經(jīng)驗，肯定行不通。別人的好方法，要經(jīng)過(guò)自己頭腦的思考，要經(jīng)過(guò)自己教育實(shí)踐的多次檢驗和自己多次的修正，最后成為符合自己個(gè)性特點(diǎn)的教育，教學(xué)技巧。同時(shí)要成為一名優(yōu)秀的班主任必須具有一顆愛(ài)心、應有高尚的品格、要有精深的專(zhuān)業(yè)知識和廣博的相關(guān)知識、具有創(chuàng )新開(kāi)拓的科研精神。只有做好教書(shū)育人，才真正稱(chēng)得上人類(lèi)靈魂的工程師。
最后祝大家身體健康，工作順利！
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