朗誦主持詞策劃書(shū)

　　篇一：完整詩(shī)朗誦主持詞

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　主持人上場(chǎng)(男)春光明媚，鶯飛草長(cháng)，槐花飄香，柳絮紛飛， 奏響一曲春天交響樂(lè )。(女)春天是詩(shī)歌的季節，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意;

　　(男)這個(gè)季節總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥(niǎo)兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。??(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。(男)金山下，蒲江畔，曲水流觴，(女)陽(yáng)光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩(shī)。(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩(shī)歌暢游，相醉于馬高

　　(男)尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，(女)敬愛(ài)的詩(shī)人朋友，親愛(ài)的觀(guān)眾朋友，(男女合)大家下午好!

　　(男)今天，我們在這里相聚，參加馬站高中2008年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì )，在此，我們感謝您的到來(lái)，愿您在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光。(女)下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩(shī)歌朗誦會(huì )現場(chǎng)的嘉賓，他們是：??

　　(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示最衷心感謝 (女)同時(shí)，我們也要感謝現場(chǎng)的所有觀(guān)眾朋友們，歡迎你們的到來(lái)。

　　(男女合)馬站高級中學(xué)2008年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始。

　　一(男)春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。(女)紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝?枕上片時(shí)春夢(mèng)中，行盡江南數千里。(合)春花春水春光春風(fēng)，春思春寂春歸春夢(mèng)(女)這就是中國的春天，請欣賞《中國的春天》

　　朗誦者：高一(2)、(3)班 同學(xué)

　　二(女)人生是美麗的奇跡，我們應該讓我們的人生變得更加燦爛(男)我們向往著(zhù)美好的未來(lái)，我們擁有著(zhù)美麗的夢(mèng)想!(合)那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長(cháng)篙，讓我們啟程遠航，把命運交給未來(lái)，奔向為了，因為我們相信未來(lái)(男)請聆聽(tīng)《相信未來(lái)》

　　朗誦者：高一(5)班

　　三(男)北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。一幅北國風(fēng)光圖令人魂牽夢(mèng)縈，一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著(zhù)我們走入了如此多嬌的江山畫(huà)面，請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《沁園春·雪》

　　朗誦者：高二(9)班

　　四(女)日月輪回，潮漲潮落，萬(wàn)事萬(wàn)物都有開(kāi)始和結局。但我相信我們每一個(gè)人都更加注重自身生命的過(guò)程，下面請欣賞詩(shī)歌朗誦

　　《結局或開(kāi)始——獻給遇羅克》

　　朗誦者：高一(1)班

　　五(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。下面請欣賞《春天組詩(shī)》

　　朗誦者：高二(1)班

　　六(女)走進(jìn)雨中，就走進(jìn)了生命中最真的路!傾聽(tīng)雨中，才能結識丁香一樣的姑娘!

　　請欣賞：詩(shī)歌《雨的印象》

　　朗誦者：七年(5)班

　　七(男)面對著(zhù)清風(fēng)，請把自己的詩(shī)情，留給春天的黃昏。面對著(zhù)自己，請把心中的暢想，飛越渺茫的夢(mèng)海。請欣賞：《清風(fēng)吹斷春朝夢(mèng)》

　　朗誦者：八年(6)班

　　八(女)運動(dòng)場(chǎng)上有你們地颯爽英姿運動(dòng)場(chǎng)上有你們地拼搏身影 你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中 你象一匹駿馬，馳騁在戰場(chǎng)之中(合)我們?yōu)槟銡g呼跳躍 我們?yōu)槟泸湴?同學(xué)們，在偉大的祖國即將迎來(lái)2

　　008北京奧運之際，讓我們心懷奧運，獻上最誠摯的祝福吧(男)下面請欣賞由高二(7)班范青青、洪星星同學(xué)給我們帶來(lái)《奧運之心》詩(shī)歌朗誦

　　朗誦者：高二(7)班

　　九(女)愛(ài)你，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，文明的行為，是最好的詮釋;愛(ài)你，有時(shí)并不需要表達，回響的歌聲，是最好的慰藉。請聆聽(tīng)《英雄贊歌·枝》

　　朗誦者：高二(2)班

　　十(男)輕輕的 我走了 正如我 輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。 一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè )。

　　請欣賞：現代歌曲版《再別康橋》

　　十一(女)春天的陽(yáng)光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著(zhù)迷人的夢(mèng)境。讓我們用喜悅去尋找春天的陽(yáng)光，用欣慰去感受春天的溫暖。下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《一樹(shù)春天》

　　朗誦者：高一(4)班

　　十二(男)“一年之計在于春”。春天是新的開(kāi)始，春天是新世紀的希望。在這美麗的季節里，我的祖國，我要用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言，用

　　心海浩瀚的蔚藍為您寫(xiě)一首詩(shī);請欣賞祖國詩(shī)歌朗誦：《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》

　　朗誦者：高二(3)班

　　十三(女)春天里，我們每天的感受都是新鮮的——陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香!春天不僅僅是一個(gè)季節，也是一種心情;更是來(lái)自心靈的一支歌。請聆聽(tīng)由高一(7)班李曉靜同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《像是一支歌》

　　十四(男)蒼翠的高山，沉默不語(yǔ)， 那是您的光輝形象， 比它偉岸。 (女)挺立的松柏， 聆聽(tīng)您的英雄事跡， 在您面前， 才顯得那么渺校(合)讓我們深懷一顆崇敬和感激的心，來(lái)緬懷先烈，告訴他們，我們永遠記著(zhù)你們!(男)下面由葉瑩秀、黃慧彬同學(xué)給我們獻上《陣亡將士紀念日》

　　朗誦者：高一(1)班

　　十五(女)春天來(lái)了，意味著(zhù)開(kāi)始;意味著(zhù)生長(cháng)。從春天出發(fā)，你可以走得很遠，到達愛(ài)的彼岸，到達另一個(gè)春天。讓我們一起來(lái)禮贊我們的春天!請聆聽(tīng)《初春》

　　朗誦者：高一(6)班

　　十六(男)青春是陽(yáng)光和風(fēng)的年齡;青春是追求和夢(mèng)幻的年齡;青

　　篇二：詩(shī)歌朗誦節目串詞

　　詩(shī)歌朗誦節目串詞

　　A尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

　　B親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好!

　　A今天，我們歡聚一堂 ，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　B今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。

　　A中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　B它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。

　　A從未成年人思想道德建設實(shí)際出發(fā)，為展現松木坪中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)生活的真摯情感。今天，我校迎來(lái)了“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽。

　　B下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：

　　讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和評委老師表示最衷心的感謝! A下面我宣布“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽現在開(kāi)始。

　　結束語(yǔ)

　　A：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習。

　　B：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

　　A：我相信，會(huì )有更多的人喜歡上美文誦讀。

　　B：我相信，美文誦讀會(huì )帶給我們更多的欣喜。

　　A：老師們，同學(xué)們，注溪民族學(xué)�！皞髡b經(jīng)典 紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結束了。

　　B：謝謝同學(xué)們的精彩表演。再見(jiàn)!

　　701班

　　祖國是一首抒情詩(shī)，祖國是一幅山水畫(huà)。我愛(ài)我的祖國，那是我心底蘊藏著(zhù)的一種最熾熱、最真摯高尚的情感。面對偉大的祖國，我情不自禁在內心吶喊：“我愛(ài)你，中國！”請欣賞七（一）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，中國》。

　　秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉，每一縷秋風(fēng)仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)意，而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩(shī)歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩漾在我們的心靈。請欣賞由七（一）班張涵池、周意玲等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《紅》。

　　702班：

　　再過(guò)兩天就是我們偉大的教育家孔子誕辰2564周年，請聽(tīng)七（二）班同學(xué)的朗誦《論語(yǔ)十二章》。

　　我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀著(zhù)母親溫暖的懷抱一樣，我們要用最美的詩(shī)文歌頌她，下面請七（二）班陳靈芝為我們朗誦《我愛(ài)這土地》

　　703班

　　獻給偉大祖國64華誕的厚禮，為我的祖國祝福，為我是中國人自豪。請欣賞七

　�。ㄈ�）班同學(xué)朗誦《我驕傲，我是中國人》

　　同學(xué)們整日生活在群山環(huán)繞之中，相信大家小時(shí)候一定幻想過(guò)山的另一邊是什么。今天，就讓我們跟著(zhù)七（二）班王家新同學(xué)一起去看看《在山的那邊》。

　　801班

　　今天，我們相聚在一起，共誦千古美文，傳承華夏文明；今天我們歡聚一堂，唱響中國夢(mèng)，抒發(fā)報國情，我們同是黃皮膚，同是黑眼睛，同是龍的傳人，同是炎黃子孫，我們有一個(gè)共同的夢(mèng)。請欣賞八（一）班的詩(shī)朗誦《中國夢(mèng)》

　　十月，舉國同慶的十月，歡歌笑語(yǔ)的十月，秋風(fēng)送爽的十月，碩果累累的十月。十月是祖國母親誕生的日子，讓我們把最美妙的歌聲，獻給我們最親愛(ài)的祖國。請欣賞八一班 的朗誦《十月贊歌》。

　　802班

　　透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《中國少年說(shuō)》，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。請欣賞八二班詩(shī)朗誦《中國少年說(shuō)》

　　從古至今，我們生活在這片偉大的土地，多少年來(lái)英雄兒女守護著(zhù)這塊神圣的土地。我深深眷念的祖國啊，我們?yōu)槟泸湴�，讓我們仔細聆�?tīng)這些熱情澎湃的文字，靜靜欣賞八二班同學(xué)的朗誦《我深深?lèi)?ài)戀的祖國》。

　　803班

　　讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰七不渝的誓言。請欣賞八（三）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國，用青春的名義為你歌唱》

　　中秋的月，升起在夕陽(yáng)西下的地方，落進(jìn)了離人游子的心房；中秋的月，是雁蕩山下那潭清冽的泉水，稀釋了你的淡淡憂(yōu)愁。請欣賞八（三）班 的朗誦《中秋的月》

　　901班

　　明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。千百年來(lái)，我們吟詠著(zhù)它，在花前月下與親朋相聚；千百年來(lái)，我們吟詠著(zhù)它，在異地他鄉思念故鄉親人。請欣賞九（一）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《明月幾時(shí)有》

　　902班

　　中國，江山多嬌，千百年來(lái)，引無(wú)數英雄為之傾倒。當年，中國紅軍沖破道道封鎖，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，勝利到達陜北，毛澤東登高望遠，目之所及，白雪茫茫，風(fēng)光無(wú)限，于是豪情激蕩，寫(xiě)下《沁園春 雪》，請欣賞九（二）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦。

　　903班

　　祖國啊，你用五千年輝煌的歷史締造了中華民族不朽的豐碑，你用生生不息的民族魂訴說(shuō)著(zhù)神州大地動(dòng)人的傳奇，你用穩健的步伐，燦爛的笑容向世界昭示了中國的形象，讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛(ài)的祖國。請欣賞九三班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國，我親愛(ài)的祖國》

　　904班

　　我是到大地來(lái)近親你們的，我來(lái)了，我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起，我要教你們快樂(lè )的笑啊，這就是我祝福的心意。請欣賞九四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《雨說(shuō)》。

　　篇三：朗誦主持詞(新)

　　禹謨小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽主持稿

　　男：敬愛(ài)的老師們！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　男：今天，我們在這里舉行經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。

　　女：首先，大家用熱烈的掌聲有請張校長(cháng)為我們講話(huà)。

　　男：中華文化，源遠流長(cháng)

　　女：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰

　　男：它是中華傳統的精華，它沉淀于歷史長(cháng)河，又升華于現代社會(huì ) 女：它既是延續傳統的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的階梯。

　　男：經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽

　　女：經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠

　　男：誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌

　　女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化支撐我們的脊梁

　　男：誦讀經(jīng)典，彰顯華夏文明

　　女：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采

　　男：讓我們尋著(zhù)先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。 女：下面我宣布，禹謨小學(xué)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”現在開(kāi)始。

　　男：時(shí)光飛逝，轉眼即過(guò)，聰明的你告訴我，日子為什么一去不復返呢？讓六（2）班同學(xué)帶著(zhù)我們共同走入朱自清的《匆匆》。請朗誦《我們的生活多么廣闊》的選手做好準備。

　　女：有請《我們的生活多么廣闊》的選手上場(chǎng)。請2號選手做好準備。

　　男：謝謝六（2）班同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。雷鋒叔叔你在哪里？他就在我們的身邊，有請二（1）班的小朋友。3號選手做好準備。

　　男：在朗朗的書(shū)聲里，我們張開(kāi)理想的翅膀！在朗朗的書(shū)聲里，我們亮開(kāi)嗓門(mén)心情舒暢！請聽(tīng)四（3）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我想》，朗誦《桂林山水》的小朋友做好準備。掌聲有請！

　　男：桂林山水甲天下，讓我們一起去欣賞那美麗的風(fēng)光吧！4號選手做好準備。

　　女：謝謝四（3）班同學(xué)深情的朗誦。誰(shuí)不想接受春天的問(wèn)候？誰(shuí)又能阻止風(fēng)雨送春歸的腳步？請欣賞五（3）班同學(xué)帶來(lái)的《春》，朗誦《我的名字：愛(ài)我中華》的選手做好準備。

　　男：鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，朗朗的讀書(shū)聲翻波涌浪。請欣賞五（3）班同學(xué)帶來(lái)的《我的名字：愛(ài)我中華》。5號選手做好準備。

　　女：小草的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國。請欣賞五（3）班同學(xué)帶來(lái)的《我的名字：愛(ài)我中華》�！秾�(qiang)進(jìn)酒》的表演者做好準備。

　　男：掌聲請出五（3）班同學(xué)。6號選手做好準備。

　　女：窗前，有一株紫丁香，是我們對老師深深的情

　　窗前，有一株紫丁香，是我們對老師濃濃的愛(ài)

　　請欣賞朗誦《一株紫丁香》，《安全拍手歌》的選手做好準備。

　　男：為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，請一定記得生活輕松點(diǎn)，學(xué)習快樂(lè )點(diǎn)，工作認真點(diǎn)，安全注意點(diǎn)，幸福就多一點(diǎn)。請欣賞6號選手帶來(lái)的《安全拍手歌》7號選手做好準備。

　　女：媽媽的愛(ài)是一首田園詩(shī)，純凈清淡；媽媽的愛(ài)是一幅山水畫(huà)，清新自然；媽媽的愛(ài)是一首深情的歌，婉轉悠揚；媽媽的愛(ài)是一陣和煦的風(fēng)，春光無(wú)限。請欣賞三（3）班小朋友帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。

　　男：奶奶沒(méi)有牙，她能講童話(huà)。請欣賞三（3）班小朋友帶來(lái)的《奶奶講的童話(huà)》8號選手做好準備。

　　女：謝謝三（3）班小朋友帶來(lái)的精彩節目。下面掌聲有請一（2）班的小朋友，他們給我們帶來(lái)了《拍手歌》。9號選手做好準備。

　　男：春天在哪里啊，春天在哪里？讓我們跟著(zhù)二（2）班的小朋友一起去《找春天》。10號選手做好準備。

　　男：請欣賞三（2）班小朋友帶來(lái)的《經(jīng)典國文朗誦》。

　　女：11號選手做好準備---------------

　　男：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠，數風(fēng)流人物，還看今朝！請欣賞五（1）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《沁園春.雪》�！肚邎@春.長(cháng)沙》的選手做準備。

　　女：有請朗誦《沁園春長(cháng)沙》的同學(xué)上場(chǎng)。12號選手做好準備。 男：柳樹(shù)醒了，春姑娘來(lái)了。春天閃耀著(zhù)明麗的色彩，跳動(dòng)著(zhù)輕快的音符，彌漫著(zhù)逗人的童趣，悄悄地向我們走來(lái)。請欣賞一（2）班的小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《柳樹(shù)醒了》。13號選手做好準備。

　　女：謝謝一（2）班可愛(ài)的小朋友們！有請四（2）班小朋友朗誦《祖國萬(wàn)歲》，朗誦《沁園春長(cháng)沙》的小朋友做好準備。

　　女：有請朗誦《沁園春長(cháng)沙》的小朋友上場(chǎng)。14號選手做準備。

　　男：我的話(huà)語(yǔ)多得可組成一片星河，但說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，就是：

　　我愛(ài)我的祖國！請欣賞四（1）班小朋友帶來(lái)的《我們愛(ài)你啊，中國》，

　　女：他不是將軍，卻立了無(wú)數功勛； 他不是文豪， 卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文； 他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，卻滲透—— 億萬(wàn)人的心!他是誰(shuí)？請聽(tīng)詩(shī)朗誦《浪花里的一滴水》15號選手做準備。

　　男：大家用熱烈的掌聲請出一（1）班的小朋友，他們給我們帶來(lái)了古詩(shī)朗誦《春曉》，《村居》。16號選手做好準備。

　　女：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。春天是美麗盎然的，是充滿(mǎn)理想的，她動(dòng)情地激發(fā)人們。春天的世界是五彩繽紛的，是生機勃勃的，她無(wú)私地給予人們。下面請欣賞六（1）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《春》。

　　男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，有請六年級一班同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。 17號選手做準備。

　　女：17號選手是我們二（3）班的小朋友，他們給大家帶來(lái)了《沁園春.雪》掌聲有請！18號選手做好準備。

　　男：六年的歲月，既漫長(cháng)又短暫；六年來(lái)，老師不僅教會(huì )了我們書(shū)本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神，教會(huì )了我們如何去做人。請聽(tīng)六（3）班同學(xué)帶來(lái)的《告別了母�！� 。

　　女：最后，大家以最熱烈的掌聲請出最后一名選手，朗誦《中華少年》的同學(xué)們。掌聲有請！

　　男：大家稍作休息，等待比賽結果的揭曉。

　　公布分數：

　　發(fā)獎：

　　結束語(yǔ)：

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。

　　男：金沙縣禹謨小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽到此結束。 女：謝謝各位評委老師

　　男：謝謝同學(xué)們的精彩表演

　　女：謝謝同學(xué)們的積極參與

　　篇四：經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞

　　“經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”主持詞

　　男：尊敬的各位來(lái)賓，

　　女： 敬愛(ài)的各位老師，

　　男： 親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合: 大家下午好！

　　男: 今天，我們歡聚在明家城小學(xué) ，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　女: 今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

　　男: 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女: 它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩；

　　它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。

　　男: 本學(xué)期，我們在老師的精心指導下，開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。

　　女: 今天的誦讀比賽， 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

　　男: 詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著(zhù)五千年悠久的歷史文化

　　詩(shī)的聲音，演繹著(zhù)不朽歷史的.風(fēng)骨鏗鏘

　　女: 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

　　對話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量

　　合: 明家城小學(xué) “中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現在開(kāi)始。

　　男： 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、老師的到來(lái)表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！ 合: 讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　男： 首先進(jìn)行的是集體古詩(shī)唱讀比賽

　　女: 讓我們用熱烈的掌聲四年級為大家表演：他們演唱的古詩(shī)是《春曉》、《憫農》。 。。。。。。

　　男： 下面進(jìn)行的是個(gè)人詩(shī)文誦讀比賽

　　女: 第一個(gè)為大家表演的是五年級左波同學(xué) ，他參賽的題目是《秋》。

　　。。。。。。

　　男： 接下來(lái)聆聽(tīng)我們師生的讀書(shū)心得和讀后感

　　女: 讓我們用熱烈的掌聲有請四年級左超同學(xué)：

　　。。。。。。

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們，現在請校長(cháng)宣布被評為第二屆“校園讀書(shū)明星”的同學(xué)名單，讓我們用熱烈的掌聲請這些同學(xué)到臺前來(lái)。

　　女:請領(lǐng)導和老師為他們頒獎

　　男:下面請校長(cháng)宣布本次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽獲獎班級和個(gè)人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請這些同學(xué)到臺前來(lái)。

　　女:請領(lǐng)導和老師為他們頒獎

　　結束語(yǔ)

　　男： 金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

　　女: 金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。

　　男： 中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

　　中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　女: 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

　　吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

　　男： 絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

　　女: 悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

　　男： 愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠芬芳

　　女: 愿五千年文化的血脈永久傳承

　　男：下面請同學(xué)們跟我們一起呼號

　　女: 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　男：讓閱讀成為習慣，使書(shū)香飄溢校園

　　合：明家城小學(xué)第三屆讀書(shū)節“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”，到此結束。

　　男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

　　女:謝謝各位領(lǐng)導和老師。

　　篇五：詩(shī)歌朗誦會(huì )串詞

　　合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！

　　男：伴隨著(zhù)夏日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì )．

　　女：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好的 時(shí)光

　　男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

　　女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

　　男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄

　　女：詩(shī)歌是我們古今人類(lèi)心血的結晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代代人茁壯成長(cháng)，

　　男：古往今來(lái)，唐詩(shī)、宋朝、元曲，充盈我們身邊的各個(gè)角落。提高文化素養，蕩滌著(zhù)我們心靈。

　　合：現在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。

　　。

　　男：下面欣賞初一 七班孟珂藝帶來(lái)唐詩(shī)《將進(jìn)酒》，

　　女：接下來(lái)由高二的譚凱旋帶來(lái)宋詞《念奴嬌。赤壁懷古》

　　男：在我國古代與唐詩(shī)宋詞齊名的還有元曲，有請高二年級的李引帶來(lái)《長(cháng)亭送別》

　　男：眾所周知，毛澤東，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時(shí)還是一位千古獨步的偉大詩(shī)人。毛澤東詩(shī)詞思想內容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩。

　　女：郭沫若把毛澤東詩(shī)詞比作詩(shī)詞中的泰山北斗；著(zhù)名詩(shī)人柳亞子發(fā)出了“才華信美多嬌，看千古詞人盡折腰”的無(wú)限感慨。

　　男：毛澤東詩(shī)詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天就讓我們一起來(lái)品味這永世流芳的精神食糧。

　　女：下面請欣賞初一，一班吳婭蘭同學(xué)的朗誦《沁園春?長(cháng)沙》

　　接下來(lái)是初二年級的鄧豪為大家帶來(lái)《沁園春。雪》

　　，

　　下面有請高一三班的黃玉嬌帶來(lái)《沁園春?長(cháng)沙》。

　　男：剛剛我們領(lǐng)略了毛澤東的氣勢恢宏，接下來(lái)讓我們走進(jìn)徐志摩的綿綿柔情。

　　女：有人評價(jià)徐志摩說(shuō)：想模仿都模仿不了，他人是用兩只腳走路，他卻是長(cháng)著(zhù)翅膀飛的。接下來(lái)請欣賞高一三班的楊思謠帶來(lái)《志摩的詩(shī)》。

　　下面讓我們跟隨初一五班的黃麗靜一同領(lǐng)略《雪花的快樂(lè )》，

　　高一譚松林帶來(lái)的<再別康橋>

　　男：中華民族是團結的名族，許多愛(ài)國人士紛紛歌頌祖國，用詩(shī)歌來(lái)表達他們的愛(ài)國情懷，下面是初二年級的張熙帶來(lái)《中國的土地》，

　　女：在改革開(kāi)放的陽(yáng)光普照下，農民生活愈加富裕，農民與土地之情愈加深厚。請欣賞初二年級的李磊為大家帶來(lái)《我愛(ài)這土地》。

　　男：讓我們以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)聆聽(tīng)蕭肖對祖國的贊美，請欣賞《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》

　　女：黃河，偉大的母親河，她是我們中華民族幾千年來(lái)文明歷史的見(jiàn)證者，下面請欣賞李月紅和王練燕帶來(lái)的《黃河頌》

　　男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

　　女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨

　　男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽

　　女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落

　　男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。

　　女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉千回

　　男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)

　　女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡

　　男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚文字的人文之都

　　女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

　　合：讓我們與詩(shī)為友，與詩(shī)同行，徜徉在詩(shī)的海洋里。詩(shī)歌朗誦到此結束。謝謝大家。

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