六一文藝匯演二人主持詞
作為文藝晚會(huì )的主持人，我們一定要事先書(shū)寫(xiě)好主持詞，這樣才能有序的主持這場(chǎng)晚會(huì )。以下是小編為大家整理好的六一文藝匯演二人主持詞，歡迎大家閱讀參考！
六一文藝匯演主持稿【1】
王:在這歡樂(lè )美好的日子里。親愛(ài)學(xué)校領(lǐng)導，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)叔叔阿姨，帶著(zhù)殷切的希望和節日的問(wèn)候，我們歡聚一堂。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和衷心的感謝。｛帶頭鼓掌 ｝
解：這是最美麗的季節，也是我們同學(xué)和老師放飛希望的季節。
張：這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花的與祝福的日子。
陳：這是一個(gè)飽含未來(lái)和希望的日子。
合；今天我們聚在一起慶祝我們自己的節日，六一國際兒童節；讓我們高聲宣布xx班文藝匯演現在開(kāi)始。｛鞠躬｝
解：印度是一個(gè)古老又神秘的國度，印度舞因有它古老神秘的韻味，而深受大家的喜愛(ài)，下面由我們3班和4班美女們?yōu)槲覀儙?lái)激情四射的舞蹈，印度女孩，請大家欣賞。掌聲歡迎。
張：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，校園里的笛聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。下面請欣賞笛子獨奏｛快樂(lè )的啰嗦｝
王：童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬；童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，下面請欣賞拉丁舞表演；
陳：在深深淺淺的夢(mèng)里，媽媽是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，媽媽是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。請欣賞徐悅雯媽媽帶來(lái)的太極扇表演，請大家掌聲歡迎。
解：你追我趕向前進(jìn)，在成長(cháng)的路上，我們要相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是我們成長(cháng)路上的主題，但也有我們的煩惱，你們想知道嗎？請欣賞小品（裝�。�
張:青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著(zhù)他們的節拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞電子琴獨奏（拉德斯基進(jìn)行曲）
王：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是武林高手啊，接下來(lái)的跆拳道表演，由3班4班的同學(xué)表演，表演者鄭翰宇，解解:，李玉昕。 請大家歡迎
陳：你還記得那首曾經(jīng)鼓勵過(guò)無(wú)數人的老歌嗎？
張:你說(shuō)的是《大�！愤@首歌吧。
陳：對呀在這首歌里你可以體會(huì )到一個(gè)人的努力一個(gè)人的堅持。
張:下面有請3班蘇x和媽媽為我們帶來(lái)的歌曲《大�！�
解:中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請欣賞葫蘆絲表演（龍的傳人）
張:童年是一只歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。童年還是一首繞口令。請欣賞繞口令表演
王：感恩老師是人間最美好的，最能溫暖人心的，也是最親切、最甜蜜的話(huà)語(yǔ)下面是3班同學(xué)帶來(lái)的英語(yǔ)課堂表演，感謝我們班主任孫老師為我們的默默付出，請欣賞
陳：童年的夢(mèng)充滿(mǎn)了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，媽媽哼唱的小調不時(shí)縈繞在耳邊，請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈（鈴兒響叮當）
解:如果說(shuō)祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳o予我們生命，為我們擋風(fēng)遮雨，是我的避風(fēng)港，在我們的節日里爸爸們也給我們帶來(lái)了節目請欣賞歌曲聯(lián)唱
張:快樂(lè )的兒童節，我們縱情歌唱，快樂(lè )的兒童節，我們心情多舒暢，聽(tīng)快樂(lè )的舞曲已奏響，請欣賞舞蹈（江南style）
王：六月，是我們的花季，六月，讓我們的明天更燦爛。六月，帶給了我們金色的童年。六月還是一個(gè)姑娘，你聽(tīng)她來(lái)了
陳：中國傳統的節目是多姿多彩的，相聲與小品的表演形式也是多種多樣的，娛樂(lè )就是為了給我們快樂(lè )。請欣賞小品（胡椒面）
解:古箏是一件伴隨我國悠久文化、在這片肥沃的黃土地上土生土長(cháng)的古老民族樂(lè )器，你知道嗎？它已經(jīng)有2500多年的歷史了，讓我們一起聆聽(tīng)遠古的律動(dòng)吧。
張:走出古典音樂(lè )，我們再來(lái)一起走進(jìn)爵士音樂(lè )的夢(mèng)幻國境里，讓我們一起舞動(dòng)我們的童年吧。請欣賞架子鼓表演
大合唱
王：有一首歌贊我們是新世紀的雛鷹
解:有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)
張:新世紀太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)
陳：新世紀鮮花正伴著(zhù)我們成長(cháng)
王：胸懷天下我們正踩著(zhù)老師的肩膀站得更高看得更遠
解:我們的心正隨著(zhù)時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng) 。
張:托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造 。
陳：今天我們歡聚一堂為的是明日的欣欣向榮我們堅信
合；我們的未來(lái)無(wú)比輝煌
解:讓我們相約20XX年六一兒童節
王：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步永遠做快樂(lè )的天使
合；3年級三班四班六一兒童節文藝匯演到此結束謝謝，鞠躬
六一文藝匯演主持詞【2】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、
乙：各位來(lái)賓！
丙：親愛(ài)的老師們
�。和瑢W(xué)們！
合：大家晚上好！
丙：童年是快樂(lè )的兒歌
�。和晔酋r艷的花朵
甲：童年是初升的太陽(yáng)
乙：童年是無(wú)畏的拼搏！
丙：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符 �。和晔且皇自�(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬 甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。 乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 丙：六月，是我們的花季， �。毫�，讓我們的明天更燦爛 甲：六月，帶給了我們金色的童年 乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉。丙：在盼望中，我們的節日終于來(lái)了！ 甲：在期待中，節日的號角吹響了！ 乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 �。菏抢蠋�、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望 丙：感謝您，敬愛(ài)的老師 �。焊兄x您，親愛(ài)的爸爸媽媽 丙丁合：讓我們說(shuō)一聲：老師！謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)≈x謝您！ 甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！乙：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！ 甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì )合：現-在-開(kāi)-始！
1、《祝福祖國》
甲臺：今天，在這樣一個(gè)特殊的節日里，我想將心中最美好的祝福獻給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻給我們偉大的祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你，祖國！為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開(kāi)場(chǎng)舞《祝福祖國》。
2、《潑水歌》
乙：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，快樂(lè )是她們此時(shí)的心情，快樂(lè )是她們舞蹈的動(dòng)力！
下面讓我們跟著(zhù)學(xué)前班的小孩子們一起去玩潑水游戲，一起去唱潑水歌吧！掌聲有請舞蹈《潑水歌》
3、《翻身農奴把歌唱》
丙：翻身農奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農奴把歌唱》掌聲有請。
4、《讀書(shū)郎》
�。合旅嬲埿蕾p孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》，掌聲有請。
5、《不如跳舞》
丙臺：剛才看到臺上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級的小朋友們也無(wú)比興奮，有什么活動(dòng)最能表達出內心的喜悅呢？不如跳舞吧！接下來(lái)請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請。
6、《長(cháng)江七號》
甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來(lái)請欣賞舞蹈《長(cháng)江七號》。
7、《佤山印象》
乙：西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著(zhù)一個(gè)神秘的佤族部落。那里還保存著(zhù)很多古老習俗文化，而被譽(yù)為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請舞蹈《佤山印象》。
8、《美麗的金達萊》
丙：接下來(lái)請欣賞舞蹈《美麗的金達萊》
9、《拉丁串燒》
甲臺：美麗的青春笑容，花一般地綻放，
乙：獨特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，
甲臺：讓我們燃起青春的焰火，
乙臺：讓我們縱情暢想，
甲臺：在這神采飛揚的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采
乙臺：下面讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈
合：《拉丁串燒》
10、《小木馬》
乙：好一群活潑的小孩子，好一群快樂(lè )的小孩子，你們看，他們都在騎小木馬呢！掌聲有請舞蹈《小木馬》
11、《讓我們蕩起雙槳》
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來(lái)。請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請。
12、《BABY》
丙：接下來(lái)請欣賞舞蹈《BABY》，掌聲有情。
13、《愛(ài)在天地間》
丙臺：老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧，
丁臺：老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。
丙臺：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。培養了祖國一代又一代絢麗的花朵。
丁臺：你們的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
丙臺：你們的愛(ài)將灑遍世間的每一個(gè)角落。
丙丁合：老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了！
�。航裢碜屛覀冇米顭崃业恼坡曊埑鑫覀兊睦蠋焸儙�(lái)的節目
合：《愛(ài)在天地間》
14、《盛世龍娃》
乙：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢； 鼓聲，敲出了當代少年的志氣。 因為我們都是龍的傳人，是盛世的龍娃。請欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。
15、《Lst’s dancing》
�。嚎鞓�(lè )是他們舞蹈的'動(dòng)力，快樂(lè )是他們此時(shí)的心情，能在舞臺上盡興地表演，就是屬于他們的快樂(lè )。
請欣賞爵士舞《Lst’s dancing》
16《紅日》
甲：在這個(gè)鮮花般的節日里，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來(lái)。我們更幸運能聽(tīng)到獲得校園十大歌手榮譽(yù)稱(chēng)號的佘浩文同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。請欣賞他的獨唱《紅日》
17、《一起喝彩》
丁臺：今晚，我們應該為臺上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個(gè)屬于我們的節日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來(lái)喝彩吧！掌聲有請舞蹈《一起喝彩》。
18、雨中樂(lè )
甲：春風(fēng)化雨，灑滿(mǎn)了所有的童年， 放飛童心，飛遍了所有的角落； 一群活潑機靈的小孩子用他們燦爛的笑容，活潑的舞姿，展示時(shí)代的韻律。請欣賞現代舞《雨中樂(lè )》
19掀起你的蓋頭來(lái)
�。何覈且粋�(gè)多民族的國家，少數民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過(guò)多少呢？下面請欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。掌聲有請。
20、《Till the world end》
乙：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動(dòng)作和旋律詮釋美好的青春活力。請欣賞舞蹈《Till the world end》。
21、《歌唱六一》
丙：送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。
�。何覀兊男娜缱兓玫牟屎�，我們的心如歡樂(lè )的海洋。
丙：六月，貯存我們流逝的歲月。
�。毫�，擎起我們希望的未來(lái)。
合：六月，是我們的節日，我們?yōu)樗聿省?/p>
讓我們一起來(lái)慶祝六一
合：掌聲有請舞蹈《慶祝六一》
22、《苗嶺連北京》
丙：這是一個(gè)豐收的季節，可愛(ài)的女孩們帶著(zhù)豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》。
23、《黃種人》
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是黃種人，黃種人來(lái)到地上挺起新的胸膛，五千年終于輪到我上場(chǎng)。請欣賞舞蹈《黃種人》
24《拉韻風(fēng)情》
乙臺：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著(zhù)我們的眼光，今晚，培訓中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛(ài)，一段美好的拉韻風(fēng)情！請欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來(lái)��！
生丙：真是一個(gè)難忘的六一生�。赫媸且粋�(gè)快樂(lè )的六一師甲：把心打開(kāi)師乙：讓愛(ài)遠航師甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
師乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
生丙：讓我們用心靈的琴弦
生�。鹤屛覀冇梦宀实漠�(huà)筆
生合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
師甲：看，雛鷹正在展翅翱翔
師乙：聽(tīng)，隊歌多么鏗鏘嘹亮
生丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，
生�。何覀兣c祖國的強大一起成長(cháng)，
生合：放心吧，母校，放心吧，祖國，我們將用行動(dòng)，向你們獻上一份完美的答卷。
生合：各位領(lǐng)導！ 老師們！
師合：各位家長(cháng)！同學(xué)們！
甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì )
合：到-此-結-束，謝謝大家，再見(jiàn)！
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