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小學(xué)體育藝術(shù)節主持詞范文
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。在現在的社會(huì )生活中，主持詞是活動(dòng)、集會(huì )等的必需品，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小學(xué)體育藝術(shù)節主持詞范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)體育藝術(shù)節主持詞1
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
男：所有的河流都朝著(zhù)東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節向上。
男：我們一天天健康成長(cháng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長(cháng)的方向。
男：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
女：參與，是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂(lè )便觸手可及。
女：我參與，我成長(cháng)，今天，就讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，嗨起來(lái)。
合：xx小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節演出現在正式開(kāi)始！
女：一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽?zhuān)踔潦切氊愐材芎呱蟽删洌耗敲磝x班xxx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無(wú)際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞x年級小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》。
女：當我們第一次背上書(shū)包，是那樣的開(kāi)心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！x年級的我們，心中充滿(mǎn)了無(wú)數的好奇與問(wèn)號，老師，您好，我們想快快投進(jìn)您的`懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。
男：在內蒙古的大草原上，馬兒歡快地奔馳，多么令人向往��！下面有請xxx、xx為我們表演《賽馬》，看看他們是否能把你帶進(jìn)大草原上呢？
女：熟悉的樂(lè )曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無(wú)錫。伴著(zhù)泉水的涌動(dòng)，這支婉轉的樂(lè )曲又仿佛在向我們講述著(zhù)一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請欣賞由xx帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽(yáng)光，相同的照光屋，成長(cháng)的路上也有煩惱。開(kāi)學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，那么，x年級小朋友的夢(mèng)想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊含著(zhù)豐富的內涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演，《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？x年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場(chǎng)！
女：在電子音樂(lè )泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統樂(lè )器的認知與熱愛(ài)？下面請聽(tīng)古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著(zhù)歡快的樂(lè )曲，踏著(zhù)翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由xx班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內，活躍著(zhù)一群音樂(lè )愛(ài)好者，他們不僅能唱會(huì )跳，而且還會(huì )彈奏各種樂(lè )器，下面請欣賞小提琴演奏！
1、有請xx班xxx同學(xué)表演《雪絨花》。
2、有請xx、xx、xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個(gè)兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著(zhù)樂(lè )。下面有請x年級同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過(guò)了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨x年級xx、xx的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專(zhuān)業(yè)，但也能讓我們體會(huì )到其中的味道�，F在，讓我們一起去細細體味由xx班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。
女：愛(ài)是什么？愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是春雨，愛(ài)是清風(fēng)，愛(ài)是碩果……，愛(ài)，就在我們身邊，下面請欣賞由x年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)無(wú)處不在》。
男：花兒與春天有個(gè)約會(huì )，果實(shí)與秋天有個(gè)約會(huì )，在xx小學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節到來(lái)之際，讓我們快樂(lè )地約會(huì )吧，下面請欣賞舞蹈《叮咚，讓我們約會(huì )吧》
女：送別秋日暖陽(yáng)，踏著(zhù)歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長(cháng)。下面有請xxx為我們帶來(lái)的電子琴演奏《小白船》。
男：下面繼續欣賞由xx班xx表演的電子琴獨奏《童年》。
男：說(shuō)起印度，很多人在腦海里會(huì )立即浮現華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河�？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍�。下面請欣賞《快樂(lè )的跳吧》表演者：xx班xx。
女：舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由x年級同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。
結束語(yǔ)：
男：參與，是挑戰自我的體現。
女：參與，是積極上進(jìn)的表現。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導各位來(lái)賓，我參與，我成長(cháng)，xx小學(xué)校園文化藝術(shù)節演出到此圓滿(mǎn)結束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們健康成長(cháng)，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
小學(xué)體育藝術(shù)節主持詞2
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好！
男：花光似錦新綠繁，校園內外，到處是一派生機勃勃的春之絢爛！
女：最美五月春風(fēng)暖。我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的體育文化藝術(shù)節。
男：今天的xx小學(xué)，彩旗飄飄，是一片歡樂(lè )的海洋；
女：我們全體師生滿(mǎn)懷喜悅的心情，以最飽滿(mǎn)的狀態(tài)，迎來(lái)了我校第十四屆體育文化藝術(shù)節的開(kāi)幕！
男：這是我們期盼已久的共同節日，是一次展示我校師生風(fēng)采的盛會(huì )，也是一次各個(gè)班級交流感情、加深友誼、共同提高的盛會(huì )！
女：接下來(lái)，有請各班代表隊閃亮入場(chǎng)�。ǜ靼嗳雸�(chǎng)詞）
男：下面舉行升旗儀式。全體立正，向右轉，敬禮！升國旗，奏國歌！
禮畢！唱國歌！向左轉！
女：競技場(chǎng)上我們相聚在一起，鮮花與笑臉齊綻、歌聲與樂(lè )曲交融、綠樹(shù)與彩旗相映、拼搏與理想共生！
男：追逐四月的和風(fēng)，沐浴明媚的春光，嘹亮的號角已經(jīng)吹響！讓我們一起高歌，一起拼搏，在跑道上、舞臺上揮灑汗水和信仰。
女：下面有請沙校長(cháng)致開(kāi)幕詞。
男：感謝沙校長(cháng)的精彩致辭，接下來(lái)有請運動(dòng)員代表xx宣誓。
女：有請裁判員代表xx宣誓。
男：掌聲有請x校長(cháng)宣布第xx屆體育文化藝術(shù)節開(kāi)幕！
女：本屆體育文化藝術(shù)節中，我們將舉辦廣播操比賽、運動(dòng)會(huì )、國際象棋比賽、年級藝術(shù)展演、學(xué)生攝影書(shū)法書(shū)畫(huà)比賽、慶“六一”文藝匯演、游藝活動(dòng)、校本課程成果展等豐富多彩的活動(dòng)。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起為了理想努力拼搏，在人生的旅途中創(chuàng )造更多的精彩和輝煌。
女：田賽場(chǎng)上任笑傲，徑賽道上展風(fēng)流。讓我們放飛夢(mèng)想、勇于擔當，一起點(diǎn)亮少年中國夢(mèng)！
男：祝愿我校第十三屆體育文化藝術(shù)節，
合：圓滿(mǎn)成功！
女：祝xx小學(xué)的`明天更加美好！
男：接下來(lái)將舉行廣播操比賽，請各代表隊有序退場(chǎng)，到指定地點(diǎn)準備參賽。
看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！首先進(jìn)入我們視線(xiàn)的是國旗方陣和校旗方陣！瞧！他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！彰顯了xx小學(xué)學(xué)子昂揚自信的精神風(fēng)貌！
手舉彩旗，步伐輕快，現在向我們走來(lái)的是x年級彩旗方陣�？�，x年級同學(xué)英姿挺拔，動(dòng)作整齊。飄舞的彩旗彰顯出出xx小學(xué)學(xué)生的朝氣與活力，鮮艷的彩旗揮灑出我們對體育運動(dòng)的十足的熱情。
讓我們預祝這次運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功！
小學(xué)體育藝術(shù)節主持詞3
男：熱情四溢的開(kāi)場(chǎng)啦啦操拉開(kāi)了我們xx第三屆體育藝術(shù)節的序幕。
女：體育藝術(shù)節，體育藝術(shù)節，體育在前藝術(shù)在后，我猜想呀！咱們今年的體育藝術(shù)節將開(kāi)幕式的主題定為體育，閉幕式的主題定為文藝是不是就遵循了這個(gè)順序呢？（探問(wèn)、思考語(yǔ)氣）。
男：不知道大家有沒(méi)有注意到這個(gè)開(kāi)場(chǎng)啦啦操是由我們xx和xx的同學(xué)合力完成的。
女：啦啦操的形式和體訓隊的同學(xué)呼應了我們體育這一主題，而xx成員的參與則是代表了我們學(xué)生主體策劃組織的極大參與性。
男：是的，他們不僅籌備整個(gè)體藝節，更要在第一時(shí)間參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。
女：那么我們其他同學(xué)更要不甘落后，你追我趕了吧。（鼓勵式語(yǔ)氣）。
男：在活動(dòng)籌備過(guò)程中相信大家對xx的同學(xué)一定已經(jīng)不陌生了，畢竟我們的體育藝術(shù)節并不是這兩天，更多的工作是在之前討論協(xié)商確定下來(lái)的。
女：但現在我還是想跟大家介紹一下我們的xx成員，一來(lái)讓還不太熟悉他們的同學(xué)認識一下他們，二來(lái)也是借這個(gè)機會(huì )感謝他們的努力。
男：xxx第三屆體育藝術(shù)節xx委員。（男生女生一人念一個(gè)名字，女生先來(lái)）xx、xxx、xxx、xx、xx。
男：xxx第三屆體育藝術(shù)節xx委員。xx、xx。
女：xxx第三屆體育藝術(shù)節xx委員。xx。
女：非常感謝你們的付出，沒(méi)有你們就沒(méi)有這屆體育藝術(shù)節，相信體育藝術(shù)節的成功舉辦是對你們努力的最好回饋。
男：我們早已迫不及待想開(kāi)始我們的體育藝術(shù)節了，那么掌聲有請xxx校長(cháng)致開(kāi)幕詞并宣布xxx第三屆體育藝術(shù)節開(kāi)幕。（感謝校領(lǐng)導對我們的支持和肯定，那么廢話(huà)不多說(shuō)，直接來(lái)一段精氣神兒十足的武術(shù)表演帶我們進(jìn)入體育的世界）。
音樂(lè )直接開(kāi)始，武術(shù)表演（烘托體育氣氛，主持人接話(huà)筒）
女：武術(shù)精神之魂是“尚武崇德”，“尚武”能培養“自強不息”的精神。
男：而“自強不息”恰恰就是我們xx人的精神，是我們體育藝術(shù)節工作者的精神。
女：xx呀，我問(wèn)你，你對咱們xx的體育藝術(shù)節有些什么了解呢？
男：我對我們這屆還比較了解，畢竟是大家一起齊心協(xié)力辦出來(lái)的活動(dòng)�？梢砸驗檫@是我參加的第一年，所以對前兩屆的了解僅限于高年級的同學(xué)們的.講述。很不全面。
女：那你今天運氣來(lái)了，我們在開(kāi)幕式上特地設計了一個(gè)前兩屆體育藝術(shù)節的回顧短片。
男：她可以說(shuō)是三屆體育藝術(shù)節的見(jiàn)證人了，每一屆她都有指導和參與。
女：那讓我們有請xxx帶我們一起來(lái)回顧一下我們前兩屆的體育藝術(shù)節。
男：xx，你知道我們學(xué)校有哪些社團辦得很好呢？
女：當然知道，都相當不錯呢。
男：哦？是嗎？那有沒(méi)有什么可以拿出來(lái)展示展示的表演呢？
女：必須有呀。這不舞蹈社團的同學(xué)們已經(jīng)準備好了。你看，她們來(lái)了。
男：請欣賞由xx舞蹈社團為我們帶來(lái)的《健美操》表演。
女：剛剛你問(wèn)了我關(guān)于社團的問(wèn)題，現在也該我問(wèn)問(wèn)你了。
男：請講，小生我洗耳恭聽(tīng)。
女：我可是知道到咱們學(xué)校有一些體育生，在體育藝術(shù)節的開(kāi)幕式上總不能只打一套武術(shù)就算完吧。有沒(méi)有什么有難度一點(diǎn)的，技巧性大一點(diǎn)的可以讓我們看看體育生更多的風(fēng)采的呢？
男：怎么可能沒(méi)有，光你想看不行，要是大家想看還可以露兩手。
女：你們想看嗎？（高亢一點(diǎn)的語(yǔ)氣）。
男：好的，聽(tīng)到大家的呼聲，體育生們已經(jīng)摩拳擦掌了�；ㄊ介L(cháng)繩表演帶給大家。
男：xx市xx學(xué)校比賽到此結束。
女：讓我們歡送領(lǐng)導嘉賓退席。
男：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
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