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實(shí)習護士轉正申請書(shū)
在現在社會(huì )，我們每個(gè)人都可能要用到申請書(shū)，利用申請書(shū)我們可以表達自己的愿望和訴求。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)習護士轉正申請書(shū)，希望對大家有所幫助。
實(shí)習護士轉正申請書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫xxx，來(lái)到醫院工作已有一年了，一年來(lái)，我積極地參加院內舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓和考核，在加強自己的政治思想認識之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和按照各項醫療護理操作規范做好護理工作。
我一直認真參加醫院舉行的每月一次的的理論和操作考試，這使我對護理知識的理論和實(shí)踐有了更深刻的認識，使我受益良多。此外，還一直堅持自學(xué)護理專(zhuān)業(yè)的知識，爭取在理論知識方面再上一個(gè)新臺階，實(shí)現個(gè)人與醫院的同步發(fā)展。在專(zhuān)業(yè)知識和工作能力方面我積極完成以下本職工作：認真書(shū)寫(xiě)護理記錄，遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）和三嚴（嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法）。
在這一年的護理工作中，我深刻領(lǐng)會(huì )了“三分治療，七分護理”，的確切含義，使我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要性。我會(huì )盡最大的努力工作，為病人解除病痛，把歡聲笑語(yǔ)送到更多的.家庭中。在這一年中也使我認識到我工作中仍有許多不足之處，如工作中不細心，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)水平，用微笑服務(wù)每一個(gè)患者，把每一位患者都當成自己的朋友、親人，我一定會(huì )督促自己要經(jīng)常換位思考患者的難處和痛苦，端正工作態(tài)度，我希望通過(guò)自己的努力獲得病員廣泛好評的同時(shí)，也得到各級領(lǐng)導和護士長(cháng)的認可。
在此，我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好本職工作，為醫院創(chuàng )造價(jià)值，同醫院一起展望美好的未來(lái)。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
實(shí)習護士轉正申請書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
在心內科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了心內科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的`同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)。
實(shí)習期已結束，現在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
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