四年級周記7篇（集合）

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編幫大家整理的四年級周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級周記 篇1

　　周末，我翻出美術(shù)書(shū)準備拿來(lái)參考畫(huà)畫(huà)，突然看到了一個(gè)“黃金分割” 這是一個(gè)什么東西?于是，我查找資料，仔細思考，并有了發(fā)現。 黃金分割是一個(gè)十分奇特的比例;把一條線(xiàn)段分割為兩部分，使其中一部分與全長(cháng)之比等于另一部分與這部分之比。其比值是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數，取其前三位數字的近似值是0.618。由于按這種比例設計的造型十分美麗，養眼，因此稱(chēng)為黃金分割，也稱(chēng)為中外比。 為什么大部分國家的國旗上都有五角星?經(jīng)過(guò)我的思考，查證，因為在五角星中可以找到的所有線(xiàn)段之間的長(cháng)度關(guān)系都是符合黃金分割比的。正五邊形對角線(xiàn)連滿(mǎn)后出現的所有三角形，都是黃金分割三角形。這個(gè)以前困惑我的.難題就這么解開(kāi)了 而黃金分割的應用還有很多，因為它在造型藝術(shù)中具有美學(xué)價(jià)值，在工藝美術(shù)和日用品的長(cháng)寬設計中，采用這一比值能夠引起人們的美感。

　　所以，“黃金分割”在實(shí)際生活中的應用也非常廣泛，建筑物中某些線(xiàn)段的比就采用了黃金分割;舞臺上的報幕員并不是站在舞臺的正中央，而是偏在臺上一側，以站在舞臺長(cháng)度的黃金分割點(diǎn)的位置最美觀(guān)，聲音傳播的最好。 正因為它在種種領(lǐng)域中有著(zhù)廣泛而重要的應用，所以人們才珍貴地稱(chēng)它為"黃金分割"。 這時(shí)，我又想：原來(lái)黃金分割是這么的萬(wàn)能，那它是怎么來(lái)的? 我又仔細翻閱資料，并知道了：20xx多年前,古希臘雅典學(xué)派的第三大算學(xué)家歐道克薩斯首先提出黃金分割。所謂黃金分割，指的是把長(cháng)為L(cháng)的線(xiàn)段分為兩部分，使其中一部分對于全部之比，等于另一部分對于該部分之比。而計算黃金分割最簡(jiǎn)單的方法，是計算斐波契數列1，1，2，3，5，8，13，21，...后二數之比2/3,3/5,4/8,8/13,13/21,...近似值的 其實(shí)有關(guān)"黃金分割"，我國也有記載。雖然沒(méi)有古希臘的早，但它是我國古代數學(xué)家獨立創(chuàng )造的，后來(lái)傳入了印度。經(jīng)考證。歐洲的比例算法是源于我國而經(jīng)過(guò)印度由阿拉伯傳入歐洲的，而不是直接從古希臘傳入的。 哦!原來(lái)這就是黃金分割!

四年級周記 篇2

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。書(shū)讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠不會(huì )拋棄你，也不會(huì )背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè )或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書(shū)總會(huì )靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。

　　古人說(shuō)：“天下之事，利害常相半;存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少!觀(guān)一卷，則有一卷之益;觀(guān)書(shū)一日，則有一日之益�！睍�(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　讀書(shū)讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書(shū)，何以言”的論調。確實(shí)是這樣，讀書(shū)可以增長(cháng)我的見(jiàn)識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書(shū)可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好;讀書(shū)可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂(lè )，一種溝通的快樂(lè )。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著(zhù)清香的`書(shū)，坐在沁著(zhù)涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(cháng)著(zhù)觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書(shū)中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè )與安謐，充實(shí)著(zhù)平乏的大腦。書(shū)真的讓我告別了平庸。

四年級周記 篇3

　　20xx年X月X日 X天

　　這是夏天的步伐嗎?烈日的炎日，大雨的傾盆。

　　是，這是的。

　　昨天，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的烤著(zhù)大地�？删褪沁@樣的天氣，老師卻帶我們到操場(chǎng)放風(fēng)箏�？墒遣賵�(chǎng)現在一點(diǎn)風(fēng)的沒(méi)有，我們?yōu)榱俗岋L(fēng)箏飛上天，還得頂著(zhù)烈日出來(lái)奔跑。大家奔跑的熱情可高了，你看，我們一個(gè)個(gè)衣裳全濕透了，滿(mǎn)頭大汗，也不休息，一心想讓我們的風(fēng)箏飛上天，可一切都是徒勞無(wú)功，實(shí)在受不了的.同學(xué)找了塊樹(shù)蔭的地方休息一會(huì )，然后又開(kāi)始奔跑了。

　　可是今天，我們正在教室里上課，突然聽(tīng)到“呼呼”聲音，起大風(fēng)了!門(mén)口的大樹(shù)被吹得東倒西歪，旗桿被吹得搖搖欲墜。霎時(shí)間，風(fēng)夾著(zhù)雨星，像在地上尋找著(zhù)什么似的，東一頭，西一頭的亂撞著(zhù)。路上行人剛找到一個(gè)避風(fēng)之處，雨就劈劈啪啪地下了起來(lái)。雨越下越大，很快就像瀑布倒下了似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。

　　六月的天就像孩子的臉，說(shuō)變就變，可現在還不是六月，看來(lái)夏天的腳步聲越來(lái)越近了!

四年級周記 篇4

　　在地底下潛藏了3-5年后，夏天7、8月份，知了猴就要從地底下鉆出來(lái)了，他們一般傍晚7點(diǎn)以后會(huì )破土而出，這時(shí)你如果去樹(shù)林里捉的話(huà)，肯定會(huì )收獲不少的呀。

　　夏日的一天傍晚，天異常的悶熱快下雨了，這是知了猴出來(lái)的最佳時(shí)機，我和爸媽晚飯過(guò)后帶好手電筒和礦泉水瓶（裝知了猴）就來(lái)到了附近公園的一片樹(shù)林里。

　　剛走到第三棵樹(shù)時(shí)我就發(fā)現：“呀，這里有一個(gè)，哈哈！”高興得我真是手舞足蹈。我仔細觀(guān)察發(fā)現它整個(gè)身體是棕色的，長(cháng)約三四厘米，兩個(gè)圓鼓鼓的`大眼睛，頭前面有兩個(gè)大鉗子，我想一定是出土時(shí)挖土用的吧？后面還有兩對稍細點(diǎn)的腳。我拿起它放到手里，他就不停地爬起來(lái)，好像要逃脫的樣子，非常癢癢，弄得我咯咯不停地笑起來(lái)，真好玩！正在這時(shí)，媽媽說(shuō)“兒子，快過(guò)來(lái)，這里有一只�！蔽壹泵ε苓^(guò)去，老天爺，這只完全被螞蟻包圍了，四腳朝天動(dòng)彈不了。我用手動(dòng)了他一下，還活著(zhù)，我趕忙幫他把身上的螞蟻趕走，裝到了我的瓶子里。我們這樣分頭耐心的找了將近一個(gè)小時(shí)，收獲還真不少！

四年級周記 篇5

　　開(kāi)學(xué)了，我們班上又轉來(lái)了兩名新同學(xué)，分別是王恩磊和田菲宇。我們與這兩位新同學(xué)相處非常融洽！

　　王恩磊個(gè)子高高的，瘦瘦的，嘴巴小小的，戴著(zhù)一副眼鏡。田菲宇非常文靜，頭上總是扎著(zhù)一個(gè)小巧的馬尾辮，走起路來(lái)就一上一下的，可愛(ài)極了。他那目光炯炯的眼睛猶如黑寶石般明亮！記得有一次上音樂(lè )課，張老師讓兩位姓同學(xué)為大家分別演唱一首歌曲。王恩磊唱了一首《你好**》歌還沒(méi)唱到一半，全班都笑掉大牙了。而田菲宇卻用空靈的聲音唱了一首《橄欖樹(shù)》非常好聽(tīng)。

　　不僅班上有變化，校園也煥然一新。

　　不知從什么時(shí)候起校園左側的樓房被刷成了藍色；石榴樹(shù)也不是指什么時(shí)候結出了一個(gè)個(gè)紅紅的小石榴，樣子十分誘人。就連欄桿也變了樣子。

　　正當我想著(zhù)校園一切都變了時(shí)，發(fā)現一個(gè)三四年級左右的'學(xué)生摔倒了，一邊的同學(xué)看見(jiàn)了立刻扶她起來(lái)。然后倆人有說(shuō)有笑的走回了教室。我馬上糾正了想法：

　　校園是變了許多，但不變的是同學(xué)之間的友誼！

四年級周記 篇6

　　今天上午到少年宮參加大提琴測試，考試結果是90分，我終于能繼續留在少年宮學(xué)習下去了，母親顯得比我還要興奮，連說(shuō)不錯不錯。

　　今天晚上在網(wǎng)上看到有的同學(xué)10的分和畫(huà)的很好，連母親也忍不住寫(xiě)了贊揚的評語(yǔ)，我看了看自己的，的確畫(huà)的不是最好，看到王浩然很認真事先畫(huà)了很多的草圖，而我只畫(huà)了一遍，我很難過(guò)想重新再畫(huà)，但母親說(shuō)時(shí)間太晚了明天還要上課，然后很鄭重告訴我每個(gè)人的.特長(cháng)都是不一樣的，不要拿自己的不足去比別人的長(cháng)處，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，做好自己擅長(cháng)的就已經(jīng)很好了，我想想自己好像到目前為止畫(huà)畫(huà)一向不是最好，而大提琴卻學(xué)的較輕松，也許母親的話(huà)是對的……

四年級周記 篇7

　　我家傳出了這樣一陣聲音�！卑职�，快點(diǎn)�！啊敝�道了�！霸瓉�(lái)，我和爸爸要去看19：30分開(kāi)始的《港囧》，但現在已經(jīng)19：10分了。

　　我和爸爸出了門(mén)，我看到路上人很多，用一個(gè)詞形容就是”人山人�！�。車(chē)也很多，一看就知道堵了很長(cháng)時(shí)間，一輛輛車(chē)一動(dòng)也不動(dòng)，停在路上，好像變成了停車(chē)場(chǎng)，我和爸爸快速穿越了”停車(chē)場(chǎng)“。我還看到了許多商店在搞活動(dòng)，爭著(zhù)比誰(shuí)的.商品物美價(jià)廉。道路旁邊掛著(zhù)國旗，迎風(fēng)飄揚著(zhù)。

　　我和爸爸到了電影院，看了一下電影票，是6號廳。我和爸爸看到許多人排著(zhù)隊取票，還有許多人拿著(zhù)爆米花等食品坐著(zhù)，我和爸爸看了一下，一個(gè)空位子也沒(méi)有了，只能干站著(zhù)。進(jìn)場(chǎng)時(shí)間到了，我和爸爸跟著(zhù)人流，走進(jìn)了6號廳，找到位置后坐了下來(lái)，過(guò)了七八分鐘，電影開(kāi)始了。我一開(kāi)始看到的是注意事項，拍得很特別，令我們哈哈大笑。我一開(kāi)始就知道《港囧》是個(gè)喜劇片，就做好了笑的準備。在這部電影里我看到了包貝爾，我在《奔跑吧兄弟》里看到過(guò)他。這部電影既搞笑又驚險，讓我好幾次驚呼：太搞笑了！太驚險了。特別是：有四個(gè)人站在一塊搖晃的玻璃上，上面系這幾根鐵索，好像馬上要掉下去了，而且這是在幾百米的高空。如果掉下去，那場(chǎng)面一定慘不忍睹。但他們通過(guò)合作，拋棄分歧，都存活了下去。太讓人感到驚險太不可思議了。

　　在路上，我想到：國慶，這是國家的節日，因為國慶節的放假，我們才有時(shí)間出來(lái)游玩。

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