【實(shí)用】學(xué)生周記模板錦集8篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家都有不少體會(huì )吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生周記 篇1
我最喜歡打籃球，每到周末或是放假的時(shí)候，我都會(huì )找上一些小伙伴們，到學(xué)校操場(chǎng)上去打籃球。
今年暑假，剛一放假，我就迫不及待地叫上了陳光遠去學(xué)校操場(chǎng)上打籃球。到了這里，我說(shuō)：“看看誰(shuí)能投進(jìn)十個(gè)球�！标惞膺h同意了。先從我開(kāi)始。我穩穩了神，先把左手放在球底下，再把右手放在球上面，又瞄準了籃板上的方塊，腳用力一蹬地，手往上一舉，用足了力氣，往球筐一投，球不偏不移地蹦進(jìn)了球網(wǎng)。我暗自為自己的“開(kāi)門(mén)紅”而高興。按順序，該陳光遠投球了。他拿起籃球，惶惶張張就投了起來(lái)，再加上他力氣不足，用力不夠，結果連籃球筐的邊都沒(méi)挨著(zhù)。我為他這精彩的表現哈哈大笑起來(lái)，他卻顯得很謙虛的樣子，說(shuō)：“我的.力氣不足�！苯又�(zhù)，我又拿起籃球，很熟練地采用自己總結的投球秘訣：心穩，力足，手準連續投進(jìn)了四個(gè)球。我高興得不得了，在一旁觀(guān)看的陳光遠也不得不佩服地連聲說(shuō)：“棒！真棒！”
這次投球比賽，就這樣讓我輕而易舉地以4：0的比分大獲全勝，心里真是樂(lè )開(kāi)了花。對陳光遠這樣的對手也有點(diǎn)滿(mǎn)不在乎了，心想：哪天，我非要跟高手們比個(gè)高低不可。
于是，我拉著(zhù)光遠的手，高高興興地走在回家的路上，成功獲勝的喜悅讓我忘掉了疲勞。
學(xué)生周記 篇2
我家種了一盆仙人掌，爸爸在仙人掌身上嫁接了一棵蟹爪蘭。蟹爪蘭開(kāi)的花，非常漂亮！
仙人掌長(cháng)著(zhù)胖胖的，綠油油的身軀，一年四季都是綠色的，身上還長(cháng)著(zhù)刺，真像穿著(zhù)帶刺的盔甲，預防敵人的襲擊。蟹爪蘭嫁接在仙人掌的身上，長(cháng)著(zhù)一小片一小片的葉子，在一片葉子上分了兩部分，一邊向左長(cháng)，一邊向右長(cháng)，真像螃蟹的兩個(gè)大鉗子�？蓯�(ài)極了！
你知道蟹爪蘭為什么會(huì )開(kāi)出如此美麗的花朵呢？原來(lái)是仙人掌將水分和營(yíng)養都奉獻給了蟹爪蘭，而自己卻變得枯黃，丑陋。蟹爪蘭有了充分的`營(yíng)養，所以開(kāi)出了美麗的花朵，得到了大家的贊美！但從來(lái)沒(méi)有人注意枯老的仙人掌，可仙人掌卻從不作聲，默默地奉獻著(zhù)。
我喜歡仙人掌，更佩服它的無(wú)私奉獻的精神。就像我們的老師，每天默默無(wú)聞的給我們上課批改作業(yè)，將知識都教給了我們，讓我們考上大學(xué)。
我愛(ài)仙人掌，更愛(ài)我們的老師！
學(xué)生周記 篇3
書(shū)，一直都是我的好朋友。它讓我學(xué)會(huì )了許多知識，也讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，正如一句名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)讓我感謝不盡。
那一年，我們學(xué)校舉行了課外閱讀大賽，我也報了名參加。
起初，我一帆風(fēng)順，試卷上的題目都不是我的對手，但是有一題讓我百思不解。題上說(shuō)：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的`天啦，怎么會(huì )有這樣的題目！這該怎么辦呀？我幾乎動(dòng)用了所有的腦細胞，可怎么也先想不出來(lái)。我只好暫時(shí)放棄這題，做下一題。
好不容易把所有的題目做完了，當我回頭來(lái)檢查時(shí)又想了那題好一會(huì )兒，還是沒(méi)想到�？旖痪砹�，我幾乎絕望了，心想：怎么辦，怎么辦呀？真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀！就在這時(shí)，我忽然想到《百科全書(shū)》上好像說(shuō)過(guò)：“一般的彗星由彗核、彗發(fā)、彗尾三部分組成的�！彼缤业木刃�，在關(guān)鍵時(shí)刻救了我一命。我不得不由衷地感謝書(shū)。
競賽完后，老師說(shuō)那題全校只有三人做出來(lái)了，其中就有我。我心想：要不是書(shū)，我也做不出來(lái)呀！書(shū)真是我的好幫手。
書(shū)真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯��！書(shū)不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！
學(xué)生周記 篇4
進(jìn)入高中了，體驗了新的一切，剛開(kāi)始，對于這個(gè)陌生的校園，我很不習慣，但是通過(guò)了幾節課的體驗生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步進(jìn)了新的校園，熟悉了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著(zhù)，我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門(mén)。
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的.時(shí)候，學(xué)校就通知我們往操場(chǎng)除草。
于是，我帶著(zhù)一絲興奮和同學(xué)們一起往了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來(lái)，當草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類(lèi)推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運動(dòng)，生命在于學(xué)習，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的。學(xué)習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動(dòng)，在家里就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學(xué)習，你一定會(huì )看到一個(gè)嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
學(xué)生周記 篇5
幸福，可謂就是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一位愛(ài)你的家人，一幫可以信賴(lài)的朋友。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，在學(xué)校里，在三年級的教室門(mén)口發(fā)生了一件事故，而那個(gè)受傷的孩子是我。我的頭部流了許多血，同學(xué)趕緊報告老師，老師給媽媽打了電話(huà)，又急忙帶我去醫院，在半路上，媽媽急得快哭了出來(lái)老師和媽媽都安慰我。到了醫院，醫生說(shuō)傷口很深，需要處理一下，媽媽緊緊握住我的小手，我心想：我一定要堅強，不能讓老師和媽媽為我擔心、著(zhù)急。一定要勇敢！醫生先給我消炎、打麻藥，又開(kāi)始縫針，我挺害怕的。寶貝，不用害怕，媽媽在這呢！媽媽說(shuō)道�？p完針后，老師給我付了醫藥費，總共40元。
回到家，弟弟拿著(zhù)我那沉甸甸的書(shū)包，還把我的自行車(chē)騎了回來(lái)，他是怎么騎回來(lái)的呀，他自己也有自行車(chē)，原來(lái)，他騎著(zhù)自己的自行車(chē)，邊騎邊拿著(zhù)我的自行車(chē)，路上經(jīng)常摔倒，我非常感動(dòng)。媽媽又不放心，給醫生打了電話(huà)來(lái)給我輸液，第一次輸液，我好惡心、好難受、好想吐，爸爸給我?jiàn)A菜，媽媽陪我聊天，不再使我孤獨難受。啊，多么偉大的愛(ài)。第二天，弟弟給我帶回了作業(yè)，手上還拿著(zhù)一個(gè)書(shū)包，那里面是什么？是同學(xué)們寫(xiě)的信，寫(xiě)給我的問(wèn)候信。我一個(gè)個(gè)的'打開(kāi)看，這一刻，我的淚水奪眶而出，這是感動(dòng)的淚水。同學(xué)們來(lái)看望我說(shuō)那天同學(xué)們都哭了，尤其是你弟弟，他放學(xué)后還哭著(zhù)，我又被感動(dòng)了。
是誰(shuí)在你受傷的時(shí)候安慰你、為你著(zhù)急，對，是父母。是誰(shuí)教給你知識和做人的道理，對，是老師；是誰(shuí)在學(xué)習玩耍時(shí)幫助你，對，是朋友。對呀，人生中不可能沒(méi)有困難，在你跌倒的時(shí)候，不要灰心，不要放棄，雖然前方的路是曲折的，但是，只要你勇敢的繼續往前走，總有一天你會(huì )成功的。
我懂得了感恩和堅強！
學(xué)生周記 篇6
午睡起來(lái)，望著(zhù)窗外隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)葉，我突然想到，可以去放風(fēng)箏呀！于是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，爸爸和我一起安裝好風(fēng)箏，連上線(xiàn)。把風(fēng)箏放在地上，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)輪，我們等了一會(huì )兒風(fēng)，然后爸爸調整線(xiàn)輪，兜了兜風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地離開(kāi)了地面向空中飄起來(lái)，結果還沒(méi)飛多高，就又掉下來(lái)了。我們嘗試了好幾次，可是全部都失敗了。
這時(shí)候我給爸爸出主意，我說(shuō)：“我可以拿著(zhù)風(fēng)箏跑的遠遠的.，然后你趕緊收線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就會(huì )飛的很高了�！卑职终f(shuō)：“別瞎跑，車(chē)把你給撞了咋辦？”我失望地坐到了旁邊，可是爸爸又嘗試了幾次，還是放不起來(lái)，最后他說(shuō)：“唉，就聽(tīng)你的吧！”
于是我高興地拿著(zhù)風(fēng)箏跑出去好遠，我叫了一聲爸爸，就把手松開(kāi)了，爸爸趕緊收線(xiàn)。風(fēng)箏一下子飛了起來(lái)，而且越飛越高，這時(shí)候我們的風(fēng)箏是廣場(chǎng)上所有風(fēng)箏里最高的，我高興地追著(zhù)風(fēng)箏跑來(lái)跑去。后來(lái)爸爸把線(xiàn)輪交到我手里，現在由我來(lái)主放，可是我一拿上線(xiàn)輪，還沒(méi)一分鐘，風(fēng)箏就“啪”地一下掉下來(lái)了。我失望地把線(xiàn)輪又交給了爸爸……
回到家里，我還想著(zhù)放風(fēng)箏的情景，雖然線(xiàn)輪一交到我手里，風(fēng)箏就掉下來(lái)了，但我還是很開(kāi)心。
學(xué)生周記 篇7
掃帚，隨處可見(jiàn)。
當你踏在清潔的小路上時(shí)，你大概會(huì )覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境整潔，卻沒(méi)有去注意在那偏僻角落里的掃帚。因為掃帚沒(méi)有婀娜多姿的體態(tài)，它平凡而樸實(shí)，對大數人來(lái)說(shuō)，它沒(méi)有任何吸引力。
但是你可知道，掃帚乃是地球環(huán)境的根基。沒(méi)有掃帚，哪有清凈的小路？沒(méi)有掃帚，哪有整潔的小鎮？沒(méi)有掃帚，哪有環(huán)境美好的'地球？
掃帚那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻精神更是難得可貴。用掃帚打掃街道，打掃后，南來(lái)的人可以走，北往的人也可以走。用掃帚打掃花壇，綠草紅花才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮健健康康地成長(cháng)……無(wú)論用掃帚做什么，它都一樣盡職盡責，無(wú)論誰(shuí)使用掃帚，它都一視同仁無(wú)私奉獻，不計報酬。掃帚是那樣平凡，又是那樣做大。
由掃帚我想到了人，那些不引人注目的無(wú)名英雄——清潔工。他們衣著(zhù)樸實(shí)，辛勤努力拼命地干活。就拿打掃街道來(lái)說(shuō)吧，清潔工起早貪黑地將環(huán)境打掃干凈，讓我們的生活有一個(gè)舒適清潔的居住環(huán)境。這些清潔工人像掃帚一樣默默奉獻，不應該受到我們的尊敬，不應該受到人們的贊揚嗎？
我贊揚那無(wú)私奉獻的掃帚，更贊揚像掃帚一樣無(wú)私奉獻的清潔工人。
學(xué)生周記 篇8
星期天中午吃過(guò)飯，我跟爸爸、媽媽決定一起去放風(fēng)箏，我們準備好放風(fēng)箏的線(xiàn)，跟一個(gè)“燕子”風(fēng)箏，就興高采烈的出發(fā)了。
爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)把我們帶到了鄭東新區，我們來(lái)到了一塊很大的綠地上。今天的天氣真不錯，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕柔的吹拂臉龐，舒服極了，草地上已經(jīng)有許多小朋友在放風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏在天上飛舞。
我迫不及待的從袋子里拿出風(fēng)箏，系好線(xiàn)。爸爸在不遠處舉起了風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)，不管三七二十一就放跑，風(fēng)箏晃晃悠悠就升了起來(lái)，媽媽喊著(zhù)“放線(xiàn)，放線(xiàn)”，我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢的越升越高，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏似被箭射中的.大雁一樣，頭朝下栽了下來(lái)，我趕緊收線(xiàn)，可風(fēng)箏還是頭也不回的栽到地上。爸爸說(shuō)：“可能是線(xiàn)放的太快，別灰心，再來(lái)”。爸爸認真地給我講了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，我認真地聽(tīng)了一遍，由于風(fēng)箏大，爸爸讓我跟媽媽一起拉線(xiàn)。這一次，風(fēng)箏風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地升高了，越飛越高，這時(shí)媽媽把風(fēng)箏交給了我，我按照爸爸講的要領(lǐng)不時(shí)的松線(xiàn)、收線(xiàn)，終于控制好了風(fēng)箏。
這時(shí)的天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金魚(yú)，蝴蝶，燕子、烏賊、孫悟空……它們好似在舉行一場(chǎng)飛行比賽，我的“小燕子”先超過(guò)了“烏賊”，又把“孫悟空”踩在了腳下，我心里別提多高興了。各式各樣的風(fēng)箏把天空裝扮的格外美麗，似一副美麗的圖畫(huà)。
放風(fēng)箏真是件有趣的活動(dòng)，這個(gè)周末我過(guò)得很快樂(lè )，同學(xué)們，你們呢？
【學(xué)生周記】相關(guān)文章：
學(xué)生周記_小學(xué)周記01-20
學(xué)生周記精選06-11
學(xué)生周記12-29
學(xué)生的周記12-29
學(xué)生的周記09-21
周記大全中學(xué)生周記06-11
小學(xué)生周記_小學(xué)周記01-20
學(xué)生英語(yǔ)周記06-11
暑假學(xué)生周記06-10