實(shí)用的高二周記范文匯總六篇

　　一周的時(shí)間即將結束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的高二周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高二周記 篇1

　　巴金曾說(shuō)：“我們的生命必須開(kāi)花�！彼�追求的是一種極致的人生；諾貝爾曾言：“生命，是自然賦給我們雕刻的寶石�！彼�追求的是寶石般燦爛的人生；汪國真有詩(shī)曰：“只要生命還在，我就不會(huì )悲哀，縱使身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在�！彼�追求的是充滿(mǎn)希望的人生……蕓蕓眾生中的我們，只有精彩地活著(zhù)，才能享受多樣多彩的人生。

　　隨心而活，精彩地活，享受多樣多彩的人生。

　　他，出生于商賈之家，看盡世間繁華。他領(lǐng)悟過(guò)“只要肯用心，鐵杵磨成針”的智慧；他曾懷有“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊”的渴望；他曾直言“安得摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的不悅；他又陳訴“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”的苦悶；他還樂(lè )于“相看兩不厭，只有敬亭山‘的淡然……

　　他的人生，多姿多彩，有*，有田園，有時(shí)有情有畫(huà)意，活得精彩淋漓。正是他的這種豐富的人生經(jīng)歷，鑄就了李白，成就了詩(shī)仙。

　　闖蕩天下，精彩地活，享受別樣出彩的人生。

　　”試一下，說(shuō)不定就成功了呢？“這是阿里巴巴總裁馬云對待人生的態(tài)度。他與十幾個(gè)志同道合的人白手起家，把一個(gè)小公司變成當今跨國際的商業(yè)巨頭。好友曾對馬云說(shuō)：”真佩服你，能夠承受各種打擊，要是我，早就受不了了！“馬云回敬道：”我也真佩服你，日復一日的過(guò)著(zhù)單調重復的生活，要是我，早瘋了！“是啊，馬云的人生的`確多彩，嘗盡百味，有著(zhù)低谷時(shí)的迷茫，也有*時(shí)的歡悅，有驚，亦有險，但重要的是他經(jīng)歷過(guò)。

　　馬云，是中國商業(yè)界的奇跡，他敢拼，敢闖，盡管磨難重重，但它猶如一顆顆獨特的珍珠，串出了馬云多姿多彩的人生。

　　倔強不撓，精彩地活，享受多樣人生。

　　三歲時(shí)的高燒使她生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里，她的人生本就此墮落沉浮，但她偏不服從命運的安排，自學(xué)考進(jìn)哈佛，精通各國語(yǔ)言，翻譯出版書(shū)籍，她被馬克吐溫譽(yù)為”20世紀影響力人物之一“，她便是海倫凱勒，一個(gè)折翼的天使。

　　命運安排給她的是絕望陰暗的人生，但她卻把光明塞滿(mǎn)每個(gè)角落，在她的世界里，依然姹紫嫣紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。海倫凱勒沒(méi)有辜負她的生命，精彩地活著(zhù)，享受著(zhù)——這可愛(ài)的人生。

　　”讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰，盡享人世繁華�！叭松�，就該這樣過(guò)。

　　精彩地活吧，你的人生定將多姿多彩，無(wú)與倫比！

高二周記 篇2

　　不知覺(jué)間，高二已經(jīng)度過(guò)半個(gè)月的時(shí)間，像流水般高一的時(shí)光已離我遠去，踏上高二的征途，我真想留住這高二美好的歲月。

　　進(jìn)入高二，少了幾分惶惑，多了幾分清醒;少了幾分幻想，多了幾分現實(shí);少了幾分盲目，多了幾分思索;少了幾分沖動(dòng)，多了幾分冷靜。沒(méi)有了高一時(shí)期的新鮮感，沒(méi)有了到一個(gè)新環(huán)境的局促感，我開(kāi)始面對我高二的真實(shí)生活，我的行為顯示出了一個(gè)真實(shí)的自己，而現在，我不想再像高一那樣渾渾噩噩地過(guò)去，我想留住高二分分秒秒的美好時(shí)光。

　　我是高二的學(xué)生了。我仿佛突然間長(cháng)大，不知是在高一這個(gè)炎熱的暑假，還是高二開(kāi)學(xué)時(shí)老師那番語(yǔ)重心長(cháng)的講述的時(shí)刻。我覺(jué)得高一時(shí)期荒廢時(shí)間的行為是多么可恥，我曾經(jīng)是那么的自以為是卻原來(lái)是那般的不知天高地厚，時(shí)間并不像原來(lái)認為的那樣長(cháng)著(zhù)呢，我浪費不起。

　　我是高二的學(xué)生了。我懂得了珍惜，我懂得了老師傳授知識時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)殷切的希望，我懂得了同學(xué)相處理解互諒的友情是多么彌足珍貴，我懂得了父母在遞給錢(qián)物時(shí)傳遞的不僅有愛(ài)還有期望，我懂得了校園不僅是教授知識的園地還是育人的搖籃。

　　我是高二的學(xué)生了。我感到了學(xué)習任務(wù)的沉重，我知道學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是一種使命，更是一種責任。高一荒廢的太多了，學(xué)習起來(lái)是那么的艱難：很多的單詞已經(jīng)生疏，很多的公式顯得冷漠，很多的'內容顯得晦澀，很多的課程拉下太多。我的學(xué)習任務(wù)太重了，我只能靜下心來(lái)，努力克服一個(gè)個(gè)學(xué)習難關(guān)，從現在做起。

　　我是高二的學(xué)生了。我知道“實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非”，我除了奮斗別無(wú)選擇，雖然我努力了，不一定能成功，但是我如果再荒廢下去，我一定會(huì )終生后悔。

　　我是高二的學(xué)生了。我不想再給自己保證什么，也不想給其他人什么保證，我只能是埋下頭來(lái)，認真讀書(shū)，努力做題，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，讓高二留下我不斷奮斗不斷攀升的背影。

　　我相信，高二的生活將會(huì )成為我一段人生的美麗風(fēng)景。

高二周記 篇3

　　有些人他不是不想要去樂(lè )觀(guān)面對人生，而是他不能把悲觀(guān)人生轉化成樂(lè )觀(guān)人生。今天我就跟大家分享一個(gè)秘籍，可謂是殺手锏。樂(lè )觀(guān)是一種能力，同樣也能培養，須從調整認知著(zhù)手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有更多的希望和信心，自然而然，悲觀(guān)的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂(lè )觀(guān)的情緒。

　　吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個(gè)不可救藥的樂(lè )天派人士。無(wú)論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話(huà)：沒(méi)事。記得那次考試前的前一天晚上，同學(xué)們都在爭分奪秒的'鞏固復習，他卻當做啥事也沒(méi)有，做出一番若無(wú)其事的樣子，在哪津津有味的看《愛(ài)的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)刻擁有樂(lè )觀(guān)主義的人是不愁命短的。

　　通過(guò)研究者10年來(lái)的跟走調查發(fā)現，與非常悲觀(guān)的人相比，非常樂(lè )觀(guān)的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶�能再長(cháng)一點(diǎn)，就應該拋棄悲觀(guān)，選擇樂(lè )觀(guān)。

　　事實(shí)證明用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待挫折，就會(huì )讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂(lè )觀(guān)的人不會(huì )撞了南墻也不回頭而會(huì )轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒(méi)有做好會(huì )激發(fā)出從事另一項工作的創(chuàng )造力。

　　樂(lè )觀(guān)有益長(cháng)壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂(lè )！

　　樂(lè )觀(guān)就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè )觀(guān)就是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè )觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè )觀(guān)就是化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

　　落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞；晚風(fēng)殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì )在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大海，會(huì )在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

　　以前，在班級里，我是同學(xué)的好伙伴，是老師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說(shuō)，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩(shī)句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說(shuō)升旗手，主持人我不用擔心，老師自己選。我立馬去找音樂(lè )老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，老師說(shuō)這次，功勞的就屬你了。老師這些話(huà)說(shuō)的我心里暖呼呼的。

　　我不是那風(fēng)，刮過(guò)就停，我不是那雨，下過(guò)就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng )新思想欣賞自我的學(xué)生。

　　我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬；我欣賞自己，不代表我目下無(wú)塵，而是我對快樂(lè )的向往。

　　欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣；欣賞自我，是百轉周折后仍會(huì )胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采！不要蜷縮在陰暗的角落里，打開(kāi)天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會(huì )讓你與快樂(lè )同行，相信你自己是最棒的！

高二周記 篇4

　　廈門(mén)是一個(gè)美麗的地方，有著(zhù)“海上花園”的美稱(chēng)，就在這個(gè)暑假我和爸爸媽媽就到了這個(gè)美麗的地方，還到了廈門(mén)著(zhù)名的大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)。

　　廈門(mén)大學(xué)，是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，由著(zhù)名愛(ài)國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生創(chuàng )建，是中國近代教育史上第一所由華僑創(chuàng )辦的大學(xué)，被譽(yù)為中國最美的大學(xué)校園。

　　我們到了廈門(mén)已經(jīng)兩天了，游覽了那里有名的鼓浪嶼和環(huán)島路等景點(diǎn)，今天我們將會(huì )游覽美麗的'廈門(mén)大學(xué)。剛到了廈門(mén)大學(xué)的大門(mén)，就看到了廈門(mén)大學(xué)的大門(mén)是很雄偉壯觀(guān)的，旁邊有還有很多人正在排隊進(jìn)入學(xué)校呢!我們也不例外，在那里等了大概半個(gè)多小時(shí)終于輪到我們了。我想：廈門(mén)大學(xué)有大門(mén)為什么要一個(gè)個(gè)地進(jìn)去呢?到了門(mén)口那里的校警要我們拿出身份證，我立即就明白了：原來(lái)他們這樣做是因為是為了學(xué)生和游客的安全。

　　我們進(jìn)入了廈門(mén)大學(xué)，就看到了正面的建筑正是廈門(mén)大學(xué)學(xué)生上課的地方，那里是一座又高又大的建筑物，雖然我們不能進(jìn)入課室去參觀(guān)，但是我們還是明白這是為什么的，如果我們就如課室隨意參觀(guān)的就會(huì )破壞學(xué)生們的學(xué)習環(huán)境。

　　教學(xué)樓的旁邊還有一大片的草地，雖然是放假了，但是還是有一些在學(xué)校住宿的學(xué)生還是很好學(xué)的，在草地上看看書(shū)或者讀讀報。即使在這廈門(mén)大學(xué)里有很多游客在參觀(guān)學(xué)校，他們還是能聚精會(huì )神地看書(shū)。在校園內的游客也不會(huì )大聲嘈雜，怕影響他們的學(xué)習，但是不免有些游客會(huì )亂扔垃圾的，但是大部分的游客還是十分注意校園衛生的。這也是我們游客應該做到的，我們參觀(guān)校園或景點(diǎn)就要注意周?chē)�的環(huán)境，不要為別人帶來(lái)不必要的麻煩。

　　后來(lái)，我和爸爸媽媽在這廈門(mén)大學(xué)隨便參觀(guān)后就要回去，雖然還沒(méi)有欣賞完這美麗的校園，但是我們是隨著(zhù)旅行團來(lái)游玩的，現在游玩的時(shí)間到了，隨后我們還要到廈門(mén)美麗的南普陀寺游玩，但是我們還是對這廈門(mén)大學(xué)還是依依不舍的，因為這有著(zhù)濃濃文化氣息，值得我們留戀。

　　廈門(mén)大學(xué)是一所很好的學(xué)校，多年來(lái)也是很多學(xué)子心中的夢(mèng)想考到的大學(xué)。這里有很濃厚的文化氣息，我這次參觀(guān)廈門(mén)大學(xué)不僅讓我學(xué)到了游客們愛(ài)護環(huán)境的義務(wù)，還讓我明白了如果我們想要考到像廈門(mén)大學(xué)這樣著(zhù)名的大學(xué)就要不斷地努力。所以，今后我要為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力!

高二周記 篇5

　　一晃六天過(guò)去了，告別了沖擊，告別了軍訓，告別了我們可愛(ài)的教官，心中不舍。

　　——敬我們可愛(ài)溫暖的軍訓時(shí)光

　　昨日的點(diǎn)滴浮現在眼前，第一次軍訓生活就此結束，雖按常理來(lái)說(shuō)本是很辛苦，但不知怎的，我卻從心底喜歡，因為我認為這是快樂(lè )的，當我聽(tīng)到宣布軍訓結束的那一刻，有種莫名的.失落感涌上心頭，當我未曾經(jīng)歷軍訓，總是聽(tīng)人說(shuō)教官的多么多么的嚴厲苛刻，不通人情，但相反，我卻認為我們教官是一個(gè)和藹可親，平時(shí)友善的好教官，有時(shí)他也會(huì )和我們開(kāi)玩笑啦。談天說(shuō)地啦。

　　教官推選我做優(yōu)秀學(xué)員，說(shuō)實(shí)話(huà)，我既高興又難過(guò)，高興是教官他對我努力的肯定，難過(guò)的是我沒(méi)有做到最好，我不配得此殊榮，因為我在訓練時(shí)遲到了兩次。

　　教官說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)過(guò)去的就過(guò)去了，未來(lái)還在繼續。我會(huì )永遠銘記于心。珍重，我的軍訓生活；珍重，我敬愛(ài)的教官—李教官。

高二周記 篇6

　　為了體驗農民在田間地頭辛苦勞作的感受，我在自家后院開(kāi)墾了一小片土地，當起了“小農民”。

　　首先，松松土，然后一粒一粒小心仔細的把玉米種在剛開(kāi)墾的土地里。種完之后小心埋在土里，拉起水管，打開(kāi)水閥，水緩緩的流入了我的田地，接下來(lái)要趁著(zhù)澆水補充一點(diǎn)肥料……

　　幾天以后，我的玉米苗已經(jīng)長(cháng)得有二十厘米左右了，可是我在田間地頭發(fā)現了許多“惡霸”，搶奪玉米的養分，于是我毫不留情的處決了他們。連日來(lái)，太陽(yáng)總是高高的掛著(zhù)，土地明顯干旱了許多，處決了眾多“惡霸”之后我又及時(shí)的為玉米苗沖了個(gè)澡，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，水珠順著(zhù)葉柄緩緩的流下來(lái)。

　　就這樣，我不辭辛勞日復一日的蹲在田地旁，曬得我如木炭一般，終于，有一天……

　　我的'玉米在精心照顧下一天一天長(cháng)大，終于，有一天，我發(fā)現玉米抽出了紅纓，這代表我已經(jīng)成功了一半。在以后的幾天里我加強了管理，金燦燦的玉米長(cháng)成了。我成功了，終于成功了，為了今天這一刻，我可謂是煞費苦心那!可付出終有回報，我獲得了大豐收。

　　當現在的我再次投入新的學(xué)習，全新的自我全新的挑戰，我無(wú)所畏懼，我不害怕失敗，不害怕彷徨，只害怕自己不敢面對自己，我承認，現在的我還不夠優(yōu)秀，但那又怎樣，即便這樣，也不能阻止我追求更完美的自己。這一次，我會(huì )變得很勇敢!

　　拼搏，奮斗，是我不懈的代名詞。加油，請相信自己!

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