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關(guān)于高二周記范文合集五篇
歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的時(shí)間,一定有不少感想,不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。我們該怎么寫(xiě)周記呢?以下是小編幫大家整理的高二周記5篇,希望能夠幫助到大家。
高二周記 篇1
有一首歌這樣唱:“孤身一人在這陌生城市漂,難免磕磕絆絆爬起跌倒,心底時(shí)常涌起家那溫馨的味道……”家真的有味道呢!我家的味道是酸、甜、苦、辣四味俱全,下面就跟我一起品一品我家的味道吧!
酸
爸爸的工作很忙很累,一回到家,他就筋疲力盡地躺在沙發(fā)上看電視,媽媽呢,正在給我輔導作業(yè),唉,這道題怎么那么難啊,連媽媽都不會(huì )做,到了做晚飯的時(shí)候,媽媽叫爸爸幫忙做晚飯,可是爸爸早已在沙發(fā)上睡著(zhù)了,怎么喊都喊不醒,我聽(tīng)到媽媽輕輕地嘆息著(zhù)走進(jìn)廚房開(kāi)始忙上忙下,看著(zhù)媽媽忙碌的背影,看著(zhù)躺在沙發(fā)上的爸爸,雙鬢又多了白發(fā),我心里酸酸的',眼淚從眼眶里緩緩流出,我連忙擦干眼淚,心想:我一定要快快長(cháng)大,不讓爸媽操心并幫爸媽做事。
辣
“辣妹子辣,辣妹子辣……”呵呵,這是我家的男高音又在練歌啦,男高音便是我的爸爸,說(shuō)起我的爸爸,他的歌不但唱得好,還是辯論高手呢,我也喜歡辯論,因此我家經(jīng)常上演“尖峰辯論會(huì )”,這不,我又跟爸爸唇槍舌戰起來(lái)了:
“我喜歡簡(jiǎn)體字,簡(jiǎn)體字既簡(jiǎn)單又好認!蔽掖舐暤卣f(shuō)著(zhù)。
“繁體字好,我們的祖先造字就是繁體字,你看我們的古人都是寫(xiě)繁體字,而不寫(xiě)簡(jiǎn)體字!卑职址瘩g道。
“那是在古代,你看現在的課外書(shū),報紙、宣傳單等都是簡(jiǎn)體字,老師要求我們學(xué)簡(jiǎn)體字呢!蔽曳创较嘧I。
“現在練習毛筆書(shū)法,不是要求寫(xiě)繁體字,這樣才能寫(xiě)出漢字的美”爸爸不示弱。
……
我家的辯論會(huì )有趣吧,這是我家辣的味道。
苦
有一天,因為媽媽不在家,爸爸便帶我出去吃飯,正在吃飯的時(shí)候,爸爸接到了一個(gè)電話(huà):“什么?在哪個(gè)醫院?”我連忙問(wèn)爸爸發(fā)生什么事了,爸爸告訴我媽媽生病了,“?!”媽媽生病了,肯定是太累了的原因,爸爸吃飯的胃口都沒(méi)有了,臉上顯得特別焦急。匆匆吃完飯,我就和爸爸趕到醫院,知道媽媽的病無(wú)大礙,爸爸才松了一口氣?粗(zhù)躺在病床上的媽媽皺著(zhù)眉頭,我感受到家里有時(shí)也有淡淡的苦。
甜
家里的味道不光有苦也有甜。我們家最甜蜜的時(shí)刻就是每個(gè)周末,因為我是在校寄宿,每個(gè)星期才能回家一次,一到周末,媽媽不管有多忙,都會(huì )在家里做頓美餐,每周都是變著(zhù)花樣給我做的。爸爸知道我喜歡看書(shū),如果周末天氣晴朗的話(huà),爸爸帶會(huì )帶我到書(shū)城里逛逛,在商品小市場(chǎng)買(mǎi)我喜歡的小玩意兒,有時(shí)候我們一家人會(huì )到郊外走走……這就是我的味道,酸、甜、苦、辣四味俱全,這種味道總讓我回味無(wú)窮,我想,不管我以后長(cháng)多大,走多遠,我都不會(huì )忘記這種味道。
高二周記 篇2
夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)我也說(shuō)不清楚。因為每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,大的、小的、長(cháng)久的、遙遠的,它們都發(fā)自?xún)刃牡纳钐。每一個(gè)夢(mèng)想都是寶貴的,回憶著(zhù)過(guò)去,憧憬著(zhù)未來(lái)。因為有夢(mèng),生活才會(huì )如此美好。
生活的道路有多艱苦,泥洼和荊棘相互交錯,風(fēng)風(fēng)雨雨的日子總會(huì )來(lái)臨,有了夢(mèng)想,才不會(huì )放棄。堅持夢(mèng)想,才會(huì )勇敢的走下去。知道自己的夢(mèng)想,才明白自己要走的是哪條路,是要去東還是西。因為有夢(mèng)想,才不會(huì )盲目的`走下去。
有了夢(mèng)想,才有奇跡。
夢(mèng)想,多少人為了它,正在努力奮斗。夢(mèng)想的力量有多大?它裝得下一個(gè)口袋、一個(gè)大書(shū)包、還是一個(gè)國家、一個(gè)星球,還甚至更大?誰(shuí)也不知道。沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)夢(mèng)想的樣子,因為它根本看不見(jiàn),也沒(méi)有人稱(chēng)過(guò)它到底有多重。但是我們能看到的,能感受到的,是有了夢(mèng)想后,創(chuàng )造出來(lái)的奇跡。
小雛鷹對飛翔是一種渴望,漸漸便成了夢(mèng)想。雖然它還小,可即使如此,又有多少雄鷹會(huì )放棄飛翔在藍天下的夢(mèng)想呢?
一顆小小的種子,它來(lái)到一片陌生的環(huán)境里,受著(zhù)排擠和諷刺,但夢(mèng)想不允許種子放棄。因為它還沒(méi)有看到太陽(yáng),看到世界。種子的夢(mèng)想,是開(kāi)出一朵美麗的花。
小草被擠壓在石頭下面,但它從未放棄。小草竭力的嘗試著(zhù)長(cháng)大。它相信,它會(huì )頂開(kāi)石頭的。
在懸崖斷壁上長(cháng)出的生命,那是它的夢(mèng)想,對生的渴望。
夢(mèng)想的齒輪已經(jīng)轉動(dòng),我們誰(shuí)也不可以停下。夢(mèng)想的舞臺上,演繹著(zhù)一段段精彩的人生。人人都有夢(mèng)想,再難也要走下去。夢(mèng)想猶如一盞啟明星,引導我看見(jiàn)通往成功的方向。夢(mèng)想的世界有多神奇,夢(mèng)想的世界有多少的奇跡還在發(fā)生。下一個(gè),會(huì )是你嗎?
夢(mèng)想,是前進(jìn)的動(dòng)力。因為有夢(mèng),我才能如此努力。因為有夢(mèng),我才會(huì )堅定的向前奔跑。因為有夢(mèng),我才不怕,在黑暗中跌倒。
堅持自己的夢(mèng)想,相信奇跡就會(huì )發(fā)生。我在夢(mèng)想的陪伴中,不斷成長(cháng),不斷超越。
高二周記 篇3
學(xué)校,是我們成長(cháng)的搖籃,是我們記憶中永遠無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì )在我們的生命中留下痕跡,學(xué)校年復一年地以她博大的胸懷接納著(zhù)我們這些從不同家庭中成長(cháng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養著(zhù)我們,認認真真地傳授著(zhù)知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們成為德智體全面發(fā)展,建設祖國未來(lái)的接班人。
學(xué)校愛(ài)我們。我們也愛(ài)學(xué)校。因為愛(ài),我們就有責任,有義務(wù)保護這里的一草一木,維護學(xué)校的集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭光添彩。
我國加入世貿組織后,經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進(jìn),已與世界經(jīng)濟融為一體,建設國家需要高素質(zhì)的人才,作為建設祖國的下一代,我們更應該刻苦學(xué)習,在老師的正確引導下,以誠懇老實(shí)的態(tài)度,循序漸進(jìn),持之以恒,日有所學(xué)。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,老師們就好比是和藹可親的長(cháng)輩們,同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒(méi)有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光,歡樂(lè )中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們人生中的輝煌時(shí)刻,有我們迎接社會(huì )的起點(diǎn)。那么,我們就應該手牽著(zhù)手,為我們的母校增光。
校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春,我們在這里揮灑著(zhù)熱情;在這里學(xué)會(huì )自尊、學(xué)會(huì )自信、學(xué)會(huì )自強,然后以我們飽滿(mǎn)的精神努力汲取知識,大膽地應對未來(lái)日子中無(wú)數的艱難與困苦,我們不應畏懼。路,也許遙遠,也許曲折,但當你在心里默念著(zhù)要堅強的時(shí)候,就能勇敢起來(lái)。
當一群不諳世事的'孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),學(xué)校!
您可曾因為他們?yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢?當年幼的孩子們成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年們,學(xué)成畢業(yè),滿(mǎn)懷希望離開(kāi)母校時(shí),母校!
您可是否為他們的成長(cháng)而驕傲!
曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì )成為我們日后回憶中綻放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。
我相信,當我們終有一天步入社會(huì )的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )想起,我們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里,我親愛(ài)的母校!
秋風(fēng)送爽,在這個(gè)收獲的季節,我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
高二周記 篇4
為了迎接我最好的初中朋友的到來(lái),我一早上就開(kāi)始收拾房間,可不能給她看到這么臟亂的房間。于是我就挽起袖子大干了起來(lái),換床單、洗衣服……正當我要準備收拾我房間零零碎碎亂放的東西時(shí),我竟然發(fā)現了一座被我積壓的獎杯,上面印著(zhù)的字是葫蘆絲金獎獲得者。
我看著(zhù)這座還沒(méi)失去它本來(lái)顏色的獎杯,霎間,仿佛回到了過(guò)去。
那是一個(gè)“青少年”網(wǎng)絡(luò )才藝比賽。
這個(gè)比賽本來(lái)我們并沒(méi)有聽(tīng)到什么風(fēng)聲,幸好我的老師及時(shí)通知了我們,所以我們才有時(shí)間去練習。我準備的. 比賽科目是《月光下的鳳尾竹》。
在報名之后,我便開(kāi)始練習,而且必須比以前更加認真,更加勤奮,只有這洋我才能吹得更好,只有這樣我才能得獎。但是光是吹得熟練還不行,我必須還要把這首曲子的所有技巧都加上,這樣的話(huà)我拿獎的希望就更高了。于是朱老師便讓我每周六到她家里去叫我吹這首曲子的所有技巧,讓我在比賽中加上這些技巧。我就一定可以得獎的。
在比賽之前的的練習中我的技術(shù)又增加了不少,為了比賽我也下了不少工夫,到了比賽的時(shí)候我更加緊張了,特別害怕我會(huì )吹錯,我會(huì )得不了獎。但是媽媽和朱老師的鼓勵讓我增加了不少的勇氣,她們說(shuō):“別把得獎看得太重要,重在參與,只要努力就會(huì )取得最好成績(jì)”。
可當該我上場(chǎng)的時(shí)候了,我還是特別的緊張,再次深吸了一口氣便上臺表演了,在炫彩的聚光燈下我走上了舞臺,當我看到媽媽和朱老師在下面為我加油,頓時(shí)我的緊張全都消散了。于是我開(kāi)始大膽的吹奏起來(lái),吹得比平常還要好。當整首曲子都吹完之后媽媽朱老師和下面的觀(guān)眾一起熱烈的鼓掌。
在比賽完之后我一直在等待比賽結果,因為我迫不及待的想知道我的比賽成績(jì)到底是怎樣的。在我的期待中公布下來(lái)了,比賽成績(jì)是我做夢(mèng)也沒(méi)想到的:金獎。
“沒(méi)想到最后我能得金獎,”我跟來(lái)到我家的初中好朋友說(shuō)道,“那肯定是你努力換來(lái)的啊!”我的初中好朋友回答說(shuō)。
是啊!“臺上十分鐘,臺下十年功”,沒(méi)有努力又哪來(lái)的成功。
高中時(shí)我們學(xué)習階段中最為重要的一個(gè)階段,同時(shí)也是最為痛苦的階段,在這個(gè)時(shí)光里,會(huì )不會(huì )有人拿了你的筆,開(kāi)始記錄你的紛雜念想,愁與滋味。
高二周記 篇5
我們班級由53位同學(xué)組成,他們有的活潑、有的漂亮、有的調皮、有的。但是,令我最喜歡的,是我們班的英語(yǔ)課代表——劉羽欣。
她不算高,大概一米四幾;她的皮膚白白的、嫩嫩的,摸起來(lái)很舒服,她有一個(gè)小巧、高挺的鼻子,臉上也架了一副粉紅色的眼鏡,而她最可愛(ài)的地方是:她笑起來(lái)的時(shí)候嘴角會(huì )露出兩個(gè)甜甜的梨渦哦!
她渾身上下最有特點(diǎn)的地方是她的聲音了,她的聲音有時(shí)候是甜甜的、軟軟的,仿佛像一顆糖融化在你的心里;有時(shí)候是一本正經(jīng)的、嚴肅的,仿佛一個(gè)老師在教訓犯錯的學(xué)生;有時(shí)候是懶散的`、輕松的,仿佛一只小貓兒在向你撒嬌。
每當在跟我們一起玩游戲或者聊天的時(shí)候,她的聲音一直都是甜甜軟軟的,這時(shí)你便會(huì )感受到和她在一起是多么的愉悅、舒心。
可是,我們也會(huì )看到她生氣的時(shí)候,因為她是英語(yǔ)課代表,所以她的任務(wù)總是很重的,每當有同學(xué)上課不聽(tīng)講、作業(yè)不完成的時(shí)候,她總會(huì )下課把這些人叫過(guò)來(lái),給他們語(yǔ)重心長(cháng)地談話(huà)、批評;如果有時(shí)候你上課時(shí)有不懂的地方,下課了你還可以去問(wèn)她,她會(huì )一本正經(jīng)的為你講解,看著(zhù)她的"小大人”模樣,你絕對會(huì )被她逗笑。
也許是工作太辛苦,也許是她的壓力大了;每當下課時(shí),她會(huì )抽幾分鐘來(lái)補補眠?墒谴蛄祟A備鈴,你去喊她起來(lái)準備上課的時(shí)候,她絕對睡得死死的;這時(shí)我們會(huì )伏在她的耳朵邊,輕輕說(shuō)一句(怕嚇到她,所以輕輕喊):老師來(lái)了,快起來(lái)!這招百試百靈,每回她會(huì )一個(gè)激靈睜開(kāi)眼,用迷茫的聲音問(wèn)道:”老師來(lái)了嗎,怎么不喊我呢?”看著(zhù)她這副如小貓一樣可憐的模樣,我們也只能對她無(wú)可奈何。
這是劉羽欣,可愛(ài)如她,嚴格如她,機靈如她。她是這樣一個(gè)可愛(ài)機靈的女孩子。
你喜歡她嗎,如果你喜歡她,請到1503來(lái)找她。