【實(shí)用】小學(xué)周記范文集合6篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小狗皮皮穿著(zhù)棕色的西服，戴著(zhù)一頂藍白相間的帽子，精神抖擻的出去玩。他的鼻子像雞蛋一樣是橢圓形的，可愛(ài)極了，它的尾巴細細長(cháng)長(cháng)的，擺動(dòng)起來(lái)可靈活了。
皮皮準備去森林里玩，忽然他看見(jiàn)一只五顏六色的美麗蝴蝶向他飛了過(guò)來(lái)。皮皮想：好漂亮的蝴蝶呀，我一定要把它捉住”。于是它追呀追呀，蝴蝶飛呀飛呀。終于皮皮捉住了那只美麗的蝴蝶，可是他也發(fā)現自己好像迷路了。四周的景色看起來(lái)都是一模一樣的，樹(shù)，頂天立地，花，萬(wàn)紫千紅。皮皮急的腦門(mén)上直冒汗，心想怎么辦呀，怎么辦呀，找不到回家的路了，他急得哭了起來(lái)。
天漸漸黑了，皮皮仰望天空，忽然他看見(jiàn)天空上有一個(gè)大勺子。哦，原來(lái)那是北斗七星啊，皮皮忽然想到自己的家好像就是在北邊，于是他向著(zhù)北斗七星的方向走啊走啊，終于，皮皮順著(zhù)北斗七星指引的方向找到了家。
北斗七星可真是天上的指北針呀。
小學(xué)周記 篇2
這個(gè)星期的家庭作業(yè)有學(xué)包餃子，可我家一般都不吃餃子，只好來(lái)包抄手啦！反正包餃子與包抄手沒(méi)多大區別.
說(shuō)起包抄手，我以前也包過(guò).不過(guò)因為自己包了幾遍都沒(méi)包好，所以索性就不包了.現在想起來(lái)可真后悔��！
媽媽開(kāi)始準備了。我看見(jiàn)媽媽在肉餡里加了一些蛋清、味精、鹽和胡椒，就開(kāi)始攪拌了，攪拌均勻后，我們開(kāi)始包抄手了。媽媽給我做了一個(gè)示范，先把抄手皮平放在手上，再把肉餡用筷子挑在皮的中間，然后粘一些水在抄手皮的角上，接著(zhù)把抄手皮對折成三角形，最后把剩下的'兩個(gè)角粘在一起就做好了。開(kāi)始包抄手了。媽媽一邊包一邊給我講，我迫不及待地拿起抄手皮就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包起來(lái)，我先把抄手皮攤在手心，接著(zhù)用筷子夾一堆肉放在抄手皮中心，然后把向著(zhù)指尖的一個(gè)角折向對角，重疊起來(lái)，最后把另外兩個(gè)角劃過(guò)中指粘在一起。呀！我暗自慶幸自己畢竟有一些經(jīng)驗.終于做好一個(gè)了�？墒悄恰斑肿齑笮Α闭骐y看。我不服，我還要做，不就是把餡放少一點(diǎn)吧。等我第二個(gè)還沒(méi)做好，第一個(gè)抄手都已經(jīng)展翅欲飛了，弄得我哭笑不得，真是“看起來(lái)容易做起來(lái)難呀！”：“包抄手的關(guān)鍵是一要肉餡合適，二要把抄手皮接頭處粘一點(diǎn)餡醬還捏緊�！庇谑俏揖陀指倪M(jìn)方法去包，果然包出了一個(gè)和媽媽包的一模一樣的抄手�？粗�(zhù)這”美侖美奐”的抄手，我心里甭提多高興了.此時(shí)，我想到了一句話(huà):真正的勇氣是:無(wú)所畏懼地接受上天給你的一切！我想:我大概都有這樣的勇氣了吧！
小學(xué)周記 篇3
今天，葉老師突然對我們提出了一個(gè)有趣的要求——明天進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽，這令大家高興不已，從未進(jìn)行過(guò)，不知道會(huì )辯成什么樣子。辯論賽分為男女兩大陣營(yíng)，每方選出四名代表，題目為玩網(wǎng)絡(luò )游戲好處多還是壞處多，第一名是主辯手，是來(lái)表明我方的意見(jiàn)，第二名和第三名是第一辯手，是來(lái)攻擊對方主辯手問(wèn)題的漏洞，第四名是第三辯手，來(lái)總結我方的發(fā)言。
隨著(zhù)葉老師一聲令下，大家紛紛推薦自己認為合適的選手，經(jīng)過(guò)一番激烈的爭論，選出了四名代表選手，主辯手為沈俊杰，第一辯手晏政星，第二辯手周力豪，第三辯手王柯，心想：我們男生這么厲害的選手都上了，冠軍肯定非我們莫屬。
晚上我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，期待著(zhù)勝利向我們一步一步接近。
終于，盼望已久的第一節課來(lái)到了，我們各自把桌子排好后展開(kāi)了激烈的辯論賽，南風(fēng)從窗子里呼呼地刮進(jìn)來(lái)，落葉一片一片的掉到了地上，這間教室猶如戰場(chǎng)，主持人葉老師走了進(jìn)來(lái)，這也代表決戰就要開(kāi)始。突然，葉老師說(shuō)了一句：比賽開(kāi)始，對方的主辯手尹楚月站了起來(lái)，她們的觀(guān)點(diǎn)是玩網(wǎng)絡(luò )游戲好處多，理由一是它能開(kāi)發(fā)我們的智力，二是他能讓我們交流更方便……她不愧是我們班的作文高手，講的話(huà)那是文思有理，連葉老師都驚嘆不已，他的進(jìn)攻仿佛是波濤洶涌的江水向我們襲來(lái)，我們的沈俊杰哪是吃干飯的啊，他像張飛，翻身下馬向敵人沖了過(guò)去，雖然全身都是蠻力(有可能是吐詞不清楚而帶點(diǎn)塑料普通話(huà)引得我有點(diǎn)兒笑意)面對著(zhù)敵人的強悍進(jìn)攻還是給對手打了個(gè)措手不及，晏政星和文武雙全的文西，能和他打個(gè)平手，他真是盡了他的努力……
辯論完后，在葉老師的點(diǎn)評下我們又重新比賽了一次，戰場(chǎng)上真是沒(méi)有人情，大家本來(lái)是好同學(xué)，卻要變成敵人來(lái)爭個(gè)你死我活，最終打了個(gè)平手。
這次的活動(dòng)會(huì )告訴我們大家要利用網(wǎng)絡(luò )的好處，不應沉迷于玩網(wǎng)絡(luò )游戲。
小學(xué)周記 篇4
有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)小制作。我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個(gè)房子。
這個(gè)房子是由筷子做成的，我先在紙上畫(huà)了一個(gè)模板，再去買(mǎi)了很多筷子，準備開(kāi)始造房子。這個(gè)房子是由五個(gè)面和一個(gè)屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個(gè)大家庭。大約用了十分鐘，屋頂搭建好了。接下來(lái)要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因為要在前面造窗子、造大門(mén)，這是一個(gè)巨大的考驗，但我并沒(méi)有放棄。我依靠原來(lái)的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個(gè)面了造好了。接下來(lái)要迎接最高難度的考驗了，組裝成型。我先把前面造成長(cháng)方形的樣子，但看了一下先前畫(huà)的模板，發(fā)現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能夠讓每一個(gè)面成功拼接。于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話(huà)說(shuō)，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺(jué)得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個(gè)窗戶(hù)和大門(mén)，最后把五個(gè)面和屋頂拼接起來(lái)，再放了一個(gè)小陽(yáng)臺，我的房子就大功告成了。
做小制作開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。
小學(xué)周記 篇5
爸爸常常對我說(shuō)：“人最有意義的事，就是讀書(shū)。因為讀書(shū)不但能增長(cháng)自己的知識，而且能讀懂許多做人的道理�！�
于是，每周末我就到時(shí)圖書(shū)館去轉一轉，起初我對圖書(shū)館很陌生，不大感興趣。當我走進(jìn)肅靜的圖書(shū)館，便開(kāi)始逐漸看起了歷史書(shū)、故事書(shū)、神話(huà)書(shū)。每本都難逃出我的“魔掌”。自此，我一有空就到圖書(shū)館看一看，每當星期天，我就一上午浸泡在這兒。傾身于滿(mǎn)屋子的圖書(shū)之中，里面琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)令我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺(jué)，仿佛一切都靜止了、時(shí)間也凝固了，只有書(shū)和我同在，我無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書(shū)的五彩世界里，遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋之中，欣賞著(zhù)書(shū)帶給我的無(wú)窮魅力。
有時(shí)我一個(gè)人靜靜地看著(zhù)一本書(shū)，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而緊鎖眉，時(shí)而面無(wú)表情，別有一番風(fēng)趣，圖書(shū)館里還很多勵志的書(shū)籍，閱讀時(shí)，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者受益匪淺！
如今，圖書(shū)館已成了我生活學(xué)習中必不可少的地方。
小學(xué)周記 篇6
在我眼中，交通安全是一種規則，人人都要遵守這個(gè)規則。
交通規則中最重要的一條就是行人過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。每天早上出門(mén)前，媽媽都會(huì )提醒我：“注意安全！”在上學(xué)的路上，我會(huì )穿過(guò)一條院子里的馬路，走到學(xué)校，相對來(lái)講，是比較安全的。但是當我與爸爸媽媽外出的時(shí)候，我們穿過(guò)許多條馬路，這時(shí)，就需要我們遵守“行人過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)”的交通規則。有時(shí)，我看到一些人不遵守交通規則，比如說(shuō)“翻越欄桿、橫穿馬路”，這些行為都是十分危險的。我的表哥有次過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)，被出租車(chē)撞傷了腿，在床上躺了好幾個(gè)月才恢復正常走路，給他的生活帶來(lái)了極大的麻煩。通過(guò)這個(gè)活生生的例子，我懂得了橫穿馬路是多么危險，遵守交通規則是多么重要。
交通規則中還有一條也非常重要，就是不要在馬路上追逐、嬉戲、猛跑、玩耍。馬路上的車(chē)行道是專(zhuān)門(mén)為車(chē)輛設置的通道，只有車(chē)輛才能通行。車(chē)輛在行駛的過(guò)程中速度很快，當看見(jiàn)有人時(shí)，司機如果來(lái)不及剎車(chē)，就會(huì )撞die或撞傷行人。曾經(jīng)有一個(gè)血淋淋的案例擺在我們面前：20xx年2月25日，一位司機駕駛大型貨車(chē)拉運渣土，行至北京京石立交橋時(shí)，遇到在立交橋機動(dòng)車(chē)道上玩耍的12歲的黃某，司機來(lái)不及剎車(chē)，貨車(chē)右前側將黃某撞成重傷，造成終身殘疾。如果這個(gè)孩子不在馬路上玩耍，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的司機開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……，可是，再多的“如果”也不能使他重新站起來(lái)。這個(gè)孩子的父母不知為他操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子變成殘疾人，讓父母悲痛萬(wàn)分……
現在的城市更繁忙了，車(chē)輛也更多了，交通安全對于人們來(lái)說(shuō)更重要了。只有人人都遵守交通規則，才能把危險事故降到最低，才能保證大家出行的安全。
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