關(guān)于周記高中模板集合七篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編整理的周記高中7篇,歡迎閱讀與收藏。
周記高中 篇1
我從來(lái)不相信,這世界會(huì )無(wú)路可走
有時(shí)候,會(huì )在電視里,看到很多報道,比如有人跳樓有人跳海。諸如此類(lèi),舉不勝舉
有時(shí)也會(huì )覺(jué)得,很莫名其妙,竟然有死的勇氣,又怎么會(huì )害怕活著(zhù)?也許,會(huì )有人說(shuō),他們的人生無(wú)路可走,所以他們才會(huì )選擇死亡。但我卻又要疑惑,難道人生真的會(huì )有無(wú)路可走的時(shí)候嗎?
說(shuō)白了,我的確不相信,所以人生會(huì )有無(wú)路可走的時(shí)候!也許你會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)悲觀(guān)主義者,但是在生活中我確實(shí)是一個(gè)不折不扣的悲觀(guān)主義者!我相信世界有路可走,是因為我相信,無(wú)論如何,總會(huì )有一條路能帶我們走向最想去的地方。
我不喜歡別人抱怨生活,我覺(jué)得與其抱怨生活,不如在抱怨的時(shí)間里去找一些屬于自己的路走走,或許這樣就可以讓你對生活的抱怨少一些!對于生活,既然無(wú)從選擇,那么還不如樂(lè )觀(guān)一點(diǎn),一直堅持不放手。
我從不相信,這世界會(huì )無(wú)路可走。我相信,只要堅持,你也就可以創(chuàng )造奇跡給自己,沒(méi)有什么是注定的,關(guān)于結局就要看你用怎樣的態(tài)度去面對了!
周記高中 篇2
在體育課的時(shí)候,我們踢了一節課的足球!我們踢得非常爽,簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。這是我們上五年級以來(lái)第一次痛快的踢球,每個(gè)人都很興奮。
我和荊培坤還有朱建瑋去搬書(shū)了,在下樓梯的時(shí)候,我們發(fā)現足球賽已經(jīng)開(kāi)始了,我們歡呼著(zhù)快速的跑了下去,速速支援,我們竟然發(fā)現陳俊哲和老師還有王鵬宇一伙,他們三個(gè)對戰我們一群!我要讓他們知道我們的厲害,只是比賽的標準了,是不把我們放到眼里嗎?可不要小瞧我們五年級五班呀!
比賽正式開(kāi)始了,就在搶球的時(shí)候,我和陳俊哲撞到了一塊,然后老師就讓我們自己踢,第一次,我們分好幫了,朱建瑋卻找幾個(gè)人搗亂我們,真不知道他們是怎樣想的,想好好踢球就加入進(jìn)來(lái),沒(méi)有必要這樣沒(méi)有標準的來(lái)?yè)v亂,還好這樣的狀況很快就過(guò)去了。第二次,世界終于太平了。沒(méi)有一個(gè)人搗亂,(除了一個(gè)人——華夏楊)我們分好幫,我、朱建瑋、荊培坤、陳俊哲、盧梓冉一組,其他的人一組。我們可是強強聯(lián)手,打不敗的,來(lái)吧!
我們踢了好一會(huì ),一直分不出勝負,在踢足球這項活動(dòng)中,我和盧梓冉已經(jīng)合作過(guò)很多次了,可以說(shuō)我們的動(dòng)作和眼神都會(huì )讓對方明白我們想要做的事情,果不然我終于搶到球了,我帶著(zhù)球,就準備射門(mén),一路殺開(kāi),一直往前沖,結果我輕輕一踢,哦,進(jìn)了,好像是金澤宇沒(méi)有守的緣故吧!該他們發(fā)球了,他們開(kāi)了一個(gè)大腳,被陳俊哲搶到了,陳俊哲一不留神,華夏楊來(lái)了,來(lái)給陳俊哲搗亂,就在踢陳俊哲的球,結果,真搗亂成功了!球被別人搶到了!幸好有朱建瑋,一個(gè)大泡腳,踢到荊培坤的腳下,荊培坤也要射門(mén)了,可是踢歪了,沒(méi)進(jìn)!就差一點(diǎn)點(diǎn)了。很精彩的“搶?xiě)稹弊屛覀兲叩貌灰鄻?lè )乎,我們緊跟球的步伐,真的很過(guò)癮。
我們正在瘋踢中,結果可想而知,下課鈴響了,我們玩了一會(huì )兒點(diǎn)球,就快速奔跑去教室了。哈哈!這次踢的真好玩,我們贏(yíng)了。下次還要踢得比這個(gè)還爽的更爽,踢得太棒了太好了,看來(lái)我們的技術(shù)也在長(cháng)進(jìn),感覺(jué)踢球真的很有樂(lè )趣。
周記高中 篇3
今天早上,天才灰蒙蒙亮,我和爸爸都醒了,正閑著(zhù)無(wú)聊,突然,我想出了一個(gè)好點(diǎn)子,便對爸爸說(shuō):“爸爸,我們全家進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽,怎么樣!”爸爸聽(tīng)后喜笑顏開(kāi),說(shuō):“好!”可 我對爸爸說(shuō):“你和妹妹一組,我和媽媽一組!卑职峙d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們約定在下午舉行。
下午,媽媽提早燒好了可口美味的飯菜。吃后,我們各組聊了一下對策。便拿了一條長(cháng)繩到樓下開(kāi)始了。
太陽(yáng)靠著(zhù)西邊,好像在靜靜地觀(guān)看著(zhù)我們比賽,不愿離去。周?chē)黄S。大地是黃的,房子是黃的,連樹(shù)葉都是黃的。在這一片黃的世界中,我們畫(huà)好了分界線(xiàn),只聽(tīng)得“開(kāi)始”!我們便向自 己的方向拉。
這時(shí),鳥(niǎo)兒們正在回家的路上,它們看見(jiàn)了這精彩的畫(huà)面,發(fā)出了聲音,好像是在為我們加油!我不時(shí)地盯著(zhù)分界線(xiàn),又看了看爸爸,爸爸臉上充滿(mǎn)了笑容,好像勝利就是屬于他的。我看后, 開(kāi)始著(zhù)急,便發(fā)揮出了九牛二虎之力。爸爸,見(jiàn)我力氣大增,便不那么的漫不經(jīng)心,開(kāi)始用力了。再來(lái)看看妹妹,她也發(fā)揮出了喝奶的勁來(lái)拔。媽媽看后,蹲下來(lái),在我的耳邊,輕輕的說(shuō)了一下,我點(diǎn) 了點(diǎn)頭,改正了站姿,調整到了正確的姿勢,力氣也就好使了,繩子慢慢地過(guò)來(lái)了,我太高興了!可是,高興使我的力氣降弱,妹妹先一是面紅耳赤了,終于,皇天不負有心人,繩子往妹妹那兒去了。 我輕輕地說(shuō):“看來(lái)不是出我的真本領(lǐng),你就當我是死耗子!”又有一句話(huà)說(shuō)的好“一分耕耘,一分收獲”,我平時(shí)都在鍛煉,所以,說(shuō)完,我的手仿佛有人在往后拉,繩子也就一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)來(lái)。爸爸 看了,可不能坐以待斃,便又使出了一點(diǎn)力氣來(lái),好不容易后退幾步的我們,竟又前進(jìn)了幾步。這時(shí),風(fēng)起了,它好似在幫我們,我和媽媽是順風(fēng)的,爸爸和妹妹是逆風(fēng)的,自然,我們的力氣大,繩子 往我們這兒來(lái)了。爸爸也把原先舒展開(kāi)的眉頭緊縮起來(lái),力氣也使得越來(lái)越大。我們不分上下,你追我趕。
我們拔著(zhù)拔著(zhù),太陽(yáng)已露出了半張臉,整個(gè)顏色都變了,變成了紅色。我們也在這一片紅色中結束了比賽,這次只算平局。我驕傲地對爸爸說(shuō):“下次我對自己進(jìn)行魔鬼式訓練,一定能打敗你 ,我們這組一定回勝利的!闭f(shuō)完,爸爸也欣然的點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“真的嗎?我可真期待 !祝你成功!加油!”
我和爸爸就再一次約定,下次有時(shí)間,一定在舉行。
周記高中 篇4
恐龍園還是和上次一樣人山人海,一幅熱鬧精彩的畫(huà)面。我先和爸爸去看4d電影,排隊的時(shí)候遇到一個(gè)阿姨,她說(shuō)她覺(jué)得這里很好玩,就到這里工作,現在下班了,就免費進(jìn)來(lái)玩。我真羨慕她,可以天天在這里玩。
進(jìn)了電影院,工作人員給我們每人發(fā)了一幅眼鏡,電影里有一段是有三個(gè)人被恐龍追的畫(huà)面,為了制造身臨其境的感覺(jué),看的時(shí)候不是上面噴水,就是椅子后面有個(gè)東西冒出來(lái)打我一下,嚇得我夠嗆。
看過(guò)電影,我和爸爸媽媽又去坐室內過(guò)山車(chē)-----“翼龍穿梭”.過(guò)山車(chē)在軌道上翻過(guò)來(lái)滾過(guò)去,一下子攀上了高山,一下子又象掉進(jìn)了無(wú)底洞,人們都被嚇得魂飛魄散,驚叫聲此起彼伏,把我的耳朵都快震聾了,我覺(jué)得既刺激又害怕,酷極了!!!
到處都是水,有各種顏色大小不一的水滑梯,有人工造浪池,還有精彩的表演,熱鬧極了!一換過(guò)衣服我就迫不及待地進(jìn)入了水世界。我順著(zhù)梯子爬到了一個(gè)紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去,因為沒(méi)有戴泳鏡,嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦,又興奮地往上爬,到了最頂端,想滑最大的那個(gè)藍色滑梯,可是工作人員說(shuō)這個(gè)小孩不能玩是大人玩的,我只好就此罷休,去玩其他項目。我順著(zhù)水世界的邊緣游了一圈,遇到“兇猛”的漩渦,我又跳進(jìn)人工造浪池,感受到了大海波浪。
我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂(lè )地玩耍,開(kāi)心極了!直到十點(diǎn)多,在爸爸媽媽地多次催促下,才戀戀不舍地離開(kāi)。
周記高中 篇5
今天的天氣陰沉沉的.,就像我的心情 一樣——濕漉漉的。
我最喜歡 的阿婆要去上海照顧 我阿姨的寶寶 了。我知道后,特別傷心 。我想哭,但我又想忍住,眼淚 一直在眼眶中打轉兒……終于,我忍不住了,“嘩”!眼淚象斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)。
媽媽 忙跑上前來(lái),安慰我:“笑笑,乖!阿婆很快就回來(lái)。再說(shuō),爸爸 ,媽媽不也愛(ài)你嗎?”
“別哭了!卑⑵抛叩轿疑磉呡p輕地摟著(zhù)我說(shuō),“阿婆很快就回來(lái),阿婆每天都會(huì )給你打電話(huà) !蔽易⒁獾,阿婆也哭了。
上學(xué)的時(shí)間到了,我走進(jìn)校門(mén),我一邊走,一邊想著(zhù)阿婆,眼淚就像頑皮的娃娃,又像雨點(diǎn)一樣不由自主地落了下來(lái)。我發(fā)現了,趕緊拿衣袖擦去,生怕被人發(fā)現?墒菧I水 就像逗我玩似得,又從我的眼眶里蹦了出去……
我慢吞吞地走進(jìn)教室。下課了,我竟忍不住哭了起來(lái),幸好周?chē)鷽](méi)有人。
放學(xué)了,我回到家里。彈鋼琴時(shí),眼淚一滴,一滴地落在琴鍵上。我不想彈鋼琴,不想吃飯 ,不想睡午覺(jué),我躺在床上痛哭:“阿婆,你什么時(shí)候才能回來(lái)呀?”
這一天,我都沉浸在眼淚的世界中了,真希望 你快點(diǎn)回來(lái)!阿婆!
周記高中 篇6
我本來(lái)沒(méi)有記周記的習慣,也確實(shí)覺(jué)得無(wú)事可記。但是進(jìn)入高中后,我才意識到,這是必要的。不論怎樣,三年后,成冊的周記或許可作為一種“史記”來(lái)看。
高中生活開(kāi)始了一個(gè)星期,感覺(jué)上還算適應。只有一點(diǎn),就是功課明顯比初三難了,做起來(lái)不太得心應手。才幾天工夫,就做到晚上九、十點(diǎn)鐘。然而,我對此十分贊成!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽椰F在時(shí)刻有一種憂(yōu)患意識,怕被拉下,怕被打垮,怕被淘汰。
如果說(shuō)在初三的日子里,我一邊拼命讀書(shū),一邊還在想如何去玩,去偷幾次懶。但是現在真的疑心想去讀書(shū),讀好書(shū)。假設真要說(shuō)有貪玩的心的話(huà),那也只不過(guò)乞求多些時(shí)間看一下自己喜歡的書(shū),或者多一些時(shí)間休息放松。
以前的同學(xué)有的進(jìn)了復興、師大一附中、北郊;有的進(jìn)了北虹、虹口、澄衷;有的進(jìn)了民辦。但我想,無(wú)論我在哪所學(xué)校,就一定會(huì )為之奮斗。當初在初中,整天無(wú)所事事,吃完了午飯就天南地北亂吹,不抓緊時(shí)間,F在不同了,我的話(huà)少了,把中午時(shí)間用在學(xué)習上。盡管做得不快,卻幾乎沒(méi)有浪費時(shí)間。
我也明白,做一個(gè)星期,幾個(gè)月容易,保持三年甚至一生很難,這需要毅力與信念。我相信自己會(huì )堅持完整個(gè)高中生活的。
另一個(gè)現象,可能是我這一群人獨有的。那就是,從幼兒園、小學(xué)至初中,不少人與我是同窗。典型例子是王某某,這位已經(jīng)與我同學(xué)十一年的朋友還將繼續并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大家各奔前程,高中同學(xué)來(lái)自“五湖四!,還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光,反正心中的同學(xué)情結還一時(shí)退不去。
人總是前進(jìn)的。
周記高中 篇7
輕輕地她走了,正如她輕輕地來(lái)。那昏暗中的背影,在我心里泛起了漣漪,這大概是我見(jiàn)過(guò)最美的瞬間了吧。
華燈初上,星辰點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)夜晚好像也不那么喧囂,似乎家里的溫暖給我的心底也牽去了一絲寧靜。感冒剛好,媽媽舍不得讓我熬夜補功課,就催促我去睡覺(jué)。
一個(gè)人靜靜地躺在床上,迷迷糊糊的好像睡著(zhù)了!爸ㄑ建D―”,一個(gè)人悄悄地推開(kāi)門(mén),手剛摸到燈的開(kāi)關(guān),可卻又像觸電似的突然又把手縮回去。我地心里小鹿亂撞,害怕,焦慮,兩只手心冒汗,緊緊地攥著(zhù)被子。不敢睜開(kāi)眼睛看,我只好裝作熟睡的樣子。那人見(jiàn)我沒(méi)反應,輕輕地呼了一口氣。
我瞇著(zhù)眼凝望著(zhù)她,越看越眼熟,是媽媽?zhuān)∷且獊?lái)偷看我日記,翻看我手機記錄的嗎?她一步一步向床走近,輕輕的好似蜻蜓點(diǎn)水一般,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。她兩只龜裂的雙手,什么時(shí)候又布上了老繭?她那干燥發(fā)黃的柔絲,什么時(shí)候又染上了白色的滄桑?不知不覺(jué)間,我發(fā)現小時(shí)候我引以為豪的美女?huà)寢專(zhuān)呀?jīng)老了。
她慢慢拉起掉到地上的被子,緩緩地蓋到我的身上,還用指頭輕輕撥了撥我的頭發(fā),然后拭了一下我的額頭。我仿佛看到她笑了,很踏實(shí)的那種笑容。然后,她又像剛才那樣躡手躡腳地走到門(mén)跟前,輕輕地關(guān)上,又是“吱呀――”的一聲。
那夜,那人,那個(gè)背影,打濕了我的心靈。不知不覺(jué)間,淚花從眼眶泛了出來(lái),滴到了枕巾邊。沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有聲音,只是微不足道的關(guān)心,可卻在我心里涌起了波瀾,不能平息。沒(méi)有文化,沒(méi)有氣質(zhì),不會(huì )網(wǎng)購,不懂藝術(shù),但卻為我操勞了十五個(gè)春秋,為了這個(gè)家付出了整個(gè)青春年華。她,真的是最?lèi)?ài)我的人。
現在離家很遠去上學(xué),我每次病了,雖然沒(méi)有她的陪伴,沒(méi)有她的照顧,可電話(huà)那頭責怪的聲音、親切的嘮叨,還有放不下的牽掛,都是那么溫暖。
媽媽的背影沒(méi)有偉岸,沒(méi)有高大,但我覺(jué)得那一瞬間,她比蒙娜麗莎都要美。
一滴水,從眼眶里順著(zhù)臉頰滑到了嘴角,咸咸的。在淚光中,我仿佛又看到了那個(gè)美的瞬間。
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