中學(xué)生寒假周記范文7篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生寒假周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生寒假周記 篇1

　　周三，我做了一個(gè)小手術(shù)。

　　我們周二先至西安住下，第二天8：00，我們到兒童醫院，到手術(shù)室門(mén)口排隊。聽(tīng)媽媽說(shuō)，做這個(gè)手術(shù)的人有十六個(gè)，我第一個(gè)。先是填寫(xiě)資料，每人發(fā)兩盒藥，然后就是做手術(shù)了。

　　我躺在床上，心里翻江倒海，擔心會(huì )不會(huì )太疼;擔心傷口會(huì )不會(huì )感染;擔心傷口會(huì )化膿……先是看我要套多大的環(huán)，再就是打麻藥，打麻藥時(shí)，我感覺(jué)到一股揪心的痛，但我還是忍住了，因為我心里清楚，如果我連這點(diǎn)痛都忍受不了的話(huà)，生活的磨練遲早會(huì )會(huì )把我打垮。麻藥打完了，剩下的事情就好辦多了。等麻藥催發(fā)以后，就感覺(jué)不到一絲痛，手術(shù)順利的進(jìn)行。做完手術(shù)以后，就叫家長(cháng)進(jìn)來(lái)，將一些注意事項，如：要每天抹兩次，環(huán)里外都要抹……然后就可以走了。

　　中學(xué)生寒假周記6篇(2)

　　當我走出去時(shí)，所有的家長(cháng)都松了一口氣，因為我能走路，所以不用擔心交通上的麻煩了。到了家，家人都夸我勇敢至極，我心里比吃了蜜糖還甜，完全感受不到手術(shù)后的疼痛了。

中學(xué)生寒假周記 篇2

　　20xx年2月1日星期一晴

　　這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

　　原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤�心里老記掛著(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯隊的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�

　　看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì )或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。

中學(xué)生寒假周記 篇3

　　今年寒假，我與媽媽還有大姨坐車(chē)去美麗的哈爾濱，到聞名世界的冰雪大世界去參觀(guān)游覽。

　　晚上，我們到了哈爾濱， 我看到這里的樓房都是像俄羅斯的建筑物一樣，很精致，也很古老，在光的照耀下，樓房顯得那么浪漫，沉郁。

　　街道上蜂擁的人群更是為美麗的哈爾濱增添了許多熱鬧。隨著(zhù)這熱鬧的人群，我們來(lái)到了冰雪大世界的門(mén)口。站在門(mén)口旁的我不禁心里一聲呼喊：冰雪大世界！冰雪大世界！頓時(shí)，一種激動(dòng)的心情涌上心頭。購買(mǎi)完門(mén)票以后，我們進(jìn)入了這個(gè)令我向往的'五彩繽紛的世界。

　　首先映入眼簾的是九只鹿的冰燈，形態(tài)各異，栩栩如生。似乎每一只鹿都活了，在歡迎人們。這九只鹿在燈光的照耀下，散發(fā)出九種不同的色彩，猶如一幅幅彩色的畫(huà)，吸引眾多游客。

　　再往右邊看，只見(jiàn)一位公主在海邊巖石上低著(zhù)頭，可是這位美麗的公主和別的公主不太一樣，這位公主在腳部的地方換成了一條魚(yú)的尾巴。仔細想一想，這不就是丹麥著(zhù)名童話(huà)家安徒生的童話(huà)故事《海的女兒》中的海的小女兒?jiǎn)�？“沒(méi)錯，就是她”導游說(shuō)：“這座冰雕是海的小女兒剛上岸的樣子�！北�雕被燈光照耀成了藍色，使我的心被那一座冰雕牽扯著(zhù)，又回到了那個(gè)童話(huà)故事中，來(lái)到了海的小女兒的身旁。分享著(zhù)如她一樣的傷心。

　　分享完海的女兒的傷悲，我們又向正前方走去。這是一扇門(mén)，門(mén)是黃色的，正上方有一個(gè)孫悟空的頭像，上面寫(xiě)著(zhù);水簾洞三個(gè)字。導游說(shuō);“過(guò)了這扇門(mén)，就來(lái)到了眾猴棲息的水簾洞”我們照著(zhù)導游說(shuō)的話(huà)，走過(guò)了這扇門(mén)，果然看見(jiàn)了導游所說(shuō)的水簾洞。這一座冰雕是一座山的形狀，是黃色的，上面也寫(xiě)著(zhù)水簾洞三個(gè)字。我想：假如西游記中的孫悟空來(lái)到這里，也一定會(huì )很高興。

　　冰雪大世界里最引人注目的就是那一口大鐘，導游告訴我們，這一口大眾鐘在第一屆冰雪大世界就在這里了�，F在已經(jīng)是第二十七屆了，可見(jiàn)這口鐘的年齡是非常大了。每當除夕之夜，人們就會(huì )積聚在這口鐘旁，到子夜時(shí)分，人們就會(huì )敲鐘。在隆隆的聲響中，人們對新的一年充滿(mǎn)憧憬與希望。

　　在冰雪大世界里，還有許多精美的冰雕，使我流連往返。希望你有機會(huì )也能來(lái)細細的觀(guān)賞。

中學(xué)生寒假周記 篇4

　　過(guò)年的時(shí)候，家人們大家都齊聚一堂，圍在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿(mǎn)了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋。

　　吃完團圓飯，堂姐他們突然說(shuō)要玩撲克牌。然后我們都說(shuō)："我要玩，我要玩。"堂姐就說(shuō)：“要玩的吃飽飯就來(lái)客廳吧！”于是，我們幾個(gè)小孩，吃飽飯后馬上跑到客廳那里去。

　　一次只能4個(gè)人玩，我被分到跟堂姐和表哥，堂哥一組，分完后就開(kāi)始玩了，結果偶只贏(yíng)幾場(chǎng)而已，大部分都輸給了表哥，堂姐和堂哥，他們各各都好厲害，我分到他們那組輸的好慘呀！

　　玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好后，大家就坐在客廳里看過(guò)年的節目，有的節目好好笑，讓我們大家笑成一團，后來(lái)看到一半，爺爺，奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我們，過(guò)不久后，換爸爸。媽媽來(lái)發(fā)紅包給我們，媽媽和爸爸發(fā)完后，又過(guò)不久，姑姑，伯父，。伯母也都來(lái)發(fā)紅包，因為，過(guò)年可以領(lǐng)到很多紅包，所以我們那幾個(gè)小孩都很喜歡過(guò)年這個(gè)節慶的到來(lái)，既可以領(lǐng)到紅包，又可以齊聚一堂，看電視。玩玩撲克牌，真是溫馨的一個(gè)節慶呀！但是在這個(gè)節慶里，雖然我們小孩子很開(kāi)心，但是那些大人們都要忙著(zhù)拜拜，也要花很多錢(qián)來(lái)包紅包，真是大放血��！

中學(xué)生寒假周記 篇5

　　寒假過(guò)去了，真令人依依不舍�？�，它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢？它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛。這么好的寒假生活，怎能只有我一人獨享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！

　　我的寒假生活之一，那就是每年必不可少的一項：吹笛子。從小，我對笛子就有一種仰慕的感覺(jué)，后來(lái)，我在笛聲的滋潤下漸漸長(cháng)大，而對笛子的依戀也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越來(lái)越強烈。我一步步沿著(zhù)這條只有開(kāi)端，卻永遠沒(méi)有盡頭的長(cháng)路走下去，走下去，它并沒(méi)有奪去我的寒假時(shí)間，而是使我的寒假更充實(shí)，豐富。

　　我的寒假生活之二：玩計算機。計算機的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達出來(lái)。你知道嗎？一個(gè)小老鼠般大的鼠標，就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦游戲，進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險刺激的探險；你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件，分享素不相識的朋友寄來(lái)的歡樂(lè )；你還可以用它上網(wǎng)，享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè )趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現代科技的進(jìn)步是多么迅速，現代人類(lèi)的步伐是多么有力。

　　大年三十晚上，我們小區放了很多煙花，有粉紅的，有黃的，還有藍的。它們有的像橢圓，有的像愛(ài)心，有的像一朵盛開(kāi)的花，還有的像一棵柳樹(shù)，真是五顏六色，千姿百態(tài)。過(guò)年了，我穿上了新衣服，新褲子，新鞋子，我還收到了很多紅包。爸爸媽媽幫我把紅包存進(jìn)了銀行，昨天，我用自己的錢(qián)交了學(xué)費，我還用剩下的錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)，讓自己學(xué)到更多的知識。

　　這就是我的寒假生活，簡(jiǎn)單又充實(shí)。

中學(xué)生寒假周記 篇6

　　當最后一場(chǎng)考試的下課鈴聲響起時(shí)，我有一種如釋重負的感覺(jué)。深吸一口氣，看到外面的天是那樣的藍，沒(méi)有一朵云，夕陽(yáng)散發(fā)著(zhù)波瀾不驚的橘紅色光芒，我的心情就感到無(wú)比暢快。

　　幸福美好的寒假生活開(kāi)始了!

　　經(jīng)過(guò)了一學(xué)期緊張忙碌的學(xué)習后，我們迎來(lái)了期末考試這一階段性大考�？纪暝嚭�，就可以沉浸在寒假歡樂(lè )的海洋中:看電影、玩游戲、看小說(shuō)，隔三差五約上好友出去K歌、郊游，更有“過(guò)年七天樂(lè )”，享受家人團聚、共度新年的美好時(shí)光，在那段時(shí)間里你會(huì )擁有許多平時(shí)所享受不到的“特權”……這些都是博友們所想的吧!一想到這些，我就情不自禁地高喊一聲:“幸福美好的寒假生活開(kāi)始了!”

　　但事實(shí)上，如果在這一個(gè)月的時(shí)間里只玩的話(huà)，你將不會(huì )真正快樂(lè )�；蛟S這樣度過(guò)了幾日后，你就會(huì )感到厭倦而無(wú)所事事了——是呀，寒假里需要做的事情很多。比如留的寒假作業(yè)，你爸媽又給你報了幾個(gè)輔導班，買(mǎi)了幾本練習冊……一想到這些，你的情緒是否又會(huì )低落下來(lái)，老老實(shí)實(shí)地去桌邊寫(xiě)作業(yè)?

　　沒(méi)關(guān)系，勞逸結合嘛!只有這樣才是真正的充實(shí)和快樂(lè )，而且，誰(shuí)不是一樣的呢?請大家看看我的寒假計劃吧:

　　早晨8點(diǎn)起床

　　上午寫(xiě)作業(yè)

　　午后讀書(shū)

　　下午寫(xiě)博文&看電影

　　休息

　　晚上打乒乓球

　　預習新課

　　9點(diǎn)半睡覺(jué)

　　(注:過(guò)年和上課等特殊情況除外)

　　怎么樣，這是個(gè)挺簡(jiǎn)陋的計劃吧!我準備半個(gè)月把所有寒假作業(yè)寫(xiě)完(如果很多的話(huà))，如果作業(yè)寫(xiě)完了，就預習新課——下學(xué)期的數學(xué)課在網(wǎng)上掛著(zhù)，天天等著(zhù)我呢!另外，還有物理和英語(yǔ)的輔導班。

　　另外還有運動(dòng)的時(shí)間。別怕天冷就不出去運動(dòng)了，室內運動(dòng)同樣是一項很好的選擇!買(mǎi)個(gè)呼啦圈或者跳繩，在家里不一樣能運動(dòng)嗎?別天天宅在家里，盯著(zhù)電腦電視看，生命在于運動(dòng)嘛!

　　好了，就寫(xiě)這么多了。同學(xué)們，你準備好你的寒假計劃了嗎?另外，祝你的寒假生活多姿多彩!

中學(xué)生寒假周記 篇7

　　寒假馬上就要過(guò)去了，真令人依依不舍�？�，它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛。這么好的寒假生活，怎能只有我一人獨享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！

　　我的寒假生活之一，那就是每年必不可少的一項：讀書(shū)。從小，我對書(shū)就有一種仰慕的感覺(jué)，于是，當我第一次捧起厚厚的書(shū)本，猜測著(zhù)那隱藏在字里行間的秘密時(shí)，我便開(kāi)始愛(ài)上了書(shū)，從此一發(fā)不可收拾。后來(lái)，我在書(shū)本的滋潤下漸漸長(cháng)大，而對書(shū)的依戀也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越來(lái)越強烈。

　　書(shū)可以帶我去許多許多地方，像神秘的撒哈拉沙漠，遙遠的冰島，原始的非洲叢林……書(shū)還可以讓我見(jiàn)識許多許多欽慕已久的人，像執著(zhù)的保爾，飄忽的三毛，偉大的列寧……書(shū)可以使我感覺(jué)到我所未經(jīng)歷過(guò)的生活，教會(huì )我生活的方式以及做人的道。

　　如一只牧羊犬為了生存，最終變成了一只兇狠的狼的過(guò)程；一個(gè)被別人用金錢(qián)換走了微笑的孩子，最終悟出了笑的意義，奪回了自己的微笑的故事等等。我一步步沿著(zhù)這條只有開(kāi)端，卻永遠沒(méi)有盡頭的漫漫書(shū)路走下去，走下去，它并沒(méi)有奪去我的寒假時(shí)間，而是使我的寒假更充實(shí)，豐富。

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