【精華】初一周記3篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的初一周記3篇，歡迎閱讀與收藏。

初一周記 篇1

　　20xx年X月X日 X天

　　我最近為什么進(jìn)步這么大?是誰(shuí)教會(huì )了我積極舉手，大膽發(fā)言;是誰(shuí)教會(huì )了我聚精會(huì )神、認真聽(tīng)講;是誰(shuí)教會(huì )了我細心做題，一絲不茍?那就是她，我的老同位——郭思奇。

　　記得有一次上課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們全體沉默。老師看了一會(huì )，突然有一只小手伸了出來(lái)。其實(shí)，我心里一直有一個(gè)答案，可就是不敢大膽地舉手發(fā)言。郭思奇看我膽小如鼠，便拿胳膊肘輕輕地碰了碰我，嘴里還不時(shí)吐出來(lái)幾個(gè)字：“常立松，舉手啊!”我聽(tīng)了她的話(huà)，勇氣大增，舉起了我那只小手。老師把我叫起來(lái)讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我把我的想法說(shuō)了出來(lái)，博得了同學(xué)們的掌聲。我從此以后積極回答問(wèn)題，成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　每當我看見(jiàn)她認真聽(tīng)講，細心做題的.時(shí)候，我也學(xué)著(zhù)她的樣子去做，我的學(xué)習便有了極大的進(jìn)步。作文

　　我學(xué)習有進(jìn)步多虧了她。

初一周記 篇2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地下。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，頭也沒(méi)回地走了。

　　晚上，我躺在床上，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，怎么也睡不著(zhù)。我想起我們一起玩的情景，我們是那么好的朋友，可惜現在……我搖搖頭，讓自己從回憶中清醒過(guò)來(lái)，不再想過(guò)去的美好時(shí)光。

　　第二天上課時(shí)，陳明扔給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：對不起，我不是故意的，你能原諒我嗎?再說(shuō)，你是故意的，我都沒(méi)生氣，你生什么氣啊!我越看越生氣，便把紙條扔了，心想：你要是不寫(xiě)后面那句話(huà)，我就原諒你了，本來(lái)就不是我先摔壞的，我不會(huì )原諒你的。

　　晚上，我在家做作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。我從門(mén)縫里看到外面站著(zhù)的是陳明，便回房間，繼續寫(xiě)作業(yè)了。因為我怕我一旦開(kāi)了門(mén)，就會(huì )心軟地和他和好。

　　10分鐘后，我又聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。我想：外面寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，陳明等了這么半天，他是真的想和我和好吧，算了，讓他進(jìn)來(lái)吧。于是，我便開(kāi)了門(mén)。他看見(jiàn)我，手從背后伸出來(lái)。我定睛一看，呀，好漂亮的小木船啊!他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“對不起，這個(gè)小木船是我特意給你做的'，請你原諒我�！笨粗�(zhù)他誠懇的眼神，我想到我也有不對的地方，他卻一而再再而三地給我道歉。我不禁愧疚地低下了頭，說(shuō)道：“其實(shí)我也有錯，我不應該這樣任性，對不起�！蔽覀兛戳丝磳Ψ�，開(kāi)心地笑了，我們又成為了好朋友。

　　每次看到陳明送我的小木船，我就想到：友誼是世間最珍貴的東西。

初一周記 篇3

　　我的初一生活像一本精致的相冊，里面珍藏著(zhù)許多精美的相片。有的是在自主課上認真學(xué)習；有的是在講臺上展示小組風(fēng)采；還有的在操場(chǎng)上盡情的奔跑，一切都是那么美好。翻開(kāi)這本相冊，讓我回憶起了許多許多……

　　你看，教室墻上貼著(zhù)的獎狀中，有一張“百煉成鋼獎”。它飽含著(zhù)我們每個(gè)人辛勤的汗水出現在第一張照片中。那時(shí)正值入學(xué)軍訓，我們頂著(zhù)炎炎烈日，在操場(chǎng)上一遍又一遍地刻苦練習，大家都是汗流浹背，但是我們堅定地喊著(zhù)響亮的口號，邁著(zhù)整齊的步伐，一路向前去。班主任朱老師站在一旁微笑地注視著(zhù)我們，目光里充滿(mǎn)了期許與關(guān)切。

　　下一張照片是期中考試前照的，我還能真切的感受到當時(shí)的充實(shí)而又緊張的氣氛。課堂上老師結合生活中的小例子給我們耐心講解每一個(gè)段落，生怕有哪一個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)明白。我們爭分奪秒地去記錄課堂筆記，不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)。每當老師提出疑問(wèn)，大家爭先恐后地舉起手來(lái)回答，誰(shuí)也不甘落后。在那些課堂上，還有以前親愛(ài)的老師：孫老師、馮老師、尚老師，這些照片都是我非常喜歡的。

　　不知不覺(jué)中，相冊已經(jīng)翻過(guò)了一大半，一張標有四月四日的'照片出現在我的面前。這是一個(gè)特殊的日子—朱老師的生日。我們“串通”副班主任馬老師瞞著(zhù)朱老師，布置教室，精心準備禮物，給了她一個(gè)大大的驚喜！照片上，朱老師手捧鮮花，激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。所有的人都在微笑，擺著(zhù)各種姿勢，我們那些還有些稚氣的臉都永遠定格在了照片上，一路珍藏。

　　這本相冊是有趣的，正如我的初一生活是多姿多彩的，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，用心去度過(guò)每一個(gè)瞬間。

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