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初一周記

時(shí)間:2022-07-03 12:52:16 周記大全 我要投稿

【必備】初一周記三篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉眼一周又結束了,我們對人和事情也有了新的看法,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的初一周記3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】初一周記三篇

初一周記 篇1

  夏天,是一個(gè)色彩斑斕的季節。

  橙色

  每個(gè)夏天的到來(lái),都意味著(zhù)暑假的臨近。這是我一年中最快樂(lè )的日子。我會(huì )和朋友相約去玩耍,在游戲的過(guò)程中得到許多難以言

  喻的快樂(lè );或是和爸媽一起去郊外,領(lǐng)略大自然的美景,讓自己好好地感受一下大自然的奇妙與瑰麗;但對我來(lái)說(shuō),呆在家里看看書(shū)更是不錯的選擇:一個(gè)夏天,我看過(guò)了《意林》,讓我明白了許多人生哲理,又讀了《小時(shí)代》,和郭敬明一起感受青春的明媚……

  藍色

  我總是喜歡在初夏的早晨,獨自一人在林蔭小路上散步。涼風(fēng)習習,輕快地掠過(guò)耳際,吹散了我鬢角的頭發(fā)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳

  喳,叫個(gè)不停,像是在為這寧靜的早晨譜寫(xiě)一曲和諧的樂(lè )章。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲,讓早晨顯得越發(fā)的安謐。這種寧靜的感覺(jué),正是我想要的藍色的夏天。

  灰色

  每年暑假的結束,就意味著(zhù)又一個(gè)夏天的逝去。每當這時(shí),我都會(huì )感到一種深深的憂(yōu)傷。這種憂(yōu)傷,不是源于開(kāi)學(xué)后隨之而來(lái)的

  忙碌生活,也不是因為開(kāi)學(xué)后將會(huì )有的.巨大壓力,而是因為我感到自己又長(cháng)大了一歲,又必須要成熟一些,那種在媽媽?xiě)牙锶鰦、和媽媽低聲竊竊私語(yǔ)說(shuō)悄悄話(huà)的日子會(huì )越來(lái)越少,小時(shí)候純真的快樂(lè )將會(huì )一去不復返。每想到這些,我就會(huì )有一種巨大的恐懼與空虛感,久久彌漫在心頭,成為我的夏天一個(gè)不太明朗的灰色結尾。我相信,這所有的感覺(jué)都是長(cháng)大的過(guò)程中必須要經(jīng)歷的。無(wú)論是快樂(lè ),是寧靜,是憂(yōu)傷,都為我的每一個(gè)夏天畫(huà)上了一筆絢爛的色彩。這些夏天的色彩,成為我成長(cháng)過(guò)程中不可多得的寶貴經(jīng)歷。

  彩色夏天,教會(huì )我成長(cháng),彩色夏天,教會(huì )我愛(ài)……

初一周記 篇2

  我的班主任老師叫包廣玲,她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,一笑起來(lái)像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣,特別漂亮。她還燙著(zhù)一頭爆炸頭,像方便面似的'。蕭老師每天都把自己打扮的漂漂亮亮的,特別的時(shí)尚。

  蕭老師性格很溫和,她每次講完課后都會(huì )問(wèn)我們會(huì )不會(huì ),如果有一名同學(xué)不會(huì ),老師就會(huì )反復的給我們講,一直講到全班都會(huì )為止。她從來(lái)都不和我們發(fā)脾氣,對我們很有耐心。

  記得有一次,我班的徐子函吐了,吐得滿(mǎn)身都是。蕭老師看見(jiàn)了,趕忙跑過(guò)來(lái),一遍又一遍的給他擦衣服,都不嫌棄他臟。蕭老師還經(jīng)常對我們說(shuō):“我就是你們的媽媽”。每次聽(tīng)完老師的話(huà),我感動(dòng)得眼淚都快流出來(lái)了。蕭老師就像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我們,關(guān)心著(zhù)我們……

  這就是我們的班主任蕭老師,她就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們!我為自己能擁有一位這樣的好老師,而感到幸福。

初一周記 篇3

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到(初一開(kāi)學(xué)寫(xiě)一篇周記:初一的.感覺(jué))無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。初一開(kāi)學(xué)寫(xiě)一篇周記:上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

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