【精選】學(xué)生周記錦集九篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的學(xué)生周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
我這里所說(shuō)的三個(gè)人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。
我要說(shuō)的第一個(gè)人，叫夏娜。
夏娜是個(gè)女孩，夏娜有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著(zhù)世界上最可愛(ài)的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會(huì )抓走的時(shí)候，我看見(jiàn)夏娜絕望地伸著(zhù)手，她說(shuō)悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚這樣流了下來(lái)。真的，我能感到她的那種絕望，像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般的絕望。
關(guān)于夏娜，講到這里結束了。然后來(lái)講第二個(gè)人。
第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。
櫻空釋?zhuān)醚┑蹏亩首�，他最�(lèi)?ài)的哥哥卡索總是叫他：釋。釋?zhuān)@里大概是放開(kāi)的意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對著(zhù)哥哥說(shuō)：哥，你自由了。這樣一個(gè)單純善良的孩子，卻死在了最?lèi)?ài)的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說(shuō)出那句“哥，請你自由地飛翔”的時(shí)候該停止了。
這是大概是命運了。
最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人了。
這第三個(gè)人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個(gè)身著(zhù)白衣琴藝高超的美男子，這個(gè)可愛(ài)調皮的仙人，卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛(ài)情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛(ài)。他為了保護她，在那個(gè)寒冷的山洞里獨自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠也不會(huì )愛(ài)他。也許愛(ài)情并沒(méi)有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽(tīng)她說(shuō)，她從沒(méi)愛(ài)過(guò)他時(shí)，他的心一定在流血。
這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲��！
現在，三個(gè)人的故事都講完了，也許他們三個(gè)真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著(zhù)我成長(cháng)，陪著(zhù)我到地老天荒。
學(xué)生周記 篇2
今天是星期五，同時(shí)也是最陰暗的一天，我懷疑要下雨。
星期五的下午，司機依然象往常一樣晚晚來(lái)到�？墒沁@次沒(méi)有那樣順口了，司機才走了一點(diǎn)路程就停下了。我就好奇的想著(zhù)：還沒(méi)到紅綠燈呢！怎么就停下來(lái)了？我實(shí)在沒(méi)“能力”了，就看了看呀！驚呆了，竟然被交警叫住了！交警快速打開(kāi)車(chē)門(mén)驚聲說(shuō)：“這還得了，帶了怎么多的人，已經(jīng)超載了！”交警叔叔的語(yǔ)氣好象命令似的。
沒(méi)過(guò)多久，班里數學(xué)教師竟然也來(lái)了，他趴開(kāi)窗口，許多人都把自己藏在了書(shū)包底下。我也用書(shū)包遮了一下面孔。不過(guò)沒(méi)一下子我又把書(shū)包拿開(kāi)了便說(shuō)了一聲：數學(xué)教師好！突然令我不可思議的一件事來(lái)了：交警竟然把我們的車(chē)子照了下來(lái)。頓時(shí)我害怕的想著(zhù)：這個(gè)事情重不重要��！萬(wàn)一出了什么意外真的沒(méi)辦法了。唉，只能看運氣了。俗話(huà)說(shuō)的好：“愿望是美好的，可現實(shí)又是殘酷丶�！睌祵W(xué)教師竟然叫我們下來(lái)到一小的門(mén)口去等候你們的車(chē)子來(lái)接你們吧！我們在一小等候了好半天。車(chē)子總算來(lái)了，走之前教師還說(shuō)了一句話(huà)：“以后不能再帶這么多小孩了，不然罰什么的花不來(lái)的�！�
我深情無(wú)悔的想：我以后再也不做這樣的車(chē)子了，超載真可怕！
學(xué)生周記 篇3
今天是個(gè)難忘的日子，同學(xué)王佩瑤請我、趙陽(yáng)、宋新怡、吳佳逸、王瑞到她家過(guò)生日。
我們拿著(zhù)為王佩瑤準備的生日禮物來(lái)到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來(lái)，還給我們拿飲料喝。我們幾個(gè)同學(xué)在一起談天說(shuō)地，熱鬧極了!“吃蛋糕了!”聽(tīng)到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個(gè)漂亮的大蛋糕端上來(lái)，點(diǎn)上蠟燭。燭光映照著(zhù)王佩瑤微笑的臉龐，我想：此時(shí)此刻，她心里一定很幸福!我們大家一起唱著(zhù)：“祝你生日快樂(lè )……祝你生日快樂(lè )……”歌，阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前我們吃得津津有味。這時(shí)，我站起來(lái)對大家說(shuō)：“今天是王佩瑤的生日，我送上一段我自編自演的熱舞，祝她生日快樂(lè )!
學(xué)習進(jìn)步!”隨著(zhù)勁爆、激情的搖滾樂(lè )，我不停地舞動(dòng)手臂、身體，這下更熱鬧了!大家都為我鼓掌喝彩，把王佩瑤的生日推向了高潮……
我們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、吃著(zhù)，一個(gè)個(gè)都樂(lè )呵呵的，王佩瑤這生日過(guò)得真是太開(kāi)心了!
學(xué)生周記 篇4
在我家的后院，有一片空地。沒(méi)有一草一木，毫無(wú)生機。有一天，我突發(fā)奇想：何不栽一片樹(shù)呢？于是，我就找來(lái)隔壁的小伙伴小麗和我一同種樹(shù)。
我讓爸爸幫我找來(lái)了一棵小樹(shù)苗。我們拿起鏟子、水桶等工具就出發(fā)了。到了目的地，我們選好了一塊地，便開(kāi)始了這項“偉大的工程”。
我拿起鏟子在地上挖了一個(gè)坑，小麗接著(zhù)小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。我用手捧土把樹(shù)根埋好。這時(shí)，小麗提來(lái)了一桶水。我把桶接過(guò)來(lái)，給這棵樹(shù)苗澆了水。望著(zhù)我們合作的成果，我倆都笑了。
今天真是有意義的一天��！
學(xué)生周記 篇5
春游是觀(guān)賞春天美麗景色的好機會(huì )。而這次春游是步行，目標是北山公園。聽(tīng)說(shuō)那環(huán)境清幽，景色優(yōu)美，是個(gè)放風(fēng)箏的好去處��！
今早，我們起程了。一走出校園，有一股清香從我們鼻子前飄過(guò)，是花香！同學(xué)們紛紛議論，“春姑娘在這撒過(guò)春的氣息嗎？”我們走過(guò)了一條條小路。我發(fā)現，天特別特別的藍，鳥(niǎo)兒也特別活躍。我們的步伐特別穩健。我們來(lái)到柳湖花園了。
這真是人間仙境，不僅一幢幢高樓美，而且還無(wú)比壯觀(guān)，花兒像翩翩起舞的仙女們，鳥(niǎo)兒在空中高唱�！斑@有春天的足跡？”
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了北山公園，那的確很美，美不勝收��！我與老師們急不可待地來(lái)到這極樂(lè )世界。仔細一看竹子雖然小，可又那么堅定。我們在那玩得滿(mǎn)頭大汗，也許，春天在北山公園停留的時(shí)間長(cháng)，把美的不可說(shuō)出的景色給了公園吧！
我們都在這玩，舍不得回去了。不得已還是踏上了回去的路。我們依依不舍。還想在這多停留片刻！
回到學(xué)校，美麗的景色還在我腦子中回想。
學(xué)生周記 篇6
有些學(xué)生的內心會(huì )讓老師想不透，不管他們做了什么，有些老師總會(huì )說(shuō)：“你可以在驗算或檢查一遍這題就不會(huì )錯了！﹝之類(lèi)的話(huà)﹞”，但有些老師剛好相反，會(huì )因 為被老師罵的話(huà)弄傷了學(xué)生對老師的心。各式各樣的老師我也看過(guò)，但有些老師的教法有點(diǎn)不對，如果學(xué)生的內心被傷害了不就一輩子都有那份記憶嗎？或許老師們覺(jué)得那是愛(ài)的教育，但學(xué)生想什么老師也不知道，不過(guò)我希望老師能多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心聲，或許這樣可以知道學(xué)生們在煩惱什么。一個(gè)人不是萬(wàn)能的，你要他功課好他也無(wú)能為力，因為沒(méi)有老師的幫助學(xué)生就不會(huì )有進(jìn)步，老師們是怎么想的我不知道，但學(xué)生純潔的內心是不能傷害的，一但傷害學(xué)生，學(xué)生就會(huì )有一絲的叛逆，長(cháng)期累積，就會(huì )破壞對師長(cháng)應有的禮貌，或許我是這么想的，但我非常希望老師可以對學(xué)生多多關(guān)心。
曾經(jīng)，我看到電視播一個(gè)比任何人都愛(ài)自己學(xué)生的人，她對學(xué)生的關(guān)心是非常令人感動(dòng)的，她打學(xué)生是為學(xué)生好，晚上她會(huì )幫他打的學(xué)生用毛巾擦拭被打的地方， 學(xué)生都掉眼淚出來(lái)了，她還是擦著(zhù)學(xué)生細小的.手，我從沒(méi)看過(guò)如此對學(xué)生的關(guān)心是這樣的人，所以我之所以會(huì )寫(xiě)這份作文，是她的功勞，雖然我不知道她的名子，但 我希望老師可以對學(xué)生多給一份機會(huì )、一份關(guān)懷、一份純潔的愛(ài)。
學(xué)生周記 篇7
這是來(lái)縣民政局實(shí)習的第一周，慢慢開(kāi)始熟悉這里的一切，逐漸認識這里的同事和領(lǐng)導，我在辦公室的有一個(gè)座位，已經(jīng)開(kāi)始感到自己已成為這里的一份子了，每天都有不少事情要做的。每日早睡早起，來(lái)到民政局就到處找事情做。
這周我在民政局我慢慢開(kāi)始參與了單位的出納工作，雖然在學(xué)校學(xué)過(guò)會(huì )計基礎課，但是畢竟不是會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生，而且沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗，剛開(kāi)始的時(shí)候，在我實(shí)習中遇到了很好很負責的金阿姨，她就是局里的會(huì )計，再見(jiàn)面的時(shí)候，她對我說(shuō)了這么段話(huà)“你來(lái)這里實(shí)習的內容或許和你的專(zhuān)業(yè)并不是很相關(guān)，或許學(xué)的東西今后也用不到，我希望這次實(shí)習能擴大你的知識面，這就足夠了，在財務(wù)會(huì )計方面，實(shí)踐和你學(xué)的知識不同地方很大，我會(huì )慢慢教你些基本的�！弊屛矣X(jué)得很實(shí)在，很感激她。有不懂的地方就我就向金阿姨請教，有了金阿姨的幫助，我慢慢就覺(jué)得可以上手了，從審核原始憑證、編制記賬憑證等都親自參與動(dòng)手，
不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。我在同事的鼓勵下認真工作，堅持著(zhù)不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。實(shí)習的瑣碎的小事情特別多，整理資料，編排檔按，填報表，還有很多體力活，我都堅持真誠，熱情，耐心去做。每走一步都踏踏實(shí)實(shí)，得到了單位大家的肯定和一致好評！真誠，讓我走出了顯示自身價(jià)值的最重要的第一步！
學(xué)生周記 篇8
很早之前就在期待著(zhù)這一周的到來(lái)了，因為這周有期中考，有令人期待的運動(dòng)會(huì )，而且星期五就可以放假了。
很多人重視考試過(guò)了頭，所以極度焦慮，出現了類(lèi)似于考前綜合癥的現象。其實(shí)人生何其多也，一次小考試而已，又算得了什么呢？向前看，總是有所希冀的。對考試焦慮的人，可以想著(zhù)考試之后的運動(dòng)會(huì )，也可以考慮考試之后難得的一次輕松愉快的雙休日，心情應該可以放松一點(diǎn)吧！
現在的我們，畢竟是在高中這么一個(gè)窄籠里�；蛟S我們知道很多，了解許多，但眼界的開(kāi)闊永遠不意味著(zhù)心志的成熟。當我們還在為生活中的一些小事而郁悶時(shí)，當我們還在為考試的得失面糾結時(shí)，或許真正成熟的人早已放下，他們的心甚至已經(jīng)走了很遠很遠。所以我們大多數時(shí)間都在拼命追趕。但若是目標達不到，想要超越便不知猴年馬月了。
故而，不論是喜是悲，總結后便不必在這次考試上做過(guò)多停留，把對生活的焦距轉到明天，比如：盡心在運動(dòng)會(huì )上收獲快樂(lè )。
作為站在臺上的一個(gè)播音者，我自認為自己還是比較忙碌的。我沒(méi)參加項目，所以有事讓我做我也感到很充實(shí)，很幸福。在烈日驕陽(yáng)下，看運動(dòng)員在賽場(chǎng)上奔跑是一種快樂(lè )。我站在臺上播報運動(dòng)員的成績(jì)是我的快樂(lè )，而在場(chǎng)上馳騁亦是一種我體會(huì )得到卻貌似享受不到的快樂(lè )。
今天有人問(wèn)我，運動(dòng)會(huì )這樣弄兩日，意義何在？其實(shí)，活著(zhù)本身便是一種意義。如果能如我在上文中所述那樣，一邊快樂(lè )著(zhù)一邊活著(zhù)不是更有意義嗎？這個(gè)年齡的我們，幸福本就不多，我們也無(wú)法體會(huì )那種一擲千金、一定乾坤的快感，那為何不好好把握這一點(diǎn)一點(diǎn)的小快樂(lè )與小幸福呢？并非站在領(lǐng)獎臺上才叫有意義，因為這世界上總得有人鼓掌，做個(gè)忠實(shí)的觀(guān)眾照樣意義非凡。
同學(xué)們都愛(ài)看老師比賽。老師們的比賽輕易地就調動(dòng)了全場(chǎng)的高潮，我認為這是因為在這時(shí)我們才看到了一個(gè)全面的老師。這時(shí)的老師不是管理者，而是一個(gè)能跑能鬧，更能與我們貼近的人物。這時(shí)的雙方就如朋友般，相互看到最真實(shí)的樣子。
為這周劃一個(gè)句號吧！期待這次愉快的周末。
學(xué)生周記 篇9
我最喜歡打籃球，每到周末或是放假的時(shí)候，我都會(huì )找上一些小伙伴們，到學(xué)校操場(chǎng)上去打籃球。
今年暑假，剛一放假，我就迫不及待地叫上了陳光遠去學(xué)校操場(chǎng)上打籃球。到了這里，我說(shuō)：“看看誰(shuí)能投進(jìn)十個(gè)球�！标惞膺h同意了。先從我開(kāi)始。我穩穩了神，先把左手放在球底下，再把右手放在球上面，又瞄準了籃板上的方塊，腳用力一蹬地，手往上一舉，用足了力氣，往球筐一投，球不偏不移地蹦進(jìn)了球網(wǎng)。我暗自為自己的“開(kāi)門(mén)紅”而高興。按順序，該陳光遠投球了。他拿起籃球，惶惶張張就投了起來(lái)，再加上他力氣不足，用力不夠，結果連籃球筐的邊都沒(méi)挨著(zhù)。我為他這精彩的表現哈哈大笑起來(lái)，他卻顯得很謙虛的樣子，說(shuō)：“我的力氣不足�！苯又�(zhù)，我又拿起籃球，很熟練地采用自己總結的投球秘訣：心穩，力足，手準連續投進(jìn)了四個(gè)球。我高興得不得了，在一旁觀(guān)看的陳光遠也不得不佩服地連聲說(shuō)：“棒！真棒！”
這次投球比賽，就這樣讓我輕而易舉地以4：0的比分大獲全勝，心里真是樂(lè )開(kāi)了花。對陳光遠這樣的對手也有點(diǎn)滿(mǎn)不在乎了，心想：哪天，我非要跟高手們比個(gè)高低不可。
于是，我拉著(zhù)光遠的手，高高興興地走在回家的路上，成功獲勝的喜悅讓我忘掉了疲勞。
【學(xué)生周記】相關(guān)文章：
學(xué)生周記_小學(xué)周記01-20
學(xué)生周記精選03-30
學(xué)生周記12-29
學(xué)生的周記12-29
周記大全中學(xué)生周記04-03
小學(xué)生周記_小學(xué)周記01-20
有關(guān)學(xué)生周記03-25
學(xué)生英語(yǔ)周記03-27
學(xué)生周記八則03-20
學(xué)生主題周記03-19