小學(xué)生周記模板五篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的小學(xué)生周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生周記 篇1

　　×月×日星期×天氣×

　　這個(gè)星期一，大家聚在一起討論著(zhù)圣誕節的事。

　　有的說(shuō)：“圣誕節去哪里玩？”有的說(shuō)：“圣誕節送別人什么禮物好呢？”還有的說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)圣誕節聚會(huì )怎么樣？”……看來(lái)大家還是很歡迎圣誕節的。我也喜歡圣誕節。因為可以收到別人的賀卡和禮物。甚至有時(shí)還能開(kāi)個(gè)聚會(huì )。大家聚集在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，多熱鬧��！

　　我想起了去年在我的`小學(xué)里過(guò)圣誕節的情景�！按蠹颐咳四弥�(zhù)幾張賀卡和幾個(gè)包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著(zhù)別人都收到賀卡或禮物而我卻沒(méi)有，心里真不是個(gè)滋味。這時(shí)，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動(dòng)，忙說(shuō)了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著(zhù)。

　　開(kāi)晨會(huì )時(shí)校長(cháng)也講到了圣誕節的事，我們仔細的聽(tīng)著(zhù)。然而校長(cháng)說(shuō)的卻是，“學(xué)校決定在圣誕節期間禁止一切聚會(huì )。也不準同學(xué)之間互相贈送賀卡、禮物�！�

　　這個(gè)消息對我們同學(xué)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說(shuō)：“圣誕節就圖個(gè)高興，不讓互相贈送賀卡、禮物還有什么意思�！边�有的說(shuō)：“就是，就是還不準開(kāi)聚會(huì )�！�

　　回到家，我就忙和媽媽說(shuō)學(xué)習在圣誕節不讓我們這個(gè)，不讓我們那個(gè)，太過(guò)分了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“學(xué)校的決定是明智的�！蔽艺f(shuō)：“這還明智哪？”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“圣誕節本來(lái)就不是我們中國的節日。自然也就沒(méi)必要為它浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間了�！�

　　媽媽、老師也許沒(méi)過(guò)過(guò)圣誕節�？晌覀兿矚g它啊，就當是緊張學(xué)習后的放松一下，也算是和國際接軌嘛！

小學(xué)生周記 篇2

　　春天，是一個(gè)國家多么美好奇妙，多么和諧美麗的季節！它多姿多彩，它千變萬(wàn)化，它充滿(mǎn)活力生機，充滿(mǎn)希望歡樂(lè )！

　　當我醒來(lái)時(shí)，我看到窗外的春天。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，也許，是清新的空氣來(lái)迎接我吧��！看著(zhù)這生機勃勃，綠油油的風(fēng)景，讓我忍不住想出去走走。

　　第一次，大自然是如此的美麗！我走在大街上，不一會(huì )兒，就到了優(yōu)美的環(huán)境區公園。我深吸了一口氣，讓我看起來(lái)清爽花香接近仙境。隨著(zhù)花卉默默地走著(zhù)澆香竟然是不起眼的紅梅，這讓我明白：也許在別人眼里不值一提的東西，他們往往會(huì )犧牲一些東西。

　　循著(zhù)花旁的石子以及小路一路走去，棵棵小草在微風(fēng)中可以搖擺身姿，翩翩起舞，露出一個(gè)甜美的笑容。蜜蜂、蝴蝶在花叢中搖動(dòng)纖柔的腰肢。河邊的垂柳輕梳著(zhù)兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的紅色頭發(fā)，枝頭的柳芽格外碧綠，成為中國一道自己亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。河水變得清澈見(jiàn)底，還能進(jìn)行清晰的.見(jiàn)到一些小魚(yú)小蝦在水中通過(guò)舞蹈的身影。

　　公園城市里人沒(méi)有很多，許許多多的歡笑聲，使得我也很開(kāi)心。掛著(zhù)一個(gè)臉上的笑容，帶著(zhù)學(xué)生愉快的心情，聽(tīng)著(zhù)他們喜悅的歡笑，看著(zhù)滿(mǎn)園的春色。我不禁想起了學(xué)習一首詩(shī)：“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�

小學(xué)生周記 篇3

　　呵呵，這周是媽媽今天過(guò)生日，太好了！我早早得起了床，穿好衣服，很快的洗臉刷牙，上學(xué)去了。中午的時(shí)候，媽媽來(lái)接我，說(shuō)今天晚上吃壽司，我興奮地說(shuō)：“好呀，我最喜歡吃壽司了，謝謝媽媽?zhuān)　苯又?zhù)就一起回家了。在睡覺(jué)的時(shí)候，我心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè )，我總覺(jué)得我有點(diǎn)對不起媽媽?zhuān)�因為早晨，我連生日快樂(lè )都沒(méi)有說(shuō)，想到這兒，我更有點(diǎn)覺(jué)得對不起媽媽了，我真想沖出去，跟媽媽說(shuō)聲生日快樂(lè )什么的'，但是我還有點(diǎn)害怕，可是不去又有點(diǎn)難受，最后，我頂住難受，很快地睡著(zhù)了。啊，時(shí)間可過(guò)的真快！放學(xué)了！

　　我興沖沖的跑回了家，寫(xiě)了好多作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽說(shuō)：“我要做壽司了�！眽鬯咀龀鰜�(lái)了！海苔里面包含了鯡魚(yú)籽、米飯。我先嘗個(gè)試試，啊，真香，魚(yú)籽咬在嘴里還剝吱剝吱的響呢！媽媽做了好多壽司，我使勁的吃，媽媽說(shuō)：“別吃了，給爸爸留點(diǎn)�！背酝陦鬯疽院�，媽媽說(shuō)：“我們看場(chǎng)電影吧，電影票再不用完就過(guò)期了，于是，我和媽媽出發(fā)了。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我想：“啊，今天我雖然沒(méi)有跟媽媽說(shuō)說(shuō)生日快樂(lè )，可是我表現的很好，媽媽一整天看起來(lái)都很快樂(lè )！”我越想越開(kāi)心，想著(zhù)，想著(zhù)，慢慢的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)。

小學(xué)生周記 篇4

　　國慶節這天，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們去武漢玩。

　　早上，我們來(lái)到武漢漢陽(yáng)江灘公園。呈現在眼前的是寬闊平靜的江面，綠草如茵的堤岸和雄偉的大禹治水的紀念碑。這一切，構成一幅美麗和諧的圖畫(huà)。

　　向左望去，雄偉的武漢長(cháng)江大橋橫跨南北兩岸。遠遠看去，橋上的汽車(chē)，在緩慢地移動(dòng)著(zhù)。一列火車(chē)在橋上飛馳而過(guò)，在煙氣中，那江橋仿佛一條巨龍在騰云駕霧。

　　向后望去，可以看到高聳入云的龜山電視塔，它像一顆明珠，矗立在雄偉的大橋旁。

　　我順著(zhù)江堤向前走去，來(lái)到江灘中心，壯麗的.紀念碑屹立在那里。這座紀念碑是為了紀念大禹治水的功績(jì)，傳說(shuō)大禹為了治水曾經(jīng)三過(guò)家門(mén)而不入，經(jīng)過(guò)多年的努力，終于治好了泛濫的洪水。

　　下午，武漢的爹爹帶我們去坐輕軌。我們乘電梯來(lái)到站臺，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，只見(jiàn)一列像子彈頭似的火車(chē)停在我們的面前，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，車(chē)廂內傳出很清晰地報站聲，車(chē)門(mén)上也有一些紅燈、黃燈閃爍著(zhù)顯示出輕軌的行駛情況。我坐在車(chē)廂里，看著(zhù)外面的風(fēng)景，心里別提有多高興。如果鄂州也有輕軌，那該多好呀！

　　今天，我不但坐了輕軌，而且還知道了大禹治水的故事，我度過(guò)了一個(gè)愉快而又有意義的國慶節。

小學(xué)生周記 篇5

　　星期天晚上放學(xué)我去學(xué)葫蘆絲。

　　我到了三層葫蘆絲教室在凳子上做好，把葫蘆絲殼放在登上，拿出葫蘆絲。葫蘆絲是棕色的，上面有一個(gè)葫蘆，葫蘆上有一個(gè)音字。下面有三個(gè)管子，中間的是主管，左右是副管。

　　我的學(xué)葫蘆絲之旅開(kāi)始了。我先吹了在家里學(xué)的《小星星》1155665……不一會(huì )兒老師來(lái)了，因為這是我的第一節課，老師先交我1234567怎么發(fā)音。我一會(huì )兒就會(huì )了，老師表?yè)P了我。老師又笑咪咪地說(shuō)個(gè)：“大家一起吹一遍小星星，預備起�！蔽乙泊盗艘幌�，可是我吹的'不熟，但是我有信心，我一定要好好學(xué)，不讓媽媽的錢(qián)白花。

　　下次我一定好好學(xué)，把學(xué)的吹熟。

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