【精品】周記高中范文匯編7篇
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候好好地記錄在周記中了�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的周記高中7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記高中 篇1
踏著(zhù)二月的鮮花搖曳出的鼓點(diǎn)，邁著(zhù)深春的跟風(fēng)旋舞出的律動(dòng)，我們欣喜地迎來(lái)了期盼已久的春季運動(dòng)會(huì )。
在這個(gè)如花如潮的日子里，當你們迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，矯健地行進(jìn)在人山人海、氣勢雄壯的運動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候，你們的心情一定倍感驕傲跟自豪。因為這個(gè)鑼鼓喧天、號角爭鳴的日子，必將成為你們展示自我、展示力量、展示魅力的比拚臺，盡情地記錄下你們年少的豪邁與輝煌。我們班全體同學(xué)斗志昂揚、興致勃勃地參加了這次比賽。我的爸爸媽媽也來(lái)到學(xué)校準備參加運動(dòng)項目——全家福比賽對于這場(chǎng)比賽我更是信心百倍整場(chǎng)比賽我們都要展示出實(shí)驗班的風(fēng)采為班級爭光添彩。我們每個(gè)同學(xué)的心中都釘了一個(gè)勝利的釘子都希望我們班得第一。
開(kāi)幕式開(kāi)始了輪到我們班入場(chǎng)了。伴隨著(zhù)高亢、激昂的運動(dòng)員進(jìn)行曲我們個(gè)個(gè)昂首挺胸、邁著(zhù)堅定有力的步伐正步走向主席臺。到了主席臺正前方時(shí)體育委員謝一飛用洪亮而又充滿(mǎn)信心跟希望的聲音喊到：“努-力-拼-搏”。緊接著(zhù)我們全班一起高喊：“努力拼搏、自強不息、勇?tīng)幍谝弧�。然后我們一邊把隊伍變成兩列十三行一邊齊聲高喊：“一二一一二一、一二三四……”。堅定有力的聲音在學(xué)校的操場(chǎng)上空回蕩我們非常激動(dòng)。
4×100米是一場(chǎng)十分重要的接力賽，況且只有4個(gè)人。記得去年我參加時(shí)還跟周啟晨掉棒了，這樣的陰影籠罩著(zhù)我的心，緊張是難免的。手心里總是冒著(zhù)冷汗，腿在抖，牙齒在抖，全身上下都在抖，每一根神經(jīng)都緊繃著(zhù)，直到比賽開(kāi)始的哨聲響起，我還在不停地擦汗。
江一諾咬著(zhù)牙，紅著(zhù)臉跑了過(guò)來(lái)，高喊：“快跑！”我如同聽(tīng)到了號令一般，邁開(kāi)步伐，起先并不快，后來(lái)我加快速度，超過(guò)了！裴怡玲的第三棒也始終領(lǐng)先，直至第四棒——這四班的王淑丹簡(jiǎn)直不像正常人，怎么可能有這么快的速度！周啟晨雖然與她拉開(kāi)了三四十米的距離，但還是被倒追了將近10米。這也不怪周啟晨，確實(shí)是王淑丹太強了！哎！還好，男生得了第一名，補回來(lái)了。
我們班在運動(dòng)會(huì )上最有奪金實(shí)力的是女子八百米跟四百米跑，男子則是二百米跟八百米跑。第一個(gè)出場(chǎng)的是張?chǎng)窝蟮哪凶佣倜着�。他的起跑非常好，前五十米是處于領(lǐng)先狀態(tài)的，他一直把優(yōu)勢保持到一百五十米左右，可是最后沖刺時(shí)他體力不支，最終屈居亞軍。我們的啦啦隊都沸騰了。
接下來(lái)上場(chǎng)的是支偉玄同學(xué)。他的任務(wù)很艱巨：男子八百米跑跟跳高。雖然他很賣(mài)力，但結果卻不近人意：八百米跑第四名，跳高沒(méi)有進(jìn)入復賽。我們并沒(méi)有沮喪，還紛紛安慰他，因為他已經(jīng)盡力了。
輪到周海瀅出場(chǎng)參加四百米跑了。啦啦隊已經(jīng)喊起了“周海瀅必勝”的口號。周海瀅是我們班的“大姐大”，她很有實(shí)力，男生也跑不過(guò)她。一聲槍響，只見(jiàn)她飛奔起來(lái)，像一支離弦的箭，把對手遠遠地甩在了后面。但是，在最后沖刺階段，她可把我們嚇出了一身冷汗：有一個(gè)運動(dòng)員突然加速猛沖，周海瀅漸漸落后�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，她才超越這個(gè)運動(dòng)員，為我們班爭得了一枚金牌。真是驚心動(dòng)魄。
過(guò)了一會(huì )兒，女子八百米的比賽開(kāi)始了，我們班派出的選手仍然是周海瀅。我們都希望她有足夠的體力跑八百米。她的起跑依舊領(lǐng)先，很快賽程過(guò)半，然而我們最不想看到的事情卻發(fā)生了：從她的神情上可以看出，她已經(jīng)筋疲力盡了。我們的啦啦隊高聲喊著(zhù)口號，她還在堅持著(zhù)……她縮短了與第一名的差距……還有一百米……她與一名的差距越來(lái)越近……還有五十米……近了……她超越了這一名選手……三十米……二十米……十米……她率先通過(guò)了終點(diǎn)，又為我們爭得了一枚金牌！
我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強項，在預賽我簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟�！跋旅媸橇昙壟咏M60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡(jiǎn)直欣喜若狂，預賽拿了第一名，要做決賽的準備了！現在只等著(zhù)決賽為學(xué)校爭光了！我們都在起跑線(xiàn)上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著(zhù)，盼望著(zhù)。我豎起耳朵，等待著(zhù)槍響�！芭�！”，槍響了，我們猛地飛奔起來(lái)。同學(xué)們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負他們，便加快了腳步，沖上了第2個(gè)，“加油��！加油��！你是最棒的，你會(huì )贏(yíng)的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點(diǎn)了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學(xué)也對我豎起了大拇指。
呵，“服務(wù)隊”忙的不亦樂(lè )乎，這不，就扶著(zhù)剛剛比完賽，氣喘噓噓的我了，有的還在安慰著(zhù)沒(méi)有拿到名次而灰心喪氣的同學(xué)，有的在跟馬上參加比賽而心跳加速的同學(xué)做充分的思想準備……服務(wù)隊隊的隊員可都成了“大忙人”……
比賽圓滿(mǎn)結束了，我們學(xué)校取得了小學(xué)第2名的好成績(jì)，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過(guò)。
幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風(fēng)順的成功更為快樂(lè )，更為珍貴！
我高興，我快樂(lè )，這只是要為校園添加光輝！
周記高中 篇2
有一個(gè)小男孩，他的媽媽因為一次意外而失明，可他卻每天推著(zhù)媽媽去醫院里的小花園散步，告訴媽媽眼前的美麗。他還每天拿著(zhù)自己畫(huà)的畫(huà)放在媽媽面前，為媽媽說(shuō)明畫(huà)上內容。日復一日，經(jīng)過(guò)小男孩的努力與積極的治療，媽媽大腦里壓迫視覺(jué)神經(jīng)的血塊消失了，媽媽再一次看到了這個(gè)色彩斑斕的世界。這不就是愛(ài)得奇跡嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)，我一直相信奇跡是存在的，但它不可能隨隨便便就降臨在某個(gè)人的頭上。老天爺是公平的，你付出了多少努力，他就會(huì )回報你多少，奇跡也是一樣。
堅持下去，奇跡會(huì )發(fā)生的。
其實(shí)在我們的生活中，有許多事情你差一點(diǎn)就能成功了，可是你就在那一點(diǎn)之前放棄了，成功的奇跡也就離你而去�？蛇�記得去年世界杯上驚艷世人的哥斯達黎加？作為一個(gè)足球迷，我的的確確被這個(gè)小國家折服了，因為我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這支只打進(jìn)過(guò)四次世界杯決賽圈的國家隊能夠取得如此驕人的成績(jì)。按常理說(shuō)，能夠進(jìn)入決賽圈已屬萬(wàn)幸，被冠上“魚(yú)腩球隊”“送分童子”的名字成為笑柄也是常有的事�？伤麄儏s靠著(zhù)毅力與信念力克英格蘭、意大利等傳統豪強從“死亡之組”中脫穎而出，八分之一決賽更是憑借點(diǎn)球決勝踩著(zhù)希臘晉級八強。只可惜在四分之一決賽中被最終的季軍荷蘭斬于馬下。雖然被淘汰，但這已足夠讓他們帶著(zhù)自己用雙腳拼下的奇跡和球迷、國民的歡呼昂首回國。所以，在不能堅持的時(shí)候再堅持一下，在看不到希望的時(shí)候咬咬牙，奇跡一定會(huì )出現在你身邊。就像從小鎮里考上北大的賀舒婷，從一個(gè)本科上線(xiàn)三人的學(xué)校學(xué)生變成在未名湖畔笑看桃花開(kāi)的北大學(xué)子，她的堅持，她的毅力，她的恒心造就了屬于她的奇跡。
不要等待，奇跡不會(huì )自己送上門(mén)。
如今，高考是擺在我們面前的一座大山，翻過(guò)去了就是勝者。時(shí)常聽(tīng)到周?chē)耐瑢W(xué)抱怨自己成績(jì)不理想，趕不上來(lái)，可我卻發(fā)現他們也只是口頭上說(shuō)說(shuō)，心理壓根就沒(méi)有意識到行動(dòng)比話(huà)語(yǔ)更重要。上課該玩的玩、該睡的睡，作業(yè)該抄的抄、該逃的逃，總是幻想著(zhù)高考那天奇跡出現，讓自己能夠考上重本�；蛟S他們心里明白這不可能，但卻始終不愿意付諸行動(dòng)讓夢(mèng)想成為現實(shí)。所以，我們唯一能做的就是成為行動(dòng)的巨人，通過(guò)自己的努力去贏(yíng)得奇跡的眷顧。
富爾格姆說(shuō)要承認奇跡，而陳書(shū)凱則說(shuō)不要相信奇跡。其實(shí)二者并不矛盾，我們要相信奇跡的存在但不能奢望奇跡隨時(shí)到來(lái)。只有在平時(shí)用付出的汗與淚去澆灌，奇跡之花才能常開(kāi)不敗，你需要時(shí)芬芳自來(lái)。
周記高中 篇3
本星期天，窗外風(fēng)在嘯，樹(shù)枝的拍打聲，落葉在地上的摩擦聲，通過(guò)搖晃的窗框碎碎地傳入耳中。就著(zhù)暖暖的黃色的燈光，我面對自己的書(shū)桌，獨自思考著(zhù)。寒假已來(lái)臨，過(guò)去一學(xué)期的種種經(jīng)歷浮現在眼前。新的學(xué)校，新的生活方式，讓我措手不及。一次次的不如意，一次次的淚水，徹底把我的斗志給消磨了。初中時(shí)的那個(gè)倔強的我，此刻是怎么了？我不想落后，我不能忍受他們看我時(shí)奇異的`目光。高中與初中強烈的反差讓我真的無(wú)法接受，真的。寒假，一個(gè)反超的好時(shí)機。我制定了一個(gè)計劃，有一下幾個(gè)方面。
1：復習上冊知識，整理錯題。2：預習下冊知識，培養興趣。3：閱讀書(shū)籍和報紙，拓寬知識面。4：堅持鍛煉，每天6點(diǎn)起床跑800米。我把時(shí)間劃分為具體的大塊，并建立了獎罰制度。相信我一定能成功！
周記高中 篇4
當盼了幾個(gè)月的春游結束之后，我最大的感受就是我以后永遠也不登山了！
站在山腳下，望著(zhù)高聳的電視塔，我并沒(méi)有預料到登山路的艱辛，還豪氣干云地打算一口氣沖到頂。史XX身體不太好，我拍著(zhù)胸脯說(shuō)拉著(zhù)她登山，結果一路上都是她在前面拽著(zhù)我。
我以為我從小到大也爬過(guò)不少的山，有豐富的經(jīng)驗，但登了不到五十米，我就不行了。雜亂的草叢，若隱若現的石頭，還有腳踩上去會(huì )打滑的黃土。前面根本沒(méi)有路，我們只能像沒(méi)頭蒼蠅似地亂撞。若在平時(shí)，走一步這樣的路我都會(huì )心驚膽戰，可現在步步都危機四伏。偶爾回頭看一眼，我感覺(jué)坡度至少超過(guò)了45度。
開(kāi)始我還幻想走過(guò)這段艱難的路之后會(huì )有一段較為平坦的路，可眼前的路越來(lái)越難走。我耐力特差，愛(ài)出汗，初中每次800米達標對我來(lái)說(shuō)就像生死相搏。跑完之后還會(huì )發(fā)燒、感冒�，F在我已經(jīng)汗流浹背，頭發(fā)緊緊貼在額頭上，汗珠不停地從發(fā)尖落到手背上。我不停地對史XX說(shuō)我不行了，歇一會(huì )兒吧，可這樣一歇又把身上的沖勁兒歇沒(méi)了，只好咬著(zhù)牙硬上。
走過(guò)了草地，進(jìn)入了樹(shù)林，小路僅能容一人通過(guò)，樹(shù)杈低矮、交織，我們幾乎是半匍匐前進(jìn)。忽然，一個(gè)不留神，一個(gè)樹(shù)枝打過(guò)來(lái)，正好掃掉了我的眼鏡，幸好沒(méi)掉到山下。有無(wú)數次我腳底打滑，若不是有人拉著(zhù)手，我覺(jué)得我一定會(huì )掉到深淵里去。電視塔不知道躲到哪里去了，我們辨不清方向，只能跟著(zhù)感覺(jué)走。我感覺(jué)自己都快崩潰了，體力透支。我只能低著(zhù)頭，認真走每一步路。我腦子里混漿漿的，像牛一樣喘著(zhù)粗氣，什么思維、意識都沒(méi)有了，兩眼只是緊緊盯著(zhù)雙腳。
嘈雜的聲音自頭頂傳來(lái)，我無(wú)法按捺心中的狂喜�？赡菑潖澢穆愤�是走不到頭。粘滿(mǎn)泥土的雙手抹一把臉，活像個(gè)大花貓�？傄詾樵俎D過(guò)一個(gè)路口就可以看到出口了，可映入眼簾的還是千篇一律的樹(shù)木，一遍又一遍地體會(huì )著(zhù)絕望情緒。
不知道是怎么爬上山頂的。鍛煉是經(jīng)受到了，生理上和心理上卻也經(jīng)受了巨大的折磨。我真的很佩服我自己，居然做到了自己平時(shí)壓根就無(wú)法做到的事。而且更艱苦的是，拖著(zhù)磨破的雙腳走回學(xué)校，因為打不著(zhù)車(chē)又走到家。
這次登山的確使我經(jīng)歷了一番磨煉，不過(guò)我仍然不希望再有類(lèi)似的體驗了。
周記高中 篇5
愛(ài)，理解有很多種。它可以是情侶之間的甜言蜜語(yǔ)，也可以是對陌生人的無(wú)私幫助，亦可以是學(xué)生對老師的炯炯目光。但最多的，還是一種親情。
小時(shí)候，愛(ài)是奶奶蹬著(zhù)三輪車(chē)載著(zhù)我騎過(guò)大街小巷;是姐姐一個(gè)個(gè)引人入勝的故事;是爸爸的肩膀;是外公的壓歲錢(qián)。長(cháng)大了，愛(ài)是我能夠理解父母的言行，懂得老師的教導，關(guān)心家人的變化，給同學(xué)需要的幫助。不知從何時(shí)起，“被愛(ài)”已經(jīng)隨著(zhù)我的成長(cháng)而變成了“去愛(ài)”，角色的轉換，讓我對這種品德越發(fā)地思索起來(lái)，應該如何做出行為，我也在思索中，逐漸成熟，逐漸擁有了愛(ài)心，擁有了一種幾乎出于本能的關(guān)心。
家人對我的影響是不可避免的，俗話(huà)說(shuō)，百善孝為先。媽媽便給了我這個(gè)好榜樣。記憶里，媽媽每個(gè)星期都要去外婆家，幫她洗頭，理發(fā)，修指甲，聊家常，那時(shí)的母女倆，一張蒼老的臉，一張疲憊的臉，總能綻放出笑容，溫馨而又美好，愛(ài)的花朵就是這樣開(kāi)的。她對家人的關(guān)心總是無(wú)微不至，她幾乎把所有優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)享受都給了我、給了外婆、給了爸爸。當我看到一篇文章《為什么媽媽都愛(ài)吃魚(yú)頭》，我便對媽媽總是吃魚(yú)頭魚(yú)尾的行為有了更深的理解。也讓我懂得，愛(ài)并不只是限于接受，更多的，則是要去付出，去奉獻。這不僅僅是把自己的情感，物質(zhì)給予別人，幫助別人，也是一種充實(shí)自己，繁華自己，塑造自己的過(guò)程。
伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對這種體會(huì )越發(fā)深刻，越發(fā)有感悟，也從中認知到了許多。當然所有的最終目的就是將這些投入到生活中去。
那么，遵循著(zhù)長(cháng)輩的足跡，將愛(ài)延續，將愛(ài)傳播，將愛(ài)升華。
即使我沒(méi)有最深的閱歷，我也可以擁有最多的愛(ài)意。
時(shí)光的流逝，我的長(cháng)大，我會(huì )用自己日漸堅硬的翅膀，去愛(ài)那些愛(ài)我的人。
天地之大愛(ài)，亦不過(guò)如此。
周記高中 篇6
明天就是考試了。媽媽對我說(shuō)：“孩子，考試的時(shí)候要做到四點(diǎn)：卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整、認真答題、仔細檢查。這樣才能考高分�！薄拔颐靼琢��！蔽艺f(shuō)。于是，我把老師說(shuō)的，最有可能考的地方認真復習一遍。
到了第二天，我帶著(zhù)媽媽的叮嚀和期望走到了學(xué)校，我決定跟班上最棒的應佳家比賽�！岸×懔恪笨荚嚨拟徛曧懥�，我一看，驚呆了，這張試卷一共有6頁(yè)，然后我想：“李想，加油。只要有決心、有耐心，就必須會(huì )考出好成績(jì)，當我做到:“用波浪線(xiàn)劃出文中的比喻句”這道題時(shí)，我以為只要劃一個(gè)就行了，所以只劃了一個(gè)比喻句。緊張的考試最后結束了。我想：這次成績(jì)不知怎樣樣？
到了第三天，老師拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，說(shuō)：這天我們班考得不錯，只有個(gè)別的同學(xué)考了八十幾分，我來(lái)報一下分數：丁巧奇91、丁巧玲95、李想99-----”當聽(tīng)到我的分數是99分時(shí)，我好激動(dòng)，笑容立刻在我的臉上綻放，只可惜，我和第一名的應佳家和陳帥比起來(lái)還差半分，然后這多怪我粗心哪！
我要記�。簺](méi)有最好，只有更好!
周記高中 篇7
今天我們要去海南旅游了，因為還是第一次坐飛機，我激動(dòng)得像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
吃完早飯，我們取了職教中心等車(chē)，不一會(huì )兒車(chē)子來(lái)了，開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)左右我們到了溫州機場(chǎng)，我們過(guò)了安檢，準備登機，我開(kāi)心極了，不一會(huì )兒我們上了飛機，飛機先是轉了一圈，然后開(kāi)始加速，越來(lái)越快，越來(lái)越快，緊接著(zhù)像大鳥(niǎo)一樣穩穩的飛了起來(lái)，越飛越高。我從窗口往下一看，汽車(chē)看起來(lái)比螞蟻還小，房子像巧克力一樣小，田野就像一塊塊豆腐干，公路像一條條長(cháng)長(cháng)的絲帶。飛機升上高空，大朵大朵的白云就像棉花一樣飄來(lái)飄去，好像童話(huà)里的仙境。
過(guò)了一會(huì )兒空姐送來(lái)了飲料和米飯，我喝了一杯飲料，吃了一盒米飯，然后美美的睡了一覺(jué)，過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，爸爸媽媽叫醒了我，飛機開(kāi)始降落，降落在海南鳳凰國際機場(chǎng)，海南我來(lái)了，我依依不舍地下了飛機。
我喜歡坐飛機!
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