有關(guān)學(xué)生周記錦集9篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,一周的時(shí)間,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生周記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生周記 篇1
今天已經(jīng)是第三周了,實(shí)習周期的三分之一已經(jīng)過(guò)去了我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上來(lái)了,我的辦事效率也因此提高了不少,因為去一個(gè)地方找一樣東西不用再東找西找東問(wèn)西問(wèn)了,看來(lái)融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。
這一周我的工作和前兩周沒(méi)什么太大的變化我主要負責接聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)電,訂餐,購買(mǎi)辦公用品,兌換零錢(qián),收發(fā)快遞,記錄一些小額的開(kāi)支,保管一些零錢(qián)等等雖然工作內容沒(méi)有太大變化,但工作效率卻比以前提高了不少,帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西,比如去銀行要填哪些單子,填寫(xiě)的規范等等,但并沒(méi)有讓我實(shí)際操作,她說(shuō)下周應該可以帶我跑跑銀行了。
學(xué)生周記 篇2
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼第四周已經(jīng)結束了,剛進(jìn)公司的時(shí)候,一些重要的事情我都沒(méi)有涉及,但是我并沒(méi)有灰心,也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想我只有從最基本的開(kāi)始干起,一點(diǎn)一滴地積累,做好我負責的每一件小事,讓領(lǐng)導和同事放心,將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。"不積跬步,無(wú)以致千里","江海不拒細流,方能成其大""一屋不掃,何以?huà)咛煜拢?說(shuō)的就是這個(gè)道理。
慢慢的我們部門(mén)的領(lǐng)導看我適合了這個(gè)角色就開(kāi)始教我很多東西了,并且工作任務(wù)也給我加重,我猜慢慢體會(huì )到我的任務(wù)艱巨。但是在這一個(gè)月里我也有很多的收獲。不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好,越來(lái)越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了,另外,負責帶我的楊琳同事帶著(zhù)我不斷地熟悉商場(chǎng)的貨架標簽等等,我理解了很多關(guān)于商場(chǎng)的東西,經(jīng)過(guò)她講解之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。
學(xué)生周記 篇3
在我入隊的時(shí)候,就聽(tīng)胡舅舅說(shuō)過(guò):希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的“四好少年”。那時(shí),我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實(shí)現夢(mèng)想,我在各方面都十分努力。因此,我的汗水換回了一張張獎狀:湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)二等獎;湘鄉市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)一等獎、聲樂(lè )二等獎;校數學(xué)競賽二等獎、英語(yǔ)單詞競賽一等獎;還被評為學(xué)!笆焉傧汝爢T”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標兵”、“科技標兵”……
學(xué)習上,我養成了良好的學(xué)習習慣。課前認真預習,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課后及時(shí)復習,作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jì)均衡發(fā)展,各科成績(jì)都名列前茅。
雖然我成績(jì)好,但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下,我積極參加各類(lèi)活動(dòng),逐漸變成一個(gè)自信大方的女孩了。老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步,推選我擔任班干部,F在,我已成為一名中隊長(cháng),并能自如地安排一切少先隊活動(dòng)。就這樣,經(jīng)過(guò)多次鍛煉,我各方面的能力都得到了提高。
我還是個(gè)講禮貌、樂(lè )于助人的好孩子。見(jiàn)到老師,總是禮貌的問(wèn)聲好,碰到同學(xué)也會(huì )熱情地打招呼。媽媽告訴我:“幫助別人是一件快樂(lè )的事情!痹诎嗌,只要哪位同學(xué)有困難,我一定會(huì )竭盡全力去幫助他。因為我關(guān)心同學(xué),所以大家都非常樂(lè )意和我做朋友。
現在,我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信,在老師的教導和同學(xué)們的熱心幫助下,我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為胡舅舅所期望的“四好少年”!
學(xué)生周記 篇4
6月12日星期三雨
今天是端午節。早上我們家吃粽子,中午吃食餅筒。
端午節是紀念以前楚國的一位詩(shī)人——屈原!八麆癯跆岱狼貒,可楚王不聽(tīng),屈原只好離開(kāi)了宮殿。不久,秦國真的發(fā)兵六十萬(wàn),占領(lǐng)了楚國。屈原聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,跳進(jìn)了江里!睍(shū)上說(shuō)。
老百姓為了紀念屈原,就有了吃粽子、賽龍舟的習俗。
我看了這些故事,心里想:楚王太粗暴了,一點(diǎn)都不會(huì )聽(tīng)從大臣的意見(jiàn)。
而且,我還和媽媽編了一首詩(shī)歌:
端午節
端午節,包粽子。我家粽,自己包。
紅棗兒,包中間。小米兒,圍旁邊。
蒸一蒸,葉兒香。香滿(mǎn)堂。
嘗一嘗,粽兒甜,甜蜜蜜。
我對這首詩(shī)歌非常的滿(mǎn)意,覺(jué)得我就像詩(shī)人了。
學(xué)生周記 篇5
我此刻已經(jīng)過(guò)了15個(gè)春秋了,在那里面,我就用了12的時(shí)間在學(xué)習上,此刻我已經(jīng)是初二。沒(méi)想到,時(shí)間一眨眼就過(guò)了。在這個(gè)初二里面,我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。在這個(gè)初二三班里,我看到了團結的合作精神。
告訴你們一個(gè)秘密吧!從初一到此刻,我們的成績(jì)是最差,每一次都是全級倒數第一,異常是數學(xué),因為在上數學(xué)課的時(shí)候,每個(gè)人都不聽(tīng)課,自我顧自我。班長(cháng)就坐我前邊,每次我看見(jiàn)班這么吵吵鬧鬧的,我就叫他管一下。他總說(shuō)管不了了,管不了了。那時(shí)候我明白為什么。我就跟他說(shuō):“你嘛,一站起來(lái)叫他們別吵,是安靜了一會(huì )兒,之后有人就說(shuō)標啊,你干嘛啊那你就笑,之后就坐下來(lái)自我又繼續說(shuō)話(huà)。其實(shí)最大的問(wèn)題是你連自我的嘴巴都管不了!蔽艺f(shuō)完,他就點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候我就在想,究竟有什么辦法能夠解決這個(gè)“問(wèn)題班級”哎,沒(méi)轍了。
還有一次是那個(gè)拔河比賽,我看見(jiàn)了我們班的團結。那時(shí)候的場(chǎng)景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的,我們很久才能分出勝負。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我記得那是班長(cháng)阿標。于是我們就一齊叫了起來(lái),最終贏(yíng)了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了,可是我們不要緊,最重要是勝利。最終,校長(cháng)公布了結果,我們贏(yíng)了。校長(cháng)還夸我們,說(shuō):“這次三班的團結精神使我太敬佩了!”
有一次,我和我的好朋友吵架了,那時(shí)候我哭了,忘記了因為什么事情。到此刻都還沒(méi)有和好。這個(gè)是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。
學(xué)生周記 篇6
第一周實(shí)習周記
時(shí)間過(guò)的很快,一個(gè)星期就過(guò)去了,在這里,我們一行的同學(xué)一起先進(jìn)行了為期3天的上崗前培訓,培訓的內容是:
1.公司的基本情況,比如發(fā)展歷史,人員數量,產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)等等。
2.公司的基本制度比如:上班時(shí)間,下班時(shí)間,節假日的放假情況等。
3.公司的組成,有多個(gè)車(chē)間組成的:c1c2c3車(chē)間b1b2b3車(chē)間a1車(chē)間d1車(chē)間等。
4.公司的業(yè)余安排等,每個(gè)星期的一三五晚上有最新的電影免費在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動(dòng)合同。工作的地點(diǎn)也去看過(guò)了,迷迷糊糊之間,一個(gè)星期過(guò)去了。
很多東西在培訓時(shí)說(shuō)過(guò),但有一點(diǎn)記住了,這個(gè)公司是xx年前亞洲最大的此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的公司。公司的每一個(gè)車(chē)間,都和其他地方的小加工廠(chǎng)有的一比,這或許是驕傲的一個(gè)賣(mài)點(diǎn)吧。感覺(jué)很不錯。
第二周實(shí)習周記
這是我們來(lái)這里的第二個(gè)星期了,漸漸地對這里有了一點(diǎn)熟悉,但是工作上的事還是只能做一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,畢竟我們還剛來(lái)不久,等日子長(cháng)了我們就會(huì )慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養政策,剛進(jìn)來(lái)的員工都是從省模開(kāi)始。省模這樣的工作都是一些手上的活,算不得怎樣的辛苦,總的說(shuō)起來(lái)最大的'不滿(mǎn),那就是繁瑣,單調,每天上班就坐在省模組里,手里拿著(zhù)油石在模具零件上磨啊磨啊的,因為無(wú)聊,就給自己找一些活干,但是手上的活也不能落下,那就只有是零件咯,這是動(dòng)模鑲件,這是定模鑲件,這個(gè)是一模兩腔玩具電池殼模具,這個(gè)是一模一腔的風(fēng)扇葉模具。在專(zhuān)業(yè)的模具廠(chǎng)里就是有一個(gè)好處,可以接觸到各種不同形狀的模具,這對于剛剛出來(lái)的學(xué)生是很有誘惑力的,特別是專(zhuān)業(yè)對口的時(shí)候很興奮。
第三周實(shí)習周記
來(lái)到這里已經(jīng)是第三個(gè)星期了,由于還是進(jìn)廠(chǎng)里的個(gè)月,所以星期六不用上班,晚上也不用加班,至少我的車(chē)間里面的制度是這樣執行的。有些同學(xué)的車(chē)間就沒(méi)有這么幸運了,在第二個(gè)星期就要星期六上班去,F在的工作還是省模,沒(méi)辦法,制度是這樣設置的,只有等上位者走了,下面的小卒才頂上去,說(shuō)起來(lái)都心碎,這就是打工仔的心酸一面。
省模很輕松,都是手上的活,但是,有一點(diǎn)很郁悶,那就是工作的重復性,每天都是重復一個(gè)動(dòng)作,這樣也太折磨人了,有時(shí)候都覺(jué)得自己像是一個(gè)機械,機器人般動(dòng)手,移動(dòng)到一定的距離后返回,額,就系那個(gè)直線(xiàn)電機一般,做這自己認為最有規律的往復運動(dòng)。在車(chē)間里的人相處的不算太壞,因為在上班時(shí)候不能有太多的交談,下班后又急急忙忙的分開(kāi)了,有點(diǎn)失敗,好像只記得組長(cháng)。
第四周實(shí)習周記
這一周的工作還是省模,不過(guò)心態(tài)好像好多了。因為在這里的基本工作都做了一些了解。省模主要是先用油石打磨去刀紋,油石使用時(shí)要配合研磨液。剛開(kāi)始時(shí)還鬧了一個(gè)笑話(huà),我誤認為是水了。當時(shí)真不好意思啊,這就是典型的學(xué)不專(zhuān),記不全。接著(zhù)是二百四號的砂紙,四百號的砂紙,八百號的砂紙,一般到八百好就已經(jīng)達到要求了,有些要求更高的用到了一千二百號的砂紙,磨出來(lái)的零件都可以照出自己的影子了。
這就是所謂的鏡面啦。廠(chǎng)里的食堂伙食還不錯,至少我認為和學(xué)校里的不會(huì )差到那里去,有時(shí)候覺(jué)得更好一些。宿舍是四到五個(gè)人住,條件有些簡(jiǎn)陋,不能使用大功率的電器,甚至要在宿舍里使用電視機都得提出申請,夠寒酸的。晚上還會(huì )有老鼠來(lái)光顧沒(méi)有藏好的食物,太可怕了。
第五周實(shí)習周記
這里是一個(gè)新的開(kāi)始,因為我已經(jīng)調離了枯燥無(wú)味的省模組了,來(lái)到了制模六祖。這是星期三的下午,車(chē)間主任突然出現在我面前,要我放下手里的工作跟他走,剛開(kāi)始還以為是要我去打雜呢,因為是新人,被拉出去打雜比如掃地等是不可避免的。
沒(méi)想到他把我帶到了平時(shí)上下班常?吹降闹颇P〗M的組長(cháng)前面,對我說(shuō),這是你的組長(cháng),以后你就在這里工作了,接著(zhù)就走開(kāi)了。下面的內容就有些公式化了,就像有些的查戶(hù)口般,什么名字?那里人?
在不關(guān)系到隱私或者秘密的情況下,我叫,惠州的。剛來(lái)到能做什么呢?看客,就是這樣,現在旁邊看看,但有些什么活,做什么樣的活。熟悉一下工作環(huán)境,工作的工具放置在什么地方,熟悉一下組員,幫忙一下打下手,比如傳遞一下工具。
學(xué)生周記 篇7
暑假已經(jīng)來(lái)臨了,曾經(jīng)還沒(méi)有放暑假時(shí)許下的諾言卻煙消云散了。什么“放完暑假要住在一起,親密無(wú)間!,什么“一起去旅游,環(huán)游世界!。我知道環(huán)游世界是不可能了,但起碼得經(jīng)常見(jiàn)面呀。放暑假了,沒(méi)有作業(yè),說(shuō)好一起去玩,說(shuō)好畢業(yè)后將要嘗試干一些從沒(méi)干過(guò)的事情,而現在,一個(gè)個(gè)各奔東西,諾言依在,人面不同。
開(kāi)始厭煩過(guò)暑假了,開(kāi)始希望老師布置作業(yè)了,整個(gè)暑假除了無(wú)聊,還是無(wú)聊,幾經(jīng)三番拿起鋼筆在作業(yè)紙上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字,卻不知畫(huà)什么,寫(xiě)什么,畫(huà)的抽象,寫(xiě)的狂草。開(kāi)始覺(jué)得,玩,也很無(wú)聊。在電腦上做完任務(wù),掙完錢(qián),就覺(jué)得沒(méi)什么好干的了;在大街上,邀三請六,本準備成群結隊朝郊外“殺”過(guò)去,結果處處碰壁,孤單地連一個(gè)同伴都沒(méi)有。常常想念老師,卻常常遭到鄰居陳的奚落:“想她干什么啊,她又不教你了,還是你老師嗎?”我在心中苦笑,一日為師,終身為師,陳學(xué)習不好,她從骨子里怨恨老師,因為六年來(lái),老師不堪一次又一次地給陳上“思想教育課”而終不堪重負,沒(méi)有再給她一個(gè)好臉色看,她也沒(méi)有一次聽(tīng)老師的話(huà)。
暑假的每天早上,先開(kāi)電腦,上,上摩爾莊園,上QQ,無(wú)聊透頂,開(kāi)始回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看畢業(yè)照上的糗樣,忍笑不禁,卻又陷入無(wú)限傷感之中。開(kāi)學(xué)后,就不能再見(jiàn)面了;開(kāi)學(xué)后,就不能一起笑了;開(kāi)學(xué)后,就要各奔東西了;開(kāi)學(xué)后,就要互相競爭了……
學(xué)生周記 篇8
在寒假最后的一段時(shí)間里,我把主要精力放在預習新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習,我知道該怎樣看課本。我先看一下目錄,這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元,比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經(jīng)過(guò)仔細分析,我發(fā)現好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中,有不少單詞我已經(jīng)會(huì )拼寫(xiě),但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法,并且能根據其用法造句子,能自如地運用才是真正掌握單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當種類(lèi)講,而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的,是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中,一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學(xué)習中要注意多歸納、勤總結,范文《周記600字大全》。
在語(yǔ)法方面,這冊課本需要學(xué)習的內容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動(dòng)詞的種類(lèi)、can,may,must,shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。此外,還有我不太熟悉的句子成分和句子種類(lèi)。語(yǔ)法一直是我英語(yǔ)學(xué)習中的老大難,在新學(xué)期里,我力爭在這方面多花些力氣。
在預習中我發(fā)現,與上冊相比,這冊課本的對話(huà)少,而且具體的口語(yǔ)項目也不多,主要包括邀請、問(wèn)路與指路、看病等幾項內容。而課文明顯比上冊的要長(cháng),難度也增大。有些單元中甚至出現兩篇文章?磥(lái),從這學(xué)期開(kāi)始,教材注重加大閱讀比重,旨在培養我們的閱讀能力。今后,在背誦、復述課文上,我要做好同困難做斗爭的心理準備才行。這學(xué)期的教材與不少famous people有關(guān),如beethoven,mark twain,nightingale,norman bethune,henry ford,還有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.
寒假要結束,我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨;厥滓粋(gè)多月的寒假生活,在享受假日快樂(lè )的同時(shí),我沒(méi)有忘記自己的學(xué)習,尤其是英語(yǔ)學(xué)習。我不想炫耀自己在假期學(xué)多少英語(yǔ),但我養成一個(gè)天天學(xué)英語(yǔ)的好習慣,還鍛煉自己的自學(xué)能力。從這方面說(shuō),我的寒假生活過(guò)得充實(shí)而有意義。
學(xué)生周記 篇9
周六下午下班后,和平常一樣,我來(lái)到了邕江大橋南的河邊游泳。
6時(shí)35分左右,我從下游游向大橋的第二個(gè)橋墩,準備在那里休息一下。當我游到離橋墩還有6米多遠的時(shí)候,忽然有一只手拉住了我的肩膀,我驚慌了。原來(lái)一個(gè)20多歲的青年在我身邊大喊:”大哥 ,我游不動(dòng)了,快救救我!“我更緊張了,同時(shí)推開(kāi)他的手,大呼”不要怕,有人來(lái)救你的!拔腋(zhù)那位青年大喊”救命呀“。
此時(shí)游在不遠處的水友白仔馬上游過(guò)來(lái),把一塊小小的泡沫丟給那青年。青年抱住泡沫,因為他太重了,身體還是一沉一浮的。情急之中,在二橋墩的人大叫”快丟車(chē)胎給他“。小水友”細波珠“馬 上扔出一只車(chē)胎,可惜扔錯了方向,距離我們還有幾米遠呀。
在這危難時(shí)刻,水友梁建光以最快的速度游過(guò)去抓住了車(chē)胎,并準確地把車(chē)胎拋到了那青年的面前,青年緊緊抱住了車(chē)胎。后來(lái)梁建光和白仔一左一右地游在那青年的身旁,叮囑他”不要緊張,心情 要放開(kāi)“,2人護送著(zhù)那青年游向了岸邊。
第一次經(jīng)歷這種情況,嚇得我魂都丟了。自己水性很差,自身都難保,又怎么能救別人呢?今后還得要加強鍛煉呀。
我打心里佩服水友白仔和梁建光沉著(zhù)勇敢的救人行為!
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