關(guān)于高一周記四篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候認真地做好周記了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？下面是小編精心整理的高一周記4篇，希望能夠幫助到大家。

高一周記 篇1

　　“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”不知道我現在的心情是否和元稹一樣執著(zhù)。

　　夜晚，濃霧漫天，打開(kāi)樓上小屋的燈。橘黃色的燈光照亮了整個(gè)屋子，暖暖的。乳白色的畫(huà)布上，是我懸空的小屋，宛若在仙境般，如此愜意。真想不到，我的小屋竟是一幅美畫(huà)。

　　關(guān)燈，躺在床上。累了一天，那個(gè)舒服呀，就跟酥了骨頭一樣。打開(kāi)收音機，熟悉的音樂(lè )，親切的言語(yǔ)，這一刻：我無(wú)需面具，可以大喊大叫，或哭或笑不用再在人前裝出冷漠，自己終于屬于自己了！好自在。聽(tīng)著(zhù)聲波那端朋友的祝福，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)，卻很舒服。

　　聽(tīng)這悅耳的笛聲，腦海中勾勒出一幅畫(huà)：無(wú)邊無(wú)際的`大海，藍的讓人憂(yōu)郁。海面前站者一個(gè)人，他雙目緊緊盯著(zhù)天與海的交界處，雙手握在胸前，像是祈禱。就這樣苦苦等待著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)怨……

　　聽(tīng)一聽(tīng)老歌，看看往昔的照片……回憶總是這樣讓人幸福，讓人難過(guò)，何時(shí)能再回到從前呢？答案是否定的，卻感覺(jué)像一壇陳年老酒，更醇，更香。既然夕陽(yáng)無(wú)限好，又何必近黃昏呢？畢竟我曾經(jīng)擁有過(guò)。

　　忘不了看夜晚的流星，雖不免湮沒(méi)于黑暗中，可至少我曾絢爛過(guò)。忘不了那些美好時(shí)刻，即使物換星移，我心中的滄海依舊藍，藍的讓人有些醉了！

高一周記 篇2

　　我在人群中俯視自己的鞋，它是截一個(gè)人的尺寸，從集體中剪下來(lái)的孤獨。----題記

　　初識，如微風(fēng)般輕浮，平靜而帶著(zhù)一絲愜意。讓時(shí)光帶我回到你我相遇的那一年，同樣的轉校生，對于周?chē)�的一切都是那么陌生。感到孤寂。你坐在我后面，看�?jiàn)了彼此，相視而笑，笑容早已明了，你我之間的友誼，就像清晨拉開(kāi)窗簾那一霎的陽(yáng)光，溫暖而又奪目絢麗...

　　那一年，我13歲，你14歲。在彼此的世界里，都留下了一個(gè)很深的腳印，它不斷提醒著(zhù)我們，要珍惜彼此。

　　深交，如煙花般絢爛，美麗而帶著(zhù)一絲念意。讓時(shí)光帶我停留在你我結識的那一年，早已明白彼此的個(gè)性，我們都活得像是彼此的另一個(gè)自己，有我伴你左右孤獨就不敢輕舉妄動(dòng)，盡管時(shí)間像一只大手，推著(zhù)我們向前進(jìn)，在這途中，我們手拉手，不曾放棄。我從未想過(guò)你到底會(huì )陪我走多久，漫漫前程之中，我總懷疑自己會(huì )在某個(gè)路口和你失散，之前的歲月我從不感傷離別，是因為那時(shí)的離別并沒(méi)有帶走我最重要的部分，輕描淡寫(xiě)的憂(yōu)傷不足掛齒，可是我總感覺(jué)有朝一日，我會(huì )看著(zhù)你漸行漸遠，如果我的人生中從未出現過(guò)你，那我又是怎樣一副樣子。

　　別離，如深海般沉溺，悲傷而帶著(zhù)一絲窒息。你始終離開(kāi)了，以一種訣別的.方式，我再也找不到你。我大病了一場(chǎng)，在夢(mèng)里，你的笑容，像漫天飛舞的雪花一樣支離破碎，倘若不能與你并肩而立，我所能簇擁的就只有回憶。無(wú)論我怎么追，都難以觸及你的身影。于是，我的心越來(lái)越沉，難受的想要哭出聲來(lái)，愛(ài)如死海般失重漂浮，而脫離死海后，又帶著(zhù)鹽霜般的傷痕作為沉溺過(guò)的證據。

　　歡樂(lè )悲傷，停留離開(kāi)，你走后孤獨一直伴著(zhù)我，我把所有的孤獨刻進(jìn)年輪里，讓時(shí)間稀釋傷痕，我無(wú)法撼動(dòng)孤獨分毫，它藏在我的心里，住在我的眸里，孤獨成群，可它還是孤獨的�？床灰�(jiàn)的，也許可以裝作不存在，孤獨讓人心甘情愿的自欺欺人，于是;永記。

高一周記 篇3

　　今天，我在作文本上看到一篇《誠實(shí)的孩子》，看了以后心里久久不能平靜，故事是講列寧小時(shí)候在姑姑家打破一只花瓶，起先沒(méi)有承認，當他回了家以后，心里非常不高興，在他媽媽的幫助下，列寧承認了錯誤，姑姑還表?yè)P了他。這篇文章不正是告訴我們誠實(shí)比什么都珍貴嗎？可是以前的我想法幼稚，所以撒了好多慌呢，我就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！你可不要取笑我哦。

　　我讀二年紀的時(shí)候，有一堂數學(xué)課是講應用題，我平生天不怕，地不怕，最怕三個(gè)人，一是我們班主任俞老師，二是我媽媽?zhuān)�三就是這個(gè)應用題， 我邊上課邊想這可怎么辦呢？如果老師今天要是讓我們做一面應用題試卷的話(huà)那就糟了，于是我就想了一個(gè)辦法，回到家后我把老師寫(xiě)的'作業(yè)擦掉換上了自己復習。神不知，鬼不覺(jué)的讓我混過(guò)去了，媽媽一看沒(méi)作業(yè)就直接簽上了名。第二天早上，我們老師來(lái)檢查作業(yè)了，我心驚膽戰的，再說(shuō)現在補也來(lái)不 及。老師走到我面前對我說(shuō)：“你的作業(yè)呢？”我卻說(shuō)：“忘帶了�！笨墒抢蠋煕](méi)有追究我，只是有那種失望的眼神看著(zhù)我就走了�；氐郊依镂也桓腋嬖V 媽媽?zhuān)�怕媽媽罵我，可是一直到晚上我還是睡不著(zhù)，實(shí)在不行了，我把事情原原本本地向媽媽坦白，媽媽聽(tīng)了以后不但沒(méi)打我罵我，還鼓勵我。你能承認錯誤，知錯就改還是個(gè)好孩子。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)馬上起來(lái)把沒(méi)做的數學(xué)做完。這下心里終于好受多了。雖然最后老師和媽媽都原諒了我，可是我自己還是不能原諒自己。所以我現在都不撒慌了，幸好我當時(shí)及時(shí)改正，否則可要注成大錯了。

高一周記 篇4

　　我這次月考考得很不好，語(yǔ)文考了85.5分。我想：平常我考的成績(jì)都上90分，為什么這次考不上90分以上呢?回家后，我把我鎖在房間里，在反思。

　　在基礎題上我扣了最多分，一些簡(jiǎn)單的題都會(huì )出錯。第二題扣了4分，我看了一下寫(xiě)錯的答案，和正確的答案相差很多，我再仔細看了一下題目，是寫(xiě)跟字相同的讀音，檢驗的時(shí)候，我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中，題目是寫(xiě)根據課文內容填空，在第二小題，我卻自己隨便寫(xiě)了一個(gè)，寫(xiě)對了兩個(gè)，錯了一個(gè)。在閱讀題里，扣了一個(gè)最可惜的一分，題目明明寫(xiě)的是寫(xiě)帶顏色的abb形式的`詞語(yǔ)，我卻寫(xiě)成不是顏色的。有個(gè)寫(xiě)關(guān)于醫生技術(shù)高明的成語(yǔ)，我只寫(xiě)對了一個(gè)，說(shuō)明是我在課外積累的成語(yǔ)不夠多。我在考完試后做了仔細的檢查，竟然沒(méi)檢查出錯誤，我想：是我檢查的時(shí)候只是檢查了寫(xiě)出的答案，卻沒(méi)有再讀一次題目，才來(lái)檢查。

　　從這次檢驗中，我知道了我檢驗時(shí)候的薄弱之處：①在做題的時(shí)候沒(méi)有認真讀題，只是一目十行。②在讀題的時(shí)候并沒(méi)有真正讀懂題目的意思，就開(kāi)始寫(xiě)題。③成語(yǔ)方面的知識不夠豐富，在課外得多多積累。④閱讀題的題目沒(méi)有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍。⑤作文的題目要劃關(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞，就能寫(xiě)好作文。⑥做完題檢查的時(shí)候要再讀一遍題目，才來(lái)檢查答案，這樣才有效果。

　　俗話(huà)說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹谶@次檢驗中，我也犯了這個(gè)毛病。要吸取教訓，要從摔倒的地方爬起來(lái)，下次檢驗中不能再犯同樣的錯誤，這樣才能考得更好。希望下學(xué)期我能夠考到很好的成績(jì)，越來(lái)越進(jìn)步。

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