【推薦】初中生周記6篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編為大家整理的初中生周記6篇，歡迎大家分享。

初中生周記 篇1

　　有人說(shuō)，我們的初中，就像一部小說(shuō)，又像一部電影，每天的生活就像一幅幅不斷切換的畫(huà)面，不斷演繹著(zhù)精彩和驚奇。

　　每當天氣放晴，便站在蔚藍的天空下，任陽(yáng)光撒著(zhù)身上，靜靜地閉上眼，大腦里面不斷重復著(zhù)3年的初中生涯。在這一刻仿佛又回到了從前，時(shí)光倒流，重新經(jīng)歷著(zhù)以前的一點(diǎn)一滴，這些依舊是那么熟悉，那么懷念。

　　曾記得，每個(gè)晨曦，空氣迎面撲來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，深吸一口氣會(huì )感覺(jué)渾身舒暢。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)臉含微笑，踱著(zhù)輕盈矯健的步伐，迎接著(zhù)東升的旭日，伴著(zhù)美麗的的校園盡情地在操場(chǎng)上奔跑，在校園中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，人一天之中最清新的風(fēng)吹打著(zhù)我們，碰到老師鞠個(gè)躬問(wèn)聲早安，和同學(xué)并肩而行，一起上課，一起沖擊新的挑戰。

　　曾記得，每個(gè)飯前，將要下課時(shí)，我們總是急著(zhù)下樓去取父母送來(lái)的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)母親親切的嘮叨，不經(jīng)意間看到母親滿(mǎn)臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著(zhù)她帶著(zhù)飯盒離開(kāi)校園，才記得自己還有更重要的事情要做。

　　曾記得，每個(gè)課堂，我們總是那么全神貫注，側耳聆聽(tīng)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆一直不停的.滑動(dòng)。每當被點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候，臉上也會(huì )閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落�？偰苈�(tīng)見(jiàn)老師嘮叨的話(huà)語(yǔ)，卻讓人感到無(wú)比的親切；總能看見(jiàn)同學(xué)們一起討論難題的情景，讓你不由的獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠是那么謙虛團結，就像我們當初永不言棄的誓言......

　　初中的生活是幸福的，印象是美好的，心靈是純潔的，校園是和諧的。老師是慈愛(ài)的，同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)現，印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。

初中生周記 篇2

　　記得我在小時(shí)候很喜歡鄉村，幾乎是每到周五都會(huì )去一次。在那的山丘，竹林，農田都充滿(mǎn)了我童真的回憶。

　　記憶猶深的是那夏季，到了收割稻谷時(shí)我總會(huì )跟在外公外婆身后，戴著(zhù)一頂草帽，拿著(zhù)一把鐮刀裝做一個(gè)小大人般。挽著(zhù)褲腳在田里收割�？筛钪�(zhù)割著(zhù)就被一道綠影給吸引著(zhù)了。悄悄的尾隨，雙手作捧心狀在前后一合。一個(gè)碧綠嬌小的蚱蜢就出現在了眼前。蚱蜢見(jiàn)我將手張大，猛的`一躍落在了一把稻谷上。我緊跟著(zhù)追去也不顧腳上沾滿(mǎn)泥的褲腳。猛得向它一撲，張大手“咦？不見(jiàn)了”向四周看，那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹(shù)桑葉底下。想將自己“隱身”。

　　我繞過(guò)它來(lái)到它身后，兩指一夾，這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競與它玩起了游戲。拿來(lái)一片葉子遞于它。它就抓得牢牢的仿佛是一個(gè)溺水之人揪住的浮木。我見(jiàn)它可憐就將它放了。過(guò)一會(huì )兒又把它抓住又過(guò)一會(huì )兒把它放了。來(lái)來(lái)回回幾次字也學(xué)聰明了讓它給逃得遠遠的了。我本就不想把它帶回家，只是享受抓的過(guò)程順便幫它訓練一下逃生速度。

　　除了捉蚱蜢，我在童年時(shí)期還十分熱衷于找“耳朵”。那是有一次，經(jīng)過(guò)胡豆坡的時(shí)候，我發(fā)現有一株胡豆的葉片下有一根莖，莖上有一個(gè)倒立著(zhù)的圓錐形葉片。我很好奇拿著(zhù)它去問(wèn)外婆，外婆打趣說(shuō)這是胡豆的耳朵。我信了，還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說(shuō)話(huà)。后來(lái)，我每遇到胡豆我都想去找找它有沒(méi)有耳朵。

　　小時(shí)候我的童趣很簡(jiǎn)單。一棵樹(shù)一根草都可以是我的童趣。

　　童趣就這么簡(jiǎn)單！

初中生周記 篇3

　　一晃初一上學(xué)期就過(guò)去了，但我這次的期末考試沒(méi)有考出理想的成績(jì)，所以寫(xiě)這篇反思。

　　首先總結一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，是寫(xiě)作業(yè)不認真，寫(xiě)字不認真潦草，太浮躁等等很多原因。

　　但重點(diǎn)不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補全原來(lái)的漏洞。我決定從以下內容做起：

　　1.把七年級上冊英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。

　　2.把七年級上冊所遺留的題都做完。

　　3.再買(mǎi)一些題去作，(寒假作業(yè))

　　不光要補全原來(lái)的漏洞，還要學(xué)習新的東西。所以，我還要學(xué)習八年級的內容，這樣，到八年級學(xué)習就容易多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習一點(diǎn)八年級的東西，我要每天按下面內容去做：

　　1.每天20個(gè)七年級下冊的單詞，爭取背完。從而在開(kāi)學(xué)后騰出更多的'時(shí)間做題。

　　2.每天背一篇七年級下冊的古詩(shī)文。開(kāi)學(xué)后也能騰出時(shí)間做題。

　　3.買(mǎi)七年級下冊的《數學(xué)》，《英語(yǔ)》，《語(yǔ)文》的練習題做一做。

　　我相信在我預習復習的時(shí)候，我的同學(xué)也是對手也在預習復習，所以我一定要抓緊時(shí)間，也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟。認認真真學(xué)習！在新一輪的較量中勝過(guò)他們！

　　我相信我自己一定能圓滿(mǎn)完成任務(wù)，我相信我能化失敗為動(dòng)力！

初中生周記 篇4

　　今天是一個(gè)陰天。薄薄的晨霧把遠邊的建筑和樹(shù)隔開(kāi)了去，只剩下眼前這個(gè)安靜的小區。我漫無(wú)目的地走在在凹凸不平的花紋石磚路上，耳畔不時(shí)滑進(jìn)幾聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)。周?chē)�空無(wú)一人，涼爽的空氣肆意游走全身，我閉了眼。

　　回過(guò)神來(lái)，竟已走到了通向那個(gè)小公園的石板路前。我心血來(lái)潮，邁著(zhù)步子，走向長(cháng)長(cháng)的幽徑深處。

　　石板路被昨夜的雨洗刷得如少女的銅鏡，踩一腳，濺起一朵小水花“啪嗒，啪嗒”。周?chē)�的樟�?shù)葉上積滿(mǎn)了冰涼舒服的雨水，我忍不住跳起來(lái)，像以前一樣，用手搖曳著(zhù)樹(shù)枝，把葉上雨水晃下來(lái)。身上自然是被濺滿(mǎn)了一身，還混著(zhù)好幾顆果實(shí)落在地上。我高興起來(lái)，蹦跳著(zhù)，一腳踩扁一顆，銅鏡上留下了一塊塊黑斑。

　　穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的石板路，眼前是一大片草坪。但記憶中的草坪，卻是一片由鵝卵石圍成的小水塘。水塘里有三塊剛好夠我和妹妹蹲著(zhù)的不大不小的石頭。耳畔似乎傳來(lái)“看！我抓到蝌蚪了！”的笑鬧聲。淺淺的水塘里倒映著(zhù)我和妹妹的臉，也倒映著(zhù)小公園最深處的兩棵銀杏樹(shù)。

　　這個(gè)小公園的最深處，被我和妹妹發(fā)現的時(shí)候，就被我們賦予了這個(gè)名字——仙境——這是屬于我們倆的小天地。一瞬間，我仿佛回到了那個(gè)響晴的下午。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)兩棵尚且翠綠的銀杏樹(shù)，在這片“仙境”里投下斑駁的樹(shù)影。平坦柔軟的'草地間仿佛撒著(zhù)幾十塊碎玻璃，閃著(zhù)奪目的光。草地間隙里，鑲嵌點(diǎn)綴著(zhù)數不清模樣的碎花。我和妹妹每每來(lái)到這里，都會(huì )流連忘返……

　　回過(guò)神來(lái)，眼前的小天地依稀可見(jiàn)昔日的模樣。但也許是因為再沒(méi)有人來(lái)過(guò)，草地上的碎花已然消失，雜草遮蔽著(zhù)草地，向上瘋長(cháng)著(zhù)，兩棵銀杏樹(shù)的葉子也悄然泛黃，像一只只蝴蝶，悠悠然然地落下。我有些黯然神傷。

　　正打算回去的時(shí)候，才驚覺(jué)晨霧已散，太陽(yáng)總算撥開(kāi)云霧。一回頭，發(fā)現竟有一束光亮溫柔地撒在雜草上，光很弱，但卻像記憶深處那樣，明媚，又閃耀。

　　我勾起一抹微笑，懷揣著(zhù)這趟走向深處的路程，心滿(mǎn)意足地離去。

初中生周記 篇5

　　對于體育成績(jì)不太好的我，卻喜歡上體育課。我喜歡跑步；喜歡跳繩；喜歡打羽毛球；喜歡......因為我會(huì )享受跑步的過(guò)程 ，享受彈跳的樂(lè )趣。

　　今天，天空終于掛上了太陽(yáng)久違的`笑容，我們邊上體育課邊沐浴陽(yáng)光，暖和極了！于是我們便像向日葵迎合太陽(yáng)一樣出發(fā)了——我跑步并不出色，也沒(méi)什么耐力，可就是喜歡身著(zhù)運動(dòng)服，邁著(zhù)步子，堅持跑完全程。特別是夏天，經(jīng)常跑得豆大的汗珠從額頭順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)。因為我認為那時(shí)的自己最美麗，這種美無(wú)關(guān)外貌，而是一種努力，一種堅持。我并不想把自己訓練成運動(dòng)員，而是我覺(jué)得生命在于運動(dòng)，它會(huì )讓我們變得更勤奮，讓一切枯燥有了動(dòng)力，面對各種困難也不會(huì )畏懼。

　　有句廣告詞：堅持！人生就是一場(chǎng)馬拉松。這句話(huà)給我很多感悟，我們的生命很短暫，可人生卻是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，就像馬拉松，需要我們堅持走完全程，不管中途想要倒下也好，放棄也罷，不管路途多遙遠，“堅持 ”就是我們的信念。只要你想走完，就沒(méi)有人攔著(zhù)你，我們要對自己說(shuō)：走下去，走下去......

初中生周記 篇6

　　20xx年X月X日 X天

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

　　天空藍得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白紗。陽(yáng)光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹(shù)直立著(zhù)，被微風(fēng)吹得沙沙地響。

　　裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯，周?chē)�的啦啦隊員們爆發(fā)出一陣又一陣的'歡呼和加油聲。我緊張地看著(zhù)繩子正中系著(zhù)的紅布，它正慢慢地向左邊挪去，難道這么快就要輸了!?我抬頭向兩邊的隊伍看去，我們班的隊伍雖然有幾位“大力士”墊后，但整體水平不怎么樣，而對方隊伍中，既有身強力壯的，也有四肢發(fā)達的，總之看上去力量比我們隊要強多了。

　　紅布依然緩慢地向左邊靠近，就要超過(guò)那條白線(xiàn)了!我們班的啦啦對心都提到了嗓子眼兒，細小的加油聲在對方啦啦對的呼喊聲中顯得特別薄弱。

　　突然，那根紅布猛地向右一沖，我幾乎要高興得跳起來(lái)，但對方抓住這個(gè)時(shí)機，待我們隊員力一用完，就順勢一帶，紅布又飛快地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過(guò)了白線(xiàn)。

　　我們班的隊員們跌坐在地上，呆呆地看著(zhù)自己手上微微滲血的紅痕，一言不發(fā)，班長(cháng)甚至哭了起來(lái)，像是不相信我們輸了一樣。似乎是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話(huà)，他哭了幾下后，又立刻爬起來(lái)，堅定地說(shuō)：“這次不算什么，下次我們一定會(huì )贏(yíng)的!”

　　依然記得，當時(shí)隊員們的表情都和班長(cháng)如出一轍，帶著(zhù)不服輸的堅定，陽(yáng)光依舊燦爛，但我們通過(guò)這次拔河比賽，都學(xué)到了永不言棄的精神。

　　不只是這一次六年級的拔河比賽，在以后，這種陽(yáng)光燦爛的日子還會(huì )有很多，而我們，也會(huì )在這些日子里慢慢成長(cháng)，告別青澀，學(xué)會(huì )堅強。

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