中學(xué)周記十篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？下面是小編整理的中學(xué)周記十篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)周記十篇1

　　今年的國慶節放了七天假，在這七天里，我看見(jiàn)了很多，也聽(tīng)到了很多，我的收獲很大，盡管我只在濟寧玩了玩，可也讓我長(cháng)了許多見(jiàn)識。

　　國慶節那天，我和哥哥姐姐去了新世紀廣場(chǎng)、濟寧公園、濟寧動(dòng)植園，又去了百花公園和兒童樂(lè )園，到處都充滿(mǎn)了節日的喜慶氣氛。

　　在新世紀廣場(chǎng)的正前方，人們?yōu)榱藨c祝國慶，用鮮花擺出了“慶祝國在五十九周年”的字樣，在鮮花的襯托下，這幾個(gè)大字特別引人注目，人們紛紛在這里留影，到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。在百花公園， 人們用盆景擺出了一個(gè)大大的孔雀開(kāi)屏的圖案，從很遠的地方都可以看到，還有用盆景擺出的孔子講學(xué)的`場(chǎng)面，遠遠看去，就像真的一樣，還有音樂(lè )噴泉，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，噴出各種花樣，我最喜歡中 間那個(gè)直沖云霄的水注，它好像在水下醞釀了許久，然后突然向空中發(fā)射，看上去就像一股白煙，特別壯觀(guān)。在公園和動(dòng)植園，人們?yōu)榱擞瓏鴳c也都裝飾一新，留下了許多美麗的景色，讓人留戀忘返。

　　今年的國慶讓我大開(kāi)眼界，歡樂(lè )的人們給我留下了深刻的印象。

中學(xué)周記十篇2

　　我熱愛(ài)閱讀書(shū)，除了看新聞外我幾乎不去問(wèn)津電腦和電視，然而肯定的，書(shū)教會(huì )了我許多道理。

　　在我有空的時(shí)候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺(jué)到正如馬克·吐溫所說(shuō)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”。眾所周知，她有著(zhù)與眾不同的童年。

　　她未失明時(shí)她也很愛(ài)自己的家鄉，可一場(chǎng)疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了說(shuō)話(huà)能力。我很同情她，可是這樣一個(gè)孩子能干什么？我看了下去。的確，在她七歲前只會(huì )搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。

　　安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開(kāi)了海倫心靈的`門(mén)，她開(kāi)始教海倫·凱勒學(xué)寫(xiě)單詞，我倍受感動(dòng)，命運對海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒(méi)別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什么卻不如她小時(shí)候？

　　書(shū)的封底有一句話(huà)——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優(yōu)越的人成績(jì)好，或者說(shuō)更勤奮，他們心中有促進(jìn)他們離開(kāi)貧困的種子，我們在享福的同時(shí)也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？

　　這一本書(shū)深深啟發(fā)了我，教會(huì )了我做人，我越發(fā)喜愛(ài)似親人的書(shū)！

中學(xué)周記十篇3

　　暑假過(guò)了一大半，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也借此機會(huì )去香港旅游。于是，我們一行七人于8月16日乘旅游公司的專(zhuān)車(chē)去了香港。

　　到了香港的那天下午，我們便來(lái)到海洋公園游玩。買(mǎi)票后，我們乘纜車(chē)到山上看海洋里的動(dòng)物。那里的動(dòng)物千奇百怪、無(wú)奇不有，吸引了許多中外游客。我們隨著(zhù)人流，走進(jìn)了海洋館�！巴邸蔽液孟裰蒙碛诿Ｃ５拇蠛Ｖ�中，各種魚(yú)兒圍著(zhù)我歡快地“舞蹈”。最可愛(ài)的要數那獅子魚(yú)了，它身上披著(zhù)帶花斑點(diǎn)的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹著(zhù)美妙的舞姿。

　　最害羞的是小丑魚(yú)，身體小小的，鱗片有紅的、黃的……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著(zhù)我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時(shí)候候，又游來(lái)一條大魚(yú)，盡管我不知道它叫什么名字，但是看它骨碌碌直轉的.眼睛，可笑的樣子，我給它起個(gè)有趣的名字叫“傻瓜魚(yú)”。正當我津津有味地欣賞著(zhù)“傻瓜魚(yú)”的時(shí)候，一個(gè)龐然大物朝我這邊游來(lái)，近了，近了，哦，原來(lái)是一條魔鬼魚(yú)。它呼扇著(zhù)圓圓的魚(yú)鰭，搖擺著(zhù)電線(xiàn)似的長(cháng)尾巴，驕傲地在水中游來(lái)游去。樣子還真有些像魔鬼。

　　海洋館里的魚(yú)類(lèi)品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚(yú)，而且還知道了它們的生長(cháng)過(guò)程，學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，真是一舉兩得��！

中學(xué)周記十篇4

　　當我做完作業(yè)，走到陽(yáng)臺上，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，我便想起了此處時(shí)刻我和你有一個(gè)約會(huì )……

　　約會(huì )前奏——烏云

　　烏云在我的頭頂越積越厚，你向下壓著(zhù)，壓著(zhù)，似乎要壓到我的身上，使我感到無(wú)比的壓抑，我真想伸出一雙大手，狠狠的將你推出千里之外，但此時(shí)我想到了雨水，你只是我和雨水約會(huì )的序幕。

　　約會(huì )開(kāi)始——嬌羞的雨水

　　“窗外的雨滴，一滴滴累積，屋內的濕氣像儲存愛(ài)你的記憶�！边@句歌詞已經(jīng)表達了我對你包含的所有感情。是的，我愛(ài)你的淅淅瀝瀝，我愛(ài)你的羞羞怯怯，不像閃電一樣剛勁，也不像暴風(fēng)一樣粗暴，你唯有的是那一絲嬌羞�？茨氵�將霧姐姐也帶來(lái)了。我靜靜的欣賞，撫摸著(zhù)你，你也柔柔的輕吻著(zhù)我的頭，我的臉……細細品味著(zhù)我們的約會(huì )所有帶來(lái)的.每一絲快樂(lè )和幸福。但有時(shí)，你也壞壞的，在我走在街上的時(shí)候，你也想和我約會(huì )，于是便從天空中一沖而下，來(lái)到我的身旁，親我，抱我……使我猝不及防，這就是調皮的你。

　　約會(huì )終曲——晴天 天下沒(méi)有不散的宴席，就是你我再不舍，我們也有分開(kāi)的時(shí)候，你輕輕的走了，天晴了，仿佛你已經(jīng)走遠了，但你給我留下了一件禮物——彩虹，它是那么美麗和絢爛，仿佛是你送給我的最好的一件禮物，彩虹在晴天下是那么繽紛，仿佛是我和你約會(huì )的見(jiàn)證。

　　我期盼著(zhù)，期盼著(zhù)與你的下一次約會(huì )——雨水——我已經(jīng)深深的愛(ài)上了你，我愛(ài)你的一點(diǎn)一滴——愛(ài)你的嬌羞，愛(ài)你的柔情，愛(ài)你的調皮……

中學(xué)周記十篇5

　　家長(cháng)會(huì )，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉字眼，在我看來(lái)，家長(cháng)會(huì )就是在摧殘祖國小花朵。

　　這不，期中考試過(guò)后班主任就對我們說(shuō)在周四下午4：00把各自家長(cháng)請到學(xué)校來(lái)，周四那天下午上完第二節課后，我們就放學(xué)了，出了教學(xué)樓就看到校門(mén)外人山人海，家長(cháng)們都在烈日下等著(zhù)進(jìn)校門(mén)，我捂著(zhù)臉拉著(zhù)朋友手就往課外班跑，這次考試雖然進(jìn)步了但還是沒(méi)有達到最好，我都有些不好意思了，媽媽對我這次考試抱了很大期望，我怕見(jiàn)到媽媽在看完成績(jì)單后那失望眼神，這似乎無(wú)形中又給我了很多壓力。

　　一步一步向補課班走去，今天路似乎比往常更遠，心里像有塊大大石頭似沉重壓著(zhù)我，今天我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜呆著(zhù)，等待著(zhù)家長(cháng)會(huì )后風(fēng)暴老師似乎看出了我心思，走過(guò)來(lái)安慰我：怎么了？是不是還在想著(zhù)家長(cháng)會(huì )？哎呀，沒(méi)事你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽(tīng)到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長(cháng)會(huì )晚一些結束，可今天時(shí)間卻比每天還快，很快媽媽就到門(mén)口來(lái)接我回家，還像往常一樣拉起我手，可我卻一句話(huà)也說(shuō)不出口，媽媽我們沒(méi)有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天東西比每天都要好吃得多，媽媽也對我說(shuō)了同老師相似話(huà)：閨女，媽媽不希望你有多么好成績(jì)，只希望你努力學(xué)習，將來(lái)有一個(gè)好工作。恩，我下次一定會(huì )努力。

　　媽媽話(huà)也許在平常對我說(shuō)過(guò)了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì )忘記，有了媽媽話(huà)，我以后會(huì )更加努力學(xué)習，不會(huì )讓媽媽期望變成一次次失望。

中學(xué)周記十篇6

　　今年的春節，太讓我難忘了，因為大爸爸的邀請，我要坐飛機去北京過(guò)年。來(lái)到機場(chǎng)，換好登機牌，我坐上了飛機，是個(gè)靠窗的位置。我的`心里像帶了一只兔子，不停地跳，心里又激動(dòng)又緊張，我不停地想：飛機會(huì )不會(huì )掉下去呢？

　　轟——飛機起飛了，我一開(kāi)始不敢往外看，緊緊抓住爸爸的手，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“軒軒，不用害怕，外面可好看啦！”我一點(diǎn)點(diǎn)睜開(kāi)眼睛：下面的房子和樹(shù)就像一只只不會(huì )動(dòng)的小螞蟻，哈哈，真有趣。這下我放大了膽子，開(kāi)始東張西望，原來(lái)云是懸在空中的呀！這時(shí)，一個(gè)漂亮的姐姐推著(zhù)推車(chē)過(guò)來(lái)了，她很親切地問(wèn)我要喝什么，我要了可樂(lè )。漂亮姐姐還給了我一個(gè)小餐包，我一口就把它吃了。

　　過(guò)了大概兩個(gè)小時(shí)，飛機緩緩降落了。我和爸爸慢慢走下飛機。第一次坐飛機的感覺(jué)，真好！

中學(xué)周記十篇7

　　你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑滿(mǎn)了整個(gè)房間，一切都充盈著(zhù)鮮活的生命力：樹(shù)兒青翠欲滴，鳥(niǎo)兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳�？諝鉄o(wú)比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂(lè )中升華流轉，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。

　　晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。

　　青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿(mǎn)激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽(yáng)光下的，當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺(jué)得他們就像是早晨的太陽(yáng)一般奪目而耀眼，散發(fā)著(zhù)青春的晨一般的美好氣息?沒(méi)錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。

　　光明，同樣也如晨一樣，早晨最顯著(zhù)的.就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著(zhù)一天的開(kāi)始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽(tīng)到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長(cháng)夜之后的希望之源。如果說(shuō)黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無(wú)數等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。

　　晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集!

中學(xué)周記十篇8

　　這是一個(gè)寒冷得早晨，躺在被窩里摟著(zhù)“貓貓熊”多舒服呀！這時(shí)，我得鼻子尖被一個(gè)粗大得手指刮了一下，睜開(kāi)惺忪得眼睛一看，是爸爸。

　　爸爸穿好了運動(dòng)服正趴在我得身邊，我扭過(guò)頭去不看爸爸，看著(zhù)媽媽還在香甜得夢(mèng)中，再躺一會(huì )多好呀！外面這么冷，可一想到昨天晚上就與爸爸拉好了勾，今天早上去跑步，我也不愿意背上“小懶蟲(chóng)”得大帽子，只好穿上衣服，換了運動(dòng)鞋下樓去跑步。

　　爸爸說(shuō)：“跑步有利于身體健康，身體好，真棒！”

　　爸爸抬起胳膊做著(zhù)擴胸運動(dòng)，一邊說(shuō)：“體育運動(dòng)能給人一種精神！”

　　我似懂非懂，但我能想到爸爸打籃球時(shí)候那種認真勁。

　　早晨得太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，勤奮得小鳥(niǎo)已在枝頭上唱起了歌，風(fēng)吹著(zhù)地上得枯枝爛葉和垃圾袋沙沙響，一位清潔工阿姨在掃馬路，一條圍巾圍在她得衛生帽下，臉凍得紅紅得，阿姨真辛苦！

　　我們圍著(zhù)學(xué)校外得馬路跑了一圈出了一身汗，在買(mǎi)完豆漿和油條回家得路上我覺(jué)得身體很輕松，我和爸爸得腳步和著(zhù)小鳥(niǎo)得叫聲顯得很輕盈。

　　小朋友，早晨起來(lái)跑跑步，一天感到很輕松，不信你也來(lái)試一試！

中學(xué)周記十篇9

　　轉眼間，開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。

　　不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的.瞬間�；氐秸n室注冊時(shí)，面對熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除�？粗�(zhù)同學(xué)們積極地勞動(dòng)著(zhù)，我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。

　　我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)被翻閱著(zhù)。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽(tīng)講，師生互相配合著(zhù)，輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習，何嘗不好呢？

　　同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè )，共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧！

中學(xué)周記十篇10

　　在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長(cháng)吁短嘆；因為成績(jì)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開(kāi)交；吃飯插隊引起眾怒??

　　這些現象，有的我們曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的'心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會(huì )再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

　　售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )??我們耐心認真地寫(xiě)了作業(yè)，全對；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊，一會(huì )子便到了你。

　　于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì )，悄然地建立了起來(lái)！

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