實(shí)用的初中周記匯編五篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中周記5篇，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
星期天上午，我剛從少年宮上完奧數課回到家，書(shū)包還沒(méi)有放下，媽媽便從廚房里走出來(lái)，一邊詢(xún)問(wèn)我上午認真聽(tīng)課沒(méi)有，一邊催促我快去做作業(yè)，我嘆了一口氣，無(wú)奈地走進(jìn)自己的房間，在自己的小書(shū)桌旁打開(kāi)作業(yè)本。
吃過(guò)午飯，我本想看看動(dòng)畫(huà)片，可媽媽又急忙把往自己的書(shū)房里推：“時(shí)間不早了，快去學(xué)習，抓緊時(shí)間把老師布置的作業(yè)完成�！蔽颐Ｈ坏刈哌M(jìn)書(shū)房，門(mén)一下子被關(guān)上了。原來(lái)是媽媽怕我趁她不注意偷偷出去玩，把門(mén)給鎖上了。
我慢悠悠來(lái)到書(shū)桌前，挪開(kāi)桌子上的一大堆參考書(shū)，拿出作業(yè)本。老師讓同學(xué)們這個(gè)星期寫(xiě)篇作文，題目是《快樂(lè )的星期天》。我思考著(zhù)，但他怎么也寫(xiě)不出來(lái)。在他的映象里，似乎最缺少的就是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )。沒(méi)有快樂(lè )，何談寫(xiě)快樂(lè )。
我嘴里咬著(zhù)筆尖，兩眼癡癡地望著(zhù)窗外的天空。天，蔚藍蔚藍的，不時(shí)有一兩只小鳥(niǎo)嬉戲著(zhù)飛過(guò)。我望著(zhù)飛翔的小鳥(niǎo)，陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由自在地飛翔��！他想起了以前，每逢周日，父母總會(huì )帶他去郊外踏青，去公園游玩，去花園賞花�？涩F在呢？他除了要花大量時(shí)間應付大堆作業(yè)、試卷外，還要參加各種課外培訓班，他多么希望回到從前，跟爸爸媽媽一起出去放松一下呀！
初中周記 篇2
今天是我放假以來(lái)過(guò)得最高興的一天，也體會(huì )到了這一次釣魚(yú)成功后的喜悅。
上午我回到了老家，吃完午飯后，我告訴媽媽我想釣魚(yú)，于是，媽媽向隔壁家借了一個(gè)釣魚(yú)竿，爸爸拿了個(gè)鋤頭，在我家附近的土里挖蚯蚓，挖了三四條蚯蚓后，我就和爸爸媽媽一起去我家的魚(yú)塘釣魚(yú)。
我拿著(zhù)釣魚(yú)竿左晃右晃，手又酸又痛，爸爸嚴肅地說(shuō)：“你手別不停地動(dòng)，魚(yú)會(huì )嚇跑的�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，笑了一笑，似乎明白了什么，突然魚(yú)漂動(dòng)了一下，爸爸在一旁數著(zhù)：1、2、3，就連忙把我手里的釣魚(yú)竿拿了起來(lái)，爸爸釣了一條大魚(yú)，我心里可不服氣，心想自己也要釣一條魚(yú)，我把釣魚(yú)鉤向水里甩去，我目不轉睛地望著(zhù)魚(yú)漂，時(shí)間慢慢的過(guò)去，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，就在我要放棄的時(shí)候，魚(yú)漂動(dòng)了一動(dòng)，我拿好魚(yú)竿，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子數著(zhù)：1、2、3，便用力把魚(yú)鉤甩了上來(lái)。哇！我釣了一條魚(yú)了。我把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)，那魚(yú)左晃右擺，不聽(tīng)命令，膽小的我有些害怕，就急忙把魚(yú)放進(jìn)了水桶里，然后就和爸爸媽媽一起回家了。
那晚我很開(kāi)心，吃著(zhù)自己的魚(yú)，有一種說(shuō)不出的甜蜜，濃濃的糊在心頭。同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要先苦在甜。
��！這是最高興的一天。
初中周記 篇3
東風(fēng)來(lái)了，田野上，一片新綠又開(kāi)始鋪展一幅春天的蔥蘢。
我走在初春的田野上，傾聽(tīng)著(zhù)鶯歌燕舞鳥(niǎo)語(yǔ)，欣賞著(zhù)新綠、鮮花點(diǎn)綴的春意，春意像母親的手，撫平了大地冬的傷痕，讓我聞到生命與青春的氣息。
是的，春光融融，春色關(guān)不住。
你看--百花盛開(kāi)萬(wàn)紫千紅的風(fēng)韻，山林生長(cháng)蔥郁繁茂的蓬勃，湖水蕩開(kāi)澄碧的漣漪……
你看——嫩綠的草，青色的山，少女翩躚的裙裾，悠閑地吃著(zhù)草的牛，還有鴨先知暖的春水……
這就是盎然的春意，具體到，菜園里肥胖的黃蜂伏在菜花上親吻，具體到一張童子的笑臉，一枝出墻的紅杏，一枚剛萌的新芽……這一切都在向我傳達著(zhù)同一個(gè)信息：春天來(lái)了!
是啊!充滿(mǎn)著(zhù)花草氣息的空氣在告訴我!農民手種的種子在告訴我，燕子輕盈的舞姿在告訴我，春天來(lái)了!
春天來(lái)了，我多么希望自己是一匹野馬，奔馳在這充滿(mǎn)著(zhù)青春氣息大地上，餓了，停下來(lái)吃幾口草，渴了，到河邊喝幾口水，多么愜意啊!但是我已經(jīng)知足了，因為我可以登上山頂，看那盛開(kāi)了野花，看漲起潮韻的小河向著(zhù)遠方奔涌而去……
這時(shí)，下起了蒙蒙細雨，我沒(méi)有躲雨，因為我想：春雨是滋潤萬(wàn)物的，我作為生物圈中的一員，也應接受著(zhù)上天的恩賜。
站在雨中，回望——一切都已溫馨，窩了一冬天的人們正走出家園舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，去迎接那美麗的春!
初中周記 篇4
暑假里我和爸爸媽媽一大早就去了舟山海邊。我們開(kāi)著(zhù)自家的車(chē)跨越了世界上最長(cháng)的跨海大橋，經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于，到了舟山海邊的旅館，放下行李， 換好泳衣準備去海邊。
到了海邊，我的眼前是一片碧綠的大海。在天和海的交接處，海和天融為了一體，我幾乎分不清哪邊是海，那邊是天了。在海的西邊遠處，連綿的群山諾隱諾現。山的前邊是一望無(wú)際的大海。微風(fēng)一吹，波紋道道，在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃，好像千萬(wàn)條銀色的魚(yú)在水中嘻戲。眼前的美景不禁使人想起了，“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的詩(shī)句。
一排排的海浪涌上來(lái)有退下去，好像在輕輕撫摸著(zhù)細細的沙灘，也沖擊著(zhù)我們的小腳。東邊有用一片奇形怪狀的礁石。我坐在礁石上，看著(zhù)上面報經(jīng)風(fēng)霜的的痕跡，覺(jué)得它仿佛是一座塑像，任憑海浪無(wú)休止的.沖擊。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼一天就過(guò)去了，真希望第二年的暑假快點(diǎn)來(lái)，這樣我就又可以去舟山的海邊玩了。
初中周記 篇5
雪，悄悄地來(lái)了，既不聲張，也不躲避，羞澀的笑著(zhù)，像一個(gè)個(gè)白衣天使，拿著(zhù)針管和藥劑來(lái)治療那些有蟲(chóng)害的農作物了。它們是上天派來(lái)的使者，用好奇的眼光打量著(zhù)世界。它們很是負責，遇到一切能停留的落腳點(diǎn)都會(huì )在這待到融化，為世間穿上具有神奇功效的白衣，治愈著(zhù)果蔬們的疑難雜癥。不一會(huì )，果兒笑了，蔬菜樂(lè )了，大家其樂(lè )融融，雪兒也樂(lè )得合不攏嘴。
雪，充滿(mǎn)著(zhù)希望來(lái)了，它們快樂(lè )，它們憧憬，它們在這世間雀躍著(zhù)，歡呼著(zhù)，也忙碌著(zhù)，像一個(gè)個(gè)工程師，拿著(zhù)繪圖稿和材料，準備把這世間改成另一副模樣。它們雖有說(shuō)有笑，但也辛勤忙碌著(zhù)，不一會(huì )，一切景物都被蒙上了厚厚的一層，放眼望去，到處白皚皚的一片，有些地方雪厚的有幾十厘米深，淺的地方還微微能看出幾點(diǎn)綠色。這樣一道兒雪白，一道兒白中泛綠，雪給世間披上了一件花棉襖。大功告成了，雪兒望著(zhù)它們的勞動(dòng)成果，笑了……
雪，蹦跳著(zhù)來(lái)了，它們自由，它們奔放，展現著(zhù)舞姿，像一個(gè)個(gè)舞蹈演員，服從著(zhù)風(fēng)老師的號令和音樂(lè )，來(lái)世間給我們大家演出了。瞧，它們揮舞著(zhù)手臂，扭著(zhù)他們纖細的腰，那婀娜的舞姿，實(shí)在讓人著(zhù)迷。它們是那么的認真，那么的投入，在世間跳動(dòng)。這世界到處都有它們的影子，一會(huì )兒像小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，一會(huì )兒像羽毛飄來(lái)飄去……剛才它們表演的舞蹈，使大家都陶醉了，雪花們也沉浸在舞蹈中……它們的“票房”高達60多億元，是目前世上票房最高的舞蹈演出。它們又不知忙碌的表演下去……
雪，是那么的多變，那么的多“彩”，那么的美麗，它們是冬天的使者，冬天的精靈，是大自然的一項財富……啊!雪，Iloveyou!
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