小學(xué)的周記(通用15篇)
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。我們該怎么寫(xiě)周記呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的周記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的周記1
今天，哥哥來(lái)我家玩，還帶了一只小狗——汪汪。汪汪是姐姐買(mǎi)來(lái)的一只長(cháng)毛小狗，因為姐姐工作比較忙，所以就由哥哥來(lái)代養。
汪汪剛出生不久，長(cháng)著(zhù)一個(gè)又大又圓的腦袋，一雙水靈靈的大眼睛，就像玻璃球一樣，晶瑩明亮，一張小嘴，一個(gè)靈敏的鼻子，一對尖尖的耳朵，小尾巴翹翹的，短短的，一會(huì )兒向坐搖搖，一會(huì )兒向右擺擺，一生金黃毛色，毛長(cháng)長(cháng)的，全身毛茸茸的，胖胖的身體，四只小短腿，可愛(ài)極了！
汪汪很聽(tīng)話(huà)。只要我叫一聲“汪汪”，汪汪就會(huì )飛快地跑過(guò)來(lái)，來(lái)到我的身旁。我和汪汪嬉戲玩耍的時(shí)候，我讓汪汪站起來(lái)，汪汪就站起來(lái)，我讓汪汪坐下，汪汪就坐下，我讓它去撿樹(shù)枝，它就去撿樹(shù)枝，就像經(jīng)過(guò)訓練的動(dòng)物一樣，可乖巧了！
我在玩籃球的時(shí)候，汪汪會(huì )屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，尾巴不停地搖晃著(zhù)，舌頭露在外面，我看它這個(gè)樣子，想：汪汪不會(huì )也想玩吧？籃球皮怎么厚，應該不會(huì )被汪汪那“利爪”刺破吧？想著(zhù)，我就進(jìn)屋給汪汪拿了一個(gè)籃球，給它玩。汪汪一拿到籃球就興奮地玩起了“獅子滾繡球”，玩得有模有樣的，一會(huì )兒滾到左邊，一會(huì )兒滾到右邊，一會(huì )兒向前滾，一會(huì )兒向后倒，一會(huì )兒向左轉，一會(huì )兒……那模樣，就像玩了幾十年的老手呢！它可真厲害，無(wú)師自通耶！
我非常喜歡這只聰明又乖巧的小家伙！
小學(xué)的周記2
XX年02月20日星期日天氣：多云
每次爸爸包餃子，兩手神秘地壹捏，餃子出生了。所以，我總想試試手藝。
終于有壹天，我們吃x餃子了，我和爸爸分工后，開(kāi)始了。我拿起壹張餃子皮，心想：為了讓餃子好吃，我得多放點(diǎn)餡。我便放了好多餡，雙手使勁壹捏，嘴里嘰咕著(zhù)：“呵，餃子終于要在我得手中誕生了！”可是，我壹放在桌上大叫起來(lái)：“哎呀！不好�！痹瓉�(lái)餡太多了，像壹個(gè)吃得太多，撐飽肚子得小熊。爸爸聽(tīng)了，隨口接上壹句：“咋了？”抬頭壹看，不禁笑了起來(lái)：“啊，哈哈！哈哈！”我輕聲說(shuō)：“我這是第壹次做嘛！”
沒(méi)關(guān)系，吃壹塹，長(cháng)壹智，下次放少些是了。第貳次，我只放了壹點(diǎn)點(diǎn)，兩手壹捏，心想：這次皮沒(méi)破，壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀，它怎么像壹位發(fā)育不良，十分瘦弱得孩子壹樣，壹松手趴在桌子上，別提有多難看了。
我連包了好幾個(gè)，不是象個(gè)皮球，是個(gè)瘦子，歪歪斜斜躺在桌子上，真叫人掃興。我賭氣地大叫起來(lái)：“不包了，不包了，那么難�！卑职挚匆�(jiàn)了，開(kāi)導我說(shuō)：“做任何事都不能半途而廢，不然你什么都做不好�！拔蚁氚职值迷�(huà)很有道理，仔細看爸爸是怎么包得，想自己為什么包不好。學(xué)著(zhù)爸爸得樣子，我又練習起來(lái)，功夫不負有心人，終于，壹只只餃子像壹個(gè)個(gè)訓練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫著(zhù)：“我成功了，成功了，終于成功了！”
餃子煮熟了，媽媽給我盛了壹碗，我津津有味地吃著(zhù)自己親手包得餃子，心里真有壹種說(shuō)不出得高興。
小學(xué)的周記3
明天就要開(kāi)學(xué)了，又是一個(gè)新的學(xué)期了，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假大家都有長(cháng)大了一歲，每個(gè)人都是帶著(zhù)一張張開(kāi)心的笑臉，最近的天氣也是格外的好，也是和大家的心情很相稱(chēng)。
來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)是很親切。放假在家的時(shí)候，總覺(jué)得好無(wú)聊，再加上這個(gè)寒假罕見(jiàn)的大雪，家長(cháng)連門(mén)都不讓出，整天在家里窩著(zhù)，看電視，玩電腦，睡覺(jué)確實(shí)很單調，所以來(lái)到這后大家就和每學(xué)期開(kāi)學(xué)一樣，剛來(lái)就是一起出去吃飯，三五成群的；一起吹牛，昏天暗地的；一起玩牌，嘻嘻哈哈的，還有一起打球，成群結隊的。
而我來(lái)到學(xué)校的第二天就去醫院做了第二次手術(shù)，沒(méi)有打麻醉，我現在都不愿意去回想了�，F在感覺(jué)還好了，就是手還不能自己控制，好像不是自己的手指一樣，不過(guò)不管怎么樣一切都在向好的方面在發(fā)展，慢慢功能鍛煉之后應該會(huì )好起來(lái)的吧。
明天就要上課了，新的學(xué)期總結總該有些新的思想吧，一個(gè)積極向上的心態(tài)，一些性格上的轉變，一點(diǎn)成熟的心境，還有一個(gè)實(shí)際的目標都會(huì )讓我們新的學(xué)期快樂(lè )，充實(shí)起來(lái)的，總之，新年，新學(xué)期，新氣象！
生后總會(huì )是在一個(gè)個(gè)階段性的開(kāi)始中開(kāi)始，在一個(gè)個(gè)階段性的結束中結束，但就在這每一個(gè)階段性的開(kāi)始與結束中，自己的成功與失敗，光芒萬(wàn)丈與灰色黯淡都在自己的手中掌握著(zhù)。
小學(xué)的周記4
我吃完飯，呆呆的坐在沙發(fā)上，便拿起一本作文書(shū)來(lái)看，我看到了一篇《難忘的事》，我看完我就想，我有什么難忘的事呢？我想啊想，啊，終于想出來(lái)了。
我記著(zhù)有一次放學(xué)了，天空下著(zhù)傾盆大雨，我沒(méi)有雨傘，我穿的衣服還很少，別的同學(xué)都拿著(zhù)雨傘往家走，可我只有冒著(zhù)傾盆大雨往家走，在走的路上我一邊走一邊打噴嚏，我好像聽(tīng)到有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是我們的朱老師，朱老師看見(jiàn)我沒(méi)有雨傘趕緊把雨傘給我，還把他的外套給我穿上了，我感激地說(shuō)，老師謝謝你，你還是先走吧我沒(méi)事的，老師看我不同意，趕快催促我快走，還一邊說(shuō)，快走，要不一會(huì )雨下得更大了，我問(wèn)老師你怎么辦，老師說(shuō)我加班，我半信半疑地向家走了，我在路上就想，朱老師這人實(shí)在太好了，我明天買(mǎi)個(gè)禮物去送給他，好表達我感激之情，第二天，我拿著(zhù)禮物來(lái)到了辦公室，朱老師不在，旁邊的李老師告訴我朱老師生病了，我問(wèn)李老師朱老師是怎么病的，李老師說(shuō)朱老師是昨天被雨淋濕發(fā)燒了在家輸液呢，我眼眶馬上濕潤了，放學(xué)了，我拿著(zhù)禮物去朱老師他們家看望他，到了他們家看見(jiàn)他正在睡覺(jué)，我便把禮物放到了他的床的旁邊，我正在要走的時(shí)候朱老師醒了把我叫了回來(lái)，我和朱老師說(shuō)，你為什么要騙我你值班不回家呀，老師笑笑說(shuō)，因為我是你的老師，我聽(tīng)了實(shí)在是太高興了。
這件事我永遠也不會(huì )忘掉，我們的朱老師是偉大的。
小學(xué)的周記5
人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來(lái)，快樂(lè )和煩惱就一樣多。我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一個(gè)完美的故事。
幼兒園生涯里，也發(fā)生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰友”，可那一天，我和她之間發(fā)生了一件我們誰(shuí)也想不到的事。
那一天我和她正玩耍，我發(fā)現了她有一個(gè)新的小橡皮，太漂亮了！我激動(dòng)的問(wèn)“真漂亮！哪里買(mǎi)的？”“這是我媽媽給我買(mǎi)的，我也不知哪買(mǎi)的�！蔽沂麡O了，真想讓我媽媽也給我買(mǎi)個(gè)�？伞乙恢倍⒅�(zhù)那個(gè)小橡皮，真可愛(ài)，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對的�？墒俏胰滩蛔×�，她不的時(shí)候拿走了，可我并不高興，心里十分復雜：萬(wàn)一她發(fā)現是我了怎么辦？她急了哭了怎沒(méi)辦？她走來(lái)了，發(fā)現橡皮不見(jiàn)了，急的把小書(shū)包都翻空�？粗�(zhù)她那焦急的神色，我也很內疚：她發(fā)現橡皮不見(jiàn)了，肯定懷疑到我；她現一定很難過(guò)；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時(shí)，我終于開(kāi)口了：“我剛才撿了只，很像是你的，來(lái)看看�！彼o緊地握著(zhù)那小橡皮，純真的她并未發(fā)現是我干的。這時(shí)，我感到順暢極了。
如果我當時(shí)沒(méi)有知錯的心理，就會(huì )一直錯下去，其實(shí)知錯就改是問(wèn)題的關(guān)鍵。人生的道路上，那些壞習慣就如同猛獸一般，一不注意就會(huì )毀了你一生。
小學(xué)的周記6
今天下午，最后一節課時(shí)，王老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽(tīng)高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動(dòng)當了“母雞”，韓鍇當了“老鷹”，其他的同學(xué)扮“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“小雞”一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，跟在我背后�！袄销棥毖b著(zhù)一副可怕的樣子，咧著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，張開(kāi)雙臂當翅膀，用力擺動(dòng)著(zhù)，嘴里不停地叫著(zhù)：“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了！”“小雞”們看見(jiàn)“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點(diǎn)害怕了，驚慌地望著(zhù)“老鷹”，飛快地移動(dòng)著(zhù)腳步，我連忙張開(kāi)雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時(shí)，打起了精神，他們跟著(zhù)我轉。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎�！袄销棥边B忙向左猛追�！靶‰u”們跟著(zhù)我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉向。
“老鷹”擦了擦頭上那些豆大的汗滴，繼續跟我們來(lái)玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓，沉著(zhù)地望了望“小雞”們，一會(huì )兒向左跑，一會(huì )兒向右跑，一會(huì )兒又連跑了幾個(gè)圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著(zhù)這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個(gè)轉身向尾后那只“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個(gè)箭步?jīng)_上去，追趕那只掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”�！靶‰u”們都目瞪口呆地看著(zhù)“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。
游戲還在繼續進(jìn)行著(zhù)，操場(chǎng)上飄蕩著(zhù)我們一串串的笑聲。
小學(xué)的周記7
星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終于考完了，我心里的一塊石頭落了下來(lái)，可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，那就是考試分數。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分數什么的，弄得我緊張死了。
早上第二節上數學(xué)課，我早早把書(shū)拿出來(lái)，聽(tīng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)我考了93分�？晌疫�是很擔心，萬(wàn)一他們看錯了怎么辦？就這樣，在緊張的氣氛下，數學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著(zhù)我們的卷�！拔襾�(lái)報一下成績(jì)！”數學(xué)老師說(shuō)著(zhù)拿起了試卷。這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起來(lái)，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了焦急、擔心。同學(xué)們的成績(jì)有好有差。有的聽(tīng)到成績(jì)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時(shí)陷入了緊張的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開(kāi)始冒汗�！棒萌嗽�，93分！”還不錯，我心里的大石頭落了下來(lái)。當試卷發(fā)下來(lái)后，我急忙在試卷上找錯誤。原來(lái)自己在列方程式時(shí)把上面的數字寫(xiě)倒了。我不由地在心里說(shuō)“怎么這么粗心大意！”。語(yǔ)文，科學(xué)試卷也發(fā)了下來(lái)，語(yǔ)文考了85分，科學(xué)考了96分。
我覺(jué)得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無(wú)數次向粗心宣戰，但每一次都以失敗而告終。時(shí)常鬧出笑話(huà)，我成為了同學(xué)們的笑柄。還有一個(gè)缺點(diǎn)就是做試卷的時(shí)候不認真。我做試卷的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間很緊，就飛快的做起來(lái)，不免字跡潦草。有的時(shí)候連自己也看不清自己寫(xiě)的字。
我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時(shí)要看清之后在寫(xiě)。以后，我要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取得到更好的成績(jì)！
小學(xué)的周記8
昨天放學(xué)回家，我做了一次手術(shù)，上手術(shù)臺的經(jīng)歷真是讓我難忘��！
原來(lái)，我手臂上長(cháng)了一個(gè)小瘤，爸爸媽媽們擔心對我的身體有影響，就帶我去醫院檢查了一下，原來(lái)這并無(wú)大礙，只要一個(gè)小小的手術(shù)就可以解決。
當我一聽(tīng)到做手術(shù)要開(kāi)刀，嚇得我連連后退不愿做，在媽媽和奶奶的勸說(shuō)下，我終于同意了。
我和媽媽隨醫生來(lái)到三樓手術(shù)室，奶奶去拿藥。進(jìn)了手術(shù)室后，我換了拖鞋，媽媽將要換時(shí)，被工作人員制止了，原來(lái)非手術(shù)人員不得進(jìn)入，只留下我一人，此時(shí)我更加緊張了。
我一個(gè)人隨醫生來(lái)到一間手術(shù)室，只見(jiàn)空曠的手術(shù)室中間擺放一張手術(shù)臺，醫生吩咐我躺上去，頭頂上的無(wú)影燈照得我越發(fā)有點(diǎn)緊張。房間很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)手術(shù)刀具放在臺上的聲音，護士阿姨過(guò)來(lái)了，也許是她為了安慰我緊張的心情，她和我聊起天來(lái)，問(wèn)了我今年多大了呀？在哪兒上學(xué)呀，一些很普通的問(wèn)題，也奇怪了，回答了這些問(wèn)題后，我居然變得很放松，緊張的情緒早已不見(jiàn)了。
手術(shù)開(kāi)始了。醫生將我左臂袖子卷起來(lái)，先給我涂了許多的消毒水，然后又拿了三塊布將我手臂蓋住，只留中間一個(gè)小口。接著(zhù)醫生給我打了藥，之后醫生在手臂上做什么都沒(méi)感覺(jué)了，麻藥真管用！
很快，“罪魁禍手”被夾了出來(lái)，我看了，是一個(gè)小膿包一樣的東西。接著(zhù)，醫生將我的傷口縫了起來(lái)，又給我綁了繃帶，終于，我成功地結束了這次手術(shù)，可真是開(kāi)心��！
小學(xué)的周記9
這是開(kāi)學(xué)的第一周，在這一周里我接觸了新的老師和可愛(ài)的同學(xué)，開(kāi)始了嶄新的六年級的學(xué)習生活，六年級是小升初的跳躍階段，在這緊張的學(xué)習期間我也偶爾的放松了一下，下面我給小伙伴們講講。
暑假我是老家陪爺爺奶奶度過(guò)的，我在開(kāi)學(xué)前一周回到闊別一月有余的濟南家，由于在老家時(shí)間長(cháng)了和爺爺奶奶的感情更加深厚了，我離不開(kāi)奶奶，奶奶也離不開(kāi)我，所以奶奶也跟隨我來(lái)到濟南，奶奶最近幾年沒(méi)來(lái)了，我琢磨著(zhù)帶奶奶去哪里玩玩呢？老爸說(shuō)：“市里各大公園你奶奶都去過(guò)了，再說(shuō)了公園里面人又多還那么熱，不如去個(gè)既涼快又好看的地方吧———黑虎泉，怎么樣？”奶奶聽(tīng)后覺(jué)得可以，我們說(shuō)走就走，老爸開(kāi)著(zhù)我家的小汽車(chē)，悠悠的來(lái)到一個(gè)小區，說(shuō)到了，我下車(chē)一看不對��！怎么是十畝園社區��？老爸說(shuō)：“我們把車(chē)停在這里，再往前就不好停車(chē)了�！痹瓉�(lái)是這樣��！下車(chē)后沒(méi)走多遠就到了琵琶橋，站在橋上便看到黑虎泉噴水的浩大聲勢，真好像猛虎大吼！走進(jìn)了一看，黑虎泉泉水從虎嘴里噴涌而出，那泉水仿佛是一塊碧綠的翡翠，綠的那樣清澈，倒映的楊柳的影子，怪不得人們都拿著(zhù)水桶，瓶子來(lái)接泉水��！奶奶很高興的看著(zhù)周邊歡樂(lè )的人們和歡快的泉水，我們就這樣享受著(zhù)大自然給我們帶來(lái)的饋贈！
我喜歡濟南！更喜歡黑虎泉！黑虎泉是我們濟南的“明珠”也是我們濟南的驕傲。
小學(xué)的周記10
“寶貝孫女兒，來(lái)幫奶奶擇野菜吧！”奶奶在陽(yáng)臺上喊我。
我慢吞吞地走出了房間，邊抱怨著(zhù)：“星期天也不讓我歇歇！”
陽(yáng)臺上，一個(gè)破舊的麻袋里裝滿(mǎn)了野菜，那些根雜亂地纏在一起，帶著(zhù)一團一團的土，葉子上也沾滿(mǎn)了泥。臟兮兮、亂糟糟，乍一看像一袋子亂麻，哪里有新鮮蔬菜的可愛(ài)？我只瞟了一眼，就皺了皺眉頭，又隱約聞到了一股潮濕的土腥味，眉頭就鎖得更緊了。
奶奶微微一笑，慢悠悠地說(shuō)：“擇野菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊。其中的妙處，你慢慢體會(huì )吧�！闭f(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)她拿起一根野菜，先輕輕甩掉根上的泥土，又瞇縫著(zhù)眼，慢慢挑出其中夾雜的野草、麥秸兒，最后小心地放入盆中。那動(dòng)作，小心翼翼地，像呵護珍寶似的，生怕弄散了。
一開(kāi)始，我不以為然，不過(guò)是擇擇野菜，至于這么認真嗎？我撇撇嘴，就開(kāi)始擇野菜。結果，我擇過(guò)的野菜，不是根上還帶著(zhù)泥，就是還剩幾片葉，雜草什么的就不必說(shuō)了。我身旁的野菜們都是一副可憐相，如同打了敗仗的士兵；可奶奶身旁的野菜呢，精神抖擻，鮮脆欲滴，如同打了勝仗的將軍，還沒(méi)上桌就令人垂涎三尺。
看一看奶奶擇菜的動(dòng)作，就會(huì )明白她擇的野菜為什么是那般模樣；而我，在一次又一次擇野菜中，也學(xué)會(huì )了小心翼翼，也學(xué)會(huì )了慢條斯理、仔仔細細。
慢慢地，我身旁的野菜也漸漸變得精神起來(lái)。傍晚的陽(yáng)光變得溫柔了，斜射進(jìn)陽(yáng)臺，在野菜上跳著(zhù)柔和的舞蹈。
那些野菜，我嘗過(guò)了，先是麻木的苦澀，再蔓延出清冽的甘甜，依稀還有淚水和汗水的味道，那便是人生的滋味吧。
小學(xué)的周記11
我今年已經(jīng)十二歲了，可在家里就像一個(gè)小王子一樣，什么也不干。衣服、襪子臟了，讓媽媽扔到洗衣機里一洗;吃飯了，還要爸爸親手盛好放到桌前我才肯吃。家里什么事情都要以我為中心，我不愿做的就一定不會(huì )做逐漸的，我養成了無(wú)論在哪都以自我為中心的毛病——自私。
這一天，我們家中午吃完飯，爸爸媽媽急忙有事出門(mén)去了，僅留下我一個(gè)人在家。我百無(wú)聊賴(lài)地一個(gè)人躺在床上：玩會(huì )啥好呢?突然我翻身而起：有了!今天中午由我來(lái)洗盤(pán)子!
我快步走到廚房，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先接來(lái)了一大盆熱水，將所有的碗筷都泡到了熱水中，放到了水池里。又很快地系上了圍裙，戴上了手套，開(kāi)始洗碗。我先學(xué)著(zhù)平時(shí)媽媽洗碗時(shí)的樣子，拿出洗滌劑往碗里擠了一些，用手一攪，沒(méi)有泡沫;于是我又擠了一些，攪了攪，還是沒(méi)有泡沫;我索性拿起洗滌劑擠了很多進(jìn)去，嗯，終于有泡沫出現了。我高興起來(lái)。接著(zhù)，我拿出一個(gè)抹布，開(kāi)始用手套抓著(zhù)抹布沿著(zhù)碗轉。轉著(zhù)轉著(zhù)，碗邊上的油漬下去了一些，我笑了起來(lái)�？墒�，隨著(zhù)我越轉越快，碗在我的.手中也變得越來(lái)越不受控制，越來(lái)越滑。終于，我刷的第一個(gè)碗以隨著(zhù)清脆的“啪”的一聲摔碎在了地上而告終。
碗碟都洗完了，可我看著(zhù)地上的滿(mǎn)地狼藉，這怎么能算全干完了呢!我咬咬牙。繼續干吧!
終于全干完了，累——就一個(gè)字!但是在這累中，我明白了，父母平時(shí)既要上班，又要養育我，那是多么的艱辛啊!同時(shí)，我也明白了——有家才有愛(ài)!
小學(xué)的周記12
每個(gè)人的人生都有著(zhù)不同的色彩和不同的滋味，有人覺(jué)得自己的日子過(guò)得快樂(lè )無(wú)比，也有人覺(jué)得自己的日子過(guò)得悲觀(guān)消沉……而我呢?我覺(jué)得呀，我是一個(gè)幸福的孩子。
我是一個(gè)幸福的孩子，因為我有愛(ài)我的家人。我的眼睛自幼患先天性白內障，看什么都模模糊糊，讀書(shū)寫(xiě)字基本雒聽(tīng)。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的父親，因為他在得知我的病情后，就離開(kāi)了我和媽媽?zhuān)@并不影響我的幸福。媽媽為了給我掙手術(shù)費，長(cháng)年在外打工，我十分思念媽媽?zhuān)刻焱砩隙监匙月錅I：媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)呀?后來(lái)外公外婆知道了，他們安慰我：“麗華呀，不是媽媽不愛(ài)你，你要知道，為了治療你的眼晴，第一次植晶體就花光了我們所有的積蓄�，F在你長(cháng)大了，后面的治療需要更多的醫藥費，你媽媽也是沒(méi)辦法呀!”外公外婆慈祥的臉龐，媽媽忙碌的身影，一一浮現在我眼前，我覺(jué)得我不再孤單，因為我有愛(ài)我的家人，他們讓我感到了被愛(ài)的溫暖和幸福。
其實(shí)我的幸福不只來(lái)自家人，老師和同學(xué)們對我的關(guān)心，也讓我時(shí)時(shí)刻刻生活在幸福之中。我曾有過(guò)一段令人痛心的學(xué)習經(jīng)歷。那次英語(yǔ)考試我又考砸了，因為我實(shí)在看不清像蚯蚓般纏繞在一起的字母，氣得我把英語(yǔ)試卷撕了。這事被陳老師知道了，她把我叫到辦公室，像媽媽一樣和藹地對我說(shuō)：“別灰心，你能取得這樣的成績(jì)已經(jīng)很棒了，老師和同學(xué)哪個(gè)不佩服你呀。今后讓我們一起努力，爭取更大進(jìn)步，好不好?”后來(lái)每次上課，陳老師都把內容做成課件，課上的內容都清楚地投影出來(lái)，每次上完課她還單獨再為我講一遍。慢慢地，我的英語(yǔ)成績(jì)得到了很大的提高，我又恢復了自信。我明白了什么是真正的幸福。
幸福，它就在你的心中，只要你心中有幸福，你就一定能感覺(jué)得到。我是一個(gè)幸福的孩子。
小學(xué)的周記13
星期天，對于一般的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡愉的日子，但我則不然。今天下午，為了應酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓，爾后語(yǔ)文又補了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些，但收獲挺大的。
兩點(diǎn)時(shí)分，“希望杯”賽培訓開(kāi)始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺。聽(tīng)講的學(xué)生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽(tīng)講，有的則若無(wú)其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著(zhù)精彩的演講，抑揚頓挫，神采飛揚，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間，我們倆不時(shí)會(huì )玩上會(huì )兒，他比較會(huì )開(kāi)玩笑。但我們還是把喬老師講的內容都吸收到大腦中去了。中間休息時(shí)，喬老師告訴我們，我們假如通過(guò)第一試與第二試就能到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著(zhù)，吳昊卻不以為然而輕描淡寫(xiě)地來(lái)了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。
眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師那兒補閱讀。但王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以后問(wèn)王老師借了本書(shū)，是關(guān)于陳毅同志的，看得入迷了，不久，王老師開(kāi)始講課。講《紀念白求恩》與《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補的中間我們都顯得精神飽滿(mǎn)，接受到不少新知識，感到很痛快。
簡(jiǎn)而言之，今天的確挺忙。
小學(xué)的周記14
今天傍晚，爸爸回到家，對我說(shuō)：“我們今天不在家吃飯，我們去蕭山湘湖的美食節吃小吃，那里還有美麗的音樂(lè )噴泉可以看�！蔽荫R上拍手說(shuō)好。
到了那里，離看音樂(lè )噴泉的時(shí)間還早，我們坐在一家店里吃東西。吃著(zhù)吃著(zhù)，我們忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美的音樂(lè )傳來(lái)。我們回頭一看，原來(lái)是音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。我和爸爸媽媽連忙放下手中的飯菜，飛奔過(guò)去。等我們跑到那里，早就是人山人海的了。我們擠不進(jìn)去，只好在外面�？墒强床淮笄宄�，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)八點(diǎn)多還有一場(chǎng)。
于是，我們在那里等。準備去看第二場(chǎng)。時(shí)間到了，音樂(lè )噴泉又準時(shí)開(kāi)始了，這次我們在前面，可以清楚的看了。音樂(lè )緩緩響起來(lái)了，水柱隨著(zhù)音樂(lè )忽高忽低，音樂(lè )響一點(diǎn)，水噴得高一點(diǎn)，音樂(lè )輕柔一點(diǎn)，水也就低一點(diǎn)。在燈光的照耀下，水柱不停地變顏色，一會(huì )兒紫色，一會(huì )兒黃色，一會(huì )兒又變成藍色，五彩繽紛，真是美麗極了。水柱還不停地變換形狀，有時(shí)像波浪，有時(shí)像蝴蝶的翅膀。忽然來(lái)了一陣高音，水一下子就噴到天空上面去了，大約有30米高吧。人群中頓時(shí)歡呼起來(lái)，他們有的拿著(zhù)相機拍，有的手機也在拍，要把美麗的瞬間拍下來(lái)。接下來(lái)是水幕電影，畫(huà)面上出現了一位仙女在天空中飛翔，一朵朵粉紅色的荷花，一條條小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，我看得入神了。
20分鐘很快過(guò)去了，可我覺(jué)得時(shí)間太短了，還想再看一次。
小學(xué)的周記15
剛下完雨，籃場(chǎng)上到處是深深淺淺的水洼。我在上面很挑剔地走著(zhù)。走到天橋下時(shí)，好友劉約我出去，也就尊敬不如從命了。
深吸一口雨后的空氣，頓感心曠神怡。一輛輛車(chē)穿梭于校門(mén)的大街上，還有點(diǎn)綴在人行道上的小攤，頗似一幅甚為美妙的風(fēng)景畫(huà)。但這些不足以吸引我的目光，令我所癡迷的是一個(gè)街頭藝人，我之所以為之所傾倒，是因為在她周?chē)苊艿剞D圍著(zhù)一層“觀(guān)眾”。
我湊熱鬧似的圍了上去，見(jiàn)那“藝人”是位約摸四十幾歲的中年婦女。她的小攤占地不大，一平方米左右。擺設簡(jiǎn)單之極，只是一個(gè)編織袋上放著(zhù)些我貼在日記本上的那種植物，有長(cháng)有短，粗細各異，我叫不出它的名兒來(lái)。除此之外，還有那“藝人”手中的一根針，一把剪刀與一只瓶子上插著(zhù)的一根棍子上插著(zhù)的作品。那些“杰作”當中有昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)、走獸，形態(tài)各異，栩栩如生。這其中更奇的是那“藝人”手藝的嫻熟，可謂出神入化，爐火純青。我癡癡地站立呆望，看著(zhù)她怎樣將幾根“草”魔術(shù)般地變成諸般事物。當時(shí)她正制作一只孔雀，那“草”的確柔韌，要么便是她手藝妙，嘿，對了，她曾說(shuō)過(guò)那是在水中浸過(guò)的，上面閃爍著(zhù)眷美的光彩。只見(jiàn)她的一把剪子與一根針幾乎是鬼斧神工，穿插剪折，無(wú)所不能。一只活生生的孔雀不久便展現在我的眼前，我感到詫異與震撼。
我懷著(zhù)一種無(wú)以名之的敬畏與感動(dòng)，從旁邊的地方撿上那幾根植物，轉身向學(xué)校走去。
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