大學(xué)生暑期打工社會(huì )實(shí)踐周記
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的大學(xué)生暑期打工社會(huì )實(shí)踐周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會(huì )實(shí)踐第一周
"紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行"，對于剛開(kāi)始接觸工作的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)忙碌而且難忘的一周。初來(lái)乍到的我什么都不懂，最開(kāi)始學(xué)習也是自始始終一直在鍛煉的就是我的待人處事的能力了，如何和人說(shuō)話(huà)，如何與人交往，在不同場(chǎng)合怎樣和人打交道這都是我要學(xué)習的內容，雖然說(shuō)與專(zhuān)業(yè)并無(wú)很大關(guān)系，但這些與人溝通的技巧必定是在將來(lái)的工作生活中時(shí)時(shí)刻刻運用到的。
此周主要工作為協(xié)助部門(mén)做一些比較瑣碎的工作，包括接聽(tīng)應聘者的來(lái)電。從中學(xué)習到，無(wú)論在公司做什么事情，我的一言一行代表的不止是我自己的職業(yè)素質(zhì)與道德涵養，同樣代表著(zhù)公司的集體形象與工作態(tài)度。做一個(gè)合格而又業(yè)務(wù)素質(zhì)稱(chēng)職的員工并非我想象中容易，在職場(chǎng)中如何和人交往如何為自己打造發(fā)展空間更加不易。因此需要我鍛煉和學(xué)習的東西還有很多，也多謝耐心幫助我的部門(mén)經(jīng)理和同事們。
社會(huì )實(shí)踐第二周
本周參加了單位舉行的招聘活動(dòng)，由于人手不夠，領(lǐng)導派我去招聘部門(mén)協(xié)助工作。最開(kāi)始我被安排到了整理資料的工作，看到那些應聘者的.資料自己未來(lái)工作給自己帶來(lái)的壓力突然大了起來(lái)。各個(gè)應聘者看起來(lái)都很有益，各有所長(cháng)。在參與招聘工作進(jìn)行中，了解到了招聘流程中的流程，本公司是根據先確定職位空缺然后通過(guò)廣告的招聘形式對外進(jìn)行的招聘。面試是通過(guò)一次性面試對已甄選出的簡(jiǎn)歷所有人來(lái)完成的，主要通過(guò)提出與專(zhuān)業(yè)技能有關(guān)的知識進(jìn)行。由于此次招聘的是營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)人員，部分問(wèn)題也側重了類(lèi)似于場(chǎng)景模擬的方式進(jìn)行。
社會(huì )實(shí)踐第三周
本周與同事的交往過(guò)程中也問(wèn)詢(xún)他們很多有關(guān)勞動(dòng)合同的問(wèn)題。盡管《勞動(dòng)合同法》已頒布距今有三年多的時(shí)間，但是員工還是欠缺對《勞動(dòng)合同法》的了解，很多情況下，公司與企業(yè)有著(zhù)一種潛在的信任度，只要員工不與公司產(chǎn)生很大的分歧不會(huì )出現法律糾紛，在企業(yè)與員工出現糾紛的時(shí)候，一般都是由部門(mén)主管進(jìn)行調解，而進(jìn)行調節之后基本上會(huì )使得員工滿(mǎn)意，至于是否按照法律進(jìn)行解決很多員工反映"他們也不清楚"。由于該公司是一個(gè)比較大的公司，在解決員工糾紛問(wèn)題時(shí)還是有著(zhù)很合適并且符合法律程序的規章制度，更多的時(shí)候企業(yè)道德精神的發(fā)揮使得員工很信賴(lài)本企業(yè)。從中我感受到，目前員工的勞動(dòng)權益保護意識尚不強烈，若要真正保護勞動(dòng)者權益，只有法律來(lái)約束企業(yè)是不夠的，與此同時(shí)還要提高勞動(dòng)者的法律意識。
社會(huì )實(shí)踐第四周
這周的結束也是該次實(shí)習結束的時(shí)候，盡管短暫而緊張的實(shí)習，但是當結束之時(shí)仍然還有不舍，想著(zhù)如果再多待一段時(shí)間也許能學(xué)得到更多的東西。通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗，感覺(jué)到實(shí)際的東西與學(xué)校學(xué)得的書(shū)本知識差距還是很大的，理論與實(shí)際的結合是需要磨練的。但是這三周在陳老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì )了不少人力資源管理中需要應用的流程以及待人接物的方法。對于人力資源管理來(lái)說(shuō)，實(shí)際經(jīng)驗是課本知識的延伸，只有課本知識是不能透徹學(xué)習到人力資源知識的，同樣，有了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，再進(jìn)行人力資源管理的實(shí)踐對自己的會(huì )有很快的提升。雖然要返回學(xué)校進(jìn)行學(xué)習，但是有機會(huì )還是希望能有業(yè)余時(shí)間來(lái)做兼職或者多接觸一些社會(huì )，讓自己能夠充實(shí)起來(lái)，積累工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，這樣才能在未來(lái)幾年中的及激烈競爭中為自己未來(lái)發(fā)展開(kāi)拓一個(gè)好的前景。
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