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高中周記

時(shí)間:2022-01-17 10:36:12 周記大全 我要投稿

【推薦】高中周記范文8篇

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的時(shí)間,一定有不少感想,是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的高中周記9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】高中周記范文8篇

高中周記 篇1

  古人賞月,心境不同,所寄述的感情自然也有所不同。李白由于孤獨難耐,才會(huì )“舉杯邀明月,對影成三人“;李煜由于傷懷故園,才會(huì )吟出“無(wú)言獨上西樓,月如鉤”“小樓昨夜又東風(fēng),故園不堪回首月明中”的詞句;而張九齡則由于思鄉才揮毫寫(xiě)下“海上生明月,天涯共此時(shí)”的千古名句。

  今夜,云淡風(fēng)輕。我被無(wú)數的思鄉情結所擾,雖有千種睡意漫天飛舞,卻不知該如何捕捉,不得不仰頭望月,任思鄉的情緒與睡意在夜空中肆意飄蕩。

  置身于茫茫的夜色之中,我無(wú)法阻止思念的長(cháng)驅直入,皎潔的月光亦勾起我無(wú)限的悵惘。眾多的鄉愁似母親鬢邊的銀絲萬(wàn)縷,如明月撒下的光輝一片,將我捆縛,包裹。在這思鄉的夜晚,我無(wú)意拒絕,也無(wú)法拒絕。

  夜,靜靜的,但我仿佛聽(tīng)到故鄉在呼喚我的名字,那是一種心靈的呼喚!我說(shuō)不清那是一種怎樣的心靈震撼,但我知道這一切的一切統統緣于那份比血還要濃的鄉情。我思念故鄉的花紅柳綠,小橋流水和親人的音容笑貌。每每想起這些,眼前便會(huì )浮現出一幅清新、秀麗的山水畫(huà),它一遍遍地撫過(guò)游子孤獨、失意的心。

  從前,我不懂得故鄉的內涵,總以為來(lái)來(lái)往往步履匆匆的人們不遠萬(wàn)里往家趕只是一種形式。而現在我才頓悟:外面的世界雖然有我們的追求,有我們的夢(mèng)想,但故鄉永遠是停泊的港灣,心靈的驛站,靈魂的歸宿。

  常聽(tīng)友人說(shuō)思鄉的人與故鄉間隔著(zhù)一條河,那么,今晚就讓明月為我擺渡吧。

  夜,靜靜的,星星都回家了,惟有月亮陪著(zhù)我。在月光的輕撫下,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里,我回到了家鄉。家鄉的夜晚并不安寧,因為我分別聽(tīng)到鄰居家的小姑娘在吟著(zhù)“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!

高中周記 篇2

  星期天上午,學(xué)校組織我 們整個(gè)三年級 去游世界 之窗,咱們坐著(zhù)大巴車(chē)不一會(huì )就來(lái)了世界之窗的大門(mén),此時(shí)我無(wú)比的興奮!

  一進(jìn)世界之窗的大門(mén),我就被眼前宏偉的建筑及精心設計的景點(diǎn)深深吸引住了,最引人注目的就是矗立在面前的高大雄偉的埃菲爾鐵塔,它是用鋼鐵焊接而成的,可共游人觀(guān)景。聽(tīng)導游員說(shuō)埃菲爾鐵塔是法國最著(zhù)名的標志性建筑物,高324米,而世界之窗的埃菲爾鐵塔只有他的三分之一,可在我的心里,眼前鐵塔已經(jīng)無(wú)與倫比了!

  在導游員的帶領(lǐng)下,我瀏覽了一個(gè)個(gè)景物 ,有美麗 的噴泉、飛快的單軌車(chē)、泰國的泰王宮、緬甸的仰光大金塔、英國的白金漢宮、羅馬的斗獸場(chǎng)、意大利的比薩斜塔……等等。數不清的世界各國著(zhù)名建筑的縮影,精致極了!

  不知不覺(jué)咱們來(lái)到了尼亞加拉大瀑布,遠遠的就聽(tīng)到了流水的聲音 ,它位于美國和加拿大交界尼亞加拉河上,壯觀(guān)無(wú)比!咱們又來(lái)到了侏羅紀公園,里面有劍龍、翼龍、霸王龍……等等,仿佛讓我回到了原古。

  景點(diǎn)沒(méi)看完,漸漸的到了下午了三點(diǎn)半了,該回學(xué)校了,咱們只好依依不舍的離開(kāi) 了。如果 以后有時(shí)間 我一定再來(lái),因為世界之窗是打開(kāi)世界的一個(gè)窗口,讓我了解了很多!

高中周記 篇3

  你喜歡讀書(shū)嗎?你知道書(shū)中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會(huì )過(guò)遨游在知識的海洋中那無(wú)窮的樂(lè )趣嗎?朋友,讀書(shū)吧!你會(huì )受益終生的。

  我很小就開(kāi)始讀書(shū)了,先是父母要求我讀,后來(lái)我被書(shū)中的世界迷住了,慢慢地喜歡上了讀書(shū)。讀了書(shū)中的至理名言后,我掌握了不少知識,懂得了不少做人的道理。

  你先看看我書(shū)桌上的名言吧:“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@是《論語(yǔ)》中的一句話(huà),它告訴我,時(shí)間不停地流逝,一去不復返,必須珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就是珍惜今天,珍惜現在;“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事皆蹉跎!币o緊抓住現在,不讓光陰虛度。

  書(shū)籍給我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩(shī)句,使我明白了:人要有所作為,人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫(xiě)《史記》的故事告訴我,做人要自尊自愛(ài),力爭上游,不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇,變恥辱為光榮。

  名人給我力量,名言伴我成長(cháng),人類(lèi)積累起來(lái)的一切經(jīng)驗與智慧,在知識的彼岸在等待著(zhù)我們,等待我們去采摘去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書(shū)。開(kāi)卷有益,讓這些名人名言作為我們心中的燈塔,為生命之舟導航,讓我們在生活的波濤中不畏困難,劈波斬浪,駛向理想的彼岸 。

高中周記 篇4

  “國畫(huà)”中國傳統的沒(méi)。涂涂沫沫,細細勾勾,畫(huà)桌前的我正回味著(zhù)這獨特的“音韻”,正陶醉在藝術(shù)與藝術(shù)之間的快樂(lè )。

  暑假了,爸爸媽媽送我去學(xué)國畫(huà),這已是第四節課,因為以前的基礎,我每一筆雖然有了力度,整體的結構也完美了許多……

  國畫(huà)班的教室沾貼著(zhù)筆墨的香味。老師走過(guò)來(lái),對我說(shuō)“第四節可,今天畫(huà)菊花!蔽覍栈ó(huà)起的形象出了好奇,當看著(zhù)老師在黃紙上用細筆輕輕的勾起時(shí),我顯然明白了許多:“原來(lái)用畫(huà)筆是這樣花菊花的呀!”我似懂非懂的回憶起老師是怎樣先落筆。然后我提筆開(kāi)始嘗試這畫(huà),一筆,一筆,輪轂在我的努力之下勉強誕生了,雖不像老師畫(huà)的那般整體形象,但看著(zhù)還算順眼。我瞇起一只眼,仔細端詳了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花,認真的想了想哪里缺完美。接著(zhù),我開(kāi)始第二次的勾線(xiàn),照著(zhù)老師畫(huà)的,我用心慢慢的又不缺思考利索的畫(huà)完了一半,對比第一次,我真的進(jìn)步了許多,我滿(mǎn)意的在內心中笑了笑,畫(huà)下了另外一半……

  這是,老師輕輕走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“恩,不錯,你畫(huà)的已經(jīng)很有味道了,菊花的樣子也差不多了,記住畫(huà)花瓣的勾線(xiàn)要有粗細變化,再練一會(huì )兒,我給你萱紙照著(zhù)書(shū)上畫(huà)!蔽冶M量是自己畫(huà)得好,在接下來(lái)的練習中,我更加努力,努力后的結果是收獲的甜蜜,成功的腳步理我越來(lái)越近了,我畫(huà)的菊花有了大大的進(jìn)步,紙上的成果就好似活的那樣迷人。

  終于,老師給了我一張萱紙,我調好濃淡,柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面,幸運女神就好似要帶給我力量,走在成功之路上的紙,一瞬間就像受到了一種神奇魔力的.刺激,頓時(shí)揮揮灑灑,輕描淡抹,如同仙女下凡給的那個(gè)點(diǎn)睛之筆,菊花在我不知不覺(jué)中微微的張開(kāi)了笑臉,傲然開(kāi)放。畫(huà)筆不停得扭動(dòng)身軀,靈巧歡快的在紙上跳著(zhù)美妙的旋轉舞,一個(gè)“前橋”花蕊展現了新生命,一個(gè)“點(diǎn)腳”花瓣有靈感地染上了動(dòng)感的氣息。畫(huà)筆就是跳,這幅畫(huà)就越美麗。該上色調了,我換了另外一只筆,筆頭微微沾了點(diǎn)兒土黃與嫩黃的雜交色,又沾了點(diǎn)水,我輕輕的往菊花的花瓣上涂抹,在淡淡的映襯下,菊花根式富有生機。過(guò)了好一會(huì )兒,癡迷的我一下子懂陶醉下清醒,我這才發(fā)下呈現在我面前的以是生動(dòng)美麗的菊花了。在一邊的老師看見(jiàn)了我的話(huà),贊道:“咦,不錯嘛,已經(jīng)很好了,棒!”

  我這才發(fā)現我創(chuàng )造了一副迷人的菊花畫(huà)。一時(shí)間的我,嫣然地露出了自信女孩的微笑,這個(gè)微笑,如同畫(huà)中菊花那樣甜美……

高中周記 篇5

  隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近,我的心情也越來(lái)越糟糕,開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強烈。到31日,我的心情壞透,誰(shuí)叫我干什么,我準會(huì )沒(méi)好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問(wèn)我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后,我才明白,明天就要上學(xué),怪不得我的心情會(huì )這么壞。明天就要上學(xué),不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏;明天就要上學(xué),不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級,學(xué)習壓力大……

  那晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報道說(shuō)近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮極的我馬上在電話(huà)機前守著(zhù),希望能等到臺風(fēng)來(lái)的消息,再放幾的假。我邊等電話(huà)一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué),要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊,放假多好!

  呵呵沒(méi)有接到臺風(fēng)的消息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包,檢查是否有東西忘帶。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護導,多辛苦!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起床,恍恍惚惚地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開(kāi)學(xué)!边@時(shí),校長(cháng)的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來(lái)一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(cháng)最高興,”不知誰(shuí)咕噥一句,“新學(xué)期校長(cháng)可以收學(xué)費!薄笆前∈前!贝髮W(xué)都附和。

  不過(guò),既然開(kāi)學(xué),那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習目標而努力奮斗。

高中周記 篇6

  光陰似箭,期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了,望著(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)大紅叉叉,我只能傻傻的看著(zhù),不知道該笑,還是該哭。

  積累與運用是我最懊悔的地方,可能是我太盲目自信了吧,單單是課本上的只是就被扣掉了12、13分,而且還都是那些最簡(jiǎn)單的題目。這讓我不得不得重新認識自己的iq。這積累與運用出錯的原因就是應為我對課本上的知識還沒(méi)有完全掌握,還得再繼續努力,加把勁兒。

  閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個(gè)1、2分。本來(lái)少少的1、2分卻越積越多,把我的分數在無(wú)意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心,為什么不再認真一點(diǎn);恨改卷老師太小氣了,為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢!

  作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個(gè)很好的題材讓我寫(xiě),可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫(xiě)個(gè)破東西。唉,可憐的我腦袋怎么就那么不開(kāi)竅?

  媽媽知道我的成績(jì)以后,把我罵了個(gè)狗血淋頭,害我無(wú)地自容,巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長(cháng)記性,結合我平日的學(xué)習情況,送給了我句詩(shī):平日不努力,考試徒傷悲。經(jīng)過(guò)了這次考試,我一定會(huì )謹遵老師和老媽的教誨,好好學(xué)習。下次我將看著(zhù)試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩(shī)改為:平日肯努力,考試突開(kāi)竅。

高中周記 篇7

  我喜歡芒果濃郁的芬芳,那是熟透了的芒果才有的香味。那熟透的芒果對于我來(lái)說(shuō)并不僅僅只是可以食用的芒果那樣簡(jiǎn)單。那熟透了的帶著(zhù)黑色斑點(diǎn)的芒果蘊藏的還有奶奶對我的濃濃的愛(ài)。

  又是一年的暑假,炎熱的夏天來(lái)了,芒果的芬芳也開(kāi)始在空氣中傳播,然而她卻再也回不來(lái)了。我依舊愛(ài)吃熟透了的芒果,但是那個(gè)帶著(zhù)翠綠色外衣的芒果我也忘不了。奶奶用愛(ài)將那個(gè)青色的芒果蘊成了黃色,然而卻蘊不回奶奶的生命。

  那年,我趁假余時(shí)間到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶懷抱,指著(zhù)樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到:“我要吃這個(gè)!”芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色,但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)!安,還沒(méi)熟”奶奶呵呵地笑了,“等你考個(gè)第一名回來(lái),奶奶就把它獎勵給你,好嗎?”我拍著(zhù)手大叫好,奶奶親親我的額頭,臉上露出溫馨的微笑……回到城里,我把這事忘得一干二凈,直到那個(gè)刺痛我心的電話(huà)聲響起,“奶奶不行了!”電話(huà)那頭,姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了,一滴淚水從我臉上劃過(guò),那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并沒(méi)有向奶奶報喜,我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了,我恨我自己!帶著(zhù)一臉淚水,我坐上了前往醫院的汽車(chē)。

  醫院里的床單白得恐怖,到處飄散著(zhù)濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面,正當大家欣喜地望著(zhù)終于醒過(guò)來(lái)的奶奶,醫生卻說(shuō)這是回光反照,大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上,我驚訝地看到,奶奶長(cháng)滿(mǎn)老繭的手中握住一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)黑點(diǎn)的芒果,她是那樣用力地握著(zhù),渾濁的眼中充滿(mǎn)了不舍。媽媽告訴我,是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的,奶奶一直說(shuō)要獎勵我一個(gè)芒果,臨上醫院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了,說(shuō)要親手獎給我。

  我再也忍不住自己的感情,“奶奶,你會(huì )好起來(lái)的,你不要離開(kāi)我!”我帶著(zhù)哭腔叫道,心里像被刀割了一樣,淚水傾盆而下!蔼剟睢剟睢⒐蹦棠锑,無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài),接著(zhù)用盡全身的力氣,顫顫抖抖地把芒果放到我手中,并緊緊握住我的手,“好……好……讀書(shū)……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到。我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭,淚水在眼中翻滾著(zhù)。

  忽然,奶奶松開(kāi)發(fā)手,輕輕閉上了眼睛,此時(shí),我地淚水拼命地涌出來(lái),嗒嗒地打在手上,打在芒果上,這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果,我感覺(jué)到它是那么的沉重,望著(zhù)奶奶恬靜的臉,我默念,“會(huì )的,我會(huì )好好讀書(shū)!”我永遠忘不了那個(gè)芒果,那是一個(gè)最好的獎勵!

  又是一個(gè)夏季,芒果又熟了,那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來(lái)越濃,正如奶奶的愛(ài),那是奶奶給我的最好獎賞。

高中周記 篇8

  天高云淡,一個(gè)晴朗的日子,學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息,大家一蹦三尺高!

  我們說(shuō)說(shuō)笑笑,欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景,不知不覺(jué)到了山腳下。隨著(zhù)老師的一聲令下。大隊人馬歡呼著(zhù)向山頂進(jìn)發(fā)。

  我和幾個(gè)同學(xué)在一起,一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì )兒,我就覺(jué)得有些口渴,“小博,你渴嗎?”我問(wèn)身旁的伙伴,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝了幾口,然后擦了擦嘴,又繼續爬。

  太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它的熱力,我們再無(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著(zhù)脖子流下來(lái),腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊的同學(xué),他們也在拿衣袖擦汗,還大口喘著(zhù)氣。不知誰(shuí)喊了一句,“真熱呀!歇會(huì )兒吧!”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝著(zhù)水,幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一會(huì )兒,十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺,我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子,卻發(fā)現他們也拿著(zhù)空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí),不遠處漸漸走來(lái)一個(gè)人,是我們班李麗。因為她平時(shí)很少和同學(xué)講話(huà),這次爬山也落了單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著(zhù)頭慢慢向上爬,我心里嘀咕:為什么她不喝水,她不渴嗎?我心里的問(wèn)號一個(gè)個(gè)往外冒……

  休息一會(huì )兒,我們又向上進(jìn)發(fā)?斓缴巾斄,大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周,連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有,真想找點(diǎn)兒水喝。突然,李麗喊:“誰(shuí)想喝水?”大家紛紛跑過(guò)去要水。李麗默默地把水分給了我們。一會(huì )兒,她的水瓶也空空的了。這時(shí),我才明白,她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時(shí),把水分給大家!大家喝著(zhù)水,說(shuō):“還好有她,這水真是及時(shí)呀!”我也覺(jué)得這水分外的甜。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了,但是每每想起,依然讓我很感動(dòng),仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。

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