有關(guān)初中周記模板七篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編幫大家整理的初中周記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中周記 篇1

　　在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學(xué)習到新的知識．認識到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。

　　初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天．可能是我讀的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧！當時(shí)，我想我的新學(xué)年就會(huì )變得孤單．還記得，我認識第一位同學(xué)，可能我是屬于被動(dòng)的吧！我從沒(méi)開(kāi)口去認識她，但他卻開(kāi)口來(lái)認識我．在這時(shí)候，我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認識他．

　　我們倆都是住宿舍的，還要是同房的．后來(lái)，我認識的新同學(xué)，讓我的初一有了的顏色．而老師呢！也有不同的教學(xué)方法．我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué)．但他對我們的要求可高呢！

　　在初一，可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)青春．在青春洋溢的生活里，我可會(huì )度過(guò)一些后悔的日子，會(huì )度過(guò)快樂(lè )的時(shí)間．為我的夢(mèng)想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)．

　　在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷和苦惱，就會(huì )做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下．上課時(shí)，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下．有時(shí)，我們會(huì )做做習題，然而發(fā)現其實(shí)不是我們想象中的難；有時(shí)讀讀古文，突然發(fā)現朗朗上口；有時(shí)看看英文報，英文雜志，才發(fā)現可以現在就翻譯．

　　這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累，單累中有了大有的豐收，這何樂(lè )而不為呢！

初中周記 篇2

　　昨天（7月5日）是我們夏令營(yíng)活動(dòng)的第一天，晚上有一個(gè)重要的活動(dòng)——篝火晚會(huì )。

　　為了這次晚會(huì )，我和劉天軍積極準備了一個(gè)雙人相聲《歪批成語(yǔ)》。演出之前，我們已經(jīng)抽空排練了一下，效果還不錯，因此我對這次表演很期待。

　　晚會(huì )開(kāi)始了，不少節目都很精彩，但我都無(wú)心觀(guān)賞，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心等待著(zhù)我們表演的到來(lái)。終于輪到我們上臺了，由于臺詞本身就很搞笑風(fēng)趣，加之我們默契的配合，我們的相聲說(shuō)得那叫一個(gè)有板有眼，我這么講似乎有點(diǎn)自吹自擂的嫌疑。我要告訴你，我可沒(méi)有吹牛喲，不信，你聽(tīng)，臺下一陣陣熱烈的掌聲足以說(shuō)明了這一點(diǎn)。這掌聲是對我們最大的鼓勵和肯定，這讓我感到非常的自豪。如果沒(méi)有這幾天在家一遍又一遍地練習，我在臺上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘，一份收獲。我不光將自己的臺詞背得很熟，連搭檔的臺詞我也記得。告訴你一個(gè)小秘密喲，表演時(shí)我的搭檔忘詞了，我及時(shí)提醒了他；在他把其中一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)顛倒了，我不慌不忙地將錯就錯，我肯定應該不會(huì )有觀(guān)眾發(fā)現。怎么樣，我的應變能力不錯吧？好了，我不再臭美了，再夸下去自己都有點(diǎn)不好意思了。

　　接下來(lái)的節目一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的情緒越來(lái)越高漲，愉快的時(shí)光總是稍縱即逝，愉快的篝火晚會(huì )很快就結束了，真讓人意猶未盡呀！好想好想懇請時(shí)光老人放慢他的腳步，讓我們的高興延長(cháng)一點(diǎn)，再延長(cháng)一點(diǎn)。

初中周記 篇3

　　在這個(gè)世界，各種各樣的明星層出不窮。他們或妖嬈帥氣，或演技精湛，或歌喉優(yōu)美，或……總之，始終有那么一些優(yōu)點(diǎn)吸引著(zhù)我們，讓我們?yōu)橹畠A倒、瘋狂。

　　零七年，我認識了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩。最初的最初，吸引我的是那淺淺的帥氣的微笑。出于好奇心理，我開(kāi)始去了解他。了解過(guò)后，帶給我的，是心痛和震撼，感動(dòng)和欣喜。真的想不到，這樣一個(gè)在聚光燈下始終努力微笑的大男孩，背后居然隱藏著(zhù)一顆堅強，善良，隱忍，寬容的心。

　　從百萬(wàn)人參加的“快樂(lè )男聲”中脫穎而出，然后在沒(méi)有任何基礎的情況下，拍攝了電影《十七》；從獨挑大梁發(fā)行EP《樂(lè )天派》，到擁有令人羨慕的購買(mǎi)量；從沉寂兩年震撼發(fā)行《千方百計》到參加錄制《一起來(lái)看流星雨》；從主持帶給人們正能量的《給力星期天》到奔赴韓國制作二專(zhuān)《破曉》；從成為天娛旗下第三個(gè)擁有個(gè)人品牌演唱會(huì )的藝人到全新專(zhuān)輯《VSPACE》，我們見(jiàn)證了他的成長(cháng)他的付出。

　　最吸引我的，不是他俊朗的外表，帥氣的舞姿，優(yōu)美的歌喉，而是他處逆境而不屈服的精神。盡管他會(huì )在想家的時(shí)候哽咽，會(huì )在樂(lè )橙受侮辱的時(shí)候傷心，但是，收拾好壞心情，他還是那個(gè)堅強，不輕易屈服的陽(yáng)光男孩。

　　當他的樂(lè )橙不遠千里去參加他的演唱會(huì )時(shí)，他迷人的眼睛里總閃著(zhù)淚花，當他的樂(lè )橙在寒冬穿一點(diǎn)點(diǎn)只為露出會(huì )服是，他的臉上總寫(xiě)著(zhù)感動(dòng)，當……這些都是做作么？我相信不是的.。這個(gè)不顧一切地朝經(jīng)紀人吼：“我的樂(lè )橙不是取款機”的男孩，這個(gè)讓樂(lè )橙倍感親切的大哥哥，總是能輕而易舉的讓我紅了眼眶。

　　魏晨，這樣的你，讓我怎能不愛(ài)？

初中周記 篇4

　　老師，是您傳給我們知識，教我們做人的道理，這時(shí)，您總會(huì )毫無(wú)保留地送給我們，讓我們去造福人類(lèi)，給社會(huì )做貢獻，所以老師，我要對您說(shuō)：“謝謝!”

　　當我轉學(xué)來(lái)到您這個(gè)班，一看您那和藹的笑容，讓我感到親切。您就像雨露，我們就像小草，是您培養了我們，讓我們的只是增加，就像雨露滋潤著(zhù)小草，小草漸漸長(cháng)大，卻忘不了您的培育之恩，古人說(shuō)過(guò)：“受人滴水之恩，應當涌泉相報�！泵看�，當我犯了錯，您就用和藹可親的面容告訴我 ：“記住，下次一定不要這樣了�！弊屛腋杏X(jué)像在家里一樣幸福，我們是祖國的花朵，也是您的孩子，在這里我們就像一家人，團結，友愛(ài)的生活在一起。老師，夜深了，只有您家的燈還開(kāi)著(zhù)，是您在批改我們的作業(yè)，老師，您太疲勞了，睡吧!明天，您還要上班呢!

　　老師您記得嗎?星期五的上午，您叫我和幾個(gè)同學(xué)一起早讀，那時(shí)我看見(jiàn)您拿著(zhù)一瓶治眼疲勞的眼藥水滴在眼里，我便知道您又熬夜了。老師，對不起，上課時(shí)我有時(shí)會(huì )情不自禁地說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)。但您相信我，我一定會(huì )帶改的。

　　老師，我想為您受苦受累，更想對您說(shuō)：“謝謝!”

初中周記 篇5

　　我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè )的校園里，在校園里，每天都會(huì )發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學(xué)們在快樂(lè )地游戲，在歡快地玩耍!

　　教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習。數學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè )地讀書(shū)!音樂(lè )課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著(zhù)，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認真地學(xué)習�？�!同學(xué)們在課堂上是多么認真呀!

　　在課下后，我們也都是生龍活虎的。別看我們上課是很老實(shí)，但是下了課可是像個(gè)猴子似的!你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……

初中周記 篇6

　　這天媽媽單位組織看電影《唐山大地震》，這個(gè)電影是講七六年我國唐山發(fā)生了大地震。其中有一對夫婦生了兩個(gè)孩子：一兒一女。一天晚上，他們正在睡覺(jué)突然地震了，爸爸為了救孩子犧牲了，一兒一女被壓在同一塊大水泥板下，救援人員說(shuō)只能救一個(gè)孩子，媽媽選取了救弟弟，姐姐很悲哀。媽媽以為女兒死了，就把她放到她爸爸的身邊，等媽媽走了，下起了大雨，女兒被雨淋醒了，被解放軍救走了，之后又被解放軍收養了。十年過(guò)去了，弟弟該考大學(xué)了，可他沒(méi)有考，出去打工了，姐姐也長(cháng)大了，并且考上了醫科大學(xué)。之后兒子成了大老板。轉眼間三十二年過(guò)去了，汶川又發(fā)生了大地震，經(jīng)歷過(guò)地震的兒子和女兒都到汶川去支援，在這種情景下，姐姐才理解了當年媽媽的選取，巧的是姐姐和弟弟見(jiàn)面了，弟弟把姐姐帶回家了，他們的媽媽高興極了。

初中周記 篇7

　　今天媽媽參加了我們豌豆小五班的第一次家長(cháng)會(huì )，回來(lái)后我們進(jìn)行了一場(chǎng)家庭學(xué)習討論會(huì )。

　　媽媽給我仔細講述了孫老師、張老師在家長(cháng)會(huì )上講的內容，對照這些內容我覺(jué)得自己基本做到了：按照老師要求，課前預習，上課認真聽(tīng)講，課后認真作業(yè)。我覺(jué)得這學(xué)期孫老師的課前”預習七法”讓我受益非淺。

　　首先是“熟讀課文”這一項，因為孫老師講課時(shí)朗讀聲特別優(yōu)美，聲情并茂，讓我也愛(ài)上了朗讀課文。通過(guò)有感情地朗讀，我發(fā)現對課文的內容非�？炀褪煜づc掌握了，非常多背誦段落在學(xué)校就深深印在我腦中了，學(xué)習效率提高了。我還因此愛(ài)上了朗讀詩(shī)詞，這讓我也積累了不少優(yōu)美的詞匯。

　　其次“用記憶法分析識記生字”也讓我在短時(shí)間快速掌握了每課后的生字，生詞記得更牢固、生字出錯率大大下降。

　　但仔細盤(pán)點(diǎn)我也深刻體會(huì )到自己還有不足。

　　首先是在課前“預習七法”中，遇到不懂的詞我有些是根據上下文的意思去猜測的，實(shí)在不懂的才去查字典。通過(guò)聽(tīng)課我發(fā)現自己猜測的詞語(yǔ)意思有些與字典的標準答案差別較大，這會(huì )影響我們對詞語(yǔ)的理解，所以今后預習時(shí)，不懂的詞語(yǔ)一定要查字典。

　　在數學(xué)方面，我的數學(xué)概念抄完后，非常少去讀，以后我要多讀數學(xué)筆記與數學(xué)概念，做到理解概念，溫故知新，才能舉一反三。

　　還有就是我的數學(xué)筆記抄寫(xiě)得字跡潦草，今后語(yǔ)文、數學(xué)筆記我都要把版面布置得干凈整齊，做到寫(xiě)字不出格，書(shū)寫(xiě)整齊，標點(diǎn)規范。

　　以后我一定要及時(shí)改正缺點(diǎn)，多加聽(tīng)取別人的建議，多跟同學(xué)們交流自己的看法，取長(cháng)補短，做一顆棒棒的“小豌豆”！

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