關(guān)于學(xué)生周記模板8篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生周記 篇1
今天是家庭團拜午宴，去飯館吃完飯，我便與姐姐出去散步。
飯館很大，有一個(gè)大院子，還有一個(gè)非常非常大的柵欄，里面有鵝、雞，還有一群不認識的動(dòng)物。我與姐姐一直看著(zhù)鵝。
為了取樂(lè )，我們拿樹(shù)枝從柵欄口子里伸進(jìn)去，刺它脖子，打它頭。它卻毫不在乎。我與姐姐一起攻一只大鵝，她打我刺。這下鵝可惱了，一下子張開(kāi)嘴把樹(shù)枝咬斷了。它給了我們一個(gè)得意的眼光。
這時(shí)，它們去喝水，喝水有聲音。喝完水展展翅膀，伸伸脖子，便在柵欄里一會(huì )兒跑這，一會(huì )兒跑那。
在回家的路上，我一直給姥姥、姥爺和爸爸講述鵝的故事。
學(xué)生周記 篇2
“別倒！別倒！我來(lái)！”早上我起來(lái)洗好臉正要把水倒進(jìn)水池，只見(jiàn)奶奶一邊向我沖來(lái)一邊制止我。
奶奶一把接過(guò)我手中的臉盆，對我喋喋不休地嘮叨起來(lái)：“要從小就學(xué)會(huì )節約用水，不要浪費……”嘮叨好后，奶奶就開(kāi)始手把手地教我該如何節約用水。
在學(xué)習的過(guò)程中，我不禁回想起平時(shí)奶奶節約用水的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)：洗過(guò)碗的水倒在盆栽里；淘完米、洗好菜的奶奶會(huì )把它們都倒在院子里的小缸中，每當奶奶讓我先倒水再澆花時(shí)，我都會(huì )抱怨道：“真煩！水龍頭一打開(kāi)不就有水了嗎？為什么還要存水呢？”想到這里，我覺(jué)得奶奶真“摳門(mén)”！
因為奶奶對水的“摳門(mén)”，所以讓她養成了對其他東西也不浪費的好習慣。她不僅自己不浪費水，奶奶還想讓她的下一代也和她一樣，恨不得世界上所有人都能這樣。雖然現在世界上的水資源很豐富，但是淡水資源卻很少。如非洲這些國家仍被困在缺乏淡水的深淵里。不要因為我們的浪費行為而讓淡水資源越來(lái)越少，不要因為我們在擁有時(shí)不珍惜、隨意地浪費，等到失去了，一切都太晚了！水對于我們來(lái)說(shuō)是那么重要，我們現在有許多人都在浪費水，水在無(wú)聲地哭泣著(zhù)！水是我們的生命之源，五水共治中就有節約用水這一項。水是有限的，如果說(shuō)地球是一個(gè)搖籃，那么把所有的水結合在一起，它只有一顆珠子那么大。
我提議大家都向我那“摳門(mén)”的奶奶學(xué)習，不浪費水，做一名愛(ài)水的小衛士！
水是我們生存的關(guān)鍵，我們做什么事都離不開(kāi)水。就讓我們從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍愛(ài)水資源，不要讓地球媽媽哭泣！
學(xué)生周記 篇3
第一周：
到單位已經(jīng)有一段時(shí)間了，但對單位的了解緊是片面，我本是個(gè)不善于交際的人，說(shuō)的通俗一些就是悶騷，這也一直是我的障礙。所以我到單位這么長(cháng)時(shí)間了，交際圈只限于財務(wù)部，出了財務(wù)部的門(mén)我就基本上不說(shuō)話(huà)了，即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個(gè)招呼，并不是我不想改善現下的狀況，只是不知該如何開(kāi)口，而且我也做過(guò)這方面的努力，只是效果不佳。比如：在下班后我走在回家的路上，偶遇一面熟同事，但是是那種從沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)的。同事之間碰到了，總不好扭頭裝作不認識走掉吧，所以我鼓起勇氣沖他笑笑，結果他不知所以的愣了。為此我糾結了好長(cháng)時(shí)間，該不會(huì )是他壓根就不認識我這人？！
第二周：
這個(gè)月的憑證已經(jīng)制完，并打印了出來(lái)，雖然我只是出納，并不能參與到會(huì )計們的工作中，但作為一個(gè)有理想的出納，我在幫忙打印憑證的時(shí)候仍不放棄學(xué)習的機會(huì )，一邊整理剛打出來(lái)的憑證一邊看上邊的分錄。言歸正傳，說(shuō)到學(xué)習我是有切身的，學(xué)東西只有在工作中或是用到的時(shí)候才學(xué)的比較快，原因無(wú)他，隨時(shí)用到的東西總是記得最牢固的。
第三周：
這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對庫存現金、銀行對賬單以及賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現金、銀行存款月報表交到會(huì )計處。并除去企業(yè)必要的零星開(kāi)支后的多余現金存到銀行，當然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財務(wù)科最忙的階段，不但要結賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金，雖然我不是會(huì )計人員但也非常忙碌，要把收到的收據、電匯單據、增值稅發(fā)票、車(chē)票等等一系列的單據分門(mén)別類(lèi)后交到不同職責的會(huì )計處。雖然緊張忙碌但我也感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺(jué)到我終于成為財務(wù)科的一員。
第四周：
加上這一周，我在單位實(shí)習了差不多一月了，由于要寫(xiě)畢業(yè)設計的原因，我無(wú)時(shí)無(wú)刻盯緊財務(wù)科的一舉一動(dòng)，連套近乎帶打聽(tīng)的，生怕哪些紕漏被忽視過(guò)去，被問(wèn)起時(shí)也是含含糊糊一語(yǔ)帶過(guò)。終于在老師的逼問(wèn)下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問(wèn)題，但這些現象也是大多數單位常見(jiàn)的，雖然知道危害性但多數企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說(shuō)著(zhù)還拿出一個(gè)夾白條的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現金后打的白條。老師還開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句，這正是體現了中國的國情，人情味兒濃重��！面對老師話(huà)，我有些茫然，大的道理我也講不出來(lái)，但總感覺(jué)有些氣悶。
第五周：
老師馬上就要被調到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項工作，不確定是否和能同事相處愉快，但師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。即使再忐忑，也終需一個(gè)人面對。老師走之前囑咐我，掌管錢(qián)不是小事情，所有與錢(qián)有關(guān)的東西都必須仔細認真，一旦發(fā)生無(wú)誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴重，以后有什么問(wèn)題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話(huà)問(wèn)我。原來(lái)，一個(gè)好老師并不只是教會(huì )你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負的責任。
第六周：
老師走后，我便獨立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來(lái)很頻繁，所以即使的開(kāi)出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統，核實(shí)剩余發(fā)票張數，然后把購貨方積攢的幾筆銷(xiāo)售認真核實(shí)后，開(kāi)出發(fā)票。記得第一次開(kāi)發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉換稅額，把含稅金額轉換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷(xiāo)售商品批號已經(jīng)數量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對齊，緊貼著(zhù)打印機邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰(shuí)知打出來(lái)后才發(fā)現打出的字體都不在本欄內，統一向上挪了一行。老師無(wú)奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很?chē)烂C的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票�，F在自己開(kāi)發(fā)發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認沒(méi)問(wèn)題后，才正式打印�，F在想來(lái)無(wú)論何時(shí)，謹慎都是有必要的。
第七周：
工作一如既往的進(jìn)行著(zhù)，除了每天完成自己的工作外，讓我感觸最深的便是接聽(tīng)公司的電話(huà)。剛開(kāi)始接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，單位的人都不認識，關(guān)于單位業(yè)務(wù)往來(lái)的事情也不熟悉，接起電話(huà)來(lái)問(wèn)的第一句便是：你好，你找哪位？第二句是對著(zhù)財務(wù)處的人員說(shuō)：那位是XXX啊，有人找。還好經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，再接電話(huà)時(shí)已經(jīng)沒(méi)那么發(fā)怵了，但還是重復重復再重復的說(shuō)：哦，這個(gè)事情我不清楚，您稍等，我幫您聯(lián)系一下XXX。
第八周：
這一周過(guò)的挺愉快的，原因就是馬上要發(fā)工資了。雖然只有很少的幾百塊，但對我來(lái)說(shuō)還是很激動(dòng)的。由于XX有限公司主要是生產(chǎn)服裝生產(chǎn)業(yè)務(wù)，所以工作人員工資分成兩部分來(lái)核算。第一部分是車(chē)間工人的工資，第二部分是管理人員工資。不知什么原因，大概是會(huì )計們太忙了，所以核算職工工資的任務(wù)也落到我的身上。領(lǐng)導對我還是不太放心，在核算完畢后，讓我交給會(huì )計部的老師們核實(shí)一下，結果證明領(lǐng)導還是很有先見(jiàn)之明的，有幾人的工資我果然算錯了。教訓啊...不過(guò)經(jīng)過(guò)工資核算我發(fā)現，原來(lái)傳達室的大爺也是管理部門(mén)的。
第九周：
工作中，挨批是難免的，很不幸的是我在領(lǐng)導極度郁悶且無(wú)處發(fā)泄的時(shí)候去撞了槍口。這件事件的起因是一張傳真件，在一般情況下，購貨傳真理應是傳到銷(xiāo)售部門(mén)的，但不知為何，這份資料傳到了財務(wù)部。在收到傳真后，財務(wù)部領(lǐng)導讓我跑跑腿給銷(xiāo)售部送過(guò)去，但當時(shí)我手上還有一件緊急的事情處理結果就把這件事給忘了，直到銷(xiāo)售部接到購貨方的急電風(fēng)風(fēng)火火的趕過(guò)來(lái)，我才記起還有這么件事。由于我的疏忽，導致貨物晚發(fā)了一天。事情有多嚴重我是不知道，但看領(lǐng)導的臉色，我知道有我好看了。解釋就是找理由，而對領(lǐng)導解釋就是找死，所以我選擇沉默。由于此事件，我深刻認識到自身的不足且積極的改過(guò)自新，以后遇到應急的事先找個(gè)便簽記錄下來(lái)。很多時(shí)候筆記比腦子管用。
第十周：
工作照常進(jìn)行中，還好上個(gè)星期的錯誤并沒(méi)有在領(lǐng)導給領(lǐng)導留下深刻印象，見(jiàn)了面照常是和藹可親的笑笑。身在財務(wù)部，忙里偷閑的時(shí)候還是有的，只有不被領(lǐng)導看見(jiàn)就可以了，偶爾幾個(gè)要好的同事還可以邊工作邊聊天，侃侃事實(shí)，聊聊八卦，什么富-士-康的七連-跳啦，什么山木的頭頭辭職了，哪里哪里發(fā)生殺小孩事件啦，然后各抒己見(jiàn)統統發(fā)表感慨。這也使我感覺(jué)很放松，偶爾也跟著(zhù)起起哄。我知道，我墮落了。
第十一周：
第一次一個(gè)人進(jìn)行月底盤(pán)點(diǎn)，第一次一個(gè)人打現金、銀行存款月報表。人生的很多第一次都會(huì )是終身難忘的。雖然跟老師月底盤(pán)點(diǎn)過(guò)一次，但當自己親自干的時(shí)候還是有些沒(méi)頭緒。趕緊給老師打了個(gè)電話(huà)，詳細詢(xún)問(wèn)可一下流程，然后就開(kāi)始實(shí)干了。一般情況下，一個(gè)月的最后一天只要把自己掌管的現金跟日記賬對起來(lái)就可以了，等月初的時(shí)候再跟專(zhuān)管賬務(wù)往來(lái)的會(huì )計對回款總額和現金銀行存款總賬就可以了。
賬務(wù)跟現金的盤(pán)點(diǎn)比較好做，只要數額對起來(lái)就可以了，當然我是會(huì )把那些讓我尷尬的白條作為現金之一的，沒(méi)辦法，總不能讓我把這些欠款補上吧。我自己的帳是對起來(lái)了，可跟總賬卻怎么也對不起來(lái)了。無(wú)奈，我跟會(huì )計翻出這個(gè)月的單據，把所有關(guān)于現金收支的部分找出來(lái)，一張一張的核對，結果發(fā)現少了一張收款收據。
我跟那位老會(huì )計急急忙忙的滿(mǎn)世界找，我辦公桌地下的犄角旮旯都沒(méi)放過(guò)，結果還是沒(méi)有。最后那張單據竟詭異的出現在老會(huì )計上個(gè)月的憑證中。對于這個(gè)結果，我只能依然保持沉默了。
學(xué)生周記 篇4
秋天來(lái)，給大地換一套新裝；太陽(yáng)出，使大家有著(zhù)燦爛的笑容；同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的，準備著(zhù)去世界之窗！
大家在車(chē)上有說(shuō)有笑，有美妙的音樂(lè )相伴，有細心的肖導游介紹美麗的長(cháng)沙，美麗的“世界之窗”就離我們越來(lái)越近！
一下車(chē)，同學(xué)們蜂擁而出，望著(zhù)這刺激的“穿越時(shí)光過(guò)山車(chē)”、“瘋狂雷達”、豪華的雙層旋轉木馬等等，我們躍躍欲試。
最我流連忘返的是“穿越時(shí)光過(guò)山車(chē)”。這種刺激，這種感覺(jué)不知怎么形容�！罢埶谐丝蜏蕚浜�，我們的過(guò)山車(chē)即將開(kāi)動(dòng)�！痹诠ぷ魅藛T的檢查下過(guò)山車(chē)慢慢開(kāi)始走動(dòng)。當開(kāi)始“上坡”時(shí)過(guò)山車(chē)開(kāi)始動(dòng)一下停一下，弄得我們這忐忑不安的心開(kāi)始“發(fā)作”�！鞍ρ�，怎么還不動(dòng)啊……”當我還沒(méi)說(shuō)完，過(guò)山車(chē)又開(kāi)始加快，“��！”我大叫著(zhù)，因為前面有一個(gè)圓盤(pán)呢！過(guò)山車(chē)飛快地前進(jìn)著(zhù)，已經(jīng)快上“圓”！我不敢睜開(kāi)眼睛，因為風(fēng)像一把劍向我刺來(lái)，“��！”我閉著(zhù)眼睛，知道自己的頭完全朝下，現在身子隨著(zhù)過(guò)山車(chē)傾斜，緊接著(zhù)一陣狂叫“啊——”走著(zhù)走著(zhù)，過(guò)山車(chē)的速度變慢變慢，震動(dòng)聲也少一些，漸漸停下來(lái)�！耙�！終于停下來(lái)，真是把我們給嚇死！”旁邊有許多人議論．在過(guò)山車(chē)上隨著(zhù)它的路線(xiàn)，使我耳朵撞到旁邊的桿子上，直到過(guò)山車(chē)停，我的眼睛才睜開(kāi)，頭才不昏。
當我去看工作人員拍攝我們的相片時(shí)，我這可笑的表情，使我又一次重溫坐到過(guò)山車(chē)的驚險……
已經(jīng)下午三點(diǎn)鐘，該回學(xué)校，我輕輕的揮手，告別這驚險刺激的項目，告別世界之窗，帶回滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，嘿嘿，還帶回紀念品……
學(xué)生周記 篇5
美美是我家的一只小狗，它全身披著(zhù)金黃的毛，遠遠望去，像一個(gè)小絨球，兩只烏黑的大眼睛，，被雪白的長(cháng)毛給蓋住了，走起路來(lái)，晃來(lái)晃去，像喝醉了酒似的。
美美非常頑皮，常常把我們的鞋子甩來(lái)甩去，不得已，我們的鞋子都放在鞋架的最高層。一天，美美有趴在我們家的鞋架上。突然，一只鞋子掉了下來(lái)，它可高興了，叼起鞋子，搖起尾巴，到房間里玩去了。只見(jiàn)他把鞋子用力一甩，頓時(shí)飛起來(lái)的鞋子在半空中轉了個(gè)身要掉下來(lái)了，美美一個(gè)箭步躥過(guò)去，穩穩的接住掉下來(lái)的鞋子，又咬又甩，撞到東，撞到西。它一會(huì )兒來(lái)個(gè)后轉身，一會(huì )兒又來(lái)個(gè)頭頂鞋，一會(huì )兒又跑到遠處，猛地轉過(guò)身來(lái)怒視著(zhù)鞋子。突然，它后腿用力一等，跳了過(guò)去，把鞋子一陣亂甩、狠咬，直到筋疲力盡才肯罷休。然后，像個(gè)常勝將軍似的走了。
比比最喜歡妹妹。妹妹走到哪兒，他就跟到哪兒，真是形影不離。一天，妹妹和我下樓給自行車(chē)打氣，美美一步一個(gè)跟頭地下了樓梯，扭來(lái)扭去地也跟著(zhù)下樓去了。妹妹去拿打氣筒了，這下沒(méi)人看管，美美可高興了，一會(huì )兒圍著(zhù)自行車(chē)跑，累的上氣不接下氣，直伸舌頭；一會(huì )兒，對著(zhù)急馳而過(guò)的汽車(chē)又叫又跳，那樣子真叫人笑破肚皮。爸爸要上樓了，它像個(gè)醉漢似的，東倒西歪的跟著(zhù)上樓了。
美美就是這樣頑皮、聽(tīng)話(huà)，它是只可愛(ài)的小金毛狗。
學(xué)生周記 篇6
實(shí)習周記一
還記得實(shí)習前的一天，我還為第二天的實(shí)習而煩惱。因為之前聽(tīng)說(shuō)實(shí)習時(shí)要做的工作都會(huì )是很危險的，尤其是在觀(guān)看的實(shí)習第一天的安全教育片以后，我更是提心吊膽，忐忑不安。我工作實(shí)習的第一天，我懷著(zhù)惴惴不安的心情，之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習生的傳聞，說(shuō)他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔心自己會(huì )和他們一樣。踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的面孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔心變成透明人的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
第一天做鉗工，真是累得不得了。鉗工要做的工件是全部手工的，挫平面、鋸鐵棒是我那天覺(jué)得最累的兩個(gè)步驟。但在最后看到自己一天的勞動(dòng)成果時(shí)，又會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足，一塊粗粗的鐵柱被我做成一個(gè)很標準的六角螺母。終于，實(shí)習的第一天總算安全地度過(guò)了。因為有了第一天的經(jīng)驗，第二天半天的車(chē)工也順利地完成了。不過(guò)，其中也出現了不少亂子，操作車(chē)床錯誤，切削時(shí)計算錯誤等問(wèn)題常有發(fā)生，但最后還是完成了。工件這周我完全接觸到了組裝工藝，我真有點(diǎn)受不了組裝工作給我帶來(lái)的只有身心俱疲，看到那些疲憊不堪的老員工們仍然擁有著(zhù)渾身使不完的力氣，工作起來(lái)游刃有余，想想自己真羞愧，缺乏一種精神，斗志昂揚，氣宇軒昂的精神。也許自己剛進(jìn)入組裝車(chē)間，畢竟第一次學(xué)習組裝技術(shù)，我只能按照著(zhù)老師傅們指示去做，難免會(huì )出現做錯的事，只得的接受他們嚴厲批評，甚至斥責，深怕我這個(gè)生手弄壞什么東西，影響組裝質(zhì)量。我也窩了一肚子火，可惜沒(méi)處發(fā)火，甚至我都覺(jué)得自己真笨，簡(jiǎn)單的事情都做不好。
實(shí)習周記二
第二周，我才發(fā)現到實(shí)習的有趣之處，特別是電火花和化學(xué)加工。電火花是在加工過(guò)程中通過(guò)工具電極和工件電極間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法。我們那天要做的工作就是放置好工件，對好刀，其它的事情就留給電腦去完成。雖然我只能算上小小的技術(shù)工，但是我堅信每個(gè)熟練的員工的第一步都同我一樣從最基層、最基本的崗位做起，一步一步走向成功。
這一周，我主要幫助組裝車(chē)間里的師傅們，以看為主，慢慢學(xué)會(huì )了一些靈活的技巧和方法。整天看著(zhù)他們熟練、精巧的'組裝手藝，如癡如醉，我很想大展身手，以我的個(gè)人縝密的思想和強勁的自學(xué)能力應該沒(méi)問(wèn)題，于是我找了葉師傅表明了自己的想法看能不能同意自己組裝一些小的部件。葉師傅長(cháng)吁一聲，有點(diǎn)憤怒，用懷疑眼光對我說(shuō)，你真有把握憑自己的能力獨立完成組裝作業(yè)，我頓時(shí)無(wú)言以對，霎時(shí)間，我的臉紅了。我也一時(shí)不知說(shuō)什么，最后葉師傅還是在車(chē)間里給我獨立安排了一些組裝作業(yè)，他說(shuō)，這些雖然是小部件，但是也關(guān)系到整裝設備的質(zhì)量，不要自己死扛著(zhù)，有問(wèn)題就要盡快找這些老師傅們。
實(shí)習周記三
自上次試著(zhù)安裝SGP系列雙輥破碎機的飛輪端失敗起，我一直很郁悶，覺(jué)得自己太羞愧了，對我有點(diǎn)打擊，覺(jué)得自己無(wú)能，對這份難得的實(shí)習機會(huì )都有點(diǎn)失去信心。但葉師傅看透我的心思后，并沒(méi)有一點(diǎn)責怪我的意思，還專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)安慰我，叫了一名技術(shù)非常強的師傅來(lái)協(xié)助我、指導我，當時(shí)，我心情萬(wàn)分復雜，覺(jué)得我對不起葉師傅。這一切是由我傲慢無(wú)視，固執自信造成的，于是我開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習老師傅的精湛技術(shù)，不再有陶醉自己的的心理，別人的手工永遠比你好，我只是初出茅廬，有更多的東西需要學(xué)習。隨著(zhù)時(shí)間的向前推移，老員工們也慢慢理解和關(guān)懷我，并對我進(jìn)一步傳教組裝的基本工藝方法。
葉師傅也似乎筋疲力盡，卻給予工作積極評價(jià)，胸有成竹的給大家繼續安排好本周工作，并說(shuō)不要著(zhù)急慢慢地工作，注意調節自己。其實(shí)不止我一個(gè)人感到疲憊不堪，組裝車(chē)間里的其他人都顯得心力交瘁。相比之下，這周工作不像以前那么繁重的，員工們可以有利用閑暇時(shí)間來(lái)調整自己。葉師傅安排工作后，來(lái)到我面前，很同情的對我說(shuō)，你是不是很累了，我現在都有點(diǎn)招架不住了，何況你一個(gè)剛走出校門(mén)不久的畢業(yè)生，以前沒(méi)有做過(guò)這些很繁重的工作吧。我沖著(zhù)他微微一笑，毫不虛偽的說(shuō)，我是有點(diǎn)累，不過(guò)習慣就好了。我的回答就這么簡(jiǎn)單，我只是想讓葉師傅相信我的工作能力，這點(diǎn)苦只是我一時(shí)的感觸，并不是我以后工作中的苦。
實(shí)習周記四
也許他們的工作狀態(tài)形成了一種樂(lè )于奉獻的精神，工人不畏酷暑在室外頂著(zhù)30度以上的烈日依然堅守崗位不遺余力的工作，室內也由于溫度上升導致油污蒸氣彌漫了整個(gè)車(chē)間，令人窒息的空氣充滿(mǎn)整個(gè)車(chē)間，但他們依然孜孜不倦，克服困難，奮力地做這手頭各項工作。
組裝車(chē)間的所有員工像以往繼續忙碌著(zhù)，看起來(lái)并不是那么焦急，但有一點(diǎn)是肯定的，大家心情多少有點(diǎn)煩躁。我也一樣心情有點(diǎn)煩悶，夏天的太陽(yáng)將土地炙熱的烤著(zhù)，似乎要吞噬一切，可是盡管這樣，陜皇上上下下還在緊張有序的營(yíng)運著(zhù)，絲毫沒(méi)有紊亂的跡象�？吹竭@些，我也加大干勁，為這個(gè)企業(yè)奉獻著(zhù)個(gè)人力量。有時(shí)候我想，處在社會(huì )一線(xiàn)不分晝夜，堅守崗位的工人才是最偉大的，因為他們撐起來(lái)整個(gè)現代社會(huì )的頂梁之柱。
在這段時(shí)間，跟著(zhù)葉師傅我學(xué)到了很多東西，見(jiàn)識了許多新奇的工藝，也了解到了技工人員的工作環(huán)境。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的鍛煉，發(fā)現自己進(jìn)步還挺快的。我們學(xué)到的不僅僅只是磚機設備的組裝工藝和注意事項，還涵蓋了其他機械領(lǐng)域的知識，其中包括材料選型，標準要求，標準零件(螺栓、鍵、墊片、齒輪等等)。
學(xué)生周記 篇7
哈!你們好，你知道我在干什么嗎?我想你們一定不知道，我告訴你們吧，我在做實(shí)驗呢!我要準備的有:一個(gè)透明的水杯，一塊冰塊，還有鹽，味精，一根線(xiàn)。我首先要把線(xiàn)放在冰塊上面，用這種調料均勻地撒在線(xiàn)上面，看哪種調料能把冰塊釣起來(lái)。
我要開(kāi)始做實(shí)驗了!第一步：我首先把早上剛剛凍好的冰塊拿出來(lái)，放在杯子里面，再拿來(lái)鹽，糖，味精三種調料。我把冰塊水杯拿到面前，取出一條線(xiàn)從左向右平鋪在冰面上。首先我用大拇指和食指取出一些鹽，然后小心翼翼的把鹽均勻地撒在線(xiàn)和冰上。我仔細地觀(guān)察著(zhù)，冰和線(xiàn)沒(méi)有什么反映，只是聽(tīng)到一些細小的“噼里啪啦”的聲響。我想：這是怎么回事?能不能提起來(lái)呢?我提著(zhù)線(xiàn)的兩端，心里呯呯地跳著(zhù)，眼睛死死地盯著(zhù)鋪鹽的地方，結果線(xiàn)把冰塊合為一體了，我高興的簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了�？墒遣恍业氖菦](méi)有一會(huì )兒，它就和線(xiàn)分家了。我的心也好像掉在了地上。我立刻把冰塊拿起來(lái)，放進(jìn)杯子里。是鹽撒少了嗎?我念叨著(zhù)。
我又試了試味精。我雙一次把味精均勻地鋪在冰面上，又一次提著(zhù)線(xiàn)的兩端�！捌饋�(lái)了!”我的嘴驚訝的成了一個(gè)“O”形。我看這次線(xiàn)與冰結合的非常完美哦!我上下抖了抖冰塊。手更加小心了，生怕冰塊再掉下去。這次的冰塊與線(xiàn)好像永久的結合在了一起，一直沒(méi)有分離。我嘴角上揚高興極了。我又立刻把糖均勻地平鋪在冰與線(xiàn)上面，可是一提，線(xiàn)上來(lái)了，冰塊還在杯子里面，好像它倆不想做朋友了似的。
我發(fā)現鹽和味精能夠和冰塊結合，用線(xiàn)提起來(lái)。糖不能結合，而且鹽把冰塊弄了一個(gè)大洞，真是太神奇了。這就是我的實(shí)驗，大家也可以試一試呀!
學(xué)生周記 篇8
叮鈴鈴，一陣清脆悅耳的鈴聲響過(guò)之后，熱鬧的校園馬上安靜下來(lái)。我們端端正正地坐位上，等待陸老師的到來(lái)。不一會(huì )兒，陸老師夾著(zhù)兩本書(shū)和一個(gè)裝著(zhù)半瓶黃色什么的瓶子和幾只紙杯。
陸老師輕輕放下東西后故作神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們先做一個(gè)游戲吧！”什么？做游戲？是不是我聽(tīng)錯了？看看同學(xué)們和我一樣，驚訝的嘴巴變成了“O”型。見(jiàn)大家一臉茫然與疑惑，老師又重復了一遍剛才的話(huà)。霎時(shí)，教室里喧鬧起來(lái)，有的同學(xué)高興的直拍桌子。有的同學(xué)興奮地手舞足蹈，有的同學(xué)跳起來(lái)“耶！耶！”喊個(gè)不�！�
等大家安靜后，陸老師拿出裝著(zhù)黃色東西的瓶子，和紙杯。來(lái)時(shí)故意不說(shuō)話(huà)，同學(xué)紛紛議論起來(lái)：“黃色的是不是尿��？”“好像是的”�！安豢赡堋�。絕對不會(huì )是尿�！薄笆潜t茶吧？”……“咳咳！大家安靜”老師說(shuō)�！薄按蠹艺f(shuō)的沒(méi)有錯，的確是尿。誰(shuí)有膽來(lái)喝一下？”來(lái)時(shí)有點(diǎn)鄙視地看著(zhù)我們。吃尿？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？吃尿?太惡心了。沒(méi)人上去過(guò)一會(huì )還是沒(méi)人上去。不知是誰(shuí)喊了一嗓子，全班人跟著(zhù)一起喊：“班長(cháng)！班長(cháng)！”班長(cháng)張哲熠頓時(shí)紅了臉，害羞地低下頭去。老師見(jiàn)我們這么有興致，老師就請了班長(cháng)上來(lái)，班長(cháng)不好有意思的上了講臺。
老師倒給班長(cháng)一杯“尿”，班長(cháng)聞了聞，用手捏住鼻子；舔了舔：又皺起眉頭；喝了喝；眉頭更加皺了。喝完了，張看嘴向外面吐氣�？礃幼游兜离y以形容，同學(xué)們都倒吸了一口冷氣。第二個(gè)，第三個(gè)同學(xué)都上去了，樣子與班長(cháng)一樣。
最后老師自己也喝了一杯，我們都是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，老師和同學(xué)演的到底是哪出戲��！老師宣布了答案：“黃色的東西是根本不是“尿”，而是你們想不到的啤酒。哈哈！被我耍了吧！“怪不得！味道特怪！”班長(cháng)說(shuō)。哈哈哈哈哈哈！全班都笑了。
“叮鈴鈴……”一堂歡快有趣的課，在我們的歡笑中結束了。
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