【精選】周記初中9篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一定有不少的收獲，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的周記初中10篇，希望對大家有所幫助。

周記初中 篇1

　　這一周的周日是一個(gè)快樂(lè )的日子，從早上我就非常開(kāi)心，就像花兒一樣，一直敞開(kāi)著(zhù)笑臉。我在周日的早晨為何就這樣開(kāi)心呢？其實(shí)是我和我的小伙伴門(mén)們在周日發(fā)生的一件事情，讓我開(kāi)心了一天。

　　清晨我起床向窗外看，一瞬間就看見(jiàn)了我的一個(gè)小伙伴，他正在樓下的草坪上干些什么。于是我懷著(zhù)一種期待的心情下了樓，我走到我朋友的身邊，見(jiàn)他正專(zhuān)心致志地盯著(zhù)一只螞蚱看，突然他猛得一發(fā)力 ，用雙手往螞蚱那一才撲，我明白他原來(lái)是在捉螞蚱。

　　我覺(jué)得挺有意思，就拍了拍他的肩膀，他一回頭，見(jiàn)是我就對我笑了笑說(shuō)：你也想捉螞蚱嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和他就一起開(kāi)始了這一段快樂(lè )的時(shí)光。我和他在草坪上一邊走一邊看兩只眼睛就像是探照燈一樣在草坪上四處搜尋。

　　突然，我發(fā)現一只又大又肥的螞蚱，我的朋友也同時(shí)把目光聚集在了這兒，可是我也管不了那么多了，還是捉螞蚱要緊。我在螞蚱正在休息的時(shí)候，猛得一撲，只聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫。我和朋友撞上了頭。我在一旁，一邊叫疼，一邊摸著(zhù)頭。

　　可我的朋友只摸了摸頭，目光又定視在了一點(diǎn)，我朝著(zhù)那個(gè)方向看去，原來(lái)是剛才那只又肥又大的螞蚱這次我變聰明了一些，沒(méi)和他去搶那只螞蚱，而是讓他去捉了�？恐�(zhù)他的經(jīng)驗，他捉住了那只螞蚱，叫了我一聲后，露出了開(kāi)心的笑容。我也和他一樣開(kāi)心的笑了起來(lái)。這是一件多么開(kāi)心而又快樂(lè )的事呀！

　　這件事既讓我知道了在生活中我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�也給了我一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的早晨。

周記初中 篇2

　　離開(kāi)豐城到南昌已近一年，給我印象最深的還是我的老師們。他（她）們雖各具特色，卻無(wú)一不認真負責，為學(xué)生傾注關(guān)懷和愛(ài)心。

　　在初一這段旅程中，老師教了給我們許多知識，更教給我們做人的行為準則。我們就像黑暗中摸索的旅行者，而老師們就像那啟明星，幫我們找到前進(jìn)的方向。

　�。�龔老師）

　　龔老師是我們初一年級的體育老師。他十分高，他的身高是1.96米。龔老師的原名是龔小平，與英文“go

　　的音十分接近，所以龔老師有了一個(gè)特別響亮的外號

　�。ǘ卫蠋煟�

　　段老師是我們的數學(xué)老師，段老師看上去還十分的年輕，但是他是碩士學(xué)歷哦！段老師上課十分的認真，上課中的要點(diǎn)更是非常之詳細，課后布置的作業(yè)也很少，空出了我們的課余時(shí)間，但是作業(yè)內容很豐富，不會(huì )因為少而減少了鍛煉。我們?yōu)橛羞@樣辛苦的關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師感到自豪。

　�。ㄖx老師）

　　謝老師是我們的語(yǔ)文老師，他上課十分幽默，又能緊扣中心不偏主題，謝老師經(jīng)常找一些與課堂內容有關(guān)的視頻，使我們即看了視頻又學(xué)習了知識。謝老師就是這樣一個(gè)治學(xué)有方的幽默的好老師。

　�。ㄖ芾蠋煟�

　　周老師，她是我們的英語(yǔ)老師，她總能舉幾個(gè)有趣的例子，幫助我們記住一些難記的單詞，使課堂氣氛十分地融洽。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)教學(xué)嚴謹的資深老師感到自豪。

　　老師們就像那打火石，敲出了星星之火；老師們又像那一道道火光，點(diǎn)燃了熄滅的燈；老師們還像那一盞盞燈，照亮了前行的'路；老師們更像那一條條路，引我們走向了黎明。

周記初中 篇3

　　上一次說(shuō)到我從打乒乓球上得到了，遇到事情好認真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽的時(shí)候我忽然又得到了一個(gè)啟示。因為不方便我也就不提運動(dòng)員的姓名。

　　雙方是兩個(gè)實(shí)力相差很多的選手，但是開(kāi)局的時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強的卻不知怎么總是進(jìn)入不了狀態(tài)結果被那個(gè)實(shí)力比較差的連勝了他三局，就在第四局中，那個(gè)實(shí)力比較強的找回了狀態(tài)，連續贏(yíng)了5個(gè)球，但是那個(gè)實(shí)力比較弱的已經(jīng)以9：3領(lǐng)先了，所以遺憾的是，本來(lái)被主持人譽(yù)為十分沒(méi)有意義的比賽，盡然有了出乎意料的結果。

　　這打球與我們人是一樣一樣的，人的智商有好壞，高低之分，乒乓求運動(dòng)員的實(shí)力也有好壞，高低之分。但是有句俗話(huà)是：“笨鳥(niǎo)現飛”有的人就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候他總是那么努力，絲毫不懈怠。也就是說(shuō)他沒(méi)有給別人留下一點(diǎn)可以投機取巧的縫隙，而有些人依仗自己的頭腦發(fā)達，一直不去努力，直到快考大學(xué)的時(shí)候才奮進(jìn)，但是那個(gè)時(shí)候基本上一切都晚了，當然也有可能你經(jīng)過(guò)拼死的掙扎，考了一個(gè)還算混的過(guò)去的一個(gè)成績(jì)。但是如果你真的有這么發(fā)達的頭腦，在加上平時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的努力，我想要比你最后拼死掙扎所得到的多得多！當然在一般的情況下，你是不可能從你從前給自己挖的墳墓中掙扎出來(lái)的，那個(gè)時(shí)候你向后會(huì )一切都晚了。

　　我想不光是考試是這個(gè)樣子，在整個(gè)人生的過(guò)程都是這樣的，有時(shí)候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚(yú)，有時(shí)候你不注意鍛煉身體，你就有可能得疾病，有時(shí)候你不注意自己的言行舉止，你就可能會(huì )傷害到一個(gè)人，有時(shí)候沒(méi)有控制住自己的欲望，就有可能走上違法犯罪的道路。

　　總而言之人生就像是打乒乓球一樣，有一點(diǎn)你沒(méi)有去努力，有一點(diǎn)你沒(méi)有去注意，你就可能滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

　　當你走上黃泉之路的時(shí)候那是的醒悟與后悔，也只能，成為對自己的譴責……

周記初中 篇4

　　今天是進(jìn)入初中的第一個(gè)周五，在這一周結束的時(shí)候，突然想要好好休息一下。這一周的忙碌可這夠累的。在開(kāi)學(xué)時(shí)期不但要從一假期的放松狀態(tài)轉變過(guò)來(lái)，還要馬上適應變化極大的的學(xué)習環(huán)境。

　　在這里我們都好像沒(méi)有人管一樣，任意讓你瘋狂的玩耍嬉戲，只有在課堂上我們規規矩矩的。早讀，午讀都是自己學(xué)習，沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，也沒(méi)有人有時(shí)間去管這些。在這里的學(xué)習全部都是自主學(xué)習，需要主動(dòng)的去學(xué)習，你不想學(xué)習也沒(méi)有人催你，每個(gè)人都只管自己的事，所有學(xué)習好的同學(xué)在學(xué)習期間完全不受任何打擾。

　　在進(jìn)入中學(xué)，也許只有這要才會(huì )讓自己的學(xué)習速度提高，在進(jìn)入初中后，也只有自己認真學(xué)習才會(huì )有更好地學(xué)習效果！

　　進(jìn)入初中我們一起努力吧！

周記初中 篇5

　　你曾看過(guò)被拘束的小鳥(niǎo)嗎?他快樂(lè )嗎?每個(gè)人.事.物都有屬于自己的人生與夢(mèng),但主要的目的就是要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兌現夢(mèng)想!

　　想要活出自己,必須要有目標!?因為每個(gè)人生就好像一場(chǎng)迷宮游戲,都需要有一個(gè)指引你方向的“戴維之心”－你的理想,這樣就不會(huì )彷徨在可怕的歧路,墮落下去,更能順利的創(chuàng )出一片天!

　　想要成功?還要擁有一顆“執著(zhù)理想的心,吃苦耐勞的毅力!”如果一個(gè)人不忘自己的承諾,鍥而不舍的努力追求。這樣的心態(tài),就算他愈大多大的困難,都會(huì )選擇“面對.接受.處理.放下它”!但如果一個(gè)人,沒(méi)有肯吃苦的習慣,往往只會(huì )造成他,往后的日子跟前途,在沒(méi)有工作有債物的壓迫下,家庭的和諧遲早會(huì )碎的四分五裂,人生就會(huì )是黑白色的,就不是“活出自己”!

　　想要快樂(lè )?健康的身體,也不可或缺!因為健康是人生最大的幸福,沒(méi)有了它,就等于天使沒(méi)有了翅膀!這樣就不能自由快樂(lè )的做自己;沒(méi)有健康,就只能躺在床上,忍著(zhù)病痛,無(wú)法自由,更可能成為他人的絆腳石,耽誤他人的時(shí)間來(lái)照料你!

　　想活出自己,要具備的條件很多,但最重要的是做出最杰出.最完美的自己!

周記初中 篇6

　　如果說(shuō)學(xué)生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。陳老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著(zhù)微笑。她熱愛(ài)教學(xué)，工作勤奮；她心地善良，關(guān)心學(xué)生；她用一顆愛(ài)心贏(yíng)得了全班同學(xué)對她的尊敬。

　　陳老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語(yǔ)文基礎知識，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣；有時(shí)，她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理；有時(shí)，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫(xiě)作的技巧。

　　陳老師對同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴格地遵守校紀校規，但對少數不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長(cháng)沒(méi)有簽字，被陳老師發(fā)現了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來(lái)到教研室，出人預料的是，陳老師不但沒(méi)有責怪我，反而和藹地詢(xún)問(wèn)真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵我今后更加大膽地學(xué)習，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。

　　陳老師對待工作十分認真，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們早到教室，放學(xué)后，她把住得較遠的同學(xué)送到校外，安全地穿過(guò)馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開(kāi)。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)；有一次，她因病休假，可沒(méi)等身體康復，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習，又匆匆地趕來(lái)上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉！她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著(zhù)、忙碌著(zhù)。

　　陳老師就是用她這種對工作對學(xué)生的愛(ài)，贏(yíng)得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。

周記初中 篇7

　　暑假里，媽媽帶我去滑冰場(chǎng)學(xué)輪滑，一看到那熱鬧的場(chǎng)面，我就被深深的吸引住了!

　　到了那兒，我看到了許多同齡大的小朋友們，他們有的和我一樣還是初學(xué)者，正扶著(zhù)欄桿一步步地走著(zhù)，看著(zhù)旁邊的小朋友，只見(jiàn)他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬，就滑起來(lái)了。我也來(lái)試試，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接著(zhù)，再用右腳一蹬，不知不覺(jué)的就滑起來(lái)了，媽媽看了，給了我一個(gè)表?yè)P的眼神。心想，原來(lái)滑冰這么簡(jiǎn)單啊，還沒(méi)容我多想，只聽(tīng)砰的一聲，我摔倒了!媽媽趕忙上前，把我扶起來(lái)，說(shuō)：“這是怎么了，剛剛不是滑的很好嘛!是不是驕傲了，滑冰沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單，你要虛心學(xué)習才能學(xué)會(huì )......聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我沉下心，一步步地滑，雖然有過(guò)跌倒，但我沒(méi)有氣餒，站起來(lái)再滑，就這樣一次，兩次，三次......我終于慢慢地滑起來(lái)了。

　　直到現在我每天還堅持練習輪滑，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人!只要有決心，就一定能做成

周記初中 篇8

　　20xx年X月X日 X天

　　前幾周，我和媽媽到玉林買(mǎi)了幾條可愛(ài)的小金魚(yú)，大大的眼睛突出來(lái)，好像戴著(zhù)一副眼鏡，扁扁的嘴巴一張一翕呼吸著(zhù)氧氣，穿著(zhù)花花綠綠的衣裳，在水中自由自在的玩耍，很惹人喜愛(ài)。

　　一天鄰居的珊菁妹妹到我家玩，看到盆里的小金魚(yú)在快樂(lè )地嬉戲，她情不自禁的把手放到水中玩了起來(lái)，不時(shí)聽(tīng)到她快樂(lè )的歡笑聲。

　　這時(shí)，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到了嘩啦嘩啦的水聲，急忙地走出門(mén)外，天呀!看到了珊菁妹妹在玩我的小金魚(yú)，眼看小金魚(yú)的生命就要毀在她的手中，再不阻止小金魚(yú)就會(huì )被她弄死。我的心里很慌張。于是，我火冒三丈地把珊菁妹妹推到一邊去，她哭了。正好，我媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，她不分青紅皂白就認為我欺負妹妹了，瞪著(zhù)大眼睛狠狠地批評了我。我很委屈，傷心的淚水像斷了線(xiàn)的一珠子滾落了下來(lái)，就跑到被窩里，嚎嚎大哭起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我覺(jué)得我和珊菁妹妹都做得不對，我不應該推幼小的珊菁妹妹，但珊菁妹妹也不能亂動(dòng)我的小金魚(yú)，以后做事一定要多一點(diǎn)冷靜，少一點(diǎn)沖動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�

　　雖然這件事有些傷心，但是能讓我明白一些事理，我還是很感激這一不平凡的經(jīng)歷!

周記初中 篇9

　　雙休日是輕松的，是令人愉快的、是讓大家在這兩天里，擺脫一周勞累的時(shí)刻。也正是在那個(gè)雙休日發(fā)生的一件事讓我感到這個(gè)寒冷的秋天變得溫暖如春。

　　“鈴……鈴……鈴”一陣急促的鬧鈴聲把正在做夢(mèng)的我給震醒了，睜開(kāi)眼睛一看，媽呀！7點(diǎn)50了！今天還要去練歌呢就開(kāi)始了��！想著(zhù)，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，胡亂洗漱了一番，背著(zhù)書(shū)包就沖出了家門(mén)。

　　剛剛跑出家門(mén)，就看到一輛982已經(jīng)緩緩進(jìn)站了，我的腳步又快了幾分，邊跑還邊喊著(zhù)：“叔叔，叔叔。等一等！”剛剛移動(dòng)的公交車(chē)，又停了一次，我趕緊跑了上去。正刷卡時(shí)，突然“滴滴…�！睓C器響了六聲，唉？不對呀？我又刷了一次，仍然是“滴滴…�！绷�聲。

　　糟了，卡里沒(méi)錢(qián)了！我急忙翻了一遍衣兜，一分錢(qián)都沒(méi)有；再翻了一遍書(shū)包，依然一無(wú)所獲。這時(shí)，售票員阿姨正提醒著(zhù)：“剛上車(chē)的乘客請往里走，沒(méi)卡的乘客買(mǎi)一下票嘞！”我急得都快哭了！怎么辦呀！車(chē)上所有人的目光都聚集到我身上，我尷尬極了！臉瞬時(shí)紅了，我慢吞吞的走到售票員阿姨跟前，窘迫的說(shuō)：“阿姨，我…我忘帶錢(qián)了�！闭f(shuō)完，連忙低下頭，阿姨并沒(méi)有生氣，相反還拍拍我的肩膀問(wèn)道：“那你去哪站��？”“我今天去學(xué)校練歌，快遲到了。出來(lái)時(shí)，不知道卡里沒(méi)錢(qián)了，對不起�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越小，眼淚在我的眼眶里打�！皼](méi)事兒，也不差這一兩塊錢(qián)，你先坐下吧，上課要緊！”阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)，“別著(zhù)急昂�！卑⒁贪参课业��！班培�，謝謝，謝謝阿姨！”我連連向阿姨致謝�！鞍⒁�，下次我一定還！”阿姨笑了笑，對啊，下次還不一定坐這輛車(chē)呢！“沒(méi)事兒，你先坐吧！”阿姨重復著(zhù)同樣的話(huà)。此時(shí)，那句“沒(méi)事”和那抹微笑好像春風(fēng)飄進(jìn)了我的心里，暖暖的。趁著(zhù)坐著(zhù)的當兒，我細細觀(guān)察了一下阿姨，她約40出頭，泛黃的皮膚上掛著(zhù)微笑，嘴里熟練的報著(zhù)站牌，看起來(lái)干這一行已經(jīng)有些年頭了。但那身藍色的工作服干凈而又整潔，阿姨總會(huì )給人一種親切感。

　　我想阿姨完全可以把我趕下車(chē)，也可以訓斥我一頓，但她沒(méi)有……盡管我沒(méi)有帶錢(qián)，阿姨仍然笑著(zhù)對我說(shuō)“沒(méi)事”、“上課要緊”！從這位售票員阿姨的身上，我學(xué)會(huì )了體諒、寬容與尊重！我想，也正是因為有了這三種品質(zhì)，人間才會(huì )越變越好！

　　在這個(gè)雙休日里，我收獲了體諒、寬容與尊重，在以后的日子里，我也會(huì )向那位售票員阿姨那樣對待別人！

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