小學(xué)生漫畫(huà)周記：要知道班主任是不許帶漫畫(huà)書(shū)來(lái)的
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編收集整理的小學(xué)生漫畫(huà)周記：要知道班主任是不許帶漫畫(huà)書(shū)來(lái)的，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雖然我的書(shū)包很小，但它曾經(jīng)包含著(zhù)我童年美好的夢(mèng)想。
——題記
我從小生活十分廣泛喜愛(ài)中國動(dòng)漫，因此我們家中總是有一些動(dòng)漫書(shū)的影子。我也十分普遍喜歡畫(huà)動(dòng)漫，不說(shuō)自己畫(huà)得那么到底像不像樣兒，但每當我拿起畫(huà)筆，那種學(xué)生快樂(lè )的滋味是無(wú)法進(jìn)行表達的。突然有一天，班級管理中一位同學(xué)選擇偷偷將漫畫(huà)書(shū)拿來(lái)看，我的心底便產(chǎn)生影響一個(gè)學(xué)習念頭：“我是不是也可以把漫畫(huà)書(shū)帶來(lái)看呢？”不過(guò)，要知道作為班主任是不許帶漫畫(huà)書(shū)來(lái)的。
回到家，我靜靜地看著(zhù)他的黑白包。真的很小，前面有兩個(gè)夾層，也是黑色的，但有白色的貓耳朵。我不知道我能不能把漫畫(huà)書(shū)帶到學(xué)校。拿去吧，書(shū)包太小了，可能裝不下，不拿去吧，看到別的同學(xué)心里癢癢的，我猶豫了一下。
瞅瞅書(shū)包，又瞅瞅心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，拿起一些漫畫(huà)書(shū)，又猶豫地選擇放下……
這樣的動(dòng)作進(jìn)行反復練習幾遍后，我下定一個(gè)決心來(lái)，咬咬牙，把漫畫(huà)書(shū)硬生生地塞進(jìn)學(xué)生書(shū)包里。
書(shū)包被撐得鼓起他們兩個(gè)選擇邊角，我摸摸學(xué)生書(shū)包，仿佛在安慰它。
第二天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。書(shū)包很重，但我知道，里面的書(shū)包不僅是我偷偷帶來(lái)的，還有一本我的簡(jiǎn)單夢(mèng)想。那個(gè)袋子，它在我身后跳來(lái)跳去，我不在乎。
整整一上午我都很需要小心，可到了一個(gè)下午我們就出什么事兒了。下午進(jìn)行第一節課下課，我回到學(xué)校教室，有人可以告訴我：“喂，你那漫畫(huà)書(shū)被班長(cháng)或者沒(méi)收……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就愣住了，我并沒(méi)有看啊，漫畫(huà)書(shū)以及不是沒(méi)有好好的在書(shū)包里嗎？
后來(lái)，我才知道，是一位老師同學(xué)可以想向我借課外書(shū)看，見(jiàn)我沒(méi)有不在一個(gè)教室，就自己翻我的書(shū)包，剛把那本就是漫畫(huà)內容拿出來(lái)，就被那“鐵石心腸”的`班長(cháng)沒(méi)收了。
我到家后抱著(zhù)一個(gè)書(shū)包大哭了一場(chǎng)，書(shū)包問(wèn)題仍是我們靜靜地被我攬在自己懷里，上面被撐出角的印跡技術(shù)還在。
我的書(shū)包很小，但曾經(jīng)有過(guò)我夢(mèng)想的痕跡，我認為它是珍貴的。
我明白，理想主義不是一個(gè)一本普普通通的漫畫(huà)，而是我們需要我堅定的信念去完成，信念教育剛好就能觸碰到自己理想��！
陽(yáng)光射了我們進(jìn)來(lái)，書(shū)包仍安安靜靜的斜靠在沙發(fā)上……
【小學(xué)生漫畫(huà)周記：要知道班主任是不許帶漫畫(huà)書(shū)來(lái)的】相關(guān)文章：
我來(lái)出題周記12-21
關(guān)于漫畫(huà)書(shū)作文8篇01-13
【實(shí)用】漫畫(huà)書(shū)作文九篇01-11
有關(guān)漫畫(huà)書(shū)作文3篇01-01
關(guān)于漫畫(huà)書(shū)作文4篇01-01
漫畫(huà)書(shū)作文合集八篇12-31
漫畫(huà)書(shū)作文十篇12-15