有關(guān)中學(xué)周記四篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，制定一篇周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的中學(xué)周記4篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)周記 篇1

　　轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。 當我看跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(cháng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩;但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的`小寶寶;當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴(lài)媽媽的大孩子，當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候…… 來(lái)到學(xué)校，不再像以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，上課聽(tīng)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。 上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……

　　開(kāi)學(xué)的第二周，我感覺(jué)收獲頗豐，接下來(lái)的日子里，我一定會(huì )更加好好努力的！

中學(xué)周記 篇2

　　寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節日”。

　　寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。

　　寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著(zhù)玩，只顧著(zhù)發(fā)泄!學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)，當然，在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!

　　寒假里的我，在這漫長(cháng)的寒假里，我在思考什么?憂(yōu)慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

　　在這漫長(cháng)假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了!

　　有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……

　　通過(guò)寒假，我復習了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎?復習其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的.這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來(lái)快樂(lè )!快樂(lè )就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲!

　　我的快樂(lè )收獲還包括很多呢!我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂(lè )!我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習這不也是快樂(lè )嗎?

　　我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè )，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè )的我!

中學(xué)周記 篇3

　　在一中這個(gè)美麗的校園里，那位個(gè)子不高，卻精神煥發(fā)的男老師是誰(shuí)？不要懷疑，不用猜測，他就是我們初一年九班親愛(ài)的傅老師。

　　傅老師在所有的老師中，可能不是最帥的，可能不是最有經(jīng)驗的，也可能不是成就最高的一位老師。但是他的到來(lái)，無(wú)非是像冬日里的暖風(fēng)一樣，來(lái)慰藉我們初一年九班這些不成熟的心靈。

　　當軍訓第一天時(shí)，我看到了他，我認為他矮矮的，應該沒(méi)有什么殺傷力吧！可這兩個(gè)月的友好相處，我知道我錯了，因為傅老師他正在用他特有的溫柔“征服”著(zhù)我們。

　　有的人認為講道理的.老師，就好比是一只披著(zhù)狼皮的羊，將會(huì )在學(xué)生的心目中威信大打折扣。但我并不這么認為，特別是在挫敗的時(shí)候，他的一句“沒(méi)事的，繼續加油”，讓我們就像喝下一杯暖茶，全身都洋溢著(zhù)幸福。

　　記得那天捧著(zhù)水的傅老師出現在我的視線(xiàn)中時(shí)，清晰的記得他在講臺那兩聲低而沉重的咳嗽，每一聲都像針一樣刺進(jìn)了我們的心，他雙手捧著(zhù)水杯，放至胸前，眼神依然那么堅定。上課時(shí)，他怕影響我們上課的情緒，堅持著(zhù)用沙啞的聲音為我們講課，只在我們抄筆記的時(shí)候，輕輕拿起講臺桌上的水，小心翼翼地喝了一口。傅老師所講的知識很充分，連PPT也做得很詳細。想到傅老師為了我們而連夜備課加班，生病了卻還在孜孜不倦地工作著(zhù)，默默無(wú)聞地為我們付出著(zhù)，而我們，卻如此不懂事地為他增添麻煩，讓他傷心；我有點(diǎn)內疚。

　　傅老師，他正在扮演著(zhù)各種角色：年段長(cháng)、班主任、科任老師，我們的知心朋友，生活上的助理……看著(zhù)傅老師辛苦的背影，我在心里對傅老師說(shuō)：傅老師，您辛苦了！謝謝您為我們的付出。

　　傅老師，當您在勞累時(shí)，請記住還有我們，還有我們在愛(ài)著(zhù)您！

　　傅老師，謝謝您！

中學(xué)周記 篇4

　　今天下午，我在家里打開(kāi)電腦準備寫(xiě)博客，當準備上網(wǎng)上找“xxt”時(shí)，發(fā)現電腦壞了。

　　我一下子就著(zhù)急了起來(lái)，我又不會(huì )修，家里也沒(méi)有別的大人只有姥姥在家，姥姥當然不會(huì )修電腦，她連打開(kāi)電腦都不會(huì )呢。

　　我打算自己先看一看，打開(kāi)之后，是先顯示一個(gè)什么錯誤，然后我便按下了“F5”這個(gè)鍵，是刷新的�？墒菑腻e誤又變成了空白頁(yè)，難道這臺電腦真的出毛病了不成？

　　我急忙給爸爸打了個(gè)電話(huà)，爸爸說(shuō)：“你先鉆到電腦桌下面�！蔽乙宦�(tīng)，說(shuō)：“你這是什么辦法呀？！”爸爸說(shuō)：“別急，鉆到電腦桌下面之后有沒(méi)有看到有一個(gè)像插座的.東西？”我說(shuō)：“有哇�！薄吧厦嬗腥齻�(gè)按鈕，分別按下去，然后在按一下，就好了�！蔽艺罩�(zhù)爸爸說(shuō)的去做了，嘿，電腦真好了。

　　我現在終于會(huì )修電腦啦

【中學(xué)周記】相關(guān)文章：

關(guān)于中學(xué)周記04-03

中學(xué)生周記09-29

初中學(xué)生周記11-02

中學(xué)生開(kāi)學(xué)周記11-15

中學(xué)生英語(yǔ)周記01-03

【薦】中學(xué)生周記12-24

【精】中學(xué)生周記12-24

中學(xué)生周記【熱門(mén)】12-24

中學(xué)生周記【熱】12-24

【推薦】中學(xué)生周記12-24