初中開(kāi)學(xué)了周記400字（精選29篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候認真地做好周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的初中開(kāi)學(xué)了周記400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇1
這周是我們開(kāi)學(xué)的日子，幾天以前還有很多對暑假戀戀不舍，不希望這么快開(kāi)學(xué)，可是到了今天我的心里卻激動(dòng)得不行，因為新學(xué)期的一切都充滿(mǎn)了趣味與新奇，我不僅可以看到已經(jīng)熟悉的同學(xué)和老師，還可以認識一些新來(lái)的同學(xué)。
我獨自走在去學(xué)校的林間小路上，兩旁美麗的花兒盡力保持著(zhù)優(yōu)雅美麗地綻放著(zhù)，與她不同的便是那不停搖擺著(zhù)身子的小草，它像是在向我招手，像是告訴我因很久不見(jiàn)而滿(mǎn)是想念，又像是快樂(lè )起舞歡迎我的回來(lái)。湛藍的天空，棉花糖似的白云讓人看后心情愉悅。今天是開(kāi)學(xué)的第一周，環(huán)境也好似感受到了這一絲絲的喜意。
到了學(xué)校，老師們那燦爛的微笑讓我感受到了一股暖流涌上了心頭，班主任老師像往常一樣，梳著(zhù)馬尾辮，露出潔白的牙齒，微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期有新的目標，我們要好好努力，勇往直前，你們準備好了嗎！”同學(xué)們異口同聲：“準備好了！”那一聲多么響亮，震撼到了老師。我想起了老師對我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！
暑假過(guò)得很快，生活的魅力，人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩，如此光彩奪目，這樣的生活我們應該好好珍惜！
開(kāi)學(xué)第一周，美在你身邊！讓我們一起觀(guān)察身邊的一點(diǎn)一滴的美吧！
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇2
這周已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)了，遙想過(guò)去，光陰似箭，日月如梭，兩個(gè)月的暑假轉眼就過(guò)去了。這一次我懷著(zhù)激動(dòng)又好奇的心情來(lái)到了學(xué)校，懷揣著(zhù)對新學(xué)期的向往以及校園的熱愛(ài)。
當我到了教室以后才發(fā)現，同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)的差不多了。這時(shí)我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，然后開(kāi)始與周邊同學(xué)交談起來(lái)。兩個(gè)月不見(jiàn)，同學(xué)們的變化大的驚人�？纯醋谖业暮笞赖耐瑢W(xué)，上個(gè)學(xué)期他還是長(cháng)得有些又瘦又小呢，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期，他竟像吹氣球似得瘋長(cháng)。乍一看，我還以為是一個(gè)穿衣服的肉丸呢！
正在同學(xué)們聊地熱火朝天時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。我發(fā)現，我們的班主任換成了語(yǔ)文老師。開(kāi)始發(fā)書(shū)了，看著(zhù)講臺上堆積的那么多書(shū)籍，我仿佛看到了一本本嶄新的課本向自己飛來(lái)。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現書(shū)中的課文也與想象中不太一樣呢，而且課文的字體也小了不少�？磥�(lái)，進(jìn)入了新的學(xué)期以后，待遇還真是跟以前大不同了呀！
以前，我是在老師眼中一個(gè)成績(jì)不好的學(xué)生�，F在卻榮幸地被評為語(yǔ)文組長(cháng)和英語(yǔ)組長(cháng)，我要加倍努力，為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。在老師的心中翻開(kāi)一個(gè)新的篇章。
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇3
這周終于開(kāi)學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的假期生活已經(jīng)結束，新學(xué)期又已來(lái)臨。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著(zhù)新課本，望著(zhù)閃亮的封面，聞著(zhù)油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興和感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒(méi)有玩夠呢！
開(kāi)學(xué)后，我們面對的又是緊張的學(xué)習，再也不能像大黑熊一樣睡到自然醒了，早上設好的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像假期里那樣輕松了。因為你只要稍稍偷懶一點(diǎn)，學(xué)習就有可能退步，“第一集團軍”的隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎臺，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎狀時(shí)，辛勤培養我成長(cháng)的老師臉上那深情、欣喜的笑容……
俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中吸取知識之水，把握現在，才會(huì )有美好的將來(lái)。再說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張學(xué)習，豐富多彩的假期生活又會(huì )來(lái)臨。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步吧。
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇4
這周是開(kāi)學(xué)的第一周，還在上學(xué)路上的時(shí)候，我就覺(jué)得在新的學(xué)期之中，一定要帶著(zhù)新的風(fēng)貌以及新的想法來(lái)迎接學(xué)習中的挑戰，這樣的話(huà)說(shuō)不定還能夠得到老師的表?yè)P和稱(chēng)贊呢。
當我到了學(xué)校以后便發(fā)現，原來(lái)已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，看來(lái)我并不算是第一個(gè)到達學(xué)校的呢，看著(zhù)他們正在交作業(yè)本，我也趕快地回到了座位上，并且打開(kāi)自己的書(shū)包拿出假期作業(yè)，準備開(kāi)始交作業(yè)本。
等到校園鈴聲響了，我們開(kāi)始迅速的排好早操隊伍，下了樓，升旗儀式開(kāi)始了，這次升旗儀式采用了另外的一種方法，不是自己介紹自己，而是老師介紹升旗手。過(guò)了一會(huì )兒，升旗儀式完了，就開(kāi)始了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，第一個(gè)講話(huà)的是我們熱愛(ài)的校長(cháng)，校長(cháng)說(shuō)了好長(cháng)一段話(huà)，真是太好了。接下來(lái)是學(xué)生代表在講臺上進(jìn)行講話(huà)。講完后，主持人就說(shuō)：“開(kāi)學(xué)典禮到此結束，請各班順次退場(chǎng)�！蔽覀兙团胖�(zhù)隊伍回到了教室里。
回想起開(kāi)學(xué)的第一周，我表現的不錯，改掉了一些上課的壞習慣，還受到老師的表?yè)P呢！但我也不能驕傲，要把這種狀態(tài)保持下去。
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇5
這周是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一周。在這一周中，我感到非�？鞓�(lè )！因為我們班來(lái)了好多新老師，我們班主任是一位年輕漂亮的英語(yǔ)老師，語(yǔ)文老師是一位帥氣有經(jīng)驗的男老師。除此之外還有作業(yè)許多科目的老師都換了。
在這些老師之中，給我印象最深的是我們的語(yǔ)文老師，因為他上課的方式很幽默，很有趣，而且對我們這些學(xué)生也很好，聽(tīng)說(shuō)他是一位老教師，教學(xué)的經(jīng)驗很豐富。這學(xué)期我們班上也來(lái)了五位新同學(xué)，只不過(guò)其中有一位因為生病，平時(shí)的時(shí)候很少過(guò)來(lái)上課，而且就因為這個(gè)原因不得不留了一級呢，嚴格意義上來(lái)說(shuō)還算得上是我的學(xué)姐呢，班主任老師讓我們平時(shí)多多關(guān)心她，照顧她。這學(xué)期我們班也轉走了幾位同學(xué)，其中還有一位是我的好朋友，她是一個(gè)活潑有愛(ài)心的女孩，現在看不到她的身影以后覺(jué)得自己很想她呢！還有一個(gè)好朋友去外地念書(shū)了，也是一個(gè)非常聰明的女孩。
現在我們班是一個(gè)新集體，我們大家都要好好努力，一起勤奮學(xué)習，相信我們大家一定能在期末取得一個(gè)好成績(jì)。讓我們加油吧！
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇6
“丁”正在上課。大家有條不紊的回到教室，發(fā)現一個(gè)比我矮的男生長(cháng)高了不少。這讓我很驚訝！但是和以前一樣，有些男生一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。這是最讓人失望的�？粗�(zhù)每個(gè)同學(xué)的臉，充滿(mǎn)期待。因為換了一個(gè)班主任，很多人議論，說(shuō)這個(gè)老師很溫柔。他們還說(shuō)不會(huì )因為這該死的溫柔讓(3)班變壞，等等。因為我們班(3)是全班最好的。但我不這么認為。我想我們8歲了。我們不再是以前那個(gè)調皮的孩子了。我們不能總是想被媽媽抱著(zhù)。我以前是個(gè)調皮的女孩，什么事都讓父母操心。而這個(gè)暑假過(guò)后，我用眼睛看到了以前沒(méi)看到的，聽(tīng)到了沒(méi)聽(tīng)到的，明白了以前沒(méi)明白的。我發(fā)現我學(xué)到了很多，對生活也學(xué)到了很多，發(fā)現自己可以控制自己。
新班主任進(jìn)來(lái)了。她真的很像學(xué)生說(shuō)的“溫柔老師”，從他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣就能體現出她對我們班的期待。我認為她是一個(gè)非常好的老師。雖然幾乎所有科目的老師都變了，但是認識這些老師我還是很開(kāi)心的。每天見(jiàn)到他們都有一種親切感，但認識新老師也很開(kāi)心。最讓我開(kāi)心的是，之前教我們的語(yǔ)文老師回來(lái)了，想教我們語(yǔ)文。我們很高興，因為我們都同意老師的教學(xué)方法。老師也是很好的老師。
八年級是個(gè)中點(diǎn)階段。我一定會(huì )盡力的！加油！
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇7
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開(kāi)學(xué)的頭一天，教師就對我們說(shuō)：“我們從此刻開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都就應自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本教師講的我們都就應做的很好，但是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，教師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因為在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在那里著(zhù)急起來(lái)，結果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話(huà)，我們不但會(huì )挨教師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì )安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們能夠遲到，但此刻我們已經(jīng)長(cháng)大了，是一名初中生了，就務(wù)必要改掉自己的壞習慣。遲到不但對自己有害，也對同學(xué)和教師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà)，就會(huì )打亂教師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞習慣讓自己好的一面呈現出來(lái)，因為我們是一名初中生了，要靠自己了。
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇8
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。因此，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，因此絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，因此無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇9
時(shí)光流逝，轉眼間我們已經(jīng)進(jìn)入初二的學(xué)習生活中，老師曾對我們說(shuō)：“初二是初中生活中最重要的一個(gè)階段。也是你人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)�！�
走進(jìn)初二，我們發(fā)現了學(xué)習的科目增多了，且在明年的6月份參加地生的結業(yè)考試，每個(gè)學(xué)科的知識點(diǎn)也加深了，需要理解，背的東西越來(lái)越多，面對初二，有的同學(xué)厭煩了，對于我來(lái)說(shuō)，我們更應該拿出積極樂(lè )觀(guān)的一面來(lái)度過(guò)初二的生活。
初二的我們變得緊張了，原來(lái)總是盼望著(zhù)趕緊下課的我們，如今變得害怕下課。原來(lái)一下課就四處玩耍的我們現在變得穩穩當當的坐在教室里學(xué)習，原來(lái)上課走勢溜那么幾分神的我們，如今變得全神貫注的聽(tīng)課了，初二的我們知道時(shí)光流逝飛快，歲月不會(huì )停留在那里，我們變得更加珍惜時(shí)間了，初二的我們真的變了好多，我們還學(xué)會(huì )了珍惜友誼，因為我們知道我們在一起的時(shí)間不多了。
面對我們人生中的這樣一個(gè)轉折點(diǎn)，他掌握在我們自己手中“付出就會(huì )有回報”沒(méi)錯，的確是這樣，讓我們拿出積極樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)來(lái)面對初中的學(xué)習生活吧！
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇10
這天，我按計劃一樣，從家中來(lái)到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。
媽爸他們離走的時(shí)候，我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自己是一顆石頭做的，堅不可摧�？蓞s遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開(kāi)學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
之后我又含著(zhù)痛列的心走向學(xué)校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒(méi)有人在嬉戲，沒(méi)有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應過(guò)我要轉過(guò)來(lái)的同學(xué)呢？我一下子茫然了，這是我長(cháng)這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自己的事情，雖說(shuō)嗎我是一名中學(xué)生，但從未離開(kāi)家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無(wú)選取，務(wù)必要完成作業(yè)，務(wù)必走出那里，也務(wù)必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動(dòng)力，令我充滿(mǎn)斗志。
這是，我沒(méi)想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開(kāi)學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì )感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長(cháng)大了，不再是小孩子一樣玩耍了。
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇11
這周是開(kāi)學(xué)第一周。當我還在上學(xué)的路上的時(shí)候，我覺(jué)得在新的學(xué)期里，我必須以新的面貌和新的想法來(lái)迎接學(xué)習中的挑戰，這樣我才能受到老師的表?yè)P和贊揚。
當我到達學(xué)校時(shí)，我發(fā)現幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)到了�？磥�(lái)我不是第一個(gè)到校的�？吹剿麄冊诮蛔鳂I(yè)，我趕緊回到座位上，打開(kāi)書(shū)包，拿出假期作業(yè)，準備開(kāi)始交作業(yè)。
校園鈴聲響起，我們開(kāi)始快速排隊晨練隊伍，下樓，升旗儀式開(kāi)始。這次升旗儀式采用了另一種方法，不是自己介紹，而是老師介紹升旗人。過(guò)了一會(huì )兒，升旗儀式結束后，一年一度的開(kāi)幕式開(kāi)始了。第一個(gè)發(fā)言的是我們敬愛(ài)的校長(cháng)，他做了一個(gè)很長(cháng)的演講，真的很精彩。接下來(lái)，學(xué)生代表在講臺上發(fā)言。講座結束后，主持人說(shuō)：“開(kāi)學(xué)典禮結束了，請各位同學(xué)依次離開(kāi)�！蔽覀兣藕藐�，回到教室。
回想起開(kāi)學(xué)第一周，我表現很好，改掉了一些上課的壞習慣，得到了老師的表?yè)P。但我不能驕傲。我想保持這種狀態(tài)。
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇12
在原本陌生的集體如今變得那么熟悉，我開(kāi)始慢慢融入這個(gè)集體，成為其中一員了�，F在開(kāi)學(xué)很久了，上了初二，多了一個(gè)學(xué)科，而且政治又沒(méi)有開(kāi)卷，使我的學(xué)習又增加了一些負擔。但是我并沒(méi)有氣餒，我不懂的會(huì )去問(wèn)老師，而且有時(shí)還會(huì )看一些課外書(shū)，增加一些課外知識，讓我的視野更加寬闊，讓我知道外面的世界有多么的有趣，多么的精彩。
雖然現在我在班級的學(xué)號是32號，非常落后，但是我會(huì )積極向上，超越別人，不會(huì )遇到困難就退縮，一定會(huì )勇往直前，要有長(cháng)征精神。經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，這話(huà)一點(diǎn)也不假，我一直以它為座右銘，我相信，我一定會(huì )看到最美麗最美麗的彩虹。進(jìn)入實(shí)驗班，這意味著(zhù)我的學(xué)習要更加嚴格，我要花時(shí)間學(xué)習，我還要努力，比起平行班來(lái)壓力更大了。
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇13
今天是開(kāi)學(xué)第一天，當我換上校服，發(fā)現自己又長(cháng)高了不少，上衣緊緊的，裙子也到了大腿。剛出家門(mén)，便看到凌夕她們幾個(gè)，她們也是如此，心理輕松了不少。男生們還是老樣子，一點(diǎn)也沒(méi)變、
我剛坐下，楊瘋子立刻跑了進(jìn)來(lái)“特大新聞，特大新聞!”全班立刻圍了上去。楊瘋子一腳踩在課桌上，一腳踩在椅子上，瞇著(zhù)眼，欣賞我們的樣子。
“楊瘋子，你在不說(shuō)，我就——”凌夕拉長(cháng)聲音，舉起手。
“我說(shuō)，我說(shuō)!”楊瘋子跳下桌子，“你們知不知道，換語(yǔ)文，數學(xué)老師了!”
“誰(shuí)啊?”
“楊瘋子，你快說(shuō)啊!”
楊瘋子告訴我們語(yǔ)文老師是莫老師，數學(xué)老師是唐老師。
就在這時(shí)，上課鈴響了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的說(shuō)：“貝兒，你知道嗎，唐老師以前是教5(4)班的，聽(tīng)說(shuō)超帥的!”
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇14
周一的時(shí)候，初三的日子就這樣悄無(wú)聲息的開(kāi)始了。
與初二不同，老班上課必說(shuō)的：“上一中，一萬(wàn)八”沒(méi)再出現過(guò)了，而頂替那句話(huà)的位置的則是“九個(gè)月宣言”。同學(xué)們都跟上學(xué)期一抹一樣，就是新來(lái)了倆學(xué)生。
在班長(cháng)的演講后，著(zhù)實(shí)引起了同學(xué)不小的震撼，是啊，我們已經(jīng)初三了。就剩九個(gè)月就要和同學(xué)分別了，而且，說(shuō)實(shí)話(huà)，兄弟一二三四五里就俺學(xué)習最爛，還想和你們上一個(gè)高中捏。所以，我有了新的目標，找一個(gè)朋友最多的高中去上。因為朋友多肯定都是好學(xué)校，最次不得上一中啊。實(shí)際上我也替我現在的成績(jì)捏把汗，不努力真的只能……哎。我不想和好朋友們分開(kāi)啊，好好學(xué)習吧!
我的九月宣言是上課不跑神，睡覺(jué)，吃東西，作業(yè)好好寫(xiě)，不抄不忘帶，考試少作弊，考出真實(shí)成績(jì)，少玩電腦，手機，及電子物品。
希望我能做到。
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇15
我已經(jīng)從小學(xué)生變成初中生了！
開(kāi)學(xué)第一天，老師對我們說(shuō)：“我們從現在開(kāi)始就是初中生了，什么都要自己做，合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”老師本來(lái)說(shuō)的是我們要好好干，但是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，每次老師留作業(yè)，總有人比別人落后一步，因為他在做別的事情，而別人在做作業(yè)，等等，作業(yè)來(lái)的多了，他就在那里著(zhù)急，最后作業(yè)寫(xiě)的一塌糊涂。如果是這樣，我們不僅會(huì )被老師吵到，還會(huì )證明我們是不會(huì )安排自己時(shí)間的初中生。
我們小學(xué)可以遲到，但是現在已經(jīng)長(cháng)大了，是初中生了，一定要改掉壞習慣。遲到不僅對自己有害，對學(xué)生和老師也有害。如果等上課再進(jìn)教室，會(huì )打亂老師和學(xué)生的思路，甚至把全班的注意力都吸引到自己身上，這樣既耽誤了老師講課，也耽誤了學(xué)生講課。
通過(guò)這兩件事，我的感覺(jué)是，我們不僅要合理安排時(shí)間，還要改掉自己的壞習慣，展現自己好的一面，因為我們是初中生，要靠自己。
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇16
9月1日，因媽媽預計不足，堵車(chē)，然后，外公又走錯了地方，讓我在開(kāi)學(xué)第一天就遲到了。學(xué)校的飯菜很好吃，我都吃光了。我的同桌叫吳怡（媽媽問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)叫吳旭），我們坐在第四組第四排，今天第四組的小紅旗最多，我們都得到了兩個(gè)印章！
9月2日，好大的雨，和媽媽?zhuān)夤黄鹱?16，外公送到了校門(mén)口，一切順利，很好。李老師表?yè)P我很有禮貌！
9月3日，外公和我一起坐車(chē)，媽媽去上班了，沒(méi)有送我，我很傷心，在校門(mén)口大哭，不想上學(xué)了，李老師來(lái)接我進(jìn)學(xué)校的。下午，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，走錯了路，我成了最后一個(gè)離校的孩子。
9月4日，媽媽和外公一起送我，我仍然是有點(diǎn)傷心，兩個(gè)姐姐把我送到了教室門(mén)口。下午，因為昨天弄丟了語(yǔ)文書(shū)，李老師又給我發(fā)了一本，謝謝老師！我終于聽(tīng)明白了，我的同桌叫吳怡。
9月5日，媽媽送我，在校門(mén)口，我雖不舍，但是堅強地進(jìn)學(xué)校了。
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇17
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼到開(kāi)學(xué)了，我的心情無(wú)比的高興。
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，看到學(xué)校有了新的變化，看到了好多新的面孔，看到了花草樹(shù)木的周?chē)紨[上了攔桿，我知道，那是用來(lái)防止我們亂踩的。接下來(lái)，我來(lái)到四五班的班級，來(lái)到自己的座位上，看到坐在我旁邊的朱欣雨，她是轉學(xué)過(guò)來(lái)的，她是個(gè)漂亮的剪著(zhù)童發(fā)的小女孩，她的小臉蛋紅撲撲的，像紅紅的蘋(píng)果一樣，上面有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張像櫻桃似的嘴巴。她穿著(zhù)一條粉紅色的連衣裙，腳上穿著(zhù)一雙可愛(ài)的涼鞋。我的文具盒是和她一樣的，兩面都可以放筆，中間還有個(gè)小暗格，藏著(zhù)一面小畫(huà)板，可以讓我們練習畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字。我們互相介紹了自己，我和她成為了好朋友，下課了，我們一起玩耍，嬉戲，度過(guò)了快樂(lè )的課余時(shí)間，上課，朱欣雨很認真地聽(tīng)老師講課，老師還夸獎她了呢！我以后真要向她學(xué)習。
��！我又認識了一個(gè)新朋友，我好開(kāi)心呀！
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇18
幾天后就要開(kāi)學(xué)了，窗外的冷霧還未散盡。
本來(lái)，我和琳琳約好，一起去學(xué)校的，可計劃又要泡湯了，因為媽媽讓我和爸爸去。
盡管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學(xué)�？纯�，看看久違的校園；看看久違的朋友�？纯淳眠`的老師；久違的笑臉；聽(tīng)聽(tīng)久違的笑聲，我是多么想我的老師、同學(xué)��！
進(jìn)入七年級下半學(xué)期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進(jìn)校園里，會(huì )看不見(jiàn)我敬愛(ài)的老師，和我的同學(xué)，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。
此時(shí)，心里的小兔子怦怦直跳……
算了，不說(shuō)了，還是說(shuō)點(diǎn)高興的吧，這個(gè)寒假我學(xué)會(huì )了不少東西：打字，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)...同時(shí)，我還了解到一種動(dòng)物“鼩鼱”。
這個(gè)假期挺好的，開(kāi)了學(xué)，我要抓緊回到學(xué)習的狀態(tài)，加油！
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇19
開(kāi)學(xué)短短的'兩周已經(jīng)過(guò)去了，說(shuō)起來(lái)今天也還是三月的第一天。因為周末不上通惠，所以昨天最后的語(yǔ)文課成了這學(xué)期老師上的最后一節課。那一刻，我真的有些不舍得。
回想往往，有開(kāi)心、有難過(guò)。第一天的時(shí)候，老師就跟我們強調了"日常生活語(yǔ)文化，語(yǔ)文學(xué)習日�；�"的這個(gè)理念。當日我就在想，如何做到呢？后來(lái)我才知道，語(yǔ)文也是一種語(yǔ)言，我們平時(shí)說(shuō)得也是一種語(yǔ)文。陳老師特別重視我們的自學(xué)能力，無(wú)論什么時(shí)候，他都想通過(guò)特別的教學(xué)方式來(lái)鍛煉我們的能力。記得老師最喜歡的一句名言是："有時(shí)，人與人之間只差那么一點(diǎn)，而這一點(diǎn)就會(huì )引出無(wú)窮的不同，"這句話(huà)在警示我們要一直努力��！老師的語(yǔ)文課總是那么活躍，老師總是讓我們要學(xué)會(huì )遷移能力，告訴我們應該怎么做啊什么的，課后總是讓我很慚愧呢……
突然才發(fā)現接下來(lái)不知如何說(shuō)了，總覺(jué)得要說(shuō)的話(huà)很多但卻無(wú)從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。
離別只是一場(chǎng)新的開(kāi)始。我們將在新的語(yǔ)文教學(xué)上學(xué)習更多的知識，我還會(huì )繼續加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。
本周過(guò)得還算順利。順便插一句：下雨什么的果然很討厭�？傊�，做得不好的就是問(wèn)老師問(wèn)題次數少了，應該多問(wèn)問(wèn)。
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇20
暑假已經(jīng)過(guò)去，我走進(jìn)了初中的大門(mén)，在我面前的是新學(xué)校，新班級，新老師，新同學(xué)。新的校園生活讓我感到很不適應。
我常常想：“初中的課程增多了，學(xué)習的任務(wù)加重了，壓力也就大了，我會(huì )不會(huì )因為壓力大學(xué)習而越來(lái)越差呢？”很多問(wèn)題在我的腦子里出現，使我有一種恐懼感。
第一天上學(xué)，班主任范老師給我們講：“就算你在小學(xué)里的成績(jì)再差，到了初中，所有的同學(xué)都是從零開(kāi)始的。想要學(xué)習好，只要上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)認真完成老師布置的作業(yè)，多閱讀課外書(shū)，做到這三點(diǎn)就可以了。老師的一番話(huà)早就讓我把恐懼拋到九霄云外去了，更是讓我充滿(mǎn)信心，我想：”我一定能行，我會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀！”
第二天，我們正式開(kāi)始上課了，數學(xué)課上我表現的還算不錯，把老師講的所有內容全記了下來(lái)，但是后來(lái)有些放松，聽(tīng)的不是很認真。英語(yǔ)課上，使我一開(kāi)始就喜歡上了英語(yǔ)老師，她慈祥，和藹可親，課堂上最能理解我們的心情，而且我們還是一家姓，都姓劉。劉老師教我們默寫(xiě)二十六個(gè)英文字母，我們寫(xiě)的都很好，劉老師很高興。所有的老師我都喜歡，雖然老師有批評過(guò)我，但是我知道那是老師對我的嚴格，良藥苦口，忠言逆耳，能夠遇到這樣的老師，我感到很幸福。我相信，我還是有很多機會(huì )讓所有的老師們都喜歡我的。
通過(guò)這一周的學(xué)習，我認識了每一位老師，雖然有些個(gè)別同學(xué)還不認識，但我相信，我們以后一定會(huì )成為好朋友！
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇21
這然而一個(gè)特殊而完美的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，此時(shí)我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還然而和原先一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又然而一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠然而那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠然而完美的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規蹈矩，也許然而盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更然而耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也然而酸澀的，此時(shí)想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。然而啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，可更多的還然而批評。人都然而愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認同?可越然而這樣，你需要付出的就越多。此時(shí)每一天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就然而每一天要餓著(zhù)肚子上課。盡管這樣，還然而要認真學(xué)習，搞不好還得挨老師和家長(cháng)的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開(kāi)學(xué)第一天，永遠然而我們“世界末日”的開(kāi)始!
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇22
在原本陌生的集體如今變得那么熟悉，我開(kāi)始慢慢融入這個(gè)集體，成為其中一員了�，F在開(kāi)學(xué)很久了，上了初二，多了一個(gè)學(xué)科，而且政治又沒(méi)有開(kāi)卷，使我的學(xué)習又增加了一些負擔。但是我并沒(méi)有氣餒，我不懂的會(huì )去問(wèn)老師，而且有時(shí)還會(huì )看一些課外書(shū)，增加一些課外知識，讓我的視野更加寬闊，讓我知道外面的世界有多么的有趣，多么的精彩。
雖然現在我在班級的學(xué)號是32號，非常落后，但是我會(huì )積極向上，超越別人，不會(huì )遇到困難就退縮，一定會(huì )勇往直前，要有長(cháng)征精神。經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，這話(huà)一點(diǎn)也不假，我一直以它為座右銘，我相信，我一定會(huì )看到最美麗最美麗的彩虹。進(jìn)入實(shí)驗班，這意味著(zhù)我的學(xué)習要更加嚴格，我要花時(shí)間學(xué)習，我還要努力，比起平行班來(lái)壓力更大了。
……平時(shí)作業(yè)多，在第一節晚修之間就要做完，第二節課老師要講課，所以作業(yè)在第一節課做不完，就得帶回家"加班",時(shí)不時(shí)還要加班到"十一二點(diǎn)",唉，到第二天早早就要起床，到周末只放一天就更不得了，作業(yè)就可以說(shuō)"堆積如山"一樣，一樣作業(yè)起碼做上一兩個(gè)小時(shí)，本以為放假可以輕松輕松，在學(xué)習的苦海中跳出來(lái)放松一下緊張的大腦，但作業(yè)之多，又把剛要展翅想飛的小鳥(niǎo)牢牢的放在了籠子里，唉，到什么時(shí)候才能有一個(gè)真正的假日呢！
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇23
我讀初中已經(jīng)一個(gè)星期了，但是就是有一種莫名其妙的感覺(jué)，可能是面對新的老師同學(xué)，是新的學(xué)校，是新的開(kāi)始吧！
我覺(jué)得很無(wú)耐，為什么我就是沒(méi)心情去用功學(xué)好新的知識，掌握新的方法？我為什么會(huì )害怕呢？是不是壓力太重了呢？因為我所在的班有很多人我不認識，我似乎沒(méi)有做到過(guò)：上課就是舉不起手來(lái)暢所欲言，看到別人文文是道，心里又妒忌又沾沾自喜，因為我從他身上學(xué)到了知識；體育課是用來(lái)鍛煉身體增強體質(zhì)，但我每當上體育課都是見(jiàn)步行步，做體育運動(dòng)當然不充足，我可能還沒(méi)真正去感受體育的魅力而無(wú)可奈何；在初中課余活動(dòng)多姿多彩，我想積極參與但又退縮了，哎，我連自信也快沒(méi)了
現在我認識了很多同學(xué)，我感到欣慰，可能因為認識了新同學(xué)，幾乎全班除了靜就再沒(méi)有別的氣氛了；老師比初中的改變人人看到，但除了講課速度快了和問(wèn)題多了，也是挺關(guān)心我們的，我喜歡班主任不知怎的就是覺(jué)得他很平易近人，和諧可親，他處處為我們著(zhù)想。
因此在初中，我領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對以往初中生涯的懷念，初中使我丟棄了幼稚與無(wú)知，而理智、成熟占據了我們的心靈。
我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇24
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我帶著(zhù)即愉快又不舍的心情到學(xué)校去。愉快是因為我又可以在學(xué)校里和同班同學(xué)和好朋友見(jiàn)面。不舍得是因為我要離別這個(gè)漫長(cháng)的假期，收拾心情，回到學(xué)校去。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，校園里不是交通堵塞的問(wèn)題，就是歡笑聲和講話(huà)聲，一大清早，校園里的車(chē)輛就如蜜蜂般涌進(jìn)了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊及校工都幫忙來(lái)維持校園里交通的持序。我今天就如吃了興奮劑一樣，高興地踏入校園里。
在校園里，我看見(jiàn)許多同學(xué)及老師紛紛到學(xué)校。一些一年級的學(xué)生因為第一次踏入真個(gè)校園，對校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵著(zhù)要回家，可有一些一年級不同，他們都沒(méi)有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶著(zhù)輕快的腳步踏入班上。班上的同學(xué)也不是很多，只有二十多個(gè)人而已。我趕忙把書(shū)包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時(shí)，老師就在這個(gè)時(shí)候踏入教室。
一會(huì )兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因為我可以和朋友從逢。除此之外，我還可以在新的一年里，學(xué)到更多更寶貴的知識。
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇25
今天是來(lái)報名的，我順便逛一逛我的新學(xué)校，我有好多不知名的滋味。我想我會(huì )快樂(lè )的象小海豚！走在校園里，我莫名其妙地笑起來(lái)了，是那樣幸福地笑，是那樣陽(yáng)光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里，我找到的是快樂(lè )，是朋友。那么在這間重點(diǎn)中學(xué)里，我找到的是什么，是快樂(lè )嗎？是朋友嗎？還是學(xué)習的壓力呢？我懷著(zhù)好奇與期待塌入了這所中學(xué)。
走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺(jué)成熟了許多，望著(zhù)教學(xué)樓，心里總是忍不住的幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習。天哪，我等不急了，我從來(lái)沒(méi)有這么急過(guò)。我看這同學(xué)們走來(lái)走去的，我又想，我會(huì )不會(huì )跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢？算了，不想這些，該知道的，總會(huì )知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著(zhù)的，不然的話(huà)我怎么會(huì )覺(jué)得開(kāi)心呢？我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂(lè )。我終于體會(huì )到了老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會(huì )給我帶來(lái)壓力，我是那種快樂(lè )的好奇，會(huì )為我帶來(lái)驚喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我帶來(lái)的不僅僅是榮譽(yù)，還是我自己覺(jué)得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開(kāi)心，幸福，快樂(lè )，期待，好奇�？傊�，我是多種多樣的滋味！
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇26
這天，我按計劃一樣，從家中來(lái)到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時(shí)候，我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自己然而一顆石頭做的，堅不可摧�？蓞s遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開(kāi)學(xué)最先嘗到的卻然而“痛”。真然而令人意外。
之后我又含著(zhù)痛列的心走向學(xué)校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒(méi)有人在嬉戲，沒(méi)有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應過(guò)我要轉過(guò)來(lái)的同學(xué)呢？我一下子茫然了，這然而我長(cháng)這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自己的事情，雖說(shuō)嗎我然而一名中學(xué)生，但從未離開(kāi)家的我，真有些害怕了。此時(shí)但轉念一想，我別無(wú)選取，務(wù)必要完成作業(yè)，務(wù)必走出那里，也務(wù)必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動(dòng)力，令我充滿(mǎn)斗志。
這然而，我沒(méi)想到的然而這味道竟然而酸酸的。
剛開(kāi)學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì )感悟生活、感悟人生，此時(shí)味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長(cháng)大了，不再然而小孩子一樣玩耍了。
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇27
夜夜自習學(xué)習忙，筆疾走，書(shū)聲瑯，相顧無(wú)言，唯有字千行，再加周記500字……
我此刻的感受莫過(guò)于這樣了。其實(shí)挺崩潰的，因為“初三年了，我要努力學(xué)習！”這句話(huà)已經(jīng)在我腦海里循環(huán)無(wú)數遍了，但口說(shuō)無(wú)憑。在暑假補課期間，能偷懶就偷懶，能放松就放松。感覺(jué)挺不厚道的時(shí)候，甚至還自己安慰道：“以后再說(shuō)吧！”
現在，我要這種應付學(xué)習的態(tài)度拋之腦后。等到真正的開(kāi)學(xué)了，我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求，高效率。而是班里兩類(lèi)不同的同學(xué)。學(xué)習優(yōu)秀的，輕松完成作業(yè)，對于我們這種“學(xué)渣派”的人來(lái)說(shuō)，是種無(wú)形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業(yè)，這造成我內心的不滿(mǎn)與不服，想趕進(jìn)度，卻無(wú)功而返。
于是，我要改變。以一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對學(xué)習。上課認真，雖然不能打起12分的精神，但我會(huì )慢慢改進(jìn)。自主預習，這最重要。以今早小莊老師一個(gè)圖像解決18頁(yè)的重點(diǎn)。我有點(diǎn)挫敗，只聽(tīng)懂了一半，而且我只預習到11頁(yè)。果然人算不如天算，這下好了，晚自習得趕進(jìn)度了。歸根到底，還是自己的過(guò)失。還有一項復習，老師布置的“復習”作業(yè)，能算“作業(yè)”嗎？班上百分之九十的人選擇“不算”，這次，我也心虛承認。但今后，不會(huì )啦。
“天生我材必有用嘛！”，我們都是學(xué)習的料。前提是你肯用功，就像毛遂自薦一樣，抱著(zhù)自信的態(tài)度積極面對。
自信我也能這樣!
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇28
新的學(xué)期馬上開(kāi)始了，我相信每個(gè)學(xué)生的心都是緊張的，激動(dòng)的，因為畢竟是一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了，見(jiàn)面時(shí)可能有些別扭，這也是人之常情。
新的學(xué)期開(kāi)始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續處好關(guān)系，在和同學(xué)們聊聊天，說(shuō)說(shuō)自己在寒假里遇見(jiàn)的出國趣事。當然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個(gè)人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問(wèn)，因為他坐在板凳上睡著(zhù)了，手里還揣著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)輪，惹得大家哭笑不得。
去了之后檢查作業(yè)是避免不了的，而且老師肯定還會(huì )檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫(xiě)的工整的，這也是我們展現自己的時(shí)刻。
開(kāi)學(xué)是我人生中的一大樂(lè )事，因為再也不用呆在家里，一個(gè)人看電視了，可以和同學(xué)們一起上體育課，打乒乓球，上語(yǔ)文課，聽(tīng)故事。做許許多多有趣的事情。開(kāi)學(xué)后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛(ài)的失業(yè)了。
在班上我有許多朋友，有一個(gè)和我的關(guān)系最好，他的名字叫做王國華，因為相處的時(shí)間長(cháng)了，我們都叫他桂花，說(shuō)來(lái)也怪，他一個(gè)男生，不知是誰(shuí)給他起的外號。我們也發(fā)生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個(gè)人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門(mén)口，本來(lái)是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著(zhù)一個(gè)沉甸甸的書(shū)包來(lái)了。我們問(wèn)他為啥?他竟然說(shuō)“組長(cháng)，我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。
我相信在新開(kāi)始的學(xué)期里我又會(huì )有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步!
初中開(kāi)學(xué)了周記400字 篇29
讀完了小學(xué)，我升入了初中。在松雷中學(xué)，我被分到了初一、六班。我很榮幸被分到了這個(gè)奧班，開(kāi)始我初中的學(xué)習生涯。這里有著(zhù)新同學(xué)、新桌椅和一個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境，我在這里邁出了人生的第二步。
在開(kāi)學(xué)第一周里，我認識了很多好朋友，如孫慧東、武亦然等。我和他們相處的很好。我們在一起學(xué)習、生活，共同渡過(guò)難關(guān)。因為我在這個(gè)學(xué)校里沒(méi)有熟悉周?chē)沫h(huán)境，所以我對這個(gè)學(xué)校相對比較陌生，下課時(shí)我不出去玩。但是在朋友的陪伴下，我還是比較快樂(lè )的。
星期一，我們進(jìn)行了一次小學(xué)摸底測試。我們知道了彼此的語(yǔ)文成績(jì)。因為數學(xué)卷子沒(méi)有批完，所以我們還不知道數學(xué)成績(jì)。我的語(yǔ)文成績(jì)不算太差，大概在前十名左右吧。不過(guò)我認為，我的數學(xué)成績(jì)應該會(huì )比語(yǔ)文成績(jì)好一點(diǎn)。雖然這次考得不是很好，但我知道，只要我努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，并取長(cháng)補短，改掉自己的壞毛病，我的成績(jì)會(huì )更好的。
這一周，我因為不熟悉學(xué)習環(huán)境，因此總有些話(huà)，難免在課堂上跟同桌說(shuō)幾句話(huà)。我也認為這是不對的，不過(guò)我始終克服不了，我一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病，保證認真聽(tīng)課，在課堂上聽(tīng)準老師的每一句話(huà)。我相信我一定能改過(guò)來(lái)的，因為只要我有信心，什么事情我都一定能成功。
總體來(lái)說(shuō)，這周我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，還不太習慣。但我認為，我會(huì )習慣的。久而久之，我也會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。
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