高中生周記15篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,制定一篇周記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢?以下是小編整理的高中生周記,歡迎大家分享。
高中生周記1
高中生涯開(kāi)始了,我們也開(kāi)始了一些與以往不同的學(xué)習生活。
有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們高一了。于是心甘情愿地搬到新的`教室去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊…… 同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?墒菒(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。 新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀錄再度更新。
一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
高中生周記2
我心中的美好家園是富裕、和諧、美麗、團結、友愛(ài),充滿(mǎn)生機和活力的世界。
然而,電視上、報紙中,網(wǎng)站里,總是告訴我們:心中的美好家園距離我們是那么的遙遠,丑惡的、非人道的、不和諧的消息總是不斷出現,阿富汗戰爭、伊拉克戰爭,日本大地震、核危機,山洪、海嘯、地震,地球變暖,氣候異常,厄爾尼諾現象等不斷發(fā)生。
當炸彈飛翔在天空,當硝煙迷茫在空氣中,當千千萬(wàn)萬(wàn)的人們處于饑餓,當越來(lái)越多的物種瀕臨滅亡,當地震、海嘯肆虐逞兇,當成片的森林被砍伐殆盡,意味著(zhù)無(wú)數美滿(mǎn)幸福的家庭變得不再完整,千千萬(wàn)萬(wàn)的人們掙扎在死亡線(xiàn)上,生物的多樣性遭到破壞,地球母親在痛苦中呻吟。
地球母親的長(cháng)遠發(fā)展,人類(lèi)社會(huì )的持續進(jìn)步,需要人與人和諧相處,人與自然和諧相處,需要人類(lèi)不斷遏制自己不斷膨脹的欲望。
生命彌足珍貴。戰爭,給世界造成慘重的損失,給人類(lèi)留下了不堪的回憶。我們多么渴望和平啊,我們多么希望戰爭留下的碳火不在因風(fēng)燃燒,和平的鐘聲向渴望平安的人們敲響?墒,人類(lèi)何時(shí)才能過(guò)上純樸的桃園生活呢?世界又在什么時(shí)候才能做到真正的鑄劍為犁呢?讓我們一起攜手,丟棄武器,高唱和平之歌,放飛理想之鴿,讓藍天、碧云、白鴿永久留存,讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)人間,共同創(chuàng )建一個(gè)幸福和諧的的美好家園。
地球是人類(lèi)的母親,人與動(dòng)物,人與植物,人與大自然應當和諧相處。然而,隨著(zhù)經(jīng)濟的`日益發(fā)展,人類(lèi)將越來(lái)越多的污染拋給了哺育他們的成長(cháng)的母親。黑煙籠罩的天空中不見(jiàn)了鷹擊長(cháng)空的雄姿,污濁不堪的河水終結了魚(yú)翔淺底的身影,與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪,各種現代化的機械爭著(zhù)吵著(zhù)要主宰這個(gè)世界。終于有一天,大自然負荷不了如此的傷害,他發(fā)怒了。于是,氣候變異,水土流失,溫室效應,臭氧層空洞,水資源短缺,沙塵暴等接踵而至。人類(lèi)終于領(lǐng)略了它的報復。讓我們從小做起,攜起手來(lái),共同來(lái)保護我們身邊環(huán)境,保護好我們的家園——地球,這是我們每一位公民的職責。為了維持生態(tài)平衡,人與自然的和諧,在這里我呼吁,從今天起,從我們身邊做起,讓我們團結起來(lái),共同營(yíng)造我們心中的美好家園吧!
高中生周記3
大雨過(guò)后,一切都是這么的清新,讓人陶醉。大雨過(guò)后,小雨綿綿,我們擦肩而過(guò),水花四濺。
“叮鈴鈴”下課了,我撐著(zhù)傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶,你如風(fēng)般與我擦肩而過(guò),你走了,留下一片水花四濺。
真是太可惡了,我的新衣服,新球鞋,我的書(shū)全都濺起的水花弄臟了,我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓這個(gè)不知天高地厚的小子。
“你給我停下來(lái)!边@位騎自行車(chē)的小男孩聽(tīng)到后,停了下來(lái)。我便上前,準備給他個(gè)教訓!拔,你這小男生怎么這樣的,你不知道這有水坑嗎?看你干的好事,弄我一身臟,你是哪個(gè)班的,我得找你們老師去!
男孩沉默,低著(zhù)頭,一語(yǔ)不發(fā)。
我見(jiàn)他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他,誰(shuí)知小男孩滿(mǎn)臉通紅,好似熟透的.蘋(píng)果,淚水在眼眶里打轉。一個(gè)男生怎么會(huì )這么容易流淚呢?難道我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言太重了。
“小同學(xué),沒(méi)事了,姐姐只是嚇唬你罷了,姐姐不是真的要找你老師,都是姐姐不好!毙∧泻⒔K于抬起了頭,“姐姐,對不起,都是我不好,看你這漂亮的一身,全因為我而弄臟了。原諒我,我下次一定不會(huì )了。
“我原諒你,姐姐不怪你了!毙∧泻⒙冻隽藸N爛的笑臉,我也笑了。原來(lái)原諒一個(gè)人也會(huì )如此快樂(lè )。雨停了,彩虹出來(lái)了。
把心放寬,寬容對待每一件事,會(huì )有意想不到的收獲,即使是雨天,也能看到太陽(yáng)。
高中生周記4
我爬過(guò)許多有名沒(méi)名的山,還從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)這個(gè)沒(méi)有路的山,感覺(jué)就是不一般,唉,沒(méi)有想到要爬這樣的山,所以行頭準備的不好,沒(méi)敢和大家一起攀登頂峰。遺憾!
從爬山的過(guò)程想到人們不同的哲學(xué)態(tài)度和個(gè)性。第一梯隊strong,行者王和老大,屬于生活中不斷攀登和敢于挑戰風(fēng)險的人,最后站到了頂峰,具有博士后水平;第二梯隊Ali,gaoler,hekai等等,屬于奮力拼搏,勇攀高峰的人,具有博士水平,第三梯隊:我們,屬于務(wù)實(shí)的,知難而退的人,具有碩士水平,瑪依拉沒(méi)有上來(lái),只好屬于本科水平了(哈哈)。其實(shí),我經(jīng)常想,人生,就像是個(gè)爬山的過(guò)程,走到今天這一步,應該也算是翻過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的山頭,跨越了一個(gè)又一個(gè)的險峰,才爬到了山頂,才看到了一道美麗的風(fēng)景,而在這個(gè)風(fēng)景中就有各位朋友。中國有13億人口,只有我們這區區2、30人在北京大學(xué)相遇,共同爬山越嶺,攜手同行,這應該也算是一種緣分吧。在兩年難忘和孤寂的北大生活中,一路上有你們同行,心里暖融融的。謝謝Ali和老大的精心組織,你們費心了;謝謝陳紅的友情贊助,你們破費了;謝謝gaoler和余博士對我的照顧,你們受累了;謝謝小武和最可愛(ài)的人精彩的攝影,你們辛苦了;謝謝所有一路同行的朋友們,盡管有些人還叫不上名。還有最后的ftp,為大家提供了交流的平臺。一次難忘的回憶,一次探險的經(jīng)歷。我們翻躍的是一座枯山,但是留下的卻是美麗的風(fēng)景,不是嗎?看看我們的照片,專(zhuān)業(yè)的攝影自然不必說(shuō)了,就是我們這些非專(zhuān)業(yè)者,照出的風(fēng)景也是異常美麗的。
難忘大家一起翻山越嶺,難忘路上憨憨的老牛,難忘小溪邊的泉水叮咚,難忘山峰上回眸時(shí)的風(fēng)景,更難忘大家臉上綻放出的輕松和笑容。難忘夜晚熊熊的`篝火,難忘篝火帶來(lái)的暖意融融,難忘瑪依拉和她老公爽朗的笑聲,難忘阿里翩翩起舞的身影,最難忘各位朋友的攜手同行。許許多多的難忘,留在記憶的深處。許許多多的回憶,匯成生命的歷程。在我出站的時(shí)候,在我的總結中,一定會(huì )有這段難忘和有趣的回憶。
高中生周記5
隨著(zhù)課業(yè)的增加,永不停止的試卷和考試,這一次,我再一次忍不住自己的眼淚,面對家長(cháng)和老師的施壓,自己給自己施壓,對未來(lái)的日子的迷茫,這一切都讓我幾乎情緒崩潰。
面對各種困難,面對各種挫折,數不清的試題和考試,這些都捆得讓我無(wú)法呼吸,我要怎么辦?
我一次又一次的警告自己:要不時(shí)的微笑。但是一次又一次的失敗和打擊,我的淚水總是止不住流出來(lái),直到今天我才真正的'明白,其實(shí)有時(shí)候哭比笑更能讓自己放松,有時(shí)候哭出來(lái)比笑要更好。
哭泣不一定就是軟弱的表現;微笑也不一定就是快樂(lè )的標志。所以,不要掩飾我們內心的真正情緒,想哭就哭;想笑就笑;難受就難受;開(kāi)心就開(kāi)心。流自己的淚,讓別人說(shuō)去吧!
流淚是一種幸福,因為流淚宣泄了心中的不快,讓心靈重獲陽(yáng)光!學(xué)會(huì )流淚,對自己,何必太過(guò)苛刻。讓自己或微笑,或流淚。隨心而動(dòng),那樣會(huì )讓我們更加的成熟,快樂(lè )。
淚水流在屬于自己的天空中,快樂(lè )把握在自己的手中!
雨過(guò)天晴,天會(huì )更藍;淚水過(guò)后,心情會(huì )更舒暢。淚如雨絲,讓它滋養這顆易感的心吧!
有淚在的日子,我感到很精彩!
高中生周記6
每個(gè)人都擁有自己的空間和生活。不同環(huán)境將會(huì )有不同的生活,那擁有什么樣的生活才算是充實(shí)的生活呢?我的回答是:職高生活。
我是一名職高生,我擁有我的職高生活。我自身的體會(huì )是職高生活不僅是充實(shí),它還有另外一些別的,生活在這里,我的感受是有過(guò)快樂(lè ),有過(guò)悲傷,豐富多彩。要想讓自己生活得有意義的`話(huà),就得溶入其中,就像泡沫一樣,用洗衣粉溶入水中,再經(jīng)過(guò)一些時(shí)間后,它就會(huì )有許多大汽泡,雖然只有很短的時(shí)間,但是快樂(lè )過(guò)!我的職高生活就像泡沫一樣!
我們擁有花一樣的年華,朝氣蓬勃,充滿(mǎn)無(wú)限生機,每一刻都是精神煥發(fā)。在三星生活,我曾經(jīng)過(guò)到過(guò)自信,找到過(guò)最美的樂(lè )趣。比如參加各種活動(dòng),參加校報,加入廣播站,這些東西讓我不斷的去索求,去尋找,去記錄,在成長(cháng),這是充實(shí)的生活。生活是一種過(guò)程,它需要你去體支,雖然不是很順利,在過(guò)程中會(huì )遇到種種困難和挫折,甚至還有失敗,但那都是我的生活,我經(jīng)歷過(guò),我在職高有過(guò)失敗、痛苦還有快樂(lè )!這是真實(shí)的生活!
這就是我的職高生活,可以說(shuō)它很平淡,也可以說(shuō)它很豐富,但絕對是有意義的,有價(jià)值的!對我而言,職高生活過(guò)好了,你會(huì )覺(jué)得在你人生經(jīng)歷的這一段職高生活很有趣味,就算是你老了,還可以去回味這些一點(diǎn)一滴。此時(shí)此刻的我們只有努力地去珍惜生活,過(guò)好自己的每一天,因為我們不可能留住它,要用今天為明天做好準備。
高中生周記7
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上來(lái)黑夜,喜歡在夜里聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),喜歡在夜里逛街,也喜歡在夜里發(fā)呆。
我不喜歡喧鬧,喧鬧會(huì )讓我更寂寞。我喜歡寂寞,因為寂寞反而會(huì )讓挖掘的真實(shí)。于是我喜歡上了寂寞的黑夜。
夜之神,真偉大,他可以掩蓋埋藏一切?赡苁俏倚奶,也可能是我太膽小,我想夜做我的依靠,在他黑色翅膀的掩護下我可以肆無(wú)忌憚。
你是過(guò)一個(gè)人在家,拉開(kāi)窗簾,關(guān)掉所有的電燈,放一首憂(yōu)慢的曲子在夜里坐在睡椅上靜靜聆聽(tīng)嗎?只有月光,只有輕風(fēng),只有你,還有音樂(lè )。那一刻,你是否感到世界真的很和諧,人生真的是一種享受呢?而我感覺(jué)到了。
在故鄉的家里,我每晚都喜歡這樣。在夜里,一臺收音機,一首歌謠,并是我最大的心靈寄托。是白天,我卻怎么也不能感到如此的.平靜。我這就是黑夜的魅力吧!
當沒(méi)有燈光的夜晚,你的四周就變得無(wú)比寬廣。好像你已經(jīng)身在宇宙了,身在最廣闊的地方,心也會(huì )變得無(wú)比的寬廣,你的思緒也會(huì )會(huì )變得豁達許多,好多事情都會(huì )比預期的解決的更好。
于是乎,我更加沉迷于黑夜了。
高中生周記8
想你是一種美。真的,每當我的思緒劃過(guò),一種美妙的弧閃爍著(zhù),她會(huì )在我的時(shí)空隧道里凝固著(zhù)一種微妙的瑰麗,定格。那是一個(gè)深藍,神秘莫測。那是一個(gè)紫色的花朵,高貴典雅。像夢(mèng)一樣,像詩(shī)一般,像蒙太奇的玄妙,永遠永遠的,悠長(cháng)悠長(cháng)的……
想你是一種幸福。那種幸福,暖暖的遍布我的每一個(gè)神經(jīng),悠然飄動(dòng)起來(lái),如珊瑚在海洋里油油的舞著(zhù),若隱若現,在水的綠洲里徜徉。
想你,我把燈的心靈探索,是不是每一個(gè)閃爍的光是我瘋長(cháng)的情懷,它以光的速度深入到你的心靈。人說(shuō),心有靈犀一點(diǎn)通,此時(shí)的你是不是也如我?我們的心靈在幻覺(jué)中萌動(dòng)著(zhù),那是情的`交融,那是愛(ài)的述說(shuō)。
想你,我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂,任暗夜的精靈飛舞,任周遭漆黑把我淹沒(méi),也好任各種異樣的表情傳達給天的那端。
想你,我會(huì )仔細的回味著(zhù)你吟誦的美妙,如醉如癡。每每聽(tīng)你的時(shí)候,我會(huì )閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著(zhù)此時(shí)的你是否也如我,傻傻的笑著(zhù),讀著(zhù),品味著(zhù),感受著(zhù)那種無(wú)以言說(shuō)的感覺(jué)。那是怎樣的情懷?虛無(wú)飄渺中,似乎仙客聚集,送來(lái)奇妙的風(fēng),柔柔的襲來(lái),溫暖著(zhù)我的有些落寞的情懷。
想你,我會(huì )在你的文中、字里,尋覓著(zhù)熾熱的字眼,也好填補我荒涼的空白;蚣ぴ,或溫馨,或憂(yōu)傷,或昂揚,每一段文字都是和諧的音符,彌散在空氣里,響掣在浩瀚的宇宙間。
想你,你走進(jìn)我的夢(mèng)里,在朦朧的幻覺(jué)里,我在你的臂彎里嬌嗔著(zhù)說(shuō),是你嗎?我要你說(shuō)話(huà),你說(shuō),你愛(ài)我!你會(huì )詼諧的調侃著(zhù),好了我說(shuō),你愛(ài)我!明明知道你那不善表達的矜持,而我依然希望你能真切的說(shuō)聲,我愛(ài)你!我知道,你不會(huì )說(shuō),但你的眼神已經(jīng)告訴我你的熾熱,那瘋瘋的吻,已經(jīng)說(shuō)明了這一切。于是,一切的激越,激越的一切,便把我淹沒(méi)在這愛(ài)的海洋里……
讓思念作帆,讓愛(ài)作舟,我們在這心路的旅程中遠航。在風(fēng)過(guò)的日子里留痕,在雪的季節里凝結,那是我們淡泊的情,她在一個(gè)世界里升華演繹著(zhù)一個(gè)美的故事,到永遠,永遠……
想你,很美,很美……
高中生周記9
任憑父母高聲的呼喚,也未能停住我失落的腳步,中考前,充滿(mǎn)自信的我,此刻似乎成了一個(gè)無(wú)所事事的廢人,我不敢回頭,不敢凝視父母這帶著(zhù)血絲的雙眼,不敢面對父母辛酸后額頭上留下的條條皺紋,也更沒(méi)有勇氣再去承受中考的失!
夜,很黑,大地一片寧靜,我漫無(wú)目的的跑著(zhù),頭腦中猶如一張白紙,一片空白,夜空依舊廣闊,沒(méi)有盡頭,沒(méi)有邊際,然而,多的只是我這顆絕望的'心跟沮喪的人,我忽然見(jiàn)發(fā)覺(jué),自己在這世上是多余的,與其繼續浪費清新的空氣,還不如就此化作一堆塵土,可是
疼我愛(ài)我的父母又該怎么辦呢?如果我就此走完人生之路,他們有會(huì )怎樣呢,我不敢繼續想象。
上帝并不公平,三年的努力,三年的付出,我得到的卻又是什么呢?只是一個(gè)無(wú)情的分數,一個(gè)比死亡甚至更可怕的結果,難道這真的就是我的命運?不!我不相信,但這樣的事實(shí)卻又讓我不得不相信。
我立住了腳步,隨地躺了下來(lái),望著(zhù)天上半缺的明月,眼淚也禁不住流了下來(lái),月光雖微弱,卻使的這淚花也閃爍著(zhù)光芒。
高中生周記10
人活在世上,最重要的是培養關(guān)系,不管是合作關(guān)系還是朋友關(guān)系亦或者敵對關(guān)系,關(guān)系總是最重要的。中國自古就是一個(gè)關(guān)系社會(huì ),關(guān)系網(wǎng)強了就有權有勢,沒(méi)有關(guān)系就一輩子碌碌無(wú)為,即便你是金鱗,金鱗本非池中物,一遇風(fēng)雨便化龍,但沒(méi)有一個(gè)平臺,你也只能永遠呆在池中。
我們這些人,將來(lái)必定都是各層的頂尖人物,或身居高位,或運籌帷幄,或保家衛國,或萬(wàn)貫家財,但交際能力都是不可缺少的。沒(méi)有一個(gè)平臺,沒(méi)有足夠硬的后臺,你憑什么成為頂尖人物(名牌大學(xué)出身本身就是一個(gè)招牌),沒(méi)有交際能力,你憑什么拉取關(guān)系網(wǎng)。
那么,問(wèn)題來(lái)了,既然交際能力這么重要,我們怎么鍛煉它? 其實(shí)不然,交際能力本身就是情商的體現,情商本身就是連同交際能力在內的為人處世的`能力的綜合說(shuō)法。那么方法就很明確了,去社會(huì )上鍛煉,但這是明顯不可行的,那么還有一種方法:與偉人交談。與偉人交談,即與書(shū)為友,書(shū)便是偉人的精神精華所在,所以,讀書(shū)對人的好處是不可估量的。
高中生周記11
我不喜歡北方。那刺骨的凜冽,那粗獷的民風(fēng),甚至成群的牲畜。
我喜歡江南,細膩而恬靜的江南。
悠長(cháng)而寂寥的小巷,細密的雨霧,永遠是我夢(mèng)境的開(kāi)場(chǎng)。
寧靜的水面,石橋的倒影;水中的藻荇,橋頭的青苔;一圈圈賽開(kāi)區的擺渡者的楫點(diǎn)出的漣漪……沒(méi)有喧雜,只有最古樸的靜謐。
我的夢(mèng),縈繞江南。
放眼望去,青磚灰瓦的平方,滴滴答答的垂落的水珠;凹凸不平的古道,潮濕著(zhù),孕育出深綠的青苔;簡(jiǎn)介的鏤空雕花木窗,緊閉著(zhù)。偶爾,流出一兩聲低語(yǔ)。
適宜的溫度,沒(méi)有北方的刺骨,沒(méi)有熱帶的悶熱,有的只是潮濕空氣中的.溫暖。徜徉于街市,只需短衣薄衫,不需要里三層外三層的包裹束縛,干凈,簡(jiǎn)單,明朗。
夢(mèng)中的江南,是氤氳的江南。
平靜的湖面,沉睡的堤岸,煙霧繚繞。拂曉時(shí)分,霧氣半明半暗。水面上音樂(lè )有眼影浮動(dòng),纖細,優(yōu)雅。當地一縷陽(yáng)光照上岸,一切便都通透而生機勃勃。晨曦中,那曾如剪影般的輪廓漸漸清晰,是只白鷺!用喙水梳理那翯翯的羽翼。
一切,都是那樣的恬適。
夢(mèng)中的江南,是詩(shī)意的江南。
著(zhù)一襲白衣,溫一壺清酒,撫一把古琴,燃一爐檀香,獨坐月下石凳,聽(tīng)悠悠晚鐘,或許會(huì )“獨愴然而涕下”。抑或乘一葉扁舟,風(fēng)撩拂起長(cháng)發(fā),聽(tīng)近旁嗚咽的蕭管,倒也飄逸。
我夢(mèng)中的江南啊,縈繞在心頭,久久不能釋?xiě)。是念那溫適嗎,昰戀那意境嗎,還是不舍那清雅吧。
我的夢(mèng),江南。
高中生周記12
一瞬間,我心回蕩;一瞬間,我情飛揚,你不知,我不曉。我知道我心在彷徨,我明白我意是纏綿。
我迷惘,游走于黑夜之中,東撞西撞,撞得頭破血流,撞得心疲腦脹。依舊向前,向前奔跑,邁步。而后拌倒,而后碰壁。誰(shuí)知我苦?誰(shuí)知難?只是一人彷徨,撞墻。傷痕累累的手指最后終于叩開(kāi)拂曉之門(mén),我決定了:要用這只手選擇我的明天。無(wú)論過(guò)去有多么艱難,艱難總是很短暫,讓我們忘記過(guò)去,一起去放棄,一起走向明天!
曾經(jīng)擁有,那些無(wú)知的'所有,那些殘缺的等待。初冬的天空如此蒼白,然而地上卻太少純白,望著(zhù)星空與大地,嘆息——不了解自己。大地,高樓聳立,不如天空,令人清晰,葉落歸根,風(fēng)生云起,我全然不在意。
人有收獲就必有付出,哪怕僅是那小小的一點(diǎn)。于是,為了長(cháng)大,我付出了挺多:幼稚,純真與本性。剩下的只有虛偽,默然……我不滿(mǎn)于社會(huì ),卻對它無(wú)言,不知應該如何去訴說(shuō)自己的感受,如何飛翔?
在每一瞬,我都在變,變得我不敢睜眼看,無(wú)法承受但卻無(wú)言。
一瞬間,我神迷失;一瞬間,我意纏綿!
高中生周記13
無(wú)聊的時(shí)候,我愛(ài)想這茫茫漠漠的時(shí)空,感受一下那無(wú)邊無(wú)際、無(wú)始無(wú)終的境界,讓那恒古的廣闊和虛無(wú)來(lái)填補躁動(dòng)惶惑的內心。
的確,人的一生,是短暫的、匆匆的,如果這短暫的匆匆被欲望與無(wú)知所占有,那么,人生中的生活還會(huì )有什么呢?
也許,我們所追求的一切都是直接或間接的為了生活的更好:擁有更好的身體、擁有更好的心靈、擁有更好的我們所共有的環(huán)境……記憶追似年華,所有的'一切都在記憶中濾過(guò)。于是,在不斷回憶的歷程中,我品味到了那枯燥而又有意義、火熱而又冰冷的生活過(guò)程――徘徊、抉擇、確定……
人類(lèi)是自然界最完美的作品,人的心中具有最細膩柔美的情感,也有冷靜慎密的理性。于是,生活中,一個(gè)人太感情用事便會(huì )徘徊猶豫,在面臨抉擇時(shí)少有可以兼顧感情和理性的,所以,在確定時(shí)往往有許多人伴隨著(zhù)無(wú)限的感慨與悔恨。生活就是這樣,人也這樣,這中間的曲曲折折都建立在一個(gè)微妙的“過(guò)程”之上,讓人容易理解又容易發(fā)笑。
一棵小草有著(zhù)自己的青翠;一株小花有著(zhù)自己的鮮艷、馨香。作為萬(wàn)物的主宰集天地之精秀的人,沒(méi)有理由不活出風(fēng)格、不留下閃光的足印。因為生活的美好需要點(diǎn)滴的過(guò)程。
當割草機從青草的身上走過(guò)時(shí),它們微笑著(zhù),同樣的過(guò)程卻讓人們感到確定后美麗。綠茵茵的草地上凝集揮灑的汗,多么希望生活是小草,而每一天是小草青翠,重擊徘徊的憂(yōu)愁、抉擇的悔恨。
依舊的人,依舊的生活,忙碌著(zhù)揮灑貪婪的同時(shí),侵蝕著(zhù)自身的肉體,侵蝕著(zhù)身邊的美好,侵蝕著(zhù)賴(lài)以生存的地球。生活的方式越來(lái)越散漫,生活的格調越來(lái)越直接,生存的理由越來(lái)越簡(jiǎn)單。忙碌是在創(chuàng )造,創(chuàng )造了繁榮;忙碌又是在破壞,破壞了美好。人們總是在徘徊中思考,抉擇中討生活,確定時(shí)左右為難。也許,過(guò)程是生活的每一天,而每一天又成為生命一串串的交錯編織的網(wǎng),而這一串串的網(wǎng)又成了約束人們的工具。于是,過(guò)程又成為了無(wú)形的枷鎖。
有多少彌留之際的眼神是迷惘的:不明白自己忙碌的一生干了些什么;不清楚忙碌的一生留下了什么。因為,徘徊在主宰著(zhù)他們,抉擇在主宰著(zhù)他們,確定依然在主宰著(zhù)他們。過(guò)程的可怕在于主宰人們,主宰生活!
一顆顆迷惘、徘徊的靈魂在暗夜中獨行,一雙雙忙碌、抉擇的腳步仍舊在追尋著(zhù)欲望。如果生活依然這樣無(wú)為,地球的結果,確定會(huì )將挾裹著(zhù)所有的迷惘和忙碌消失在恒古中,溶于虛無(wú)……
高中生周記14
揮別初中,邁入高中,這是一個(gè)全新的開(kāi)始
跨進(jìn)高中的大門(mén),還不到三個(gè)星期,我已經(jīng)愛(ài)上了這里的一切,景物,課堂,老師,同學(xué)……
當我第一次踏進(jìn)初中的校門(mén)時(shí),首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走,那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木,終年豎立在那里,為人們遮風(fēng)擋雨。
開(kāi)學(xué)時(shí),桌上疊著(zhù)一本本的課本以及空白作業(yè)本,這些書(shū)本的數量要比小學(xué)多得多。新同學(xué),新老師,新集體,新教學(xué)方式。也因為是新的,所以我要趕快熟悉。
上課時(shí),窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著(zhù)校園。
“初中各科的課代表是這門(mén)學(xué)科的領(lǐng)頭羊,這個(gè)科目的.成績(jì)一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績(jì),作業(yè),課外知識方面。當然也需要責任感!边@段話(huà)對我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話(huà),也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話(huà)。秦文君的《男生賈里》里有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“一個(gè)班級就好比社會(huì )上的縮影!
讀到這里,我想社會(huì )是競爭激勵的,那么初中也是競爭激烈的,因為高手如云,所以我一定要對自己更加有信心,學(xué)習一定要加倍努力。
高中生周記15
他鄉的月亮再圓我也不會(huì )說(shuō)她圓。我一開(kāi)始就消息月是故鄉圓。
今夜我在思念久別的故鄉,我知道故鄉的油炸粑又在讒我嘴,故鄉的米酒又在甜我心。故鄉的.長(cháng)河載我去遠方。從此我便離開(kāi)了她。以后……
鄉村生活
鄉村生活就是用砍柴刀,鐮刀,鋤頭,一天度過(guò)的,一天之計在于晨,一年之計在于春,親人們就是在這種計劃下度日如年的過(guò)了大半輩子,我小光著(zhù)腳丫踏著(zhù)泥土和羊腸小道劃過(guò)來(lái)的歲月。他們中一輩子也沒(méi)有走出過(guò)大山,只有我還在繼續,像流浪者一樣的生活。
只有媽媽最好
在我的親人中要數媽媽最好了,那年小時(shí)候,媽媽撿來(lái)竹殼買(mǎi)來(lái)凡布給我做布鞋。微弱的煤油燈將媽媽的影子照在我的心上,那個(gè)時(shí)候大多是寒風(fēng)冰雪的半夜。我躺在被窩里是媽媽用一針一線(xiàn)縫來(lái)的溫暖。
第一次
人的一生都會(huì )遇到許許多多的第一次,于是我考試第一次失誤,第一次與理想中的高中擦肩而過(guò),第一次談戀愛(ài),第一次我才知道我原來(lái)是個(gè)草包,飯桶。第一次被女孩子罵我是個(gè)十足的大傻瓜連哄女孩子開(kāi)心都不會(huì ),我開(kāi)始郁悶,發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。于是我又開(kāi)始這些第一次,后來(lái)我才知道人的一生有些東西永遠沒(méi)有第一次那就是生與死。
今夜有誰(shuí)和我在想誰(shuí)呢,是那圓月嗎?我知道了她我最能代表我的心呢!
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