【實(shí)用】初中周記集錦5篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的初中周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中周記 篇1

　　歲月是一條漫長(cháng)的河，流經(jīng)過(guò)的的地方，留下腳印，終究會(huì )慢慢地被磨滅和覆蓋。站在歲月的河畔，我看見(jiàn)未來(lái)的浪潮正洶涌而來(lái)，每個(gè)人都是浪中的船，每一只船都要抵達港口。一路走走停停，發(fā)現無(wú)論是平坦大道上的密樹(shù)叢林，還是鄉間小徑上的鮮花野草，他們都以自己獨特之美呈現在人們面前，那是一種精致簡(jiǎn)約的美。原來(lái)，生活真的沒(méi)有不變的步調，也沒(méi)有永恒不改的旋律，很多時(shí)候，我們都應該換一種心境來(lái)對待生命中的人或物。一起享著(zhù)歲月中的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　席慕容說(shuō)；“在這個(gè)人世間，有些路徑是非要單獨一個(gè)人去面對，單獨一個(gè)人去跋涉的，路再長(cháng)再遠，也得獨自默默的走下去�！痹�(huà)雖如此，但人生這條路，期間的風(fēng)景線(xiàn)卻是復雜多變的。這，一個(gè)人很難細細品味的。

　　偉大的詩(shī)人屈原曾說(shuō)；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽业冉K沒(méi)能參透屈原先生骨子里流淌的高傲，自然也很難做到“舉世皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清�！弊卟煌甑穆�，走不完的心情。生存在這個(gè)世界上，我不愿孤獨，我愿和世人一起分享著(zhù)完美的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　許巍在《完美生活》中這樣唱道；“青春的歲月，我們身不由己。只因這胸中，燃燒的夢(mèng)想，青春的歲月，放浪的天涯，放任著(zhù)時(shí)光，奔騰如流水，體會(huì )這狂野，體會(huì )著(zhù)孤獨，體會(huì )這歡樂(lè )，愛(ài)恨離別，這是我的完美生活，也是你的完美生活�！睔q月，就是一場(chǎng)未知的旅，于是我帶著(zhù)年輕的姿態(tài)和不懈的追求開(kāi)始了我對完美生活的探索。一路上，我愿與你分享沿途的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　夕陽(yáng)如畫(huà)，太陽(yáng)漸漸西沉，余暉灑滿(mǎn)整個(gè)天際，突然有了散步的沖動(dòng)。一個(gè)人在黃昏的田野上，腳步緩緩地在鄉間迂回，一聲聲?shū)B(niǎo)叫串成孤獨鄉音。夕陽(yáng)，小橋，房屋靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)。路在腳下，一步步將思念拉長(cháng)；情在筆下，一句句將愛(ài)坦白。此時(shí)，天邊的云霞、小河的波光繪制出一幅絕妙的鄉間晚景，月光升起，田野無(wú)聲，愛(ài)在一條小路上悠遠。

　　藏在我們心中的愛(ài)，會(huì )讓我們一起來(lái)分享著(zhù)歲月的一道風(fēng)景線(xiàn)。

初中周記 篇2

　　發(fā)于千里之外，但依舊驚心動(dòng)魄，有一股無(wú)法宣泄而強烈至極的抑郁之氣在躁動(dòng)，卻又始終積聚不成一個(gè)霹靂，徘徘徊徊，最終竄上高空。于是石破天驚，嘩然秋雨，心魂俱碎。

　　清晨是夜的尾巴，是夢(mèng)的延續。我們單衣瘦體去體察秋雨的韻趣�！靶憋L(fēng)細雨不須歸”，任大自然的靈氣與我們做最親密的接觸。清冷的晨風(fēng)吹寬我的腰帶，肌脂減卻三分。在陰云的環(huán)抱中豪懷受到壓抑，蕩胸之中徒然四壁，空空如野，惟有如秋寒一般的落寞，卻又無(wú)窮無(wú)盡，莫可名狀。天空依舊飛些珠玉的碎末，紊亂的頭發(fā)掃過(guò)空洞的眼神。上有漫天之飛雨，下有徹地之波瀾，我精靈般的.處在其間，若虛若實(shí)。路邊飄零的柳色寒傖而苦澀，是那種美人遲暮的憔悴與無(wú)助。池中的蓮葉衰敗了，耷拉著(zhù)腦袋任憑風(fēng)雨的洗禮�！傲舻脷埡陕�(tīng)雨聲”，雨聲自然是有的，細細膩膩，聽(tīng)起來(lái)蘇蘇癢癢的，就像詩(shī)的聲音在心靈中回蕩，是凄清的美的觸動(dòng)。大路上坑坑洼洼有大片的積水，淹沒(méi)著(zhù)凋零的楓葉，隱約透著(zhù)血的顏色。

　　“秋天摧殘了自身，以凄寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解風(fēng)情，沉溺于永不釋?xiě)训氖捤ヅc不自信，最終讓白雪飛霜來(lái)填補視覺(jué)的空白�！边@大概就是秋色需要惋嘆的東西，而我們的思想卻已被浸染，連帶微溫的軀體鹵泡在無(wú)邊的秋水之間。

　　重新走回去，我經(jīng)歷舊時(shí)的風(fēng)光，但歲月已經(jīng)不再。我只剩下軀殼。秋雨瀟瀟。

初中周記 篇3

　　啊，好一個(gè)冰天雪地的世界！遠遠望去，赤城山雪白雪白的，整座山被皚皚的積雪籠罩住了。那高聳入云的寶塔變白了；那低矮的涼亭變白了；那翠綠色的樹(shù)木和暗紅色的泥土變白了，只有刀削般的巖 壁依稀可見(jiàn)那與眾不同的紅色，就像一塊紅寶石鑲嵌在雪上。

　　我們乘著(zhù)車(chē)子，盤(pán)旋在山路上，山路兩邊，小草和毛竹都被雪壓彎了腰，有的像一座小橋，有的像一道白色的虹，還有的像年邁的老人被壓折了腰。只有松樹(shù)還傲然挺立著(zhù)，那細細的松針上積滿(mǎn)了雪， 就像一柄柄鋼杈，直指天空。

　　到了半山腰，我們下了車(chē)，我看見(jiàn)前面的公路上積滿(mǎn)了厚厚的雪，像是給大地鋪上一層棉被。我俯視山下，四合院和田野都蓋上了白雪，連一個(gè)人影也沒(méi)有，好似人們躲在房間里冬眠了。這時(shí)，陽(yáng)光照 射在冰雪上，反射出耀眼的銀光，整個(gè)世界都變得晶瑩剔透了，好像童話(huà)里的冰雪聰城堡。

　　我愛(ài)這美麗的雪景！

初中周記 篇4

　　還記得，20xx年的那個(gè)夏天，我告別了小學(xué)，帶著(zhù)父母的期望，走進(jìn)了中學(xué)，踏上了這條對我的人生有特殊意義的道路。這一切猶在昨天，但起點(diǎn)卻已變成了終點(diǎn)。

　　回首逝去的日子，這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里，有我的快樂(lè )。有我的滿(mǎn)足，也有我的悲傷。這個(gè)校園見(jiàn)證了我這三年來(lái)所有的酸甜苦辣。

　　從相遇到相識，我跟班集體建立了深厚的友誼。我們曾經(jīng)一起歡樂(lè )過(guò)，當我們一起玩游戲時(shí)；我們曾經(jīng)一起滿(mǎn)足過(guò)，當我們班數學(xué)測試位居年級第一時(shí)；我們也曾經(jīng)一起遺憾過(guò)，當輸了籃球比賽時(shí)。很多感動(dòng)，猶在昨天；很多快樂(lè )，卻已經(jīng)成了遙遠的回憶。感嘆時(shí)光匆匆，無(wú)論有多不舍，總留不住時(shí)光往前進(jìn)的腳印。

　　依稀記得，那個(gè)月圓之夜，那個(gè)中秋節，那個(gè)第一次不在家里度過(guò)的中秋節。同學(xué)們坐在教室里，吃著(zhù)手中的月餅，其樂(lè )融融。望著(zhù)天空中的元月，心中感觸萬(wàn)千。是啊，就算不在父母身邊，跟同學(xué)們一起過(guò)，也是很快樂(lè )的事，這些人會(huì )陪著(zhù)你走過(guò)三年的歲月啊。也記得，一個(gè)貪玩的同學(xué)講教室里的鐘打破了。當老師問(wèn)是誰(shuí)打破時(shí)，全班同學(xué)都鴉雀無(wú)聲了，既使很多人都看到了，此刻卻沒(méi)人站起來(lái)說(shuō)。沒(méi)有誰(shuí)告訴過(guò)我們不要說(shuō)，但我們卻不約而同的選擇了沉默。沒(méi)有為什么，也不知道為什么，我們的第一個(gè)反應就是選擇逃避。在那些輕狂任性的歲月里我們也許干了很多錯事，很多讓老師，家長(cháng)頭疼的事。但他們都選擇了原諒。感謝他們的諒解，歲月走過(guò)了一天又一天，我們也長(cháng)大了，懂事了。

　　歲月如歌，如一首歡快的歌，讓我記得過(guò)去的美好；歲月如歌，如一首澀味的老歌，讓我懂得苦也是人生一種好的調味劑；歲月如歌，如一首搖滾的流行歌，充滿(mǎn)著(zhù)活力，充滿(mǎn)著(zhù)自信。讓我們攜手，共同走向未來(lái)的美好。

初中周記 篇5

　　星期天的早上早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光照著(zhù)大地。我和我媽媽去人民公園玩。很遠我就看到了各種各樣的風(fēng)箏在天空飄著(zhù)。

　　到了公園的大門(mén)口，我追不及的跑進(jìn)去。首先我們來(lái)到湖邊，湖邊結了粉色的桃花，我想：魚(yú)兒肯定在海底玩的開(kāi)心，然后我和媽媽去爬太秀山，雖然我怕的時(shí)候很累，但我堅持一定就能成功，我在山頂朱望去，山下的亭子和人是呢么小。我就得，自己好像在天空上飛，又像再白云上坐著(zhù)，今天我玩得很開(kāi)心。

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