周記高中期中考試后
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編整理的周記高中期中考試后，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周記高中期中考試后1
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，世界上有三樣東西要等好久才能來(lái)：生日、寒假、暑假。同時(shí)有三樣東西隨時(shí)都會(huì )到來(lái)：月考、期中考試、期末考試。
對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗，因為已經(jīng)是家常便飯了嘛，但是為什么“失敗是成功之母”這句話(huà)總是不會(huì )在某些同學(xué)身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。
有的同學(xué)考前對試題卷是“可欲而不可求”，考時(shí)則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考后則是把它無(wú)情的拋棄，這時(shí)，他們的眼中只有分數了。時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是盯著(zhù)它，難道盯著(zhù)它就能把66分變成99分嗎？關(guān)鍵還是要弄清丟失分數的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足，我們的目標不是這一次次的小考，而是將來(lái)的中考、高考，當然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結并矯正，才能在未來(lái)的中考、高考中看見(jiàn)輝煌。
考完后總結固然重要，但是更要找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，哭完后，發(fā)泄完就靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，“下雨后不必定有彩虹，但是至少會(huì )萬(wàn)里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習，也許努力不必定會(huì )有收獲，但不努力必定不會(huì )有收獲。
周記高中期中考試后2
語(yǔ)文考試完了，許多同學(xué)嘻嘻哈哈地出去玩了，可我仍然坐在位子上發(fā)呆�！拔埂�，金璐詩(shī)吃飯去了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)於君艷在叫我，我回過(guò)頭來(lái)應了聲“恩”，便匆匆的去吃飯了。
往常，我的飯量很大，就算學(xué)校的飯菜不好吃也能吃掉一碗，可今天怎么吃也吃不下一直在回想今天考試的情景：今天考試時(shí)，我一點(diǎn)到不專(zhuān)心，一會(huì )兒想想那個(gè)，一會(huì )兒做做小動(dòng)作，更本不在意時(shí)間的流逝。就快交試卷時(shí)我急急忙忙的做好剩余的題目，沒(méi)看做地是對還是錯，囫圇吞棗的寫(xiě)了一篇作文就交卷了……“丁丁、丁��！”“恩？”我突然回過(guò)神來(lái)“丁丁，你到底怎么了，整天魂不守舍的樣子，昨天做壞事啦？”金佳雯在一旁對我說(shuō)�！澳膬簺隹炷膬捍糁�(zhù)去�！蔽依湫α艘宦晫λ_(kāi)了個(gè)小玩笑�！拔襾�(lái)講個(gè)笑話(huà)：有一只鹿它在馬路上飛快地跑，你們猜它最后變成了什么？”於君艷神秘的講“我覺(jué)得是飛鹿�！薄安粚撌翘炻梗ㄌ炻罚薄埃危希危希危�，是高速公路！”於君艷笑了半天，才爆出這么一句話(huà)，在場(chǎng)的人不是噴飯就是冒冷汗。其他人曉得正開(kāi)心我還是忐忑不安——會(huì )不會(huì )考砸�！拔艺f(shuō)你ＨＩＧＨＴ一點(diǎn)啊，不要整天擺著(zhù)一張臭臉，我看見(jiàn)你這樣自己也沒(méi)胃口了�！苯鸺仰┯植逶�(huà)。我猛地的站起來(lái)，嚇得其他人一驚，我端起飯盒悶悶不樂(lè )的回教室了。
周記高中期中考試后3
期中考試剛剛結束，我真實(shí)感受良多，我仔細分析了這次考試失敗的原因，希望下次考試可以變得優(yōu)秀點(diǎn)。
每次考試，我都會(huì )有很多感受，無(wú)論成功與否，它都將成為我生命中的一部分，從而影響我的生活。
在前一個(gè)星期，我校初一舉行第一次期中考試。當我聽(tīng)到后，自己好緊張。這個(gè)學(xué)期好像表現得不太好。上課的狀態(tài)和以前截然不同。在這次考試中，我退步了，退了82名�？疾盍�，肯定有原因所在。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過(guò)后還要繼續往前走，時(shí)光永遠不會(huì )倒流。我也不會(huì )再生!只有腳踏實(shí)地地往前走，才會(huì )記得在哪受過(guò)傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學(xué)習中、生活中的失敗。周記600字
老師說(shuō)：“進(jìn)步的學(xué)生，要繼續努力往前擠，把競爭對手拋在身后，退步的學(xué)生也要往前加油�！边@次的考試，讓我更清楚地認識到自己所處的位置，“知己知彼，百戰百勝”。
這次的考試，雖然很不理想，沒(méi)有達到設定的目標�？墒�，我還會(huì )繼續努力，更加嚴格要求自己。過(guò)了幾天后，我找到自己的原因了：這個(gè)學(xué)期不如以前，是因為我對以前的成績(jì)感到滿(mǎn)意，不用經(jīng)常去復習。就這樣放松了自己。之后的考試，才會(huì )考得一塌糊涂。這次的期中考試數學(xué)雖然有一點(diǎn)進(jìn)步，可語(yǔ)文考差了，大概是我上課不夠集中。這讓我心里后悔不已，卻已無(wú)濟于事了。
經(jīng)過(guò)這次后，我要更嚴格要求自己，要認真學(xué)好每一課，決不放棄。我要從零開(kāi)始，努力學(xué)習。
周記高中期中考試后4
就要開(kāi)學(xué)了。我又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。
在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預習新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過(guò)仔細分析，我發(fā)現好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì )拼寫(xiě)了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類(lèi)講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學(xué)習中要注意多歸納、勤總結。
在語(yǔ)法方面，這冊課本需要學(xué)習的內容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動(dòng)詞的種類(lèi)、can，may，must，shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類(lèi)。語(yǔ)法一直是我英語(yǔ)學(xué)習中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭在這方面多花些力氣。
周記高中期中考試后5
時(shí)間過(guò)得真快，一晃就半個(gè)學(xué)期過(guò)去。在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習結果一一展現在這長(cháng)長(cháng)考卷上……。
考試時(shí)我的心緊張極，生怕考得不好�？纪暝嚭�，我懷著(zhù)充滿(mǎn)信心又忐忑不安的心態(tài)等待著(zhù)考試成績(jì)的到來(lái)。到發(fā)試卷的時(shí)候，我屏住呼吸，等待著(zhù)，我的心怦怦地跳著(zhù)，就像裝十幾只兔子。終于三門(mén)課的成績(jì)都報完！經(jīng)過(guò)我幾個(gè)星期的努力，我的成績(jì)總算沒(méi)有那么差，可是我也十分不滿(mǎn)意，因為我的語(yǔ)文成績(jì)和科學(xué)成績(jì)沒(méi)有達到我理想中的目標。
在我的理想中我的語(yǔ)文成績(jì)和科學(xué)成績(jì)應該達到97分以上的，可是我卻考95分，考試卷上全部錯我不該錯的題目，這要好好反思�？偨Y反思，我覺(jué)得自己太馬虎大意，課堂上的學(xué)習態(tài)度還是不夠端正和平時(shí)努力程度不夠。面對這次考試，我要對自己發(fā)出警示，并鼓勵自己�？偠灾�，失敗才會(huì )有爬起來(lái)的信心動(dòng)力，才能使自己奮發(fā)圖強，重新面對失敗，站立起來(lái)，在以后的兩個(gè)月里要付出的更多。繼續努力吧！為將要迎來(lái)的期終考試做充分的準備遠離自己的壞習慣，為自己的目標而努力。有一句話(huà)說(shuō)的好：失敗是成功之母。
不光如此，我還要吸取別人的長(cháng)處：葉樣揚的作文寫(xiě)得好，麗萍的字寫(xiě)得好………只有吸取別人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處，這樣才能完美。
經(jīng)過(guò)這次期中考，我認識自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。
周記高中期中考試后6
期中考試已經(jīng)結束了。這次考試，我的成績(jì)很不理想，比以前退步了很多。爸爸媽媽沒(méi)有責備我，只是讓我找找原因。盡管如此，我心里依然是很難過(guò)。我覺(jué)得對不起關(guān)心愛(ài)護我的老師，對不起對我體貼入微的爸爸媽媽。
回到家里，我靜下心來(lái)認真地進(jìn)行反思。分析成績(jì)下滑的'原因，找出了自己最致命的缺點(diǎn)——粗心，貪玩兒，做事情不踏實(shí)、自以為是。
最近，我太浮躁、太貪玩兒了。上課時(shí)，注意力不集中，不認真聽(tīng)講。下課后，跟著(zhù)一些不求上進(jìn)、不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生一起瘋玩兒，沒(méi)把學(xué)習放在第一位。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，磨磨唧唧，慢慢吞吞�？荚嚂r(shí)，不認真讀題、審題，總是自以為是、憑印象解答題。沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。
這學(xué)期，周六周日媽媽給我報的課外班太多，還要上鋼琴、單簧管兒專(zhuān)業(yè)課。我沒(méi)有合理地安排好課內、課外的學(xué)習時(shí)間。每天，我只是僅限于完成老師布置的作業(yè)。我又不很自覺(jué)，不會(huì )抓緊利用時(shí)間�？偸墙o自己找一萬(wàn)個(gè)“玩兒”的理由，而不是找時(shí)間復習功課。一有時(shí)間，就見(jiàn)縫插針地玩兒游戲、看電視。似乎玩兒比我的學(xué)習更重要，最終，我終于玩兒出了“結果”！
“種瓜得瓜，種豆得豆�！睘榱恕柏澩妗倍�，我的學(xué)習退步了。仔細地想想，我這些看似不起眼的小毛病，卻是我最最致命的弱點(diǎn)。想起我最近的所作所為，我都覺(jué)得臉紅得抬不起頭來(lái)。爸爸媽媽給我創(chuàng )造了這么優(yōu)越的生活、學(xué)習環(huán)境，老師又是這么關(guān)心愛(ài)護我，我卻不知道珍惜。
我的小毛病很多。以前，我從來(lái)就有認識到
周記高中期中考試后7
這一周期中考試的成績(jì)下來(lái)了！語(yǔ)文92。5分，數學(xué)98。5分，英語(yǔ)98分！這其中就屬語(yǔ)文下了95分，唉！
第一大題：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。和第二大題：比一比，組詞語(yǔ)。我沒(méi)有錯，我還要繼續保持，平時(shí)多讀一讀詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。
第三大題：選擇正確的表現手法填空。我錯了一個(gè)題。說(shuō)“中國的晉西北是干旱霜凍沙塵暴等與生命作對的怪物盤(pán)踞之地�！边@句話(huà)明明是一個(gè)暗喻我卻寫(xiě)的是夸張的手法。而且老師也講過(guò)，以后要多多練習這方面的題，平時(shí)多讀語(yǔ)文書(shū)，認真聽(tīng)課。
第四題：填空。前面我沒(méi)有錯，但平時(shí)要多讀日積月累多練習。后面我錯了一個(gè)題，問(wèn)：《山中訪(fǎng)友》、《山雨》充分運用了——和——，表達上很有特點(diǎn)。我填寫(xiě)的是擬人和比喻，但我忽略了擬人，比喻是修辭方法，只有聯(lián)想，想象這些是寫(xiě)作手法。并且老師也講過(guò)。以后一定要注意。
第五題是：閱讀。課內閱讀第二小段，問(wèn)通過(guò)（ ）的方式。明明是對比的手法，我寫(xiě)的是記敘心理活動(dòng)的方式。沒(méi)有認真讀句子，審題。
在課內閱讀中，問(wèn)“憐憫”的反義詞，我寫(xiě)錯了，看來(lái)平時(shí)沒(méi)有積累。在第二題，要造句要寫(xiě)動(dòng)詞，我卻寫(xiě)的“高山巍峨”。在第四題，要聯(lián)系生活實(shí)際，我沒(méi)有。以后一定要注意，多做閱讀題。
以后的學(xué)習中，我一定認真、仔細。平時(shí)多積累�？荚嚂r(shí)認真審題！努力��！加油��！
周記高中期中考試后8
我們一生中有許多次考試，每次考試心里總是忐忑不安，害怕自己考砸了，我也不例外。
這次期中考試雖然只是六年級中級階段的考試，但我的心卻在考場(chǎng)中跌倒又起來(lái)，無(wú)法平靜。在充滿(mǎn)“硝煙”的考場(chǎng)中我一次又一次鼓勵自己一定要考好，可是我還是沒(méi)有發(fā)揮好。
這次期中考試讓我知道了我不足的地方，也讓我了解到了自己的真正水平�？荚囍饕亲屛覀儚闹姓业饺秉c(diǎn)，讓后改正。期中考試得了高分，當然高興，但得了低分也不要傷心，人生中總會(huì )有失敗，失敗了重新站起來(lái)，去尋找這次失敗的原因，這才是我們考試的最終目的。
課堂上，老師常說(shuō)：“百分之九十九的汗水加百分之一的天賦就等于百分之百的成功�！蔽覀冎挥懈冻隽�，才能得到回報�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”這是家人苦口婆心教育我們的話(huà)。我們每天不想學(xué)習，永遠都不能取得好的成績(jì)。
本次考試，我獲得的最大的啟示就是，在考試中一定要做到：細心、用心、耐心。無(wú)論遇到什么，都不能三心二意，要一心一意。
期中考試現在已經(jīng)結束，不管好還是不好，都已經(jīng)過(guò)去了。通過(guò)這次考試，我要更加奮進(jìn)學(xué)習，爭取在期末考試中，把一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)展現在老師、父母的面前。
周記高中期中考試后9
期中考試考完了，我成績(jì)很不理想，排到了15名。于是，我很害怕，也很傷心，更多是自責。還記得爸爸媽媽出去打工前，對我那充滿(mǎn)希望眼神，老師那期待目光，家人無(wú)限希望。一想到這些，我心中便沉了下去，很深。
今天，爺爺叫我去吃晚餐時(shí)，他跟我談起了學(xué)習�！澳憬窈笠欢ㄒW(xué)習，我就是吃了學(xué)習虧。你知道爺爺在生活十分小氣，但是對你在讀書(shū)上，爺爺從沒(méi)說(shuō)半個(gè)不行，就是希望你能夠努力學(xué)習。在吃方面，你要吃什么，只要是好，爺爺也沒(méi)說(shuō)半個(gè)不字，你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得，但是對你和弟弟要用吃從未說(shuō)過(guò)不買(mǎi)。如果你學(xué)習要是哪一科目趕不上，你可以暗中趕上來(lái)，多問(wèn)問(wèn)同學(xué)，爺爺希望你將來(lái)能努力學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)……”這一字一句盡管我在吃飯時(shí)我沒(méi)大做出反應，但寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻又回想到爺爺話(huà)，一字一句都深深刻在了我心上，無(wú)法擦去。我感動(dòng)了許久，沉思了許久。我想到了爸媽期望，爺爺話(huà)，眼淚也無(wú)法沖洗掉這些美好。我總是這樣，堅持不到最后就想放棄。但為了家人，更為了自己，我一定要奮斗！
我好幸福，我有父母，我有爺爺，還有同學(xué)，激勵我家長(cháng)，有條件學(xué)習，吃得好，喝好，我還能不努力奮斗嗎？那我至少對不起我自己，假如人生可以選擇，我一定還會(huì )選擇我現在擁有一切。為了在外打工，努力掙錢(qián)供我學(xué)習父母；為了對我充滿(mǎn)信心家人；為了對我充滿(mǎn)期盼家人；為了我自己，難道我還能這樣不認真學(xué)習，與其說(shuō)自己是失誤，不如說(shuō)自己沒(méi)努力學(xué)習。
周記高中期中考試后10
20xx年X月X日 X天
半學(xué)期的緊張學(xué)習生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習做出一個(gè)總結。
這次語(yǔ)文考試考得還不錯，古詩(shī)默寫(xiě)和課內文言文沒(méi)有扣分，這與平時(shí)認真扎實(shí)地學(xué)習是分不開(kāi)的。課外文言文總體來(lái)說(shuō)做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒(méi)有出錯，但是最后一題，寫(xiě)出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在于沒(méi)有全面地理解，少了一點(diǎn)，也讓我意識到，在將來(lái)的學(xué)習中，還要多看課外書(shū)，加強自己的理解能力。課內閱讀考得是《最后一課》，這篇課文我前一天并沒(méi)大復習，剛開(kāi)始拿到試卷的時(shí)候，有一些慌張，但當我答題時(shí)，自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的，所以一共扣了一分，是對人物的心理描寫(xiě)的作用理解得不夠全面，由此看來(lái)，學(xué)習語(yǔ)文的關(guān)鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的每一個(gè)內容，這樣無(wú)論相隔多久都可以做得出來(lái)。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時(shí)間并不長(cháng)，但是這次考試中我沒(méi)有扣分，關(guān)鍵在于我用老師上課講的方法，理清文章的寫(xiě)作思路、結構和中心論點(diǎn)，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最后是作文，扣了三分，在今后的學(xué)習中，還是要多留意生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，并多讀課外書(shū)，才會(huì )寫(xiě)出好的文章。
周記高中期中考試后11
今天，項老師把批改完了的期中試卷發(fā)給了我們。我先下意識地看了看分數——“95.5”。還好，成績(jì)比我想象中的要好一些。但那4.5分到底扣在哪里了呢？
我找到了扣分的地方：一處看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、一處諺語(yǔ)填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分。這都是不應該錯的呀！我沉默了，靜靜地反思起來(lái)：
在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)部分，我錯的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫(xiě)成了“喝”的右邊部分。這兩個(gè)字字形很相近。在考試前，老師已經(jīng)把這幾個(gè)單元的詞語(yǔ)都給我們聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了。老師常說(shuō)：“語(yǔ)文的字詞像房子的地基一樣重要，學(xué)不好它，就甭想學(xué)別的！”我竟犯了這種低級錯誤，真有些說(shuō)不過(guò)去。
在諺語(yǔ)填空部分，“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到�！�；“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！逼綍r(shí)記得很熟的句子，到考試的時(shí)候，卻弄糊涂了！我感覺(jué)很慚愧，這又是一個(gè)低級錯誤，我都覺(jué)得自己不是王奕陽(yáng)了！
作文扣了分，絕對不是因為我水平差，而是因為錯別字較多。一篇作文中，一個(gè)錯別字，兩個(gè)用詞不當，不扣分才怪呢！我實(shí)在是太浮躁了！
閱讀理解題里的錯題，是我整張卷子中唯一一個(gè)因不懂而錯的題目�？磥�(lái)，以后要在閱讀上花更多地精力了。
我對這次的考試成績(jì)很不滿(mǎn)意。在下半學(xué)期的學(xué)習中，我一定要克服浮躁，做回以前的自己。
周記高中期中考試后12
星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終于考完了，我心里的一塊石頭落了下來(lái)，可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，那就是考試分數。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分數什么的，弄得我緊張死了。
早上第二節上數學(xué)課，我早早把書(shū)拿出來(lái)，聽(tīng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)我考了93分�？晌疫�是很擔心，萬(wàn)一他們看錯了怎么辦？就這樣，在緊張的氣氛下，數學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著(zhù)我們的卷�！拔襾�(lái)報一下成績(jì)！”數學(xué)老師說(shuō)著(zhù)拿起了試卷。這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起來(lái)，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了焦急、擔心。同學(xué)們的成績(jì)有好有差。有的聽(tīng)到成績(jì)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時(shí)陷入了緊張的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開(kāi)始冒汗�！棒萌嗽�，93分！”還不錯，我心里的大石頭落了下來(lái)。當試卷發(fā)下來(lái)后，我急忙在試卷上找錯誤。原來(lái)自己在列方程式時(shí)把上面的數字寫(xiě)倒了。我不由地在心里說(shuō)“怎么這么粗心大意！”。語(yǔ)文，科學(xué)試卷也發(fā)了下來(lái)，語(yǔ)文考了85分，科學(xué)考了96分。
我覺(jué)得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無(wú)數次向粗心宣戰，但每一次都以失敗而告終。時(shí)常鬧出笑話(huà)，我成為了同學(xué)們的笑柄。還有一個(gè)缺點(diǎn)就是做試卷的時(shí)候不認真。我做試卷的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間很緊，就飛快的做起來(lái)，不免字跡潦草。有的時(shí)候連自己也看不清自己寫(xiě)的字。
我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時(shí)要看清之后在寫(xiě)。以后，我要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取得到更好的成績(jì)！
周記高中期中考試后13
今天下午老師發(fā)期中考試卷子，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說(shuō)：“宋釗毅，語(yǔ)文93分”時(shí)，我疑惑不解，是什么題做錯了、讓我考的這么低？
我接過(guò)自己地試卷仔細一看，哦！原來(lái)我做錯地題有：1、用“定”字組詞后再填入句子中，因為以前沒(méi)有遇到過(guò)這一類(lèi)題，錯寫(xiě)了一個(gè)詞，扣了1分。2、閱讀短文回答問(wèn)題，應讀三遍后再寫(xiě)，我只讀了一遍，沒(méi)理解好短文，錯了兩小題，扣了3分。3、作文扣了2分。課本里地知識還都沒(méi)錯，一大部分都是粗心大意造成地，真虧呀！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。
數學(xué)考了98分，是因為一道簡(jiǎn)單地脫試計算題竟然用豎式計算，答案雖然對了可少算了一步，真是“大意失荊州”以后要認真看題，不能小瞧那些簡(jiǎn)單地題。英語(yǔ)考了94分，是因為英語(yǔ)句型沒(méi)掌握好，單詞也沒(méi)全部懂得漢語(yǔ)意思，以后要會(huì )背每篇英語(yǔ)課文，所有英語(yǔ)單次都要會(huì )默。
我以后做到：1、要多讀書(shū)，課外知識也一定要掌握好。2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認真仔細的做題。3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章，字數只能多不能少，把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意！6、要做到課前預習和課后復習的好習慣�！�
以后我要按以上要求認真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jì)。
周記高中期中考試后14
今天，我們學(xué)校舉行了20xx年下半學(xué)期的期中考試，前一天晚上，媽媽不停地給我復習，就連上了床都要問(wèn)一問(wèn)。因為要考試，所以我難以入睡。
今天早上，我早早的就到了學(xué)校開(kāi)始早讀，迎接考試。
吃完早飯，馬上開(kāi)始考試，上午考語(yǔ)文和數學(xué)，考試前，我心砰砰的跳，特別緊張�？荚嚂r(shí)，我時(shí)不時(shí)的看看前面做過(guò)的題，急急忙忙的把題做完后，又繼續做了一遍，也就是檢查。收卷鈴響了，監考老師開(kāi)始收卷子，我揉揉眼睛，放松放松。上午的考試結束了，我松了一口氣。
考完語(yǔ)文和數學(xué)就開(kāi)始吃飯了，我筋疲力盡，真想趕快睡個(gè)午覺(jué)。
下午起床鈴響了，我們接二連三的爬起來(lái)，開(kāi)始準備英語(yǔ)考試。
英語(yǔ)考試開(kāi)始后，先是聽(tīng)力，然后是筆試。英語(yǔ)我有點(diǎn)小誤差，有些單詞我不會(huì )，我就翻翻前面的，考完試，老師又開(kāi)始收卷子。
緊張的一天考試終于結束了，我打了個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，趴在桌上，靜靜地想：我能考幾個(gè)一百分呢？我覺(jué)得自己平時(shí)還是不認真，所以考試的時(shí)候，有些題就不會(huì )做。從今以后，我一定要上課認真聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)要仔細檢查，端正學(xué)習態(tài)度，只有這樣才能取得好成績(jì)。
周記高中期中考試后15
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分�，F在就看語(yǔ)文。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì )這樣！頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99。9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難��！
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