關(guān)于初中周記集錦5篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家都有不少體會(huì )吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編精心整理的初中周記5篇，希望對大家有所幫助。

初中周記 篇1

　　星期六早上，晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　還沒(méi)走到菜市場(chǎng)，賣(mài)菜人的吆喝聲，顧客的討價(jià)聲和汽車(chē)的笛鳴聲就鉆進(jìn)咱們的耳朵里。瞧，那兒有賣(mài)蔬菜的，有賣(mài)水里的，有賣(mài)糖果的，有賣(mài)肉的，還有賣(mài)雜物的。

　　蔬菜攤上，有西紅柿，有茄子，有大白菜；水果攤上，有蘋(píng)果，有梨，有橘子；雜物攤上，有雞蛋，有拖把，有大米；肉攤上，有雞，有鴨，有鴿子……

　　那些顧客更是千姿百態(tài)。有的低下頭來(lái)聞聞菜，挑選著(zhù)；有的拿著(zhù)菜籃子，自言自語(yǔ)著(zhù)買(mǎi)什么；有的左看看，右瞧瞧，說(shuō)這不好，說(shuō)那不行；還有的已經(jīng)興高采烈地提著(zhù)菜籃子，滿(mǎn)載而歸了。

　　咱們來(lái)到肉攤買(mǎi)肉。我發(fā)現，籠子里的母雞也有不同的樣子：有的并不在意自己要被殺掉，仍在津津有味地吃米；有的不吃不喝，時(shí)而望著(zhù)天空，像是渴望自由，時(shí)而望著(zhù)殺雞人，似乎乞求殺雞人不要殺自己，時(shí)而看著(zhù)殺雞人手里的死雞，又不寒而栗；有的一撲一跳地打著(zhù)架，你一啄，我一踢，真是有趣；還有的一對一對咕咕叫，好像在商量著(zhù)如何逃走。殺雞人用沾滿(mǎn)血污的雙手熟練地殺好雞，割肉稱(chēng)肉。媽媽拿過(guò)肉，牽著(zhù)我的手走了。

　　今天去買(mǎi)菜，不但使我增長(cháng)了見(jiàn)識，而且感到無(wú)窮的樂(lè )趣。

初中周記 篇2

　　上初中了，一切都要重新開(kāi)始，是一個(gè)新的人生起跑線(xiàn)。而在我看來(lái)，這兒的一切都是新的：新的同學(xué)；新的班級；新的規章制度；新的……不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，我覺(jué)得，還是老師最重要，歷史上，人們就把敬愛(ài)的老師稱(chēng)為春蠶、蠟炬、園丁、人類(lèi)靈魂的工程師……可園丁如果不認真澆水，開(kāi)出的花兒就不艷，老師如果不認真教學(xué)生，那學(xué)生就不會(huì )有什么成就。在開(kāi)學(xué)第一天中，我就認識了我們可愛(ài)又可敬的班主任——劉老師��！

　　劉老師和其他老師不一樣，從來(lái)是獎罰分明，表?yè)P和批評是一塊來(lái)的。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就已經(jīng)開(kāi)始認真學(xué)習，希望被表?yè)P。而且劉老師工作認真負責，一絲不茍。在教室的時(shí)候，我們在那兒擦汗，并大口大口的喝水，劉老師也流了很多汗，但她沒(méi)有忘記自己的職責，沒(méi)有覺(jué)得熱了就直接在課堂上擦汗，渴了就喝水，她是學(xué)生的榜樣；老師的模范！但我心里卻想對她說(shuō)；"真了不起啊”！

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我最喜愛(ài)的語(yǔ)文老師——高老師，我們的語(yǔ)文老師衣著(zhù)樸素，古文功底好，所以很多學(xué)生背地里稱(chēng)他為“老古董”。語(yǔ)文課上，我們總顯得很活潑，因為語(yǔ)文老師很幽默。語(yǔ)文老師經(jīng)常在課上開(kāi)玩笑，逗得我們咯咯大笑，整個(gè)教室充滿(mǎn)了快樂(lè )的學(xué)習氣氛，她讓我們知道了學(xué)習的重要性，也讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著(zhù)最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！

　　老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索……

初中周記 篇3

　　有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水；也有人說(shuō)，父愛(ài)像冬日的暖陽(yáng)，母愛(ài)像春日的微風(fēng)。我生在一個(gè)平凡的家庭里，可我也同樣感受到了不平凡的愛(ài)，那就是——父愛(ài)。

　　父愛(ài)如火，熊熊燃燒，引爆了我那前進(jìn)的動(dòng)力。在一次月考中，我滿(mǎn)懷信心地盼著(zhù)發(fā)卷子的.那一天，可當我看到那嘲笑般看不起人的數字時(shí)，我呆了，我傻了，我愣住了！隨之而來(lái)的是瀑布般洶涌的淚水毫不留情地敲擊著(zhù)桌面，我無(wú)法承受眼前的事實(shí)，天哪！我該怎么辦，就這么點(diǎn)分數，我怎么面對父母？怎么面對那一雙雙充滿(mǎn)期待的眼神？回到家后，父母沒(méi)有急著(zhù)問(wèn)我的分數，而是勉強的笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，不就是個(gè)小月考嗎，下次我們會(huì )考好的！……”我聽(tīng)了更控制不住情緒地哭了，這時(shí)，爸爸那充滿(mǎn)慈祥的眼神望著(zhù)我：“這或許是件好事，人總要經(jīng)歷些風(fēng)雨挫折的，哪能一路順風(fēng)？……”是啊，我不能因此倒下，我要奮斗！我每天認真聽(tīng)講，課下認真做筆記，終于，在第二次月考中獲得了全年級第二名！當我拿著(zhù)獎狀給父母看時(shí)，父母欣慰地笑了：“我們的孩子就是有能耐……”可我卻清楚地看見(jiàn)他們強忍在眼眶里的淚……

　　父愛(ài)如火，刺骨地燃燒，點(diǎn)燃了我那被熄滅的覺(jué)悟。不知何時(shí)，我迷上了網(wǎng)絡(luò )，天天泡在網(wǎng)吧，盡管周邊的人極力勸阻，也無(wú)法解除我對網(wǎng)絡(luò )的迷戀。終于有一天，父親在我出去上網(wǎng)后一直在家等著(zhù)我，我回到家一開(kāi)門(mén)，“啪！”地一聲，一股強勁有力的巴掌落在我的臉上“上網(wǎng)，上網(wǎng)！你上網(wǎng)有什么用！能讓你長(cháng)出息嗎……”那次，我沒(méi)有哭，因為我終于有了覺(jué)悟，是爸爸那熊熊燃燒的怒火把我從陰影的拉回……爸爸，我沒(méi)有怪您，一直以來(lái)都是，我也沒(méi)有墮落，我一直在努力著(zhù)，相信我，我不會(huì )再讓您失望了！

　　父愛(ài)如火，燃起了我的意志；燃醒了我的覺(jué)悟；燃爆了正義的炸藥……爸爸，我要感謝您！您為我付出了太多太多，也教會(huì )了我太多太多，請讓我用畢生的精力來(lái)報答您對我的愛(ài)吧！

初中周記 篇4

　　學(xué)生時(shí)代的我們都有一個(gè)“家”。這個(gè)“家”或許溫馨，或許頑皮，或許可愛(ài)……而我這個(gè)“家”卻有著(zhù)三重性格。你想看看這三種性格是什么嗎？那就跟我來(lái)吧！

　　第一重性格：自信，而且還很特立獨行。每周升旗時(shí)有一支隊伍特別奇怪，那就是我們班——唯獨我們班是向前面轉彎跑的。每次跑時(shí)，我都偷著(zhù)樂(lè )兒：“瞧，我們班是所有班中最齊、最顯眼的�！敝劣谧孕�，這完全是指男生。我們班男生特別自信。記得跑操比賽時(shí)，班主任問(wèn)我們“有沒(méi)有信心拿第一？”“有！”男生拼了命似的喊。有的喊完還拍著(zhù)胸脯打包票說(shuō)：“光靠我們班男生，我們就能準拿第一�！笨茨巧袂�，好像已經(jīng)拿了獎狀一樣。

　　第二重性格：溫馨，可愛(ài)�？吹竭@幾個(gè)詞，你會(huì )不會(huì )想到這可能是女生吧。沒(méi)錯，你猜對了。那年，我因發(fā)燒而住院。因為離考試日期越來(lái)越近，促使我更加煩躁。直到我住院后的第一個(gè)星期六。她們的到來(lái)讓我驚喜萬(wàn)分。她們一個(gè)個(gè)從走廊進(jìn)入病房時(shí)，仿佛將陽(yáng)光也帶了進(jìn)來(lái)。望著(zhù)她們，我真想說(shuō)一聲：“有你們真好�！�

　　第三重性格：穩重，幽默。這是我們老班的特色，你看跑操比賽時(shí)，輪到我們班時(shí)我們才發(fā)現別的班都是四個(gè)排頭，只有我們班是六個(gè)排頭。我們個(gè)個(gè)都急得團團轉。只有班主任偏頭想了想，臨危不懼的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，六個(gè)排頭就六個(gè)排頭，這樣還能彰顯我們的特色。

　　我愛(ài)這個(gè)“家”，愛(ài)這個(gè)千奇百怪的“家”，在這個(gè)家中，我們那點(diǎn)兒快樂(lè )，我們那點(diǎn)兒悲傷全都展現出來(lái)。班級那點(diǎn)兒事，在我們心中是最寶貴的。讓我向全世界大喊一聲：“7·1，我愛(ài)你�！�

初中周記 篇5

　　今日是家庭團拜午宴，去飯館吃完飯，我便與姐姐出去散步。

　　飯館很大，有一個(gè)大院子，還有一個(gè)十分十分大的柵欄，里面有鵝、雞，還有一群不認識的動(dòng)物。我與姐姐一向看著(zhù)鵝。

　　為了取樂(lè )，我們拿樹(shù)枝從柵欄口子里伸進(jìn)去，刺它脖子，打它頭。它卻毫不在乎。我與姐姐一齊攻一只大鵝，她打我刺。這下鵝可惱了，一下子張開(kāi)嘴把樹(shù)枝咬斷了。它給了我們一個(gè)得意的眼光。

　　這時(shí)，它們去喝水，喝水有聲音。喝完水展展翅膀，伸伸脖子，便在柵欄里一會(huì )兒跑這，一會(huì )兒跑那。

　　在回家的路上，我一向給姥姥、姥爺和爸爸講述鵝的故事。

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