精選高中周記匯編八篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？下面是小編整理的高中周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
這天是個(gè)難得的好天氣，我和爸爸一齊去釣魚(yú)。
走進(jìn)鄉間的小路，路邊都是綠油油的菜地，種著(zhù)各種各樣的蔬菜，隱約看到前面有個(gè)池塘，那就是魚(yú)池，魚(yú)池的四周長(cháng)著(zhù)青青的小草，好美的風(fēng)景！
走上前，才看到水面是如此的平靜，只有魚(yú)兒游上來(lái)時(shí)產(chǎn)生的細小的漣漪。魚(yú)池的主人給了我一副魚(yú)竿，我便和爸爸站在池邊，釣起魚(yú)來(lái)。
起初，我并不明白如何釣魚(yú)，甚至連如何拋漁線(xiàn)也不明白。爸爸指導我說(shuō)：“你拉著(zhù)漁線(xiàn)，把魚(yú)竿的頭拉彎，使勁向外一甩就能拋的遠�！闭f(shuō)完，他還給我做了個(gè)示范，隨后把魚(yú)竿給了我。
我接過(guò)了魚(yú)竿，嘗試著(zhù)拋了一下，果然成功了。接下來(lái)，就是釣魚(yú)階段了，我的眼睛緊盯著(zhù)水中的浮標，它一沉就是有魚(yú)咬鉤了，這一點(diǎn)我還是明白的。突然，浮標沉了下去，我立刻提起魚(yú)竿，可還是晚了，魚(yú)兒跑掉了，魚(yú)餌被魚(yú)吃掉了。
之后，我又嘗試了許多次，每一次等待魚(yú)咬鉤時(shí)，我都滿(mǎn)懷期望地盼著(zhù)能釣上一條魚(yú)，可偏偏事與愿違，魚(yú)餌越來(lái)越少，可裝魚(yú)的桶里還是空空如也，我真想放下了，但爸爸對我說(shuō)：“別灰心，會(huì )有魚(yú)來(lái)咬鉤的�！�
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！痹谝淮未问≈�，我汲取了許多的經(jīng)驗。最后，在又一次浮標下沉時(shí)，我敏捷的提起魚(yú)竿。啊，魚(yú)兒！雖然它很小，可我能釣到魚(yú)就滿(mǎn)足了。我呀，別提有多高興了！
之后，我又釣了許多條魚(yú)，幾乎是每拋一次竿就能釣一條魚(yú)。我開(kāi)心極了！最后我數了數，我釣了7條魚(yú)！我欣喜若狂，真想趕快回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽?zhuān)?/p>
這次釣魚(yú)，不僅僅滿(mǎn)足了我物質(zhì)上的需求，也充實(shí)了我的大腦。我懂得了，不論做什么事，只要有耐心，持之以恒，成功就會(huì )屬于你！
高中周記 篇2
有一天，我考試考了98分。我很煩惱，我考了98分，同學(xué)們?yōu)槭裁床粸槲液炔�，反而疏遠了我呢？那天回家，我看到同學(xué)們手拉手回家，可我就只有一人回家。我心里很難受，可我又不敢去問(wèn)她們，所以我就寫(xiě)了一封信放進(jìn)她們的書(shū)包里�？伤齻冞B看都沒(méi)看一眼就把那封信給撕破仍了！我想盡了一切辦法，可是她們就是不可接受。每當下課我都站在墻角默默地看著(zhù)她們，我非常想弄明白為什么她們要疏遠我，而不和我做好朋友呢？
我叫了一個(gè)好朋友，叫她去問(wèn)她們一下，可是她們一下子就知道了她是我叫去的，還是不肯說(shuō)，而且還把她罵了一頓。我沒(méi)有辦法，只好默默地離開(kāi)了她們的視線(xiàn)。
你們有辦法幫我解決嗎？有的話(huà)就快來(lái)告訴我吧！
高中周記 篇3
我的情緒總是會(huì )因為一些話(huà)語(yǔ)而波動(dòng)。比如自從聽(tīng)了楊老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)后，我的情緒似乎一直處在一個(gè)小小的激動(dòng)階段。在那幾十分鐘里，我是真的差點(diǎn)就掉了眼淚。我分別問(wèn)了ZF同學(xué)和華華，問(wèn)他們覺(jué)得楊老師是一個(gè)怎樣的老師。ZF同學(xué)說(shuō)，在她心里，她覺(jué)得楊老師沒(méi)什么特別的，但是在她的`學(xué)生生涯里，最觸動(dòng)她內心深處的一位老師就是她初中的物理老師。她說(shuō)，那位老師，在她曾經(jīng)迷茫時(shí)給予過(guò)她很大的鼓勵，她很感動(dòng)，一直記得。而華華和我一樣還是很喜歡楊老師的，華華說(shuō)因為楊老師曾關(guān)心過(guò)她，所以她對楊老師的好感度，又增加了很多�？窗�，也是因為感動(dòng)。我也是，因為一些感動(dòng)，一些鼓勵和關(guān)心，楊老師在我心里，越來(lái)越值得令我去尊敬和銘記了。我一直會(huì )帶著(zhù)那份鼓勵向前走。就像曾今我對我初中班主任熊老師的依戀一樣，她也是教語(yǔ)文學(xué)科的老師。語(yǔ)文老師，往往是心胸開(kāi)廣，心滿(mǎn)內涵。熊老師是，楊老師也是。
下午打掃班級包干區，遷哥同學(xué)特豪爽的對我說(shuō)：“OYW，我幫你掃！” 我當時(shí)聽(tīng)了，別提有多感動(dòng)。我很喜歡她，很清秀、很帥氣、很豪爽、很聰明、很搞笑、很有愛(ài)心的一位好同學(xué)。
運動(dòng)會(huì )就這么結束了，時(shí)間真的過(guò)得好快，快到讓我忍不住想去挽留、去珍惜。這是屬于我的青春，這些和你們在一起的美好時(shí)光。這是屬于我們的青春，共同的回憶，共同的紀念。我好想在黃昏的夕陽(yáng)中奔跑，讓你撲捉下我沐浴在霞光中的美麗身影。我好想和你們一起去旅行，去闖屬于我們的青春，留下最深刻的青春記憶。我好想去看一場(chǎng)震撼的日出，和你們一起，帶著(zhù)相機，記錄永恒。我好想留住青春，留住這份美麗的記憶，因為，你們一直陪伴著(zhù)我，存在于我的記憶......
高中周記 篇4
人生不是鋪滿(mǎn)玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。
每個(gè)人的人生過(guò)程，是繼續不斷在奮斗的，人生的目的是爭取勝利與光榮。
人自哌哌墮地以至衰老，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在奮斗狀態(tài)中。
我們看那一部名人傳記，他們事業(yè)的成功，沒(méi)有不是經(jīng)過(guò)奮斗而來(lái)，就一般平庸的生活，也莫不是從奮斗中得來(lái)。
人生在少年時(shí)期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮斗，與疾病奮斗，若家境貧寒，就得與生活奮斗。
到了青年時(shí)期，更要自己與自己奮斗，這是人生大奮斗的預備時(shí)期。
所有壯年立業(yè)的力量，都在這個(gè)時(shí)期學(xué)習完成和儲備起來(lái)，是人生一大關(guān)鍵。
就是把身體鍛煉好，品性修養好，學(xué)術(shù)研究好，同時(shí)為了爭取美滿(mǎn)的姻緣，更需要在情場(chǎng)上大大的奮斗一場(chǎng)。
壯年時(shí)期，是人生奮斗最激烈，最精采的時(shí)期，能否博得人的喝采，表現的出現色，全看你的如何努力而定。
當你跨入社會(huì )之初，你看見(jiàn)的外表是壯麗的，是燦爛的，你將感到充滿(mǎn)誘惑，反之到處布置著(zhù)陷阱，步步荊棘，處處障礙。
你想做一個(gè)正人，或紅人，名人，偉人。
須拿出你全副的精神，與社會(huì )奮斗，為事業(yè)奮斗打出一條血路來(lái)。
等到奪取據點(diǎn)，腳跟站穩，然后運用你的地位，權力，經(jīng)濟，手腕各種力量。
發(fā)展你的抱負，發(fā)揮你的才能，日積月累，由小而大，而須時(shí)時(shí)保持繼續不斷的，精益求精，實(shí)是求是的加以改良，充實(shí)，擴展以底于成。
那么人生奮斗有了期嗎?
沒(méi)有。
我們生活一天，就得奮斗一天。
生活一分鐘，一秒鐘，就得要奮斗一分鐘一秒鐘，所以說(shuō)人生就是奮斗
高中周記 篇5
我有一頭青絲，長(cháng)長(cháng)的青絲。
花開(kāi)花落，青絲已伴我四個(gè)春秋了。
每當心情好的時(shí)候，我總愛(ài)撥弄它們，讓輕柔的發(fā)絲從指間幽幽滑過(guò)，仿佛這樣也能使它們感受到我的愉悅;每當心情不佳時(shí)，我也愛(ài)撥弄它們，以此排遣愁緒。所以，我一直固執地認為頭發(fā)分叉的原因是它們承受了太多的憂(yōu)愁。
進(jìn)入初中后，我發(fā)現校園中擁有像我這樣一頭長(cháng)發(fā)的人很少，更多的是齊耳的短發(fā)。起初，我并不十分在意，認為可能是那樣易于梳理吧，而我是向來(lái)不嫌長(cháng)發(fā)難于梳理或懶于洗頭的人。直到后來(lái)，同學(xué)們的長(cháng)發(fā)大多被短發(fā)替代的時(shí)候，我才意識到：這是一種潮流，或是一種時(shí)尚，我已是絕對的“少數民族”。
我有些動(dòng)搖了，也想把自己的一頭青絲剪去。而另一方面又有許多的不舍，這畢竟是自己最心愛(ài)的長(cháng)發(fā)啊!于是，我在剪與不剪之間徘徊。無(wú)奈之下，我向室友征求意見(jiàn)，她們有的舉雙手贊成，理由是大家都這樣做;有的卻竭力反對，說(shuō)是剪掉太可惜了。她們花了一個(gè)午休時(shí)間討論的結果，竟是由我自己決斷。就這樣，關(guān)于長(cháng)發(fā)的問(wèn)題始終懸而未決。
或許還是從眾心理占了上風(fēng)，我心中的天平逐漸向剪發(fā)的一邊傾斜。暑假時(shí)，我來(lái)到街上的理發(fā)店，想請理發(fā)師剪發(fā)�？烧驹陂T(mén)口，心中的不舍又開(kāi)始蔓延，畢竟要剪掉的是伴隨了自己四年、花費了很多時(shí)間和精力呵護的長(cháng)發(fā)啊!
午后的陽(yáng)光在街上靜靜地流淌，我無(wú)聊地走來(lái)走去，看著(zhù)南來(lái)北往的行人：
匆忙的腳步、一臉的倦容、相似的發(fā)型，有種被定格的感覺(jué)，讓人覺(jué)得窒息，猛然間，一個(gè)長(cháng)發(fā)飄逸的女孩兒迎面走來(lái)，一臉的燦爛，似乎在對我笑。長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲在清風(fēng)的撫摸下，掩飾不住內心的喜悅，隨風(fēng)飄舞，一種帶著(zhù)青草味的芳香在空氣中彌漫。我驚詫于眼前突然出現的美麗畫(huà)面，心中的取舍一下子明朗起來(lái)。
從某種角度說(shuō)，一個(gè)人要堅持自己的立場(chǎng)，凸顯自己的個(gè)性非常不易。但只要堅持住自己的抉擇，就會(huì )有一份屬于自己的獨特美麗。陶淵明在那個(gè)對官場(chǎng)趨之若鶩的時(shí)代，“不為五斗米而折腰”，毅然辭官歸隱，于是有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超脫恬淡;周敦頤在那個(gè)“世人甚愛(ài)牡丹”的社會(huì )里，獨愛(ài)蓮花，于是有了“出淤泥而不染”的君子秉性。
古人云：“不以物喜，不以己悲�！钡拇_，無(wú)論外界怎樣變化，我們要堅持善良的操守，堅守自己的原則立場(chǎng)。在萬(wàn)變的社會(huì )中，給自己一片天空，這才是真正的“個(gè)性”。
長(cháng)頭發(fā)，飄起來(lái)!
高中周記 篇6
似水流年，美好的時(shí)光如凋零的花瓣漸行漸遠。但回憶的暗涌卻從沒(méi)停息。匯成暖流，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)你與我一起的幸福時(shí)光。
走過(guò)那片小巷，風(fēng)來(lái)回地搖擺，夾著(zhù)那自古不變的醇香，依舊是那脫漆的門(mén)，粉白的高墻，微微泛白的門(mén)聯(lián)。十年前，我與你，在這里，度過(guò)了最美好的童年，擁有莫大的幸福。
外婆家的后面是一條小巷，走過(guò)小巷，是望不到邊的田地，種著(zhù)向日葵，西瓜，小麥……各種各樣。十年前的那個(gè)夜晚，你拉著(zhù)膽小的我，走在靜謐的小巷。說(shuō)是為了與我去偷西瓜，但我知道，你是為了給我壯膽，讓我不再膽怯。夏日的暖風(fēng)微微醺著(zhù)，在湖面泛起層層的漣漪。從被你緊緊抱住的小手里，我感到了異常的心安，可還是抵不住內心的恐懼，猛地收回了自己的手。你回過(guò)頭來(lái)，那雙眼睛如盛開(kāi)的蘭花那般明亮，你輕輕地告訴我，別怕，似乎，我就真的不再感到害怕了。
那個(gè)夜晚，我知道，我擁有幸福。
可最終，我們還是沒(méi)有去偷成西瓜，牽著(zhù)你的手，腳卻不經(jīng)意地打滑，“嘶”地跌倒在地，你回過(guò)頭，握緊了我，可雙腳還是疼得厲害，雙眼蓄滿(mǎn)淚水，已是無(wú)法再走動(dòng)了。于是，那個(gè)夜晚，我靠在你的肩膀上，聽(tīng)著(zhù)湖邊止不住的蛙叫聲，好似一曲悠揚綿長(cháng)的交響樂(lè )，忘不了。
十年間，這段回憶一直充斥在心底，告訴我，我擁有著(zhù)幸福。
十年后，我再回到那個(gè)與你住過(guò)的院子里，似乎一切都沒(méi)有變，樹(shù)在明晃晃地笑著(zhù)，隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的高歌翩翩起舞，蝴蝶在欄桿上愜意地休息。仿佛回到十年前，我走進(jìn)院子里，鳥(niǎo)兒驚動(dòng)，蝴蝶扇著(zhù)薄翼逃走，一切戛然而止，只是缺少了你……
因為長(cháng)大，我們各奔天涯。
忽然聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木上的撲騰聲，抬頭一看，原來(lái)是一只原地飛翔的鳥(niǎo)兒，它是否也和我一樣？有一雙翅膀卻不愿飛翔？在逝去的回憶里停滯不前？但是它知道，因為這雙翅膀，它必須飛得更高更遠。
我忽然明白了，其實(shí)我的幸福并沒(méi)有丟失，而是一直擁有著(zhù)，因為你在我的睡夢(mèng)中出現，因為我們會(huì )在屬于自己的天空中飛得更高更遠！
我看見(jiàn)鳥(niǎo)劃過(guò)天空，在云的末梢開(kāi)出一朵美麗的花來(lái)。
高中周記 篇7
那天清晨，是我覺(jué)得最好玩兒的一個(gè)清晨，也是我大姐大丟盡面子的一個(gè)清晨。我們要去******看升旗儀式，輔導員要我們三點(diǎn)半起床，可是前一天晚上我狂歡到很晚。李瀅調了鬧鐘，說(shuō)明天起得來(lái)，我便安心睡下了。
第二天凌晨，我還在睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)外面的敲門(mén)聲。我以為還早，就沒(méi)去開(kāi)門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，高姐姐（輔導員）和周老師闖進(jìn)來(lái)了。高姐姐說(shuō)：“三點(diǎn)五十了！趕快起床！”周老師說(shuō)：“三點(diǎn)五十了！趕快起床！”我還以為是在做夢(mèng)，便繼續睡覺(jué)。但是高姐姐和周老師一直說(shuō)個(gè)不停，吵得要命，而且周老師還猛拍我的腿。我越來(lái)越煩躁，一氣之下坐了起來(lái)，用惺忪和無(wú)辜的眼神看著(zhù)他們，他們用一種不耐煩的眼神回敬我。我感到很不爽，于是“咚”的一聲倒在床上。沒(méi)想到周老師一聲怒吼：“趕快起床！”結束了我的美夢(mèng)。
和李瀅奔向集合地點(diǎn)。剛走到樓梯口，便聽(tīng)見(jiàn)亂哄哄的聲音。唉，同學(xué)們早就在等我們了！高姐姐說(shuō)：“人齊啦，出發(fā)吧！”，同學(xué)們都用疑惑的眼神望著(zhù)我倆，因為現在已經(jīng)三點(diǎn)五十了，他們等了我二十分鐘。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，并奇怪：自己怎么睡得跟頭豬一樣？以后還是要老老實(shí)實(shí)守紀律��！這樣拖集體后腿，自己也覺(jué)得不舒服��！
高中周記 篇8
讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章。我懂得了一分鐘的價(jià)值。
“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里�！睍r(shí)間對于商家來(lái)說(shuō)，就象征著(zhù)財富。醫生為搶救重危病人，爭分奪秒，不知使多少家庭重新獲的幸福。在熊熊的烈火之中，如果不是消防戰士早一分鐘沖上去，那么火勢就會(huì )蔓延。
以前，我根本就不在乎時(shí)間。我經(jīng)常以為一分鐘做不了什么事。但是我錯了。我做作業(yè)可“忙”啦。東瞧瞧、西看看，邊做作業(yè)還邊哼小曲，老師在上面講課我在下面想下課怎樣玩�，F在我知道了時(shí)間的寶貴。每天放學(xué)回家我都是先寫(xiě)作業(yè)。晚上，吃完晚飯，我還要看一會(huì )課外書(shū)。然后才去玩電腦。
希望同學(xué)們要合理安排時(shí)間，不要讓一分鐘溜走。我們一定要珍惜時(shí)間，努力報答社會(huì )。報答父母。
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