五年級開(kāi)學(xué)第一周周記模板（通用9篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的五年級開(kāi)學(xué)第一周周記，歡迎閱讀與收藏。
五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 1
本周是開(kāi)學(xué)第一周。我很高興又重新回到了學(xué)�！，F在，我將以我的新身份——初二學(xué)生來(lái)開(kāi)始我的新征途。祝我好運！
星期一是發(fā)書(shū)的日子，也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書(shū)，只因為我坐在后面幾排??好不容易搬好了書(shū)，接踵而至的就是拿書(shū)了。說(shuō)真的，每個(gè)體驗過(guò)這個(gè)過(guò)程的學(xué)生都知道，面對眼前這一堆“書(shū)山”，不花個(gè)把個(gè)鐘頭去整理是不可能的！等我把書(shū)全部整理好并寫(xiě)上名字后，我已經(jīng)幾乎沒(méi)有余力對付后面的那一節課了。累啊??
好在后面那節是信息課，嗯，不錯，不錯。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因為我們可以去新機房啦！環(huán)保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網(wǎng)設備，便捷的作業(yè)提交系統??哈哈哈，等著(zhù)吧，再過(guò)一個(gè)星期，我就來(lái)啦！你可要等著(zhù)我呦~我會(huì )好好招待你滴。
星期五下午，我正寫(xiě)作業(yè)呢，眼看著(zhù)一題就要完成了，誰(shuí)知老師突然通知我們要去開(kāi)一個(gè)什么“開(kāi)學(xué)典禮”�？粗�(zhù)就差最后一步就可以完成的.題目，我的心似有無(wú)數尖刀刺向“開(kāi)學(xué)典禮”這四個(gè)字，搞什么��！不過(guò)，說(shuō)的也是，既然有修業(yè)式就必然有開(kāi)學(xué)典禮，前后照應嘛。在會(huì )堂，我不斷地找著(zhù)我表妹，不過(guò)，越找我越感覺(jué)不對勁——我找她干嘛��？就算我是他學(xué)長(cháng)兼表哥，也不至于這么照顧她吧？
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，三班的都是這樣的嗎？初二的是這樣，初一的也是！難怪老師說(shuō)在四個(gè)實(shí)驗班里，三班是最“活潑”的那個(gè)班。嘿嘿，咱可從來(lái)沒(méi)有傳染給他們愛(ài)吵鬧的細菌啊，是他們自帶的，我們管不了�！笆虏魂P(guān)己，高高掛起~” 傍晚，一場(chǎng)冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開(kāi)的雨傘被隨之而來(lái)的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)作用。還好那天學(xué)校早放學(xué)，要不然??大風(fēng)甚至吹倒了我們小區里的一棵近六米高的大松樹(shù)�？上Я四穷w大松樹(shù)啊??風(fēng)雨過(guò)后，居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開(kāi)她的主干，拿去賣(mài)錢(qián)掙小費！人性貪婪��！
今日特此記錄，以待來(lái)年回憶
五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 2
瞧！這一周的每一天都是不一樣的。
開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)場(chǎng)了，新的挑戰也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又生疏的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室時(shí)，面對熟悉又生疏的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠為難的。的程序辦完后，大家便開(kāi)場(chǎng)了大掃除�？粗�(zhù)同學(xué)們積極地勞動(dòng)著(zhù)，大家班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。
我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)被翻閱著(zhù)。那天的課，教師耐心地給大家講解，大家仔細地聽(tīng)講，師生互相配合著(zhù)，輕松的課堂也從中展現了。而且教師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體明晰，知識點(diǎn)詳述，讓大家的課堂更有趣。有興趣的學(xué)習，何嘗不好呢?
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接大家。讓大家共同快樂(lè )，共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧!
漫長(cháng)的暑假終于過(guò)去了。我們迫不及待地返回校園，體驗那種別后重聚的快感。
要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地議論著(zhù)各自暑假的趣聞，時(shí)不時(shí)發(fā)出親切而又的笑聲。初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué)，也在偶爾遇見(jiàn)時(shí)候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的學(xué)習競爭對手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰，——所有人都鼓滿(mǎn)干勁，打算在新的'學(xué)期獲得更好的學(xué)習成績(jì)。
當放學(xué)時(shí)候，因為不舍，就成心行動(dòng)得慢一些，于是，有點(diǎn)像是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，那黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的墻壁、亮堂的窗戶(hù)，一起惹出一系列的幻境來(lái)，讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過(guò)去的學(xué)生歲月來(lái)�！罱K，當回過(guò)神來(lái)，覺(jué)察這教室的一切都更美妙了起來(lái)。
即使在上課的時(shí)候，看著(zhù)教師們那一張張嚴肅的臉，甚至也覺(jué)得得意和親切。于是，聽(tīng)課也在不知不覺(jué)間專(zhuān)心許多，不經(jīng)意間看到的教師那鬢角的粉筆末，或者是眼角的細微皺紋，都覺(jué)得那是智慧和奉獻精神的代表，而不是歲月的印記。
新的學(xué)期，我們都做好了準備，為嶄新的征程努力！
五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 3
輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我給自己開(kāi)了一個(gè)還算不錯的頭兒。
我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的`教訓，總算盼到了新的開(kāi)始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)班級老師的幫助和學(xué)習的樂(lè )趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì )做得更好！
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為班級老師的好幫手。協(xié)助班級老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學(xué)爭吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼，更給班級老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級的規則與秩序。
我相信我能做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 4
這一周是我們第一周上課，我懷著(zhù)興奮的心情回到了我的校園：“實(shí)驗小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長(cháng)高了，有的學(xué)習好了，有的書(shū)寫(xiě)更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝?zhù)暑假做了什么有趣的事？最普遍的是：同學(xué)們都商量著(zhù)給班級老師送什么禮物？為班級老師做些什么？因為周三就是教師節了。我們想讓班級老師們有一個(gè)快樂(lè )的節日。9·10日校園的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊，等待班級老師的.到來(lái)，班級老師一來(lái)送上一株玫瑰，齊聲說(shuō)：“班級老師您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”。在那一天有的班級老師手上拿滿(mǎn)了禮物和賀卡！但我覺(jué)得考一個(gè)好成績(jì)是給班級老師最好的禮物，讓班級老師覺(jué)得他們的用心良苦沒(méi)有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂(lè )。
最近校園里多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴著(zhù)光環(huán)的土星，可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個(gè)體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個(gè)東西我一開(kāi)始跳老是掉下來(lái)，后來(lái)漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè)，現在我一分鐘可以跳64個(gè)了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這一周是開(kāi)學(xué)第一周，我還沉浸在暑假的歡樂(lè )之中，在上課時(shí)還不太專(zhuān)心，下一周我會(huì )越來(lái)越好！
五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 5
這是新學(xué)期的第一周，2月25號正式上課了，我第一天的昨業(yè)就完成得不太好，這可不是一個(gè)好的開(kāi)頭，我想我應該還沒(méi)有把心收回來(lái)吧。
星期二去上課，中午回來(lái)，我爸媽發(fā)現我精神不太好，摸了一下我的.額頭，發(fā)現我發(fā)燒了，就給我請了半天假，媽媽給我買(mǎi)了一些藥回來(lái)給我吃，吃完藥后，我睡了好幾個(gè)小時(shí)。
第二天感覺(jué)好些了，就去上學(xué)了�？墒窃谡n堂上我的注意力無(wú)法集中起來(lái)，晚上的作業(yè)又沒(méi)完成好，第二天昨業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我一看，得了一個(gè)良。星期五那天，我想我應該不會(huì )是良了吧，等作業(yè)本發(fā)下來(lái)一看，又是一個(gè)良，我好傷心，好想吐血啊，怎么會(huì )這樣呢，下午放完學(xué)回來(lái)，我就征求媽媽的意見(jiàn)，去了陳緒曦家寫(xiě)作業(yè)，希望這次的作業(yè)不再是良了。
可能是星期五時(shí)我脫了一下衣服，結果病又嚴重了，星期六就去了社區診所打了4瓶鹽水，病還是沒(méi)好，星期天又去打了4瓶，到了晚上才感覺(jué)好多了。
這真是一個(gè)不爽、不愉快的一周��！
五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 6
時(shí)光，像被施了魔法一樣，迅速奔跑，一轉眼間，六年的風(fēng)雨彩虹過(guò)去了。在那一瞬間，魔法失效了，時(shí)光停在了9月9日，也就是今天。我已經(jīng)踏入中學(xué)生活一周了，在這一周里，我接觸了全新的課程，全新的環(huán)境，以及全新的事件。在這開(kāi)學(xué)第一周，我對老師、同學(xué)有了進(jìn)一步的認識。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我認為最有趣的事吧，李堯喝水事件。在我們班普普通通的外表下，有一位很厲害的喝水能手，他就是李堯，別看他體型瘦瘦的，聽(tīng)說(shuō)一天能喝一桶水呢！前幾天，我捐了五張水票，又擔任了飲水機管理員，所以經(jīng)常在飲水機附近“值班”，當我下午“上班”時(shí)，發(fā)現水位下降了一大塊，經(jīng)過(guò)多方面打聽(tīng)，原來(lái)是李堯干的，一下子喝了1/8桶水，真厲害，簡(jiǎn)直是一個(gè)大水桶！
再說(shuō)說(shuō)這幾天我認識的老師吧，我比較喜歡原老師和王老師。原老師上數學(xué)課時(shí)講得很快，他會(huì )把主要的講出來(lái)，并留給我們做課堂作業(yè)和做家庭作業(yè)的.時(shí)間，所以每天幾乎沒(méi)有數學(xué)作業(yè)。王老師教語(yǔ)文大本的時(shí)間安排地好，她不像小學(xué)老師那樣批完再訂正，而是寫(xiě)完后自覺(jué)用紅筆聽(tīng)著(zhù)老師的正確答案改錯，我覺(jué)得，這是讓我們養成良好習慣的好辦法。
時(shí)光魔法失效的真是時(shí)候，不在小學(xué)失效，不在大學(xué)失效，偏偏在初中失效，使我不知所措、匆忙應對，雖然這只是漫長(cháng)的一天，但后面還有更多等我去挑戰。
就剩九個(gè)月就要和同學(xué)分別了，而且，說(shuō)實(shí)話(huà)，兄弟一二三四五里就俺學(xué)習最爛，還想和你們上一個(gè)高中捏。所以，我有了新的目標，找一個(gè)朋友最多的高中去上。因為朋友多肯定都是好學(xué)校，最次不得上一中啊。。實(shí)際上我也替我現在的成績(jì)捏把汗，不努力真的只能哎。
我不想和好朋友們分開(kāi)啊，好好學(xué)習吧！
五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 7
熱鬧而快樂(lè )的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了過(guò)去熟悉的各位同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實(shí)小轉到了實(shí)小四年級五班，我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的學(xué)校，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的學(xué)校啊!我完全沉入到學(xué)校的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù)：有的神態(tài)自若，有的.面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!
對于我的到來(lái)，各位同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹礁魑煌瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷!
五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 8
光陰似箭，日月如梭。轉眼又開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一周，有人緊張，有人高興，有人傷心。我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一周是緊張的，因為要交作業(yè)和入學(xué)考試，很是麻煩。
更加麻煩的是老師告訴我們：要做《開(kāi)學(xué)第一周》的錄制視頻，有很重要的領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校，讓我們準備表演節目。由于我們剛軍訓完，于是軍歌和軍體拳就派上用場(chǎng)了。只要一有時(shí)間我就把同學(xué)們叫出來(lái)排練，風(fēng)雨無(wú)阻。打軍體拳我是喊招式的，群體權利的一招一式都是由我先喊出來(lái)然后其他人做出動(dòng)作，每一招我都得大聲喊出來(lái)，不然站在后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)，就因為喊招式我的嗓子都啞了，可是還得練習。
時(shí)間匆匆而過(guò)，轉眼間到了表演的時(shí)候。這天我們穿上軍裝等待著(zhù)各位領(lǐng)導的來(lái)到。忽然，一聲車(chē)喇叭打破了操場(chǎng)的安靜，車(chē)停了下來(lái)，校領(lǐng)導下車(chē)后緩緩的走向主席臺，這是我們的老師向我們介紹的`這些人，有北京的記者，有一些作家，還有一些名人。表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是由六年級演出的琵琶舞，她們的舞姿讓臺下的觀(guān)眾著(zhù)迷。接著(zhù)，又到我們了，我指揮同學(xué)們整齊地走上臺去，看到他們站好之后我便喊起了招式，我們打出的每一拳，踢出的每一腳，都十分有勁，在喊招式的時(shí)候，我心里非常緊張，生怕自己喊錯了，我又想：沒(méi)事，相信自己，我能行！終于，軍體拳打完了，我帶領(lǐng)同學(xué)走下臺去送了一口氣。這次的表演很成功。
我的第一周就這樣匆匆而過(guò)，忙碌又充實(shí)。
五年級開(kāi)學(xué)第一周周記 9
一個(gè)多月的暑假過(guò)去，總算盼到新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我很快就適應學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的'幫助和學(xué)習的樂(lè )趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì )做得更好！
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習還不夠認真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
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