【精華】我寒假周記范文7篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，請好好地記錄下在周記里。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的我寒假周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我寒假周記 篇1

　　2月16日，我回到了我的老家——蘭州。在出發(fā)的前一天晚上，我還對媽媽、姥姥、姥爺有點(diǎn)舍不得，等到了蘭州，我見(jiàn)到了爺爺奶奶，還有好久沒(méi)有見(jiàn)到的小伙伴，對蘭州有又了熟悉的感覺(jué)，也減少了我對媽媽、姥姥、姥爺的思念。

　　在這里我吃到了好多的'好吃的，有全國聞名的牛肉面、辣辣的火鍋、噴香的烤肉、涼涼的涼面、還有香香的串串香，雖然這些都有點(diǎn)辣，但都非常好吃，勾起了我的食欲，吃的津津有味。

　　大年初三那天，爸爸媽媽帶著(zhù)我，還有我認識的小哥哥、小弟弟一起去了滑雪場(chǎng)。在那里玩了雪圈、打了雪仗、并且第一次滑了雪�；�雪最有意思了，我以飛快的速度換上滑雪服，穿上滑雪板，拿著(zhù)滑雪桿，沖進(jìn)了滑雪場(chǎng)，雖然我是第一次滑雪，但是我一點(diǎn)也不害怕。在爸爸的幫助下，我很快掌握了要領(lǐng)，越滑越快。我和小伙伴一起從高邊坡上一起飛快的滑了下來(lái)，可爽了！時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就到了離開(kāi)的時(shí)候在我們的堅持下爸爸媽媽又同意我們再滑幾趟，最后才不依不舍的離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。

　　蘭州真有趣，有好吃的，有好玩的，下次我還要去！

我寒假周記 篇2

　　愉快的寒假生活已經(jīng)開(kāi)始。雖說(shuō)這次期末考試我取得了很好的成績(jì)，但也不能驕傲。為了使這個(gè)假期生活過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)，我專(zhuān)門(mén)制訂了寒假學(xué)習計劃。

　　NO·1多讀書(shū)，多練筆

　　在這個(gè)假期里，我要多看一些老師推薦的好書(shū)，如沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》等動(dòng)物小說(shuō)，曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》等，并且要寫(xiě)出讀后感。

　　每天都要在校訊通博客上與博友們進(jìn)行交流，學(xué)習博友優(yōu)秀作品的同時(shí)，也邀請博友到我的小家進(jìn)行回訪(fǎng)，對我的文章進(jìn)行點(diǎn)評，在吸取博友寶貴經(jīng)驗的同時(shí)，使我的'寫(xiě)作水平能夠得到進(jìn)一步的提高。

　　NO·2英語(yǔ)學(xué)習不間斷、數學(xué)口算天天練

　　雖說(shuō)現在是假期，但是每天早上的英語(yǔ)聽(tīng)讀20分鐘還是要堅持下去，英語(yǔ)單詞平時(shí)也要多溫習。我認為英語(yǔ)學(xué)習就是多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)，做到了這三點(diǎn)，那英語(yǔ)學(xué)習起來(lái)就簡(jiǎn)單多了。

　　我的數學(xué)口算題卡一直都在堅持做，不要求太多，但是每天20道是必須的，要在規定的時(shí)間內完成，還得確保正確率，這也是我數學(xué)成績(jì)最好的保障，所以在假期里口算題我還是要堅持去做。

　　NO·3鍛煉身體也重要

　　在學(xué)習的同時(shí)，鍛煉身體也不能被忽視。我計劃每天晚上圍著(zhù)小廣場(chǎng)跑上五圈，或者和媽媽一起徒步從二區到東區世紀廣場(chǎng)走個(gè)來(lái)回。這次學(xué)校的慶元旦長(cháng)跑比賽，我沒(méi)有取得名次，還有平時(shí)的小感冒也是不斷地來(lái)“襲擊”我，所以鍛煉身體很重要，身體才是學(xué)習的本錢(qián)嘛！

　　在這個(gè)假期里，我要做到讀書(shū)、學(xué)習和鍛煉身體三不誤，為三年級第二學(xué)期的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

我寒假周記 篇3

　　在學(xué)生的眼里，寒假是一年中最愉快的假期，它似樹(shù)葉，輕輕一飄就佛而去了，在這短短的日子里，總之，其中有一件事讓我感覺(jué)到寒假得愉快就是敲鑼打鼓。

　　大年初二的'那天，到處洋溢著(zhù)過(guò)節的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著(zhù)我到村里的橋上，去敲鑼打鼓。

　　“齊個(gè)隆咚嗆……隆咚嗆”哈哈，真好聽(tīng)��！我在心里隨著(zhù)鼓點(diǎn)的節奏打著(zhù)拍子，正意猶未盡，一個(gè)章節完了，哎呀，再來(lái)一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著(zhù)爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍�！褒R個(gè)隆咚嗆，齊個(gè)隆咚嗆……”來(lái)觀(guān)看的人越來(lái)越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去，樂(lè )隊無(wú)法進(jìn)行了，圍觀(guān)的人也不會(huì )，怎么辦？這時(shí)爺爺說(shuō)：“我們家后繼有人，來(lái)！孫女！上！”

　　可我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)這些鑼鼓呀，不過(guò)爺爺常說(shuō)救場(chǎng)如救火，我只得硬著(zhù)頭皮上了。旁邊的一位阿姨告訴我：“小朋友，只要跟著(zhù)節拍走就行了，不用緊張！”我心里這才踏實(shí)點(diǎn)。

　　鑼鼓又響起來(lái)了。剛開(kāi)始，我擔心跟不上節拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著(zhù)拍子，仔細地聽(tīng)著(zhù)節奏，生怕因為我一個(gè)人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來(lái)了鼓勵的目光，很快，我隨著(zhù)節拍逐漸熟練了，我就放開(kāi)手腳盡情地發(fā)揮著(zhù)，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發(fā)涌濺出來(lái)，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。

　　��！這就是我快樂(lè )寒假生活的一部分！今年過(guò)年我特開(kāi)心！

我寒假周記 篇4

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，寒假終于來(lái)了！

　　對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假是興奮的，因為我可以回到外公外婆身邊了；這個(gè)寒假是特別的，因為這是我作為一名小學(xué)生的第一個(gè)寒假；這個(gè)寒假是驚喜的，因為我看到了我人生中的第一場(chǎng)雪；這個(gè)寒假是多彩的，因為發(fā)生了很多有趣的事。下面就讓我跟大家分享一下寒假里讓我印象最深刻的兩件趣事吧！

　　第一件事：堆雪人。

　　對于南方人來(lái)說(shuō)，雪是無(wú)比珍貴的，尤其是對于沒(méi)有在冬天遠足過(guò)的小朋友，雪更加的珍貴。在孩子的世界里，雪是和所有的快樂(lè )連接在一起的。那天傍晚，天空如期飄起了雪，我興奮地手舞足蹈，尖叫聲響徹整個(gè)村莊。外公外婆看著(zhù)我，笑得前仰后合，孩子的快樂(lè )總是這么簡(jiǎn)單，我成功地感染了身邊的人，大家都加入到了我狂歡的隊伍。

　　雪下的真大��！不足兩個(gè)小時(shí)，地上就落了厚厚的雪，我拿出早已準備好的工具——鐵鍬、手套，全副武裝準備堆雪人啦！雖然經(jīng)驗不足，但在舅舅的帶領(lǐng)下我們還是像模像樣的干了起來(lái)。先是給雪人打好底座，又圓又大又厚的底座結結實(shí)實(shí)的做好了。

　　接著(zhù)，像是蓋高樓一樣，我們用手捧雪、用盆裝雪，一點(diǎn)一點(diǎn)的給雪人加高，雪人就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)高了，還露出了圓圓的肚子，看到她的肚子我想到了我們剛學(xué)過(guò)的`課文《四季》里的一句話(huà)：“雪人大肚子一挺，它頑皮地說(shuō)，我就是冬天�！苯酉聛�(lái)是最難的部分，那就是做雪人的頭，舅舅真聰明，他先捏了一個(gè)小雪球，在地上滾來(lái)滾去，就這樣不一會(huì )小雪球變聲了大足球，雪人的頭就造好了。

　　最后是我大顯神威的時(shí)候啦！我來(lái)裝扮雪人了，我用龍眼做出了雪人的眼睛，用胡蘿卜做出了雪人的鼻子，用紅辣椒做出了雪人的嘴巴，我還把媽媽的大紅圍巾給雪人當披風(fēng)了呢！

　　就這樣，英姿颯爽的雪人做好啦！你們覺(jué)得我的雪人漂不漂亮��？

　　第二件事：爬山。

　　我爬過(guò)山，也很喜歡爬山。但這次爬山可是有點(diǎn)特別哦！因為是全家總動(dòng)員呢！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里過(guò)年有一個(gè)風(fēng)俗，大年初一登山祈求長(cháng)壽，全家平安！這個(gè)寓意很好，于是在這一天，我們全家出動(dòng)去“燈臺架”景區爬山。我們大手牽小手，一路熱熱鬧鬧的。別看我是小孩子，力量可是不小呢，我不但沒(méi)有拖后腿，而且遙遙領(lǐng)先呢�？磥�(lái)我還是一個(gè)擅長(cháng)運動(dòng)的小胖墩呢！

　　大家熱熱鬧鬧地爬到了山頂，看到了這里最著(zhù)名的玻璃棧橋，這座玻璃棧橋足有100米長(cháng)，高高地懸掛在山頂，真壯觀(guān)。在橋頭的玻璃上還增加了裂痕音效，每走一步都會(huì )發(fā)出碎裂的聲音，非常逼真，很多人嚇得都不敢前進(jìn)了呢！可是，我可不是膽小鬼哦！看我第一個(gè)走上玻璃棧道，外婆和媽媽在我后面跟著(zhù)，她們嚇得尖叫起來(lái)，我看了哈哈大笑，笑得還在棧道上打滾呢！我是不是很勇敢��？

　　真想時(shí)間能夠停住��！把快樂(lè )的時(shí)光留住吧！這次寒假生活，我也明白了，沒(méi)有什么是比一家人在一起更幸福的事情了，我要做一個(gè)天天向上的孩子，讓愛(ài)我的家人都以我為榮；我要做一個(gè)勤奮的孩子，在最美好的小學(xué)生活里綻放光彩；我要做一個(gè)有愛(ài)的孩子，用一顆感恩的心回報身邊所有愛(ài)我的人。你們也和我一起加油吧！

我寒假周記 篇5

　　寒假到了，你們的生活怎樣安排呢？我一放假就要回老家，很慘吧！可是，我就覺(jué)得很好玩呢！

　　星期五，爸爸接我回老家，當時(shí)我死活不愿意，因為，我老家是一個(gè)偏僻的小山村，話(huà)說(shuō)“山清水秀，蚊子又大”，我怕死老家的蚊子了�？珊髞�(lái)，我還是回了老家。

　　“呼呼~(yú)”汽車(chē)在馬路上開(kāi)著(zhù)，風(fēng)從我耳邊閃過(guò)，路周邊到處是花花草草，一陣清香在飄蕩……在看著(zhù)周邊的風(fēng)景不過(guò)一會(huì )兒就到家了。

　　到了家，我驚呆了：以前的瓦屋變成了小洋樓；以前的泥巴路變成了水泥路；以前的臟臟兮兮的小溪，變成了清澈見(jiàn)底的小溪了，許多小魚(yú)跳出水面，一層一層漣漪在水面上回旋；以前的垃圾河不見(jiàn)了……老家的翻天覆地的變化讓我不由得贊嘆。我跟爸爸進(jìn)房間，放好東西我就去玩了。我看見(jiàn)媽媽在菜地上，我就跑過(guò)去。我和小侄子又跑又跳的，快活極了！一天，就這樣過(guò)去了。

　　第二天，我早早的'起了床，看見(jiàn)爸爸放雞出來(lái)，我對這些雞又追又趕，開(kāi)心極了！到了喂雞的時(shí)候，媽媽把雞食倒在雞吃的那個(gè)碗里，所有雞都跑過(guò)來(lái)，擠在一起來(lái)吃。雞吃食的那可愛(ài)樣，讓我不禁笑來(lái)起來(lái)。

　　到了中午，無(wú)聊極了，開(kāi)電視又沒(méi)有什么好看。忽然，我看見(jiàn)了一只雞在地上尋食，就想到了一個(gè)點(diǎn)子。我用手抓了一把米，一點(diǎn)一點(diǎn)撒在地上，雞看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)吃干凈，我就得好玩，又抓了一把來(lái)喂雞。媽媽見(jiàn)了，狠狠地說(shuō)了我一頓，說(shuō)我不珍惜糧食。雖然被罵了一頓，可我還是很開(kāi)心，不過(guò)，下次我再也不敢了。

　　這就是我的寒假生活，這樣？

我寒假周記 篇6

　　轉眼間，寒假已經(jīng)過(guò)去。在寒假里發(fā)生的事好像天上的繁星，數也數不完，在這些星星中有一顆最大最亮的星星，現在我就把它摘下來(lái)送給你們

　　2月8日那天我正在寫(xiě)作業(yè)，姐姐突然回來(lái)并問(wèn)我去不去看燈展，我想已經(jīng)寫(xiě)了好幾天作業(yè)了，應該放松一下就答應了。經(jīng)過(guò)將近半個(gè)小時(shí)的路程我們終于到了那里。

　　到了那里后，我們買(mǎi)好票便進(jìn)去了。首先看到的是由許多小彩燈組成的隧道，那小彩燈好像滿(mǎn)天繁星，仰望它好像走進(jìn)閃爍的水晶洞，小小彩燈，幽幽光明牽魂斷夢(mèng)，閃亮心中尋尋覓覓，緲緲茫茫迷迷靜夜，讓人感覺(jué)好像在夢(mèng)境，十分夢(mèng)幻奇妙。我向四周望去時(shí)，發(fā)現還有燈謎，便想猜幾個(gè)。

　　首先看到的.是“一心二用”打一字，可是當我要把腦細胞用完時(shí)也沒(méi)有想出來(lái)，便去求助老爸。

　　老爸說(shuō)：“一心兩用應該有個(gè)“心”字兩用就是分開(kāi)，“分”加上“心”就是“忿”了�！崩习纸o我說(shuō)了答案又鼓勵我不要氣餒。

　　我看到“一半有水一半干”打一字。我想一半有水應該和水有關(guān)，那就是三點(diǎn)水，一半干又是什么呢？對了，一半干就是一個(gè)“干”。三點(diǎn)水加上干就是“汗”了。

　　我把自己的成果向老爸展示，老爸夸了我，同時(shí)又勸解我不要驕傲。接下來(lái)我們又看了十二生肖燈，有頑皮的猴子，有神氣十足的老虎……看完我們便依依不舍地回家了。

　　這就是我的寒假生活，愉快，充實(shí)。我定將這美好的記憶晶片牢牢鎖在腦海，偶爾回味。

我寒假周記 篇7

　　今天早上，校長(cháng)給我們講了一節別開(kāi)生面的課——德育大課堂。

　　昨天，班主任給我們看了兩部視頻，第一部是——只需一分鐘，第二部是——你好，我是中國。老師叫我們一定要認真地看完，因為明天校長(cháng)提問(wèn)的問(wèn)題跟這些視頻有關(guān)。德育大課堂上，校長(cháng)果然問(wèn)了有關(guān)那兩部視頻的問(wèn)題，校長(cháng)話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，積極回答。校長(cháng)讓我們玩一個(gè)游戲，比賽哪個(gè)班最先圍成一個(gè)圓，圍好舉起手來(lái)。五班和一班比賽，我們其他三個(gè)班當觀(guān)眾，不能讓老師幫忙，只能班長(cháng)計劃策略。五班的班長(cháng)選了足球場(chǎng)中心的'圓，對于他們來(lái)說(shuō)，既有遠近優(yōu)勢，又容易圍成一個(gè)圓。一班選了足球場(chǎng)的半圓。比賽開(kāi)始，一班迅速的奔跑，像一窩蜂，亂七八糟，五班整齊快速的跑到中心。最后，還是五班贏(yíng)了，他們不僅快，又整齊。校長(cháng)問(wèn)我們：為什么五班會(huì )贏(yíng)，而一班輸了？同學(xué)們爭先恐后地搶答，有的說(shuō)，是因為五班整齊，一班很亂，有的人說(shuō)，是一班選了一個(gè)半圓，而不是圓之后，我們班和三班比賽，我們都很有信心，班長(cháng)選了離我們班最近的三角圍成一個(gè)圓。最后，我們輸了。我們本應該贏(yíng)，要不是因為自身的問(wèn)題，就不會(huì )輸了。下一個(gè)游戲，我們吸取了教訓，知道了該怎么做，我們相信這次不會(huì )輸！練習的時(shí)候我們發(fā)揮的挺好的，就因為比賽時(shí)大多部分人太過(guò)于緊張，爭強好勝，心急，想再快一點(diǎn)，導致我們不整齊，慢了很多，回到座位，還有同學(xué)在責備別人的錯

　　這次德育大課堂，我很開(kāi)心，吸取了經(jīng)驗，玩合作游戲，一定要團結。

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