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時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),轉眼一周又結束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的初一周記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一周記 篇1
我有一個(gè)值得驕傲的好朋友——陳妍瀅。她有一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)小鼻子下面有一個(gè)厲害而且能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她,無(wú)時(shí)地幫助我。無(wú)論是在教室里,還是在教室外。我們倆總是肩靠肩地在一起。
雖然我們是一對形影不離的好朋友,但是我們也有“窩里斗”的時(shí)候,我舉一個(gè)例子吧!那是一個(gè)課余時(shí)間,我把我的小說(shuō)借給妍瀅看,可是她還給我的時(shí)候,我發(fā)現那本書(shū)的一頁(yè)被妍瀅弄出來(lái)了。我氣匆匆地跑去找她,說(shuō):“你怎么解釋!卞麨]委屈地說(shuō):“我不知道,我看的時(shí)候還好好的,說(shuō)不定是剛才那給你之后才掉下來(lái)的?”“不可能,我自己的書(shū)我會(huì )弄掉嗎?”我更加氣憤了。妍瀅生氣了,對我吼到:“我都說(shuō)沒(méi)有了,你還想怎么樣!薄拔蚁朐趺礃,你問(wèn)我想怎么樣對吧!那我就告訴你,我要你賠!蔽液荻镜卣f(shuō)。妍瀅說(shuō):“又不是我弄掉的,我干嘛要賠你!”“你……”還沒(méi)等我說(shuō)完,妍瀅轉頭就走了。上課了,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。到了放學(xué),妍瀅來(lái)找我,對我說(shuō):“袁揚,對不起。我剛才說(shuō)話(huà)有點(diǎn)情緒不好,你那本書(shū),我賠你,好嗎?”“不好,我不用你賠,應為我剛才也是不對的,請你別別記在心上!薄班,我不會(huì )的',你放心”說(shuō)完,我們就各回各家了。
還有一件事就是,那天上語(yǔ)文課,老師叫我們做練習。有一道題難住了我,我左思右想,還是想不出來(lái)。我向妍瀅說(shuō)了這事,妍瀅立刻吧笑臉掛在臉上,對我親切地說(shuō):“袁揚,你一直成績(jì)很好,為什么要向我借答案呢?就算你不會(huì ),也不能就著(zhù)答案抄吧!你不會(huì )就要向別人請教,不能就抄別人的答案。這樣,你永遠也不會(huì )成為我們班上的尖子。給你,以后下不為例!”“嗯”我高興地說(shuō)。
我的好朋友讓我覺(jué)得我很驕傲,也讓我覺(jué)得我自己有這樣那個(gè)一位好朋友而感到驕傲!
初一周記 篇2
為了更加珍惜光明,今天,我體驗了一次黑暗生活。在早晨7:00至7:40閉著(zhù)眼睛做40分鐘的事。
我起床后,摸這摸那,終于摸到了衣服?晌野焉弦庐敵闪搜澴,穿在了腿上。穿的時(shí)候就不得勁,摸了一會(huì )才知道是上衣。穿完衣服后,我摸著(zhù)下了樓。然后又用手摸著(zhù)很費勁地走進(jìn)了衛生間。洗完臉刷完牙,出衛生間時(shí)差一點(diǎn)把玻璃杯碰破。
吃飯時(shí),我把椅子放在很遠的地方。由于沒(méi)摸到,坐在了地上。在這黑暗的40分鐘里,我真正地體會(huì )到了失去光明的.人是多麼的艱難和痛苦啊。
所以我們要更加珍惜光明,同時(shí)要珍惜最簡(jiǎn)單的最快樂(lè )的幸福!
初一周記 篇3
如果我擁有一顆自由的心靈,我想把小手安在桃樹(shù)枝上。帶著(zhù)一串花苞,牽著(zhù)萬(wàn)縷陽(yáng)光,悠啊,悠——悠出聲聲春的歌唱。
如果我擁有一顆自由的心靈,我想把腳丫接在柳樹(shù)跟上。伸進(jìn)濕軟的土地,汲取甜美的營(yíng)養。長(cháng)啊,長(cháng)——長(cháng)成一座綠色的篷帳。
如果我擁有一顆自由的心靈,我想讓自己坐在蒲公英上。跟著(zhù)風(fēng)兒妹妹,迎著(zhù)聲聲歡笑,飄啊,飄——飄到一個(gè)美麗的地方。
如果我擁有一顆自由的心靈,我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?窗自贫囡h柔,瞧鳥(niǎo)兒多歡暢,望啊,望——藍天是我的'夢(mèng)想。
如果我擁有一顆自由的心靈,我想長(cháng)出一對天使的翅膀。飛到白樺林梢頭,飛到澄澈的湖面上。飛呀,飛——在藍天上自由翱翔。
不過(guò),這么冒險的事,得和爸爸媽媽商量商量……
初一周記 篇4
我只是一名普通的中學(xué)生,和每個(gè)學(xué)生一樣,每天都在各種補習之間徘徊,不知何時(shí)才會(huì )停止自己沉重的腳步。
自從上了初中后我的成績(jì)開(kāi)始有點(diǎn)下滑為此媽媽特別著(zhù)急,為我報滿(mǎn)了補習班,整個(gè)雙休毫無(wú)空隙。 因此我就踏上了補習班的征程。 剛開(kāi)始幾天我還認為蠻有趣的,但是漸漸的我開(kāi)始厭煩了這種補習生活。因為我現在面對的總是那些寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)。每天只有一盞孤燈和一支水心筆陪我寫(xiě)到深夜,寫(xiě)到凌晨早已成為我的家常便飯。 所以我現在就像一只無(wú)助的籠中小鳥(niǎo),除了同樣是被束縛,也一樣擁有一顆向往自由的心。 每當進(jìn)入自己的'夢(mèng)想時(shí),才是我最快樂(lè )的時(shí)候,因為在那里我可以隨心所欲,做自己想做的事,沒(méi)有學(xué)習的束縛,沒(méi)有父母的嘮叨,只有我在這藍天下痛快的大喊。 在夢(mèng)境中我也可以飛翔,毫無(wú)忌憚的在空中翱翔,飛過(guò)高大的山峰,無(wú)垠的大海,寬廣的大草原,亙古的原始深林。 在空中與鳥(niǎo)兒為伴駛過(guò)浩瀚的天際與云朵門(mén)一起來(lái)欣賞高山之巔的雄偉氣勢;與魚(yú)兒結伙一起探索大海遙遠的深邃;與羊群門(mén)一起奔跑在草原之上;和風(fēng)兒一樣駛向未知的遠方;獨自一人飛進(jìn)遠古的深林領(lǐng)略?xún)|萬(wàn)年來(lái)植物的奧秘,傾聽(tīng)植物中的遠古聲音。 完后,便飛回呀、天空,坐在云朵上休息著(zhù)腦中還不時(shí)浮現出剛才的畫(huà)面,好像是讓他們成為永恒。永遠的在時(shí)間的年輪中旋轉,無(wú)期限的讓他們在自己的小宇宙中保存著(zhù),記憶也為他們時(shí)常更新著(zhù)。 鬧鐘還是響了,把我帶了回來(lái),補習的旅途也再次等待我一天的步伐。
給自己一點(diǎn)自由吧!別讓心靈中充滿(mǎn)了疲憊別讓束縛成為你的絆腳石。自由之門(mén)隨時(shí)敞開(kāi)著(zhù),快加快自己的腳步,讓心靈去接受自由的洗禮,讓束縛與壓力不在纏繞,徹底去解放自己吧!
初一周記 篇5
我們們明天的我們要更精彩。因此,我們們會(huì )更多地在對美好未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。我們發(fā)現今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈,營(yíng)造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們們全體師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。為了實(shí)現我們們的新進(jìn)步:首先,我們們要有一個(gè)新目標。我們們每一位師生在自己的人生大目標下,都會(huì )有著(zhù)符合自己實(shí)際的更高.更具體的目標,這個(gè)目標應當是各不相同的。因此,我們們必須對自己作一番具體的分析,找出實(shí)現目標的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,在目標的引領(lǐng)和激勵下,必定會(huì )取得新的進(jìn)步。其次,我們們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。
自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展.進(jìn)步的內因,付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我們們應該做而且必須做好的事,為自己,為所有關(guān)心我們們的人更是為期盼我們們成材貢獻的國家。同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程,就不會(huì )有我們們的進(jìn)步和提升,無(wú)論是今天的學(xué)習,還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們們的指導者,他們的教育幫助.引導和鼓舞都會(huì )促使我們們的進(jìn)步。因此,千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,同時(shí)還要心存感激,感激老師給的'每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴格的教育,就不會(huì )有我們們美好的未來(lái)。對老師的努力越感激,我們們就會(huì )越努力,就會(huì )越進(jìn)步,就會(huì )像我們們的老師一樣,一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們們把他們當作好朋友一樣去愛(ài)他們,他們就會(huì )成為我們們的好朋友。好朋友是知心者。我們們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們,他們就會(huì )給我們們很多的幫助和監督,而每一份幫助和監督,都是我們們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,我們們就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。同學(xué)們,老師們,祝愿我們們一中每一位師生在新學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進(jìn)步懷念童年懷念,猶如一部懷舊的電影,輕輕的淋濕心靈,懷念,猶如彩色的夢(mèng)境,載滿(mǎn)錯綜復雜的心情。
童年的記憶是一顆塵埃,落在過(guò)去掉在嚴眼里,就想流出淚來(lái),我們知道童年已我們遠去,雨季的生活不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。我們懷念童年的日子,用眼淚,用心,用文字......童年這段路使我們腳踏實(shí)地的走完生命的一部分。它送我們走過(guò)一段平安快樂(lè )的歷程,走到它的盡頭,用手輕輕的送他走,在以后會(huì )迎來(lái)有風(fēng)有雨的歷程,他洗禮著(zhù)我們,鼓勵著(zhù)我們,是我們堅強,但我們仍然會(huì )夢(mèng)見(jiàn)童年里的那縷陽(yáng)光;夢(mèng)的見(jiàn)童年里的那場(chǎng)細雨。心情隨時(shí)間而變,年齡隨時(shí)間而變,現在我們長(cháng)大了,失去了我們的朋友----“童年”只留下了一份關(guān)于我們們的友情記錄。
與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽(yáng)光,共聽(tīng)同一片喧鬧,共賞同一片寧靜。分離的那天,我們緊緊抓住他的手,懷念,猶如一部懷舊的電影,輕輕的淋濕心靈,懷念,猶如彩色的夢(mèng)境,載滿(mǎn)錯綜復雜的心情。童年的記憶是一顆塵埃,落在過(guò)去掉在嚴眼里,就想流出淚來(lái)
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