【推薦】小學(xué)生周記模板匯編十篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，請好好地記錄下在周記里。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生周記 篇1

　　星期五的早晨，上第二節課的鈴聲響了，我急沖沖地跑回教室；韋老師走進(jìn)來(lái)，咦？韋老師不是與平常一樣拿課本或作業(yè)，而是帶來(lái)三個(gè)杯子，有一個(gè)杯子里裝著(zhù)一個(gè)小雞蛋。一個(gè)杯子里裝著(zhù)一個(gè)勺子。一個(gè)杯子里裝著(zhù)鹽。同學(xué)們看到了，馬上議論起來(lái)，我也不列外。

　　韋老師問(wèn)：“如果我把水倒進(jìn)這個(gè)玻璃杯里，雞蛋是沉下去還是浮上來(lái)？”同學(xué)們馬上七嘴八舌的議論起來(lái)，我說(shuō)是沉下去，因為我以前做過(guò)這個(gè)實(shí)驗。老師一點(diǎn)一點(diǎn)的把水倒進(jìn)玻璃杯里，雞蛋沉下去了，說(shuō)是沉下去的同學(xué)馬上歡呼起來(lái)。

　　韋老師往杯子里放鹽，放第一勺鹽的時(shí)候，水開(kāi)始變得混濁起來(lái)，放第二勺鹽的'時(shí)候，雞蛋在水中“跳舞”，放第三勺鹽的時(shí)候，奇跡出現了，雞蛋竟然浮起來(lái)了，在水里轉來(lái)轉去，好像想出去。

　　老師給我們留了一個(gè)問(wèn)題：雞蛋為什么能在鹽水中“跳舞”，卻不能在清水中“跳舞”？我回家百度，原來(lái)鹽水的密度大，使雞蛋的重力與水對雞蛋的支持力相等，雞蛋才能浮起來(lái)。

　　其實(shí)，我們身邊還有許多科學(xué)的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現，只要有一雙會(huì )探索的眼睛，就一定會(huì )發(fā)現更有趣的科學(xué)奧秘！

小學(xué)生周記 篇2

　　小學(xué)生周記一

　　星期五的上午，我們在老師的帶領(lǐng)下，乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)，呼吸著(zhù)清新的空氣，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，一起去春游。

　　一路上，桃花兒仰著(zhù)笑臉，歡迎著(zhù)我們，李花兒捧著(zhù)潔白的云兒，簇擁著(zhù)我們，留樹(shù)保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的'心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。

　　我們就像小鳥(niǎo)一樣飛到了興隆廣場(chǎng)。一到廣場(chǎng)，我們猶如脫韁的野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮著(zhù)手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場(chǎng)的舞臺上，蹦著(zhù)跳著(zhù)；有的伸出雙手像一架飛機一樣轟鳴著(zhù)圍繞廣場(chǎng)轉圈兒，還有的脫下衣服拿在手里邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊來(lái)到舞臺上，圍成很多個(gè)小圈兒，然后拿出各自的東西放在一起，分享起來(lái)。我輕輕地拿起一根薯條放進(jìn)同學(xué)的嘴里，同學(xué)笑瞇瞇地撿起一塊糖塞進(jìn)我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到老師后面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進(jìn)老師嘴里，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪里呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？于是我笑得更開(kāi)心了，腳也朝天了。

　　開(kāi)始表演節目了。我們很快圍成了一個(gè)大圈，四年級的相聲逗得我們肚子都笑疼了，三年級的舞蹈十分精彩，看得大家鴉雀無(wú)聲，我們唱了一首郊游的歌，得到了大家熱烈的掌聲……

　　春游結束了，晚上睡覺(jué)，我笑醒了好幾回哩。

　　小學(xué)生周記二

　　自從放假以后，天天都是下著(zhù)綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著(zhù)這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。

　　早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著(zhù)目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著(zhù)同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì )出現什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的.母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書(shū)館的建成等等，這些都是我們離開(kāi)后才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書(shū)生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著(zhù)幾個(gè)補課的學(xué)生，他們行色匆匆，現在時(shí)間對他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著(zhù)林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì )的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著(zhù)她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續續地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著(zhù)下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說(shuō)話(huà)特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè )……

　　這一天在一片歡笑聲中結束了，同學(xué)聚會(huì )真好！

　　小學(xué)生周記三

　　昨天，阿姨用練過(guò)毛筆字的黃色宣紙，給我做了一個(gè)紙毽子，就像迷你版獅子頭。

　　今天早上，我一醒，就踢紙毽子�！跋劝鸭堧ψ佑媚_尖勾住，然后再輕松地把毽子踢起來(lái)�！蔽夷�默地念著(zhù)秘訣。

　　第一次，紙毽子落在地上了，我還一腳踢過(guò)去，都快踢到自己的`門(mén)牙了。

　　第二次，毽子就像灰太狼，我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。

　　第三次，紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去，又像泰坦尼克號一樣沉了下去。

　　有次，我兩只腳一起踢，結果，我四腳朝天躺在地上，摸著(zhù)屁股哇呀哇呀地怪叫。

　　我感覺(jué)，我在蹂躪紙毽子。

　　現在，媽媽閃亮出場(chǎng)。老媽先雙腳合并，一躍而起，毽子在她的腳背上蹦了起來(lái)。

小學(xué)生周記 篇3

　　今天上鋼琴課，老師表?yè)P我了，說(shuō)我彈得很好，幾乎沒(méi)有錯音�；丶业穆飞蠇寢尯荛_(kāi)心地對我說(shuō)：“你今天表現的很好，媽媽帶你去可欣家吃飯，讓你玩兩個(gè)小時(shí)，算對你的獎勵�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，高興地差點(diǎn)蹦了起來(lái)。

　　來(lái)到可欣家，可欣媽媽已經(jīng)煮好了我最?lèi)?ài)吃的火鍋，我心里別提有多高興了。于是我跟可欣狼吞虎咽的吃了起來(lái)。恩，真的是太美味了。沒(méi)一會(huì )，我和可欣就吃飽了。吃飽飯我們有跑到她房間去講悄悄話(huà)。實(shí)在沒(méi)什么東西好講了�？尚烙滞蝗惶嶙h道：“雅中我們愛(ài)玩做‘蛋糕’吧！我有一盒做‘蛋糕’的原料。你可以做任何的圖形，還可以做得像冰淇林一樣�！薄罢娴膯�？”那我們快點(diǎn)去做吧！

　　可欣很快就去她地玩具箱里把原料找了出來(lái)，寧外還找來(lái)兩個(gè)一次性的杯子。她叫我可以選自己喜歡的顏色，把它倒進(jìn)杯子里。我按照他說(shuō)的。挑了我最喜歡的'金色和粉色。我先把粉色的瓶子打開(kāi)，把原料沿著(zhù)邊緣繞，然后讓它慢慢堆高起來(lái)。杯子蛋糕的基礎模型很好就做好了。我有用金色的原料在上面做了一個(gè)小愛(ài)心點(diǎn)綴，旁邊又繞了一圈，自己看看，感覺(jué)美極了！最后的環(huán)節是要給它烤干，但是家里沒(méi)有烤箱，我們就只好拿到陽(yáng)臺給它晾干了。

　　美好的時(shí)間總是過(guò)得太快，媽媽又開(kāi)始催我回家了！

小學(xué)生周記 篇4

　　昨天剛下過(guò)雪，地上濕漉漉的，起床后，奶奶就叫我去菜地里捉蝸牛喂雞吃，一來(lái)讓雞增加營(yíng)養多生蛋來(lái)；二來(lái)可以保護菜地里的茶，可謂一舉兩得。

　　“好的，我這就去�！蔽伊嗥鹦⊥耙粋�(gè)箭步奔到菜地，只見(jiàn)一棵棵小白菜排著(zhù)整齊的隊伍，葉子綠得像翡翠一般，一顆顆小露珠趴在菜葉上，在陽(yáng)光的.照耀下顯得光彩熠熠。多美的一幅菜園風(fēng)光��！“哎呀，差點(diǎn)忘了干正事，快點(diǎn)捉蝸牛。我翻遍了所有的菜地也沒(méi)有發(fā)現蝸牛，這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，看到我的小桶里空空如也，不禁哈哈大笑。奶奶對我說(shuō)：”蝸牛都生活在陰暗潮濕的地方�！奥�(tīng)了奶奶的話(huà)，我又開(kāi)始尋找。終于，有一只蝸牛被我找到了，它正在菜葉底下“睡覺(jué)”呢！被我打擾了好夢(mèng)，它還不樂(lè )意呢，正慢吞吞地擺動(dòng)觸角，扭著(zhù)黏糊糊的身子“抗議”呢，我用手輕輕一搖，呵，這回它反應倒挺快，一下子把身子縮進(jìn)了殼里，“咚“的一聲，它已經(jīng)是我的桶中物了。

　　不一會(huì )兒，小桶里就裝了一大堆蝸牛�？磥�(lái)呀，做事光靠嘴是不行的，要多用眼睛去看，多用腦去思考，瞧，今天我的收獲可真多呢！

小學(xué)生周記 篇5

　　今天是星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車(chē)了，我想去看一看�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“行，今天下午我們去�！�

　　吃過(guò)午飯，我們一家人騎著(zhù)車(chē)子出發(fā)了。我們穿過(guò)市區，來(lái)到郊外，在新修的公路上高興地走著(zhù)看著(zhù)，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來(lái)到了南陽(yáng)大橋。

　　里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清��！清的能看到河底的.流沙。接著(zhù)我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚(yú)。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚(yú)在歡快地游著(zhù)，我想：“要是能捉到一些小魚(yú)回家給奶奶補補身子該多好哇！”我叫爸爸和我一塊兒去捉魚(yú)，我們捉到了小魚(yú)和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你看這會(huì )兒的太陽(yáng)像什么？”我高興地說(shuō)：“這會(huì )兒的太陽(yáng)像一個(gè)大火球�！�

　　時(shí)間不早了，我們唱著(zhù)歡快的歌，高高興興地回家了。

　　這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀！

小學(xué)生周記 篇6

　　星期天，媽媽說(shuō)今天要騎自行車(chē)去店里，我一聽(tīng)可開(kāi)心了。從沒(méi)上過(guò)馬路的我，總算可以大顯身手了。媽媽把自行車(chē)拉出來(lái)，說(shuō)：“坐上來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)失望，心里想：為什么不是我騎？

　　媽媽帶著(zhù)我出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑快樂(lè )極了！可騎不了多遠，媽媽就踩不動(dòng)了，累得氣喘吁吁地說(shuō)：“不騎了，不騎了，還是走路算了�！蔽覍�媽媽說(shuō)“給我騎好不好？”沒(méi)想到她居然答應了，我飛快地騎上自行車(chē)，像箭一樣的沖了出去，媽媽在后面又叫又追的，我不理睬她，把媽媽甩得遠遠的.，在紅綠燈那里，我停下來(lái)等她。

　　媽媽追上我，見(jiàn)我不慌不忙、穩穩當當的，也沒(méi)說(shuō)什么，就這樣，我們的追趕又開(kāi)始了。

小學(xué)生周記 篇7

　　昨天，吃了晚飯后，奶奶先洗碗，然后又拖地。感覺(jué)奶奶累的腰都伸不直，看來(lái)干家務(wù)很辛苦。

　　今天吃了午飯，我就主動(dòng)幫奶奶收拾碗和筷子，然后把碗和筷子都拿到廚房，用了洗潔凈，就一個(gè)一個(gè)碗的.洗。洗好碗和筷子，我就拿起掃把去掃地，掃完地后就開(kāi)始拖地，拖了兩遍地后，原來(lái)地面臟兮兮的，現在是干干凈凈。奶奶看到我干家務(wù)覺(jué)得很開(kāi)心，還夸我是個(gè)有孝心的好孩子。

　　我干了家務(wù)，雖然有點(diǎn)累，但是能幫奶奶干活，心里還是好開(kāi)心，所以以后要經(jīng)常要干活。希望小朋友們在家里也能幫家長(cháng)干家務(wù)，做個(gè)能干的好孩子。

小學(xué)生周記 篇8

　　這周的星期二我們去了金山公園春游，同學(xué)們可開(kāi)心了，有的同學(xué)甚至興奮過(guò)頭，連覺(jué)都沒(méi)睡好呢！

　　我們坐車(chē)來(lái)到了金山公園，步入公園的小路，一股春天的氣息撲面而來(lái)，有黃燦燦的迎春花，有怒放的桃花，還有含苞待放的杏花。一棵棵古樹(shù)好像要長(cháng)到天上一樣，十分高大粗壯，樹(shù)枝上枝葉茂盛，遮天蔽日。

　　走過(guò)小路，來(lái)到一片空地，我們竟然發(fā)現了高年級的大哥哥大姐姐們，看來(lái)他們也喜愛(ài)這春色��！

　　沿著(zhù)小路往前走，我們走上了一座木頭橋，橋下是一片池塘，里邊都是枯萎的蓮蓬，垂頭喪氣的，好像打了敗仗的士兵耷拉著(zhù)腦袋。池塘邊一棵棵柳樹(shù)卻好像一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的士兵在守衛著(zhù)美麗的家園。柳樹(shù)千絲萬(wàn)縷，它柔中帶剛，剛柔并濟。你瞧，池塘邊，柳絲低垂，婀娜多姿；池塘中，柳影搖曳，臨風(fēng)起舞。柳動(dòng)影隨，它就像是對鏡梳妝的少女，又如舞袖飄飄的'仙子。

　　“看，那里有一座塔，我們去看看吧！”循著(zhù)老師指的方向望去，我看到一座非常漂亮的塔，它好像托塔天王手里的寶塔，這就是有名的金山塔。金山塔又名蘇公塔，云龍湖新八景之一，位于云龍山下“金鐙山”上，五層八角，金琉璃飾頂，塔高26。17米，建筑面積312平方米，是為紀念原任徐州知事的蘇軾而建。跟隨著(zhù)老師的步伐，我們走過(guò)48級臺階。登上了金山塔，俯瞰金湖，覽小徑蜿蜒曲折，湖畔水榭、曲橋、碼頭、方亭、紅橋錯落有致，碧波塔影，美不勝收！

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！蔽覀儾唤�由衷地贊嘆：春天的金山公園真美��！

小學(xué)生周記 篇9

　　昨天是大年初一，我一早穿好新衣服準備去給外公拜年。

　　當我剛剛跨出家門(mén)一步的時(shí)候，就一屁股坐在了地上，幸好是坐在了我們家門(mén)口的毛毯上，要不然，我的'屁股可要開(kāi)花了。原來(lái)地上全是鞭炮紙、鞭炮灰。因為昨天是年三十，家家戶(hù)戶(hù)都放了鞭炮 ，而且很多都是在樓道上掛著(zhù)往樓下放的，鞭炮紙、鞭炮灰飄滿(mǎn)了各家門(mén)口。我想我已經(jīng)跌去過(guò)了，為什么要讓所有一出家門(mén)的人都跌倒呢？于是，我拿起掃帚把樓道里的垃圾全掃了。我看了看，扶手 上還有許多灰，我用自來(lái)水洗了布，用布幫扶手洗了個(gè)澡。之后，我又給樓道的墻換上了一件白衣裳……

小學(xué)生周記 篇10

　　真正友誼是不但彼此信任，彼此支持，而且是真心對待彼此并且敢于在彼此面前表露真心。真正友誼也會(huì )敢于指正對方缺點(diǎn)，并且不會(huì )放棄彼此……

　　那天，我戴著(zhù)剛從香港回來(lái)小叔送給我禮物——一只精致可愛(ài)手表來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們看見(jiàn)是羨慕。到課間操時(shí)間，我害怕手表弄壞，就把手表放到書(shū)包里。課間操回來(lái)后，我發(fā)現手表不見(jiàn)，我找找，還是沒(méi)找到，我急得快要哭，那只手表可要幾百元啊，怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)呢。這時(shí)“大嘴巴”小張走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你別著(zhù)急，你想想，會(huì )不會(huì )是小麗做？”小麗是我同桌，她今天確是因為身體不舒服而沒(méi)下去做操。我沒(méi)想多久，就認為是小麗做。我忙去找小麗，小麗可能聽(tīng)到同學(xué)們話(huà)，她看到我走過(guò)來(lái)，忙說(shuō)：“小婷，真不是我做，你要相信我啊�！薄安皇悄阕鰰�(huì )是誰(shuí)呀？課間操只有你沒(méi)下去。哼”“不是，我沒(méi)拿你手表！”“我們絕交�！蔽耶敃r(shí)就這樣說(shuō)完走。

　　到晚上，回到家，拿起書(shū)包準備寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到找到手表，是掉在書(shū)包夾層里，我想起早上事，擔心起來(lái)，小麗會(huì )不會(huì )真不理我？明天怎么辦？她會(huì )接受我道歉嗎？我真恨自己，當時(shí)沒(méi)想清楚就和小麗絕交……

　　第二天早上，我到學(xué)校，看到小麗，走過(guò)去，說(shuō)：“小麗，對不起，手表不是你偷，而是掉在書(shū)包夾層里，真對不起！”小麗笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“那我們還是朋友嗎？”“嗯！”就這樣，我們兩個(gè)人和好。

　　希望大家都珍惜友誼！

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